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2024年开封市祥符区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、一位看到其他同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增加自己做事（如主动打扫教室，在公益活动中发挥作用）的倾向，可以利用（ ）观点来加以解释。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
给予惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
2、某学生观看电影《医生的假日》后，对医生产生了敬佩之情，立志成为一名优秀的医生。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）。
A
、
智力技能的学习
B
、
态度的学习
C
、
运动技能的学习
D
、
语言信息的学习
答案解析
纠错答疑
3、高一的第一次月考，小周考得很不错，本想开心地向大家“炫耀”成绩，但是当他看到同桌因为没有考好一脸愁容，马上掩饰自己激动的心情，这体现了高中生（ ）的特点。
A
、
情绪、情感的不稳定性，具有两极性情绪
B
、
理解力增强，学会运用情绪表达规则
C
、
情绪，情感更加强烈，具有冲动性、爆发性
D
、
能采用有效的情绪调节手段进行情绪排解
答案解析
纠错答疑
4、根据耶克斯-多德森定律，（ ）程度的动机水平最有利于学习效果的提高。
A
、
低等
B
、
中等
C
、
高等
D
、
中低等
答案解析
纠错答疑
5、某沿海城市学校在义务教育阶段已全面开设海洋教育课程。这类课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
校本课程
C
、
本本课程
D
、
地方课程
答案解析
纠错答疑
6、为加强班主任队伍建设是坚持（ ）、德育为先的重要体现。
A
、
关爱学生
B
、
育人为本
C
、
心理健康
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
7、（ ）进行了条件反射研究。
A
、
斯金纳
B
、
铁钦纳
C
、
巴普洛夫
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
8、“儿童多动症”是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（ ）。
A
、
3—5岁
B
、
5—7岁
C
、
8—10岁
D
、
11—13岁
答案解析
纠错答疑
9、根据下列案例，回答问题： 美国某著名心理学家曾做过这样一个实验：将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它无意中做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复实验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明：随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。 学习曲线表明：随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。这给我们的教学启示是（ ）。
A
、
老师应该及时给予学生正面的反馈意见
B
、
老师在进行教学之前应该考虑到学生的准备情况
C
、
老师应该多对学生进行突袭考试
D
、
老师应该给予学生较多的练习机会
答案解析
纠错答疑
10、（ ）主张“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的；教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
布鲁姆
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
11、让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ ）。
A
、
个别化教学
B
、
愉快教学
C
、
情境教学
D
、
理想化教学
答案解析
纠错答疑
12、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（ ）。
A
、
知识和技能为重点
B
、
创造精神和实践能力为重点
C
、
情商和智商为重点
D
、
基础知识和实践能力为重点
答案解析
纠错答疑
13、（ ）认为“教师的角色就是课程开发者”。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
主体取向
D
、
课程创生取向
答案解析
纠错答疑
14、关于感觉阈限和感受性的关系，正常的说法是（ ）。
A
、
感觉阈限用感受性大小来衡量
B
、
感受性用感觉阈限大小来衡量
C
、
感受性越高感觉阈限越高
D
、
感受性和感觉阈限的关系并不确定
答案解析
纠错答疑
15、下列哪项属于程序性知识？（ ）
A
、
关于某个名词的定义
B
、
某人的个人档案
C
、
名人的自传
D
、
产品的使用说明书
答案解析
纠错答疑
16、学会如何学习的实质是（ ）。
A
、
掌握科学概念与原理
B
、
对学习感兴趣
C
、
掌握大量认知信息
D
、
学会在适当条件下使用适当策略
答案解析
纠错答疑
17、对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（ ）。
A
、
智力技能
B
、
学习自觉性
C
、
元认知策略
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
18、小魏平时会采取保护自己胜任感的策略，使用各种自我防御术，从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败。按照卡文顿根据学生追求成功和避免失败的倾向分类，小魏属于（ ）。
A
、
高趋高避者
B
、
低趋高避者
C
、
高趋低避者
D
、
低趋低避者
答案解析
纠错答疑
19、教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（ ）三大领域。
A
、
认知、情感和动作技能
B
、
了解、理解和应用
C
、
生理、心理和情感
D
、
认知、情感和学习策略
答案解析
纠错答疑
20、教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（ ）
A
、
学习能力
B
、
管控能力
C
、
研究能力
D
、
自我调控能力
答案解析
纠错答疑
21、在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略。
A
、
教育优先发展
B
、
医疗优先发展
C
、
生产优先发展
D
、
文艺优先发展
答案解析
纠错答疑
23、学校为了扩大学生的知识面，会开设围棋，影视音乐赏析等选修课，这属于课程中的（）。
A
、
基础性课程
B
、
研究性课程
C
、
拓展性课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
24、陈同学从小学习成绩不好，因而内心自卑，害怕学习。班主任通过不断让陈同学接受学习，消除她对学习的恐惧感，久而久之，陈同学不再害怕学习了。班主任的这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
系统脱敏法
C
、
强化法
D
、
言语说服法
答案解析
纠错答疑
25、某营业性歌舞厅，不设置未成年人禁止进入标志，不制止未成年人的进出，对相关部门的警告，置若罔闻，违法情节严重，根据我国相关法律规定，该歌舞厅最可能受到（ ）。
