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2024年洛阳市瀍河回族区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小明是个非常胆小的孩子，他总是感到不安全、忧虑、退缩、喜欢怀疑，不喜欢与同伴交往，是有这类心里特点的孩子是在（ ）教育方式下形成的。
A
、
放纵型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
2、小学生对d、b分不清楚，是因为（ ）没发展好。
A
、
感知能力
B
、
记忆力
C
、
注意力不集中
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
3、初二学生李某，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常有学生向老师告状。为此，蒋老师常常对他进行思想教育，感化他。让他站在其他同学的立场上想，如果老是有人打扰自己学习，自己是什么感受。当他取得进步时老师及时给予表扬和鼓励。在同学们的帮助和自己的努力下，李某更加遵守纪律，成绩也有了很大的进步。 蒋老师让李某站在其他同学的角度考虑问题，主要运用的德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
角色转换法
C
、
心理暗示法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
4、下列哪种板书造型能条理清楚地综合概括课文内容，或文章结构、或课文重点？（ ）
A
、
雁行型
B
、
阶梯型
C
、
张翼型
D
、
折线型
答案解析
纠错答疑
5、一般来说，学习动机与学习效率之间呈（ ）。
A
、
正比关系
B
、
反比关系
C
、
倒U型关系
D
、
U型关系
答案解析
纠错答疑
6、迁移的概括化理论认为迁移得以产生的核心是（ ）。
A
、
新旧情境共同因素
B
、
概括化的原理经验
C
、
教师的指导
D
、
认知结构
答案解析
纠错答疑
7、学校利用板报、窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中这属于（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
8、东东自从学习了书法，每天回家都积极练习，当问及原因时，他回答道“因为字练好了，会受到老师的表扬”。从学习动机来源的角度看，东东的这种学习动机是（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
学习需要
答案解析
纠错答疑
9、智力的核心成分是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
想象力
D
、
思维推理能力
答案解析
纠错答疑
10、教书育人要处理好的关系不包括（ ）。
A
、
言教与身教的关系
B
、
教书与育人的关系
C
、
爱护学生与严格要求的关系
D
、
教与学的关系
答案解析
纠错答疑
11、讲授法是中小学常用的教学方法，过程中教师应讲究语言艺术。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
语言要清晰、简练、形象
B
、
讲授音量、速度要适中
C
、
尽量不借助身体语言
D
、
要注意抑扬顿挫，提高语言感染力
答案解析
纠错答疑
12、英语课上，郑老师讲解了10个新单词和10个新短语，她要求学生课后用这些单词和短语写篇短文，并将这些单词和短语每个抄写5遍。这主要体现了教学原则中的（ ）原则。
A
、
广泛性
B
、
量力性
C
、
程序性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
13、所谓（ ）是指教师提出一个问题后，要等待足够的时间，不能马上重复问题或指定别的学生来回答问题。
A
、
曲问
B
、
第一等待时
C
、
第二等待时
D
、
复问
答案解析
纠错答疑
14、教学目标编写的ABCD模式包括目标所指向的对象、学习具体行为、（ ）和可接受的行为水平四个因素。
A
、
行为出现的条件
B
、
行为表示的程度
C
、
行为出现的频率
D
、
行为代表的意义
答案解析
纠错答疑
15、杨老师在班会上声情并茂地讲述了钟南山爷爷不顾生命，在一线奋战的事迹，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。
A
、
叙事型
B
、
讨论型
C
、
表演型
D
、
体验型
答案解析
纠错答疑
16、从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。下列表述不正确的是（ ）。
A
、
文化影响教育目的确立
B
、
文化决定教育的性质
C
、
文化影响教育内容选择
D
、
文化影响教育教学方法使用
答案解析
纠错答疑
17、从知识的来源分类来看，小王通过观看中央电视台“百家讲坛”栏目的《党史故事100讲》获得的相关党史知识属于（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
直接经验知识
C
、
程序性知识
D
、
间接经验知识
答案解析
纠错答疑
18、教师在教学过程中鼓励学生举一反三、一题多解，说明他重视培养（ ）。
A
、
发散思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
19、近年来，多媒体进入课堂，有了更多的学习途径，在古代是不可能的，这说明教育会受（ ）的影响。
A
、
教育规模
B
、
教育水平
C
、
学生数量
D
、
生产力水平
答案解析
纠错答疑
20、原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念，在原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时便产生（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
21、“养成生气勃勃、乐观进取的审美情趣和高尚情操”属于我国普通中学在（ ）方面的要求。
A
、
体育
B
、
美育
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
