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2024年开封市龙亭区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某哲学家提出“知识就是美德”的口号，把美德修养作为教学的最高目的，认为教育教学的目的在于获得知识，发展智慧，成为一个道德完善的人。该哲学家是（ ）。
A
、
德谟克利特
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
2、班级学风建设的重要性。同时宣布学期结束班内还要给勤学标兵、进步典型、好歌手、体育健将、助人为乐的积极分子以奖励；增设班主任信箱，鼓励同学为班级建设提意见和建议，被采纳意见将获得表扬。新班主任的讲话和安排让同学们耳目一新，产生了积极反响。激发了同学们努力学习、团结奋进、争当先进地积极性，整个班级出现了朝气蓬勃的好局面。有一天，李老师收到一张留言“谢谢您，老师！是您开启了我人生希望之门……”。原来，李老师一接任就到小明家家访，了解到期中考试前小明的母亲生病，其父长期在外务工，照顾母亲的重担就落在小明身上，影响到小明学习成绩。李老师一方面出资表示慰问，引导小明父亲正确认识接受教育的必要性；另一方面针对实际困难制定了帮扶计划，让小明能安心学习。李老师发现小明有唱歌的潜质，就建议音乐老师给与关注培养；还鼓励小明参加校园歌手比赛，并获得二等奖。期末考试前，李老师组织了“主动学习，快乐成长”迎接考试主题班会，邀请科任老师和家长代表参加。在班会上小明介绍了自己成长与学习体会，表达了今后努力学习的信心和决心。结合影响个人身心发展的因素，分析小明同学进步原因观点正确的是（ ）。 ①老师引导、教育，即学校教育发挥了重要作用；②会唱歌的遗传基因，为小明进步提供了可能；③小明听从老师指导，自觉努力，发挥了主观能动性是关键；④学校、班集体和家庭环境都没有影响小明进步。
A
、
123
B
、
234
C
、
124
D
、
13
答案解析
纠错答疑
3、复习在学习过程中起到举足轻重的作用，特别是在临近期末考试的关键时期。故温故而知新，梳理已学知识，完善知识结构，形成新的知识结构的学习策略被称为（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
4、中国实行的第一个现代学制被称为（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
5、根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
A
、
汉语言文字
B
、
象形文字
C
、
英语
D
、
当地少数民族语
答案解析
纠错答疑
6、教案和教学材料形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选择学生样本进行试讲，因此发现不足，这一方式属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
即时评价
C
、
同行评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
7、世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著是我国的（ ）。
A
、
《千字文》
B
、
《三字经》
C
、
《学记》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
8、关于教学与智育之间的关系，下列说法错误的是（ ）。
A
、
教学与智育是交叉关系
B
、
教学是智育的主要途径
C
、
智育是教学的一个主要内容
D
、
智育只有通过教学才能实现
答案解析
纠错答疑
9、“避免失败者”一般会选择的任务难度是（ ）。
A
、
最低
B
、
中等
C
、
最高
D
、
最高或最低
答案解析
纠错答疑
10、决定教育发展的规模和速度的根本因素是（ ）。
A
、
政治
B
、
社会制度
C
、
文化
D
、
社会生产力
答案解析
纠错答疑
11、智力科技有限公司开展翻转课堂、平台资源、电子慕课等多种教学形式，运用网络课程资源进行线上教学，深受到广大学生欢迎。此公司的教育制度在形式上属于（ ）。
A
、
前制度化教育
B
、
非制度化教育
C
、
后制度化教育
D
、
制度化教育
答案解析
纠错答疑
12、不论从哪个角度看钟表，它都是圆形的，这是知觉的（ ）。
A
、
形状恒常性
B
、
颜色恒常性
C
、
大小恒常性
D
、
亮度恒常性
答案解析
纠错答疑
13、在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，地理老师让学生通过留意学校内旗杆在不同时刻影子的长短以及影子的方位变化来学习。该地理老师所用的教学方法属于（ ）。
A
、
讲授法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是指教师在充分地学习新课程标准、钻研教材和了解学生的基础上，弄清为什么教、教什么、怎么教以及学生怎么学的问题，创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
课外辅导
D
、
制定教学计划
答案解析
纠错答疑
15、教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的（ ）。
A
、
安全意识
B
、
自我管理意识
C
、
自我保护意识和能力
D
、
法制意识
答案解析
纠错答疑
16、裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，这是教育的最终目的。通过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。”这种教育目的观属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人社会本位论
D
、
需要本位论
答案解析
纠错答疑