A
、
处罚
B
、
责令改正
C
、
罚款警告
D
、
吊销营业执照
答案解析
纠错答疑
26、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（ ）。
A
、
强化教学法
B
、
程序教学法
C
、
讲授式教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
27、案例中，执教老师的劳动体现了（ ）的特点。
A
、
创造性
B
、
长期性
C
、
劳动成果的群体性
D
、
广延性
答案解析
纠错答疑
28、学生犯错是老师常要面对的问题，有些老师由于缺乏科学的错误观，简单、急躁地处理，问题没有解决还导致师生关系恶化，对此，下列有关说法不正确的是（ ）。
A
、
不能只有训诉，应给学生讲清道理
B
、
如果学生以后继续犯错，换个角度批评
C
、
对自卑感强的学生要及时和公开批评
D
、
要控制批评的数量和频率，不能学生有错就批评
答案解析
纠错答疑
29、在某次地理公开课地球的运动中，有以下教学环节。 老师问学生，为什么一年当中温度会有规律地发生变化，同学们觉得可能与哪些因素有关。学生积极回答，与地球离太阳的远近有关，老师追问，为什么。太阳离地球近时，太阳到地球的热量多，是夏天。太阳离地球远，到地球的热量少，是冬天，学生回答。老师点头道，这是一个很有意义的猜测，的确，地球公转的轨道是椭圆形，地球公转时有时离太阳近一点，有时离太阳远一点，我这里有一些数据，不知道能不能解决大家的猜测，然后老师在幻灯片上展示关于近日点.远日点的图片，并引导学生思考，老师适时提问，从图片中，你获得了哪些信息，大家再根据获得的信息对之前的猜测作出判断。地球公转时温度最高的夏天离太阳的距离比冬天还要远，说明距离并不是影响四季温度有规律变化的原因，学生高兴地回答道。 上述教学环节运用的相关教育理论是（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
范例教学
C
、
泛智教育理论
D
、
教学最优化理论
答案解析
纠错答疑
30、正在上语文课的学生被音乐教室突然传出的钢琴声所吸引，这种心理现象是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
随意前注意
C
、
不随意注意
D
、
随意后注意
答案解析
纠错答疑
31、最近有科学家提出学生在学习风格方面的差异对学习的影响更为重要，学生小东喜欢在安静、光线柔和的地方学习，他的这一学习风格体现了（ ）对学习的影响。
A
、
同伴要素
B
、
环境要素
C
、
情绪类要素
D
、
生理性要素
答案解析
纠错答疑
32、在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现（ ）。
A
、
概念形成
B
、
概念转变
C
、
概念同化
D
、
概念整合
答案解析
纠错答疑
33、（1）怎样使用快递柜去收取快递？（2）拍摄大学毕业照当天的情景。以上两个情景分别能够唤起的记忆是（ ）。
A
、
（1）陈述性记忆（2）程序性记忆
B
、
（1）程序性记忆（2）陈述性记忆
C
、
（1）内隐记忆（2）外显记忆
D
、
（1）外显记忆（2）内隐记忆
答案解析
纠错答疑
34、撰写了第一部现代教育学著作，被称为“现代教育学之父”的是（ ）。
A
、
康德
B
、
赫尔巴特
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
35、张老师班上的学生有早恋的现象，他用没有成熟的又酸又湿的果子来比喻早恋造成的影响，从而提高学生的认识，使他们正确看待早恋。张老师采用的德育方法是（ ）。
A
、
个人修养法
B
、
品德评价法
C
、
实际锻炼法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
36、学生犯了错误，班主任对其进行了严厉批评，这种行为塑造方式是（ ）。
A
、
正性强化
B
、
负性强化
C
、
惩罚
D
、
忽视
答案解析
纠错答疑
37、某学生在面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清楚问题的要求，就开始对问题进行解答，该学生的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
冲动型
C
、
沉思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
38、一个人在一种情境中的学习，对他在其他情境中的学习和行为的影响，根据迁移的水平分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
顺向迁移和逆向迁移
C
、
横向迁移和纵向迁移
D
、
普通迁移和特殊迁移
答案解析
纠错答疑
39、下列关于活动课程描述中，不正确的是（ ）。
A
、
以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B
、
打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C
、
课程组织心理学化，按照儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D
、
活动课程就是通常所讲的课外活动
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征，它是一个人的心理面貌与本质属性的独特结合，是个性特征中最具核心意义的心理特征。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
禀性
答案解析
纠错答疑
41、一名调皮学生屡次扰乱课意，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
42、素质教育的时代特征是（ ）。
A
、
面向全体学生的教育
B
、
促进学生全面发展的教育
C
、
促进学生个性发展的教育
D
、
培养创新精神和实践能力的教育
答案解析
纠错答疑
43、孔子将“礼”“乐”“射”、“御”、“书”、“数”六门功课教给学生，这是我国（ ）的雏形。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
结构课程
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是一种在教学过程开始之前对学生在兴趣、爱好、知识储备、学习风格偏好等方面已有准备状况所做的评估。
A
、
总结性评价
B
、
相对性评价
C
、
诊断性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
45、赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ）。
A
、
教学永远具有教育性
B
、
教学永远具有科学性
C
、
教学永远具有思想性
D
、
教学永远具有引导性
答案解析
纠错答疑
46、根据研究，（ ）的学生不会产生疲劳的适当学习时间是40-50分钟。
A
、
6-8岁
B
、
9-12岁
C
、
13-15岁
D
、
16-18岁
答案解析
纠错答疑
47、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤。下面有关教学方法实施的步骤正确的是（ ）。
A
、
布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括
B
、
引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业
C
、
举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业
D
、