22、18世纪某思想家在其著作中深刻表达了资产阶级教育思想，是反封建的理性革命声音在教育领域的表达，其思想对康德、杜威等人的教育学说产生了深远影响。该思想家及其著作是（ ）。
A
、
夸美纽斯的《大教学论》
B
、
卢梭的《爱弥儿》
C
、
赫尔巴特的《普通教育学》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
23、通过对人类已有的教育实践和教育理论的分析，认识教育现象和发现教育规律的研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
历史法
C
、
问卷法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
24、关于教育法规中的工资津贴，下列表述不恰当的是（ ）。
A
、
中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定
B
、
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴
C
、
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴
D
、
对于班主任承担超课时工作量的，以代课费的形式发放班主任津贴
答案解析
纠错答疑
25、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（ ）。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
兴趣
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
26、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为（）。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
联觉
D
、
后像
答案解析
纠错答疑
27、强调观察学习是人的学习最重要的形式的理论是（ ）。
A
、
班杜拉的社会学习论
B
、
人本主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
认知学习理论
答案解析
纠错答疑
28、班主任对学生负有的激活责任是指（ ）。
A
、
教育学生学会做人
B
、
促使学生提高素养
C
、
发现学生个性特点
D
、
给予学生成功体验
答案解析
纠错答疑
29、教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。
A
、
培养个性
B
、
传授知识
C
、
发展能力
D
、
形成品德
答案解析
纠错答疑
30、（实习记者李祺瑶报道）幼儿园学小学课程，孩子不能输在起跑线上......，针对这一问题，教育部展开幼儿园“小学化”专项治理工作，这一专项治理的根据是（ ）。
A
、
幼儿园教授小学课程影响正常小学教育
B
、
没有经过教育管理部门批准
C
、
剥夺幼儿童年快乐
D
、
这种教育方式违背了人的身心发展规律
答案解析
纠错答疑
31、下列教育理论与“从做中学”的教育方式在理念上最相近的是（ ）。
A
、
联结学习理论
B
、
有意义的接受学习理论
C
、
观察学习理论
D
、
信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
32、根据我国《义务教育法》的规定，下列属于社会应承担的职责的是（ ）。
A
、
保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
B
、
依法保证适龄儿童、少年按时入学接受并完成义务教育
C
、
按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量
D
、
为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境
答案解析
纠错答疑
33、“月不常圆，花不常开”体现的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
热情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
34、我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
A
、
强制性、基础性、科学性
B
、
强制性、普遍性、科学性
C
、
科学性、普遍性、基础性
D
、
强制性、普遍性、基础性
答案解析
纠错答疑
35、教师在教学中培养学生问题解决能力时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
提高学生知识储备的数量与质量
B
、
注重学生练习的次数，控制练习难易程度
C
、
鼓励学生主动发现问题
D
、
外化思路，进行显性教学
答案解析
纠错答疑
36、下列关于记忆的表述错误的是（ ）。
A
、
短时记忆容量有限，一般为（7±2）个组块
B
、
瞬时记忆称为感觉记忆
C
、
长时记忆容量无限，保存时间长久
D
、
瞬时记忆信息保持的时间大约在0.35~0.3秒
答案解析
纠错答疑
37、当一个儿童的认知结构发生重组和改善，思维也具有一定的弹性，获得了长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算时，按照皮亚杰的认知发展阶段理论，这个阶段是（ ）阶段。
A
、
形式运算
B
、
具体运算
C
、
感知运动
D
、
前运算
答案解析
纠错答疑
38、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬，这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好品行，这种做法在心理学叫作（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
间隔强化
答案解析
纠错答疑
39、下列学习策略中属于精加工策略的有（ ）。
A
、
画线
B
、
谐音联想法
C
、
在学习过程中设置学习目标
D
、
在学习中遇到困难，向他人求助
答案解析
纠错答疑
40、唐代的王勃13岁写出了著名的《滕王阁序》，明代的李时珍61岁才写成《本草纲目》，这说明人的能力存在（ ）差异。