17、小丽平时五分钟能做10道数学题，但在小组比赛时，小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用，该现象体现了（ ）。
A
、
社会助长
B
、
社会惰化
C
、
去个性化
D
、
群体极化
答案解析
纠错答疑
18、陈老师让学生以角色扮演的方式用英语演情景剧，营造运用英语交际的氛围，让学生更好地掌握常用英语交际用语，陈老师的做法主要体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
理论联系实际原则
C
、
直观性原则
D
、
科学性与教育性相结合原则
答案解析
纠错答疑
19、学生哪个阶段是形成个性、世界观的关键期？（ ）
A
、
小学
B
、
初中
C
、
高中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
20、教学策略是对完成特定的教学目标，而采用的教学活动的程序方法形式和媒体等因素的总体考虑，教学设计的核心是（ ）。
A
、
教学评价的设计
B
、
教学目标的确定
C
、
教学媒体的选择
D
、
教学方法的设计
答案解析
纠错答疑
21、学生小刘由于喜欢做小动作，经常被老师批评。久而久之小刘一看到老师就感觉到恐惧。于是小刘的父母不得不将其转学。到新学校后不久，小刘在课堂上又忍不住开始做起了小动作，被老师发现了。你认为这位老师，在看到小刘做小动作时，应采取的最合适措施是（ ）。
A
、
立即要求小刘站起来听课，直到他能控制自己不再做小动作再让其坐下，以后的每节课就采取这种形式，直至小刘把坏习惯改掉
B
、
把小刘的座位调到班干部旁边，由班干部随时进行监督，直至小刘改掉坏习惯
C
、
通知小刘的父母，要求小刘的父母对其进行严厉批评，如果没有改正，将对其采取惩罚措施
D
、
微笑着轻拍一下小刘的背，示意其不要做小动作了，以后每次老师经过小刘身边，如果小刘没做小动作，老师便对他微笑着点头表示赞许，使小刘逐渐改掉坏习惯，爱上学习
答案解析
纠错答疑
22、功能固着影响人的思维，其典型的实验是（ ）
A
、
邓克尔盒子问题实验
B
、
陆钦斯量杯实验
C
、
经济项链问题实验
D
、
问题情境实验
答案解析
纠错答疑
23、儿童表现为“任性，幼稚，自私，野蛮，唯我独断”等特点，体现该父母的教养方式为（ ）。
A
、
民主型
B
、
权威型
C
、
放纵型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
24、基础教育课程改革强调学生的主体地位、创新意识、合作精神，下列学习方式中与新课程改革教学理念相背的是（ ）。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
接受学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
25、在手工操作课上，有的儿童常向老师求助：老师我不会，老师你帮我，对于这类儿童教师应着重培养其（ ）。
A
、
独立自主性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
26、“举一反三，闻一知十”属于以下的（）。
A
、
知识的保存
B
、
知识的迁移
C
、
知识的编码
D
、
知识的记忆
答案解析
纠错答疑
27、教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度。教师职业道德的核心内容是教师对教育事业的（ ）。
A
、
爱好
B
、
忠诚
C
、
热爱
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
28、师生有效交往的前提是（ ）。
A
、
确定师生都能接受的目标
B
、
提供师生接触的机会
C
、
创造师生交往的有效环境
D
、
营造平等和谐的师生氛围
答案解析
纠错答疑
29、随着科学技术的发展，为适应社会对专门人才的需求，大学的基础学科不断分化，出现的二级学科、三级学科之间的联系也逐渐加强，出现融合学科。这主要说明生产力发展水平（ ）。
A
、
制约着学校的专业设置
B
、
制约着教育的内容方法与手段
C
、
制约着教育结构的变化
D
、
制约着教育发展的规模和速度
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年的父母或者其他的监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其（ ）。
A
、
精神负担
B
、
学习负担
C
、
生理负担
D
、
心理负担
答案解析
纠错答疑
31、记笔记主要运用的认知策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
资源管理策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
32、道家的教育思想是（ ）。
A
、
道法自然
B
、
兼爱
C
、
性善论
D
、
性恶论
答案解析
纠错答疑
33、学过二次函数后有利于一次函数的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
34、在评选三好学生时，丁老师仅仅将学习成绩作为参考标准，谁考全班第一，谁就是三好学生，丁老师的做法（ ）。
A
、
有利于学生学习进步
B
、
有利于学生安心学习
C
、
对后进生有激励作用
D
、
没有做到平等待生
答案解析
纠错答疑
35、“中国杭州举办过G20峰会”。从知识类型看，这属于（ ）知识。
A
、
实践性
B
、
陈述性
C
、
程序性
D
、
形式性
答案解析
纠错答疑
36、实验证明，当过度学习的程度达到150%时，记忆效果（ ）。
A
、
最差
B
、
一般
C
、
最好
D
、
不好不坏
答案解析
纠错答疑
37、下列选项中不属于小学阶段学生的成长特点的是（ ）。
A
、
身体的发育相对平缓
B
、
有着强烈的求知欲
C
、
对学科的兴趣开始呈现出稳定与深化的倾向
D
、
思维从具体形象向初步抽象思维发展
答案解析
纠错答疑