引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业
答案解析
纠错答疑
48、《学记》中十分强调“士先志”，对学生考察第一年就是“离经辨志”，即让学生找到自己志向，这体现的教育方法是（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
榜样法
C
、
说理法
D
、
自我教育法
答案解析
纠错答疑
49、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。
A
、
元认识策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
50、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种做法。下列不属于品德评价法的是（ ）。
A
、
奖励
B
、
惩罚
C
、
讲解
D
、
操作评定
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育目的的类型包括（ ）。
A
、
国家教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
52、根据迁移的不同抽象和概括水平可以分为（ ）
A
、
水平迁移
B
、
正向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
53、构建理想的师生关系既是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。理想师生关系的基本特征主要表现为（ ）。
A
、
教师主导和学生主体
B
、
尊师爱生
C
、
教学相长
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]王老师是小学二年级（1）班的英语老师，她发现班上的学生在学习26个英文字母的时候，容易与汉语拼音混淆，例如，学生经常将“a”发音成“啊”，而不是[ei]，这给他的教育增加了难度。 在上述案例中，从学习迁移的角度分析，学生把汉语拼音和26个字母混淆是发生了（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
55、在讲授新课《紫藤萝瀑布时》，老师先让学生默读课文，然后一边讲解课文，一边展示紫藤花开的图片，最后让学生讨论这篇课文传达的中心思想，案例中老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
课堂讲演
B
、
课堂问答
C
、
课堂自习
D
、
小组讨论
答案解析
纠错答疑
56、文化传承是文化得以延续和发展的基本前提，教育传承文化的功能有哪几种表现形式？（ ）。
A
、
传递
B
、
保存
C
、
活化
D
、
改造
答案解析
纠错答疑
57、问题解决的基本特点有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
目的性
C
、
认知性
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
58、学习方法是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和，新课程提倡（ ）的学习方式。
A
、
发现
B
、
自主
C
、
合作
D
、
探究
答案解析
纠错答疑
59、影响学生进行教材概括与知识理解的因素包括（ ）。
A
、
学习材料的内容和形式
B
、
学习者原有的知识经验背景
C
、
学生的能力水平
D
、
主动理解的意识和方法
答案解析
纠错答疑
60、思维的基本特征有（ ）。
A
、
间接性
B
、
目的性
C
、
概括性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
61、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），以下教师的做法不太恰当的有（ ）。
A
、
李老师工作兢兢业业，对学生不敷衍塞责
B
、
张老师教书努力遵循教育规律，实施素质教育，可由于自身能力有限，做得还不太好
C
、
谢老师为人正派，康洁奉公，尊重同事，尊重家长，偶尔有些学生课业不好也会帮忙辅导学生功课，做有偿家教
D
、
赵老师课上得很好，学生很喜欢她，她也经常督促学生进行学习，但由于工作与家庭事务繁忙，自身很久没学习，也不重视自身的学习
答案解析
纠错答疑
62、认知策略包括（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
精细加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
63、教师职业的特点包括（ ）。
A
、
教师职业具有任务的全面性和艰巨性
B
、
教师职业具有工作方式的个体性和独立性
C
、
教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性
D
、
教师职业具有工作价值的迟效性和直接性
答案解析
纠错答疑
64、奥苏贝尔认为学生在学校情景中的学业成就动机主要有三方面的内驱力组成，他们是（ ）。
A
、
成就内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
65、巴甫洛夫将条件反射分为：第一信号系统和第二信号系统，下列属于第二信号系统的有（ ）。
A
、
闻风丧胆
B
、
望梅止渴
C
、
画饼充饥
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
66、广义的教育包括（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
理论教育
答案解析
纠错答疑
67、下列关于学习风格的描述正确的是（ ）。
A
、
聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践
B
、
场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好
C
、
视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣
D
、
冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题
答案解析
纠错答疑
68、《中华人民共和国义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”不包括（ ）。
A
、
中小学教育
B
、
促进学生全面发展
C
、
面向全体学生
D
、
全面发展基础教育
答案解析
纠错答疑
69、县级以上地方人民政府有下列情形之一的由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他责任人员给予行政行政处分（ ）。
A
、
对学校分为重点学校和非重点学校
B
、
改变或者变相改变公办学校性质
C
、
选用未经使用的教科书
D
、
未依照中华人民共和国义务教育法规定均衡安排义务教育经费的
答案解析
纠错答疑
70、学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，董军只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
健康权
B
、
休息权
C
、
娱乐权
D
、
不合理劳动权