A
、
水平
B
、
类型
C
、
年龄
D
、
文化
答案解析
纠错答疑
41、从确定教学目的和教学目标所着眼的主体看，教学目的着眼于（ ），教学目标着眼于（ ）。
A
、
学生的学：教师的教
B
、
教师的教：学生的学
C
、
全体学生：部分学生
D
、
全体教师：部分教师
答案解析
纠错答疑
42、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
A
、
14周岁以下
B
、
14周岁以上不满16周岁
C
、
16周岁以上不满17周岁
D
、
18周岁以下
答案解析
纠错答疑
43、在开展沟通与合作时，下列教师做法不正确的是（ ）。
A
、
了解学生、平等地与学生进行沟通交流
B
、
独享教学经验和资源
C
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进学生发展
D
、
协助学校与社区建立合作互助的良好关系
答案解析
纠错答疑
44、某学生一旦进入学习就会心神不宁、惶恐急躁等，并且会伴有头痛、紧张出汗等系列症状。该学生可能患有（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
强迫症
C
、
恐怖症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
45、卡特尔认为，（ ）以后，流体智力发展到顶峰。
A
、
20岁
B
、
25岁
C
、
28岁
D
、
30岁
答案解析
纠错答疑
46、作为整个教育工作的核心，既是教育工作的起点，又是教育工作的终点的是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
教育规律
C
、
教育环境
D
、
教育对象
答案解析
纠错答疑
47、教育心理学论是瑞士教育家（ ）最早提出的主张，该观点要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于自然主动的地位。
A
、
科尔伯格
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
乌申斯基
D
、
巴普洛夫
答案解析
纠错答疑
48、小明同学在朗读课文时，嘴里突然蹦出几句方言，全班同学哄堂大笑，小明也涨红了脸，此时老师最好的处理方式是（ ）。
A
、
向同学指出嘲笑他人是不尊重他人的表现，恢复课堂秩序
B
、
不作处理，同学间相互玩闹是正常的事情，笑一笑就好了
C
、
安慰小明说没关系，方言很有趣，并鼓励他再朗读一遍
D
、
模仿小明同学的方言，趁机让小明教大家说家乡的方言
答案解析
纠错答疑
49、数、理、化等学科包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
50、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中国教育改革和发展纲要》
C
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于影响教师心理健康的客观因素有（ ）。
A
、
工资待遇和社会地位与劳动强度不成正比
B
、
教师的人格特征
C
、
家庭关系不和谐
D
、
教师的心理素质
答案解析
纠错答疑
52、下列属于教育心理学的研究对象的有（ ）。
A
、
教师的社会地位
B
、
学生的学习兴趣
C
、
教师的工作压力
D
、
学生的礼仪着装
答案解析
纠错答疑
53、以语言传递为主的教学方法有（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
读书指导法
答案解析
纠错答疑
54、大学生主要处于青年早期，在生理发展方面已经接近成熟或达到成熟，但心理方面还未真正完全成熟。对这一阶段的大学生的生活辅导主要包括（ ）。
A
、
使学生了解人的情绪及情绪变化特点，掌握调节情绪的方法，保持乐观的情绪
B
、
使学生了解社会变化发展的重点及趋势，提高学生的心理承受能力，以较强的心理准备去适应社会
C
、
使学生了解人际交往及人际关系的基本知识与技能，处理好与同学及教师的关系
D
、
使学生了解青年阶段的心理特点及其发展规律，帮助学生正确认识自己
答案解析
纠错答疑
55、校园网的教育应用力是巨大的，对学校教育有重大意义，现在一般校园网的基本功能有（ ）。
A
、
社会教育子系统
B
、
管理子系统
C
、
教学子系统
D
、
信息资源子系统
答案解析
纠错答疑
56、在下列需要中，属于社会需要（ ）。
A
、
成就需要
B
、
交往需要
C
、
权力需要
D
、
成长需要
答案解析
纠错答疑
57、动作技能是一种有意识、有目的的活动能力，其种类繁多，根据动作对环境的依赖程度的不同，动作技能可分为（ ）。
A
、
闭合性操作技能
B
、
开放性操作技能
C
、
徒手型操作技能
D
、
器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
58、《中华人民共和国义务教育法》规定：“（ ）。”
A
、
实施义务教育，不收学费、杂费
B
、
适龄儿童、少年免试入学
C
、
未经审定的教科书，不得出版、选用
D
、
学校不得分设重点班和非重点班
答案解析
纠错答疑
59、我国义务教育的特征有（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
公益性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
60、关于“记忆”的说法，正确的是（ ）。
A
、
记忆过程包括识记、再现、回忆三个环节
B
、
从信息加工的角度看，记忆过程是对输入信息的编码、存储和加工的过程
C
、
根据信息加工与存储的内容不同，分为陈述性记忆和程序性记忆
D
、
根据内容和经验的对象，可分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆
答案解析
纠错答疑
61、以下选项中属于经典性条件反射现象的是（ ）。
A
、
望梅止渴
B
、
画饼充饥
C
、
谈虎色变
D
、
叶公好龙
答案解析
纠错答疑
62、一个人学习方式的重要组成部分，是他的（ ）。
A
、
学习动机
B
、
学习策略
C
、
学习习惯
D
、
学习倾向性
答案解析
纠错答疑