38、小明是一名小学生，但身高已经一米七，无论他坐在教室的哪个位置总有一种“鹤立鸡群”的感觉，让老师很难不注意他。这主要体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
39、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格证考试。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
5
答案解析
纠错答疑
40、教师由于长期从事教师职业，压力过大，不善于自我调节，而导致的不良心理状态，这是（ ）。
A
、
情感衰竭
B
、
去人格化
C
、
成就感降低
D
、
职业倦怠
答案解析
纠错答疑
41、以下哪些人员无法参加教师资格考试（ ）。
A
、
林某，美籍华人
B
、
张某，6年前被撤销了教师资格证
C
、
赵笑，某综合性大学大四学生
D
、
李某，已取将初中教师资格证的在职教师
答案解析
纠错答疑
42、材料一：魏书生老师说过：“要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水。”所以我们老师应该积极参加学校开展的各种研修活动，尽快成长。面对课改新形势。如果学习研究还停留在表面的文字上，那么我们的工作怎么能扬帆起航？ 材料二：于老师教学《凿壁偷光》时，先板书“光”，让学生说说光的特点与作用有哪些？接着又板书“借”，并问，“本文的主人公为什么要借光？”“光能借吗？”等一系列问题，激起了学生兴趣。 要使学生主动从老师的桶里“取”水，而不是老师“倒”给学生水，应遵循（ ）原则。
A
、
科学性
B
、
启发性
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
43、良好的师生关系是教育教学取得成功的（ ）。
A
、
必然结果
B
、
必要保证
C
、
必然要求
D
、
必然趋势
答案解析
纠错答疑
44、在日常的学习过程中，自我效能感低的学生不会表现出（ ）。
A
、
害怕选择具有挑战性的任务
B
、
对完成任务没有自信
C
、
遇到困难时仍能坚持
D
、
采取拖延的方式来处理自己不想做的任务
答案解析
纠错答疑
45、高校教师的情操包括道德感、理智感和美感，其中理智感不包括（ ）。
A
、
好奇心
B
、
求知欲
C
、
对真理的热爱
D
、
对自私行为的义愤
答案解析
纠错答疑
46、经验主义课程论的代表人物是（ ）。
A
、
布拉梅尔德
B
、
杜威
C
、
多尔
D
、
奈勒
答案解析
纠错答疑
47、小光升入初中时，数学成绩很不好，对学习数学也没有信心。入学后，班上的老师和同学们经常鼓励他，帮助他。在小光取得进步时，老师和同学们都纷纷肯定他的进步。慢慢地，小光越来越有信心，数学成绩也越来越好了。这体现了群体的（ ）功能。
A
、
归属
B
、
认同
C
、
支持
D
、
塑造
答案解析
纠错答疑
48、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他人员配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（ ）时间。
A
、
体育锻炼
B
、
课外学习
C
、
校园活动
D
、
网络活动
答案解析
纠错答疑
49、放假前，老师要求学生以小组为单位到社区开展社会调查，并参加公益活动，以帮助学生形成良好的文明行为习惯，这是德育方法中的（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
说服教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
50、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于营造特定的心理气氛，下列不属于其促成学习的心理气氛要素的是（ ）。
A
、
真实或真诚
B
、
尊重、关注和接纳
C
、
细节性感受
D
、
移情性理解
答案解析
纠错答疑
51、《中华人民共和国教师法》第7条规定，教师享有多项权利，这些权利可以简称为教育教学权、科学研究权、管理学生权，获得报酬待遇权、民主管理权和进修培训权等六种权利，其中（ ）为教师最基本的权利。
A
、
获得报酬待遇权
B
、
管理学生权
C
、
教育教学权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
52、教师角色形成的（ ）阶段，教师角色的社会要求转化为个体需要，形成教师职业特有的自尊心和荣誉感。
A
、
角色认知
B
、
角色认同
C
、
角色信念
D
、
角色奉献
答案解析
纠错答疑
53、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（ ）。
A
、
知识和技能为重点
B
、
创造精神和实践能力为重点
C
、
情商和智商为重点
D
、
基础知识和实践能力为重点
答案解析
纠错答疑
54、教育学作为一门学科在大学里进行讲授，最早始自德国的哲学家（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
赫尔巴特
C
、
康德
D
、
梅伊曼
答案解析
纠错答疑
55、某教师组织学生阅读文学作品、朗诵诗歌、聆听音乐、欣赏画展等，进而组织学生自己去创作、表现、演出。该教师采用的德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
陶冶教育法
C
、
自我修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
56、学生对做广播体操等进行操作的记忆是属于（ ）。
A
、
程序性记忆
B
、
长久性记忆
C
、
语词性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
57、学习过程中的学习策略不包括（ ）。
A
、
课程预习
B
、
课后及时复习
C
、
认真准备考试
D
、
增强记忆力
答案解析
纠错答疑