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校和教师之间的关系就行政性质而言，是一种由权责分配和学校工作特性所决定的管理关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、素质教育的根本目的是全面提高学生的知识水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师应当崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为，品质的取向具有导向和制约作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、认知建构主义学习理论的基本观点：学习是一个通过新旧经验的相互作用而形成、丰富和调整自己认知结构的过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师最基本的权利是管理学生权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、我国《教师法》规定中小学教师是指幼儿园，特殊教育机构，普通中小学，成人初等中等教育机构，职业中学以及其他教育机构的教师。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，就会形成网络战争游戏的新概念，这是一种重组性迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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80、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的趋势是先慢后快，呈正加速型。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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81、学校体育的基本组织形式是学校各种体育比赛活动。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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82、教育是培养人的社会活动，所以教育目的完全根据学生个人发展需要确定。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、教师效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种客观判断。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、中等及中等以下教育在国务院领导下，由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（ ）
A
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正确
B
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错误
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85、“桃李不言，下自成蹊”体现的教育方法是榜样示范法。（ ）
A
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正确
B
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86、学习的操作性条件作用理论在实际教学和教育工作中有着非常广泛的应用，其中影响最大的是程序教学及行为矫正。
A
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正确
B
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错误
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87、无论是在奴隶社会，还是在封建社会，学校教育与生产劳动相脱离相对立，教育的象征功能起重要作用。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、根据我国相关法律规定，父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、缺乏学习技能是厌学症的最大表现。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、教学是传播系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、我国的第一部教育法律是《中华人民共和国义务教育法》。（ ）
A
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正确
B
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92、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由社会公益组织予以保障。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校以及其他教育机构可以设立为营利性组织。（ ）
A
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正确
B
、
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94、弗洛伊德是心理学之父。 （ ）
A
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B
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错误
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95、新课程改革倡导设置九年一贯制课程，主张小学阶段设置以综合课程为主。（ ）
A
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正确
B
、
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96、虽然世界各个国家的性质和社会制度方向，对于教育实施的观点和方法不完全一样，但在教育心理学的研究内容和范围上大同小异。（ ）
A
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正确
B
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错误
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97、班级管理应当通过班主任的驾驭来实现。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、班级管理的物力资源主要包括班规、作息制度、班级环境管理制度等。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、学校和教师对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、自闭症谱系障碍儿童不一定伴随智力障碍，有的甚至在某些方面有超常表现，这种超常表现在绘画、音乐及记忆能力等方面。 （ ）
A
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正确
B
、
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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