63、下列属于我国基本教育制度的是（ ）。
A
、
国家实行的九年义务教育制度
B
、
国家实行职业教育制度和继续教育制度
C
、
国家实行国家教育考试制度
D
、
国家实行学位制度
答案解析
纠错答疑
64、心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，按不同的标准有不同的分类。其中认知测验包括（ ）。
A
、
智力测验
B
、
特殊能力测验
C
、
创造力测验
D
、
成就测验
答案解析
纠错答疑
65、已经取得教师资格的，有下列哪些情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格（ ）。
A
、
弄虚作假、骗取教师资格的
B
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C
、
教师资格证书丢失的
D
、
教师资格证书毁损的
答案解析
纠错答疑
66、教师劳动的创造性体现在以下哪几个方面？（ ）
A
、
劳动对象的差异性
B
、
教育机智
C
、
对教育内容、方法和手段的不断更新
D
、
教师没有严格的劳动场所界限
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是教师实现专业能力水平不断提升的基本途径。
A
、
实践
B
、
写教案
C
、
写论文
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
68、影响有意注意的因素有（ ）。
A
、
活动目的和任务
B
、
间接兴趣
C
、
刺激物的特征
D
、
个人情绪状态
答案解析
纠错答疑
69、群体是指人们以一定方式的共同生活为基础而结合起来的联合体。下列哪些属于班级群体的功能？（ ）
A
、
归属功能
B
、
支持功能
C
、
认同功能
D
、
塑造功能
答案解析
纠错答疑
70、根据布鲁姆教学目标分类理论，下列学习情况与认知目标的分类对应正确的是（ ）。
A
、
教师要求学生默写学过的古诗文——知识
B
、
学生用自己的语言来表述课文的中心思想——分析
C
、
将顺序混乱的文章段落重新排列成正确的顺序——综合
D
、
指出其他同学所用的求三角形面积的方法，并说出优点与局限——评价
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、赵老师为了调动学生的学习兴趣，让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、一般来说，班级组织的规模越小，教师就越会动用各种严格的规章制度和纪律来维持班级秩序。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物差异性的反应，分化是对事物相似性的反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、演示法适用于说明、解释或论证概念、原理、公式的教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者监护人的意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师的专业精神具体包括教育理念、专业态度和师德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对于小学一二年级学生而言，攻击性行为是典型的男生行为，依赖性行为是典型的女生行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在本质上，罗杰斯所强调的有意义学习和奥苏贝尔的有意义学习是一致的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国古代的“六艺”教育指礼、乐、射、御、书、语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、通过教师招聘，某学校聘用小张并签订了教师聘用合同，这样学校与小张形成了教育法律关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、为受教育者颁发相应的学业证书，这是学校的权利，也是学校的义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师在教学中认真负责，努力提高教学质量，是教书育人的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师资格证书在全国范围内使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、建立促进学生不断发展的评价体系是发展性教师评价制度的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、一般认为学校产生于封建社会，学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、区分度是指测验对不同水平的考生能鉴别的水平高低的程度，一般来说难度为0.5时，区分度是最好的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学启发艺术方法中，反问启发是指教师对学生的问题不作正面的的回答，而是通过反问的方式开启学生的思维，引发学生对问题的进一步思考，从而探究出问题的解决方案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师队伍的素质，如教师的职业道德、责任感、情绪情感、个性和意志品质等都对学生起着强烈的感染作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异。优势能力和非优势能力的差异只表现为质的差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在职教师可以通过有偿家教来获取报酬（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、取得高级中学教师资格，应当具备高等师范院校或者其他大学专科毕业及以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、以儒家教育目的为代表的古代教育目的，以道德教育为核心。中华人民共和国成立后，对教育目的表述，虽然几经修改，但要求培养的人才，都集中在“服务于社会主义的劳动者、建设者和接班人”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国新课程改革的课程评价功能更加强调甄别与选拔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在中小学素质教育质量综合评价指标体系中，评价学生学业负担状况的关键指标是（ ）。