58、善于加强家校合作联系，建立良好的家庭价值观和家风，促进学生德育发展。这是（ ）德育资源开发与利用的体现。
A
、
媒介
B
、
学校
C
、
家庭
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
59、在学习水平分类中，根据其进化水平的不同可把学习分为反映性学习、联合性学习、综合性学习和（ ）。
A
、
机械学习
B
、
动物的学习
C
、
条件性学习
D
、
象征性学习
答案解析
纠错答疑
60、某生物教师在备《植物怎样吸收和运输水》一课时，设定了下列几项教学目标，其中属于三维目标中过程与方法目标的是（ ）。
A
、
学生知道植物吸收水分的来源和去向
B
、
学生能说出植物吸收和运输水的过程及与该过程有关的植物器官
C
、
学生通过阅读教材并设计实验，锻炼猜想、分析和表达能力
D
、
学生通过对实验的设计和探索，增进对设计实验的兴趣，体验科学的神奇
答案解析
纠错答疑
61、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于（ ）。
A
、
过度学习
B
、
记忆的恢复现象
C
、
无倒摄抑制的影响
D
、
无前摄抑制的影响
答案解析
纠错答疑
62、德国教育学家赫尔巴特把学校教育分为三个部分，包括（ ）、教学和教育。
A
、
德育
B
、
活动
C
、
管理
D
、
规章
答案解析
纠错答疑
63、低年级的课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现就难以达到高年级的课程目标，这说明课程目标具有（）。
A
、
坚持性
B
、
阶段性
C
、
持续性
D
、
递进性
答案解析
纠错答疑
64、一个儿童坚持认为，哪怕是为了救人，司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论，该儿童道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
65、下列哪项不属于改变品德不良行为的阶段过程（ ）。
A
、
醒悟
B
、
转变
C
、
改变
D
、
自新
答案解析
纠错答疑
66、面对问题时总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
67、“鱼和熊掌不可兼得”属于意志斗争中的（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
趋避冲突
C
、
多重趋避冲突
D
、
双趋冲突
答案解析
纠错答疑
68、皮亚杰认为儿童在判断行为对错时，总体表现是（ ）。
A
、
从客观责任到主观责任发展的
B
、
从主观责任到客观责任发展的
C
、
从他律向自律发展的
D
、
从自律向他律发展的
答案解析
纠错答疑
69、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A
、
知识、能力、智力
B
、
知识、能力、情感
C
、
基本技能、行为能力、基础学力
D
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
70、陈老师在上自然科技课时，要求学生列举面粉的用途，李杰可以快速地想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师，是学校的光荣。教师要“千教万教，教人求真”，学生要“千学万学，学做真人”。这说明（ ）。
A
、
教师要有教书育人的理想信念
B
、
教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人群
C
、
优秀的教师应该是“经师”和“人师”的统一
D
、
教师之间的团结协作是成功教育的重要条件
答案解析
纠错答疑
72、国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照（ ）标准及时足额拨付义务教育经费。
A
、
教职工编制标准
B
、
工资标准
C
、
学校建设标准
D
、
学生人均公用经费标准
答案解析
纠错答疑
73、新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的含义是（ ）。
A
、
由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”
B
、
在“生活世界”中认识“科学世界”
C
、
只要求“生活世界”不关心“科学世界”
D
、
“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
答案解析
纠错答疑
74、对于经历危机之后的学生，下列方法可以帮助其重建安全感的有（ ）。
A
、
提供一个安全的环境
B
、
给予更多的陪伴
C
、
温和的沟通与身体接触
D
、
阻止他们表演“危机游戏”
答案解析
纠错答疑
75、长期的职业压力会导致职业倦怠，玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面，即（ ）。
A
、
去人性化，刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度
B
、
个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值
C
、
知识枯竭，遇到专业性问题得不到解决而失去兴趣
D
、
情绪耗竭，个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失
答案解析
纠错答疑
76、德育过程即思想品德的实施过程，其基本构成要素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
德育内容与方法
D
、
德育环境
答案解析
纠错答疑
77、教师是促进者的内涵主要包括：（ ）。
A
、
教师是学生生命安全的监护人
B
、
教师是学生学习能力的培养者
C
、
教师是学生人生道路上的引路人
D
、
教师是学生个性形成的主导者
答案解析
纠错答疑