A
、
课业难度
B
、
潜能发展
C
、
学习时间
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
102、中小学心理健康教育的总目标是（ ）。
A
、
提高全体学生的心理素质
B
、
培养学生乐观向上的心态
C
、
充分开发学生潜能
D
、
促进学生人格的健全发展
答案解析
纠错答疑
103、在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（ ）。
A
、
高信度的
B
、
低信度的
C
、
低效度的
D
、
高效度的
答案解析
纠错答疑
104、姜老师认为，学生学习迁移的发生不在于任务之间表面的相似性，而在于是否获得对有关知识的概括化的理解，如原理、规则等，姜老师的观点符合（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
105、一位语文教师为了让学生写好以“春天”为题目的作文，先组织学生“忆春天”。然后在初春时带学生“找春天”冰雪开始融化，树枝和小草开始发芽；再过几周带学生“看春天”—冰河完全融化。碧波荡漾，鸟语花香，田野里人们开始播种，最后回来“写春天”。该语文老师主要是通过（ ）的方法帮助学生培养观察力。
A
、
运用言语讲解
B
、
让学生运用多种感官参与记忆
C
、
指导学生举例子
D
、
让学生有步骤、有计划地进行观察
答案解析
纠错答疑
106、（ ）将师德列于对教师要求的首位，认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。
A
、
韩愈
B
、
孟子
C
、
王夫之
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
107、教师专业成长的基础是（ ）。
A
、
热爱事业
B
、
勤奋读书
C
、
勇于实践
D
、
勤于反思
答案解析
纠错答疑
108、在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。这种班级管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
民主管理
C
、
平行管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
109、大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
110、目前我国中小学的国家课程教科书实行的教材制度是（ ）。
A
、
核准制
B
、
审定制
C
、
认定制
D
、
选定制
答案解析
纠错答疑
111、一个好的教师必须挚爱自己的职业，对教学有极大的热情，这样他才可能积极地投入到教学工作中去，这体现了（ ）是成为好教师的关键。
A
、
情感投入
B
、
沟通能力
C
、
性格特征
D
、
个人品质
答案解析
纠错答疑
112、权利对其主体来说，具有（ ）。
A
、
可选择性
B
、
可承担性
C
、
无可选择性
D
、
无可承担性
答案解析
纠错答疑
113、地理老师利用地图，可以把某一地区的地形和地貌置于学生的视野之内；生物老师利用幻灯片，可以帮助学生观察到动植物的缓慢生长过程。这些直观方式属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
言语直观
C
、
模像直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
114、初中教师陈某信奉佛教，他经常给学生讲佛教，希望有的学生也信奉佛教。陈某的行为违反了《教育法》规定的（ ）。
A
、
教育的公益性原则
B
、
教育的中立性原则
C
、
教育的科学性原则
D
、
教育与宗教相分离的原则
答案解析
纠错答疑
115、启发性教学原则是指在教学中，教师要充分调动学生学习的积极性、主动性，激发学生的求知欲和探索精神，引导学生独立思考，积极发现，使学生融会贯通地掌握知识，发展能力。下列说法符合启发性教学原则（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
不陵节而施
C
、
有教无类
D
、
道而弗牵、强而弗抑、开而弗达
答案解析
纠错答疑
116、从本质上说，德育过程是（ ）。
A
、
个体与环境的统一过程
B
、
个体与社会的统一过程
C
、
个体与教育的统一过程
D
、
个体社会化与社会规范个体化的统一过程
答案解析
纠错答疑
117、衡量道德好坏的标准（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
118、我国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并被毛泽东称贺为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
A
、
徐特立
B
、
陶行知
C
、
蔡元培
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
119、在教学活动中，包含着三个基本要素，即（ ）。
A
、
教师、学生、教室
B
、
教师、教室、教学内容
C
、
教师、学生、教学过程
D
、
教师、学生、教学内容
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是教师职业素养中较为特殊的要求，它涉及职业情感的问题。
A
、
事业心
B
、
责任心
C
、
爱心
D
、
自我发展的内在追求
答案解析
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30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120