78、每一种活动都有其内在的结构，结构是由要素构成的。一般而言，构成教育活动的主体性要素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
79、属于实现有意义学习的条件有（ ）。
A
、
学习材料本身具有逻辑意义
B
、
学习材料可以和学生认知结构中有关概念联系
C
、
学习者必须积极主动地使学习材料与认知结构中原有的有关旧知识发生相互作用
D
、
学习材料必须属于学习者的原有知识范围
答案解析
纠错答疑
80、下列引起无意注意的条件，属于主体状态方面的是（ ）。
A
、
欲知后事如何，且听下回分解
B
、
鹤立鸡群、月朗星稀，这容易引起人的注意
C
、
相对于刻板、可空见惯，新奇的东西更容易引起人的无意注意
D
、
新异刺激所引起的无意注意，如果没有相应的知识经验，很快就会消失
答案解析
纠错答疑
81、关于智慧技能的学习，以下说法正确的有（ ）。
A
、
练习是必不可少的
B
、
概念通常需要反复背诵学习
C
、
要选择和呈现合适的正反例证
D
、
可以从例子中概括出规则来学习
答案解析
纠错答疑
82、中国现代化发展改革纲要强调要全面发展。全面广泛开展信念教育与爱国主义情怀，加强思想修养，知识培养，奋斗精神，不断提高学生的（ ）水平。
A
、
政治觉悟
B
、
道德品质
C
、
文化素养
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
83、小学教师专业标准，强调教师应有的基本理念有（ ）。
A
、
学生为本
B
、
师德为先
C
、
教学为本
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
84、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化（ ）等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年。
A
、
钢笔字
B
、
毛笔字
C
、
粉笔字
D
、
普通话
答案解析
纠错答疑
85、作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（ ）。
A
、
受教育权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
生存权
答案解析
纠错答疑
86、新课程的培养目标应体现时代要求，使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、（ ）全面发展的一代新人。
A
、
有要求
B
、
有文化
C
、
有创意
D
、
有纪律
答案解析
纠错答疑
87、下列说法正确的是（ ）。
A
、
德育过程即思想品德教育过程
B
、
“启发”一词源于《论语》中的“不愤不启，不悱不发”
C
、
现代三大教学理论：赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论
D
、
当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚
答案解析
纠错答疑
88、下列关于课程内容的说法错误的有（ ）。
A
、
课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来的
B
、
对于理论性低、操作性强的内容，课程组织方式应采取螺旋式
C
、
布鲁纳明确提出，课程内容的编排和组织应坚持连续性、顺序性、整合性
D
、
课程内容的编排需要按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求来编排
答案解析
纠错答疑
89、桑代克指出在试误学习的过程中，刺激与反应之间的关系能否建立，主要依赖于三大法则，即（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
迁移律
答案解析
纠错答疑
90、李老师是一位教学经验丰富的老教师，课堂上他不允许任何学生对课本提出质疑，认为小组讨论、实地考察的形式浪费教学时间，固守班级授课、教师权威。李老师的认识违背了（ ）。
A
、
以教材为中心
B
、
以人为本的学生观
C
、
培养学生的创造性思维
D
、
教师的绝对主导
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、附属内驱力是一种间接的学习需求，属于内部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师对成绩较好的学生应放松要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师的劳动成果是以一种潜在的形式表现出来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率，这种改变可能是概率增加，也可能是概率降低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、心理学所说的错觉跟幻觉一样，都是对外界事物特性的歪曲，实际上讲，二者是同一个概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、特殊教育教师需要关注学生心理健康，了解特殊学生身体、情感发展的特性和差异性，掌握全部积极行为支持和心理辅导方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、反思意识是反思能力的前提。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、73.问题解决往往不是一次性完成的，解决者常常需要调整解决方案，或改变理解问题的思路，从中获得新知识、新策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、父母或者其他监护人必须使其未成年人学习接受并完成义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、由于外部诱因引起的学习动机称作激励性学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、概念同化是赞可夫提出的一种概念学习形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、普通话水平属于教师专业素质中的专业技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、在教育过程中教师要发挥主体作用，同时也要尊重学生的主导作用，为学生的学习创造条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、从横向看，教育的基本形式包括家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育和自然形态的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学记中“禁于未发之谓豫”，体现了启发诱导的教育教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、隐性课程为显性课程提供间接经验或价值体系的支持。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师应履行制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、少数民族地区根据民族特性，按需求自行安排发展教育事业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、教师给予学生较多惩罚有利于建立良好的课堂气氛。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学习动机和学习效率呈倒U型曲线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、发现问题是问题解决的关键阶段。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、认知风格主要有：场独立性—场依存性；冲动型—沉思型；同时性—继时性和综合性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、赫尔巴特是俄国著名的生理学家，他于19世纪来至20世纪初在对狗的消化过程进行研究时，偶然发现了条件反射现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、从教育家马卡连柯提出的平行教育原则出发，教师在德育中应该让集体教育与个别教育相结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、《小学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是（ ）。
A
、
利用评价结果不断改进教育教学工作
B
、
创设适宜教学情境，根据小学生反应及时调整教学活动
C
、
针对教育教学工作中现实需要问题，进行探索研究
D
、
合理利用教学资源，科学编写教学方案
答案解析
纠错答疑
122、我们不应该问“我们如何改变灭蚊器”，而应该问“我们怎样才能消灭蚊子”，这样就为了寻找更多更好的方法打开了大门。这主要体现了培养创造性思维策略中的（ ）。
A
、
拓宽问题策略
B
、
分解问题策略
C
、
快速联想策略
D
、
持续努力思考策略
答案解析
纠错答疑
123、下列属于理想师生关系基本表现的有（ ）。
A
、
教师严格掌控课堂，实行专制型领导
B
、
课堂教师总是与学习成绩优异的学生互动
C
、
教学过程中教师学生相互配合，教学相长
D
、
教师以诲人不倦的精神开展教学，学生尊重老师
答案解析
纠错答疑
124、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校的教学及其他行政管理，由（ ）负责。
A
、
校长
B
、
书记
C
、
班主任
D
、
教导主任
答案解析
纠错答疑
125、下面情况发生了学习的是（ ）。
A
、
小李从亮处走进暗室，视力显著提高
B
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
C
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
D
、
大猩猩模仿游人吃饼干
答案解析
纠错答疑
126、幼儿教育小学化现象违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
127、在近年热播的一档综艺节目上，成语接龙游戏中，某参赛嘉宾提到古语“三人行，必有我师焉”该古语出自于（）。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《春秋》
D
、
《老子》
答案解析
纠错答疑
128、法国小说家左拉的小说《陪衬人》描述了一些有钱人的小姐、太太们专找一些长的比较丑的没什么特点的人，经常带在身边，出没于公共场合，以显示自己，这是利用感觉的（ ）。
A
、
同时对比
B
、
继时对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
129、下列哪项不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力？（ ）
A
、
为所有学生提供正常教育机会
B
、
关注贫困生，设立帮助基金
C
、
允许学校体罚学生
D
、
关注残疾学生，设立特殊教育机构
答案解析
纠错答疑
130、应答性行为是由先行的刺激所引发的反应，下列不属于应答性行为的是（ ）。
A
、
用针刺一下手，手就会马上收回
B
、
当遇到强光时眼睛瞳孔就会马上收缩
C
、
人的读书写字
D
、
看到树上的酸梅，分泌唾液
答案解析
纠错答疑
131、在我国传统建筑艺术的欣赏课上，教师让学生观看教材上提供的传统建筑艺术图片，让学生初步了解我国传统建筑的艺术特点，懂得建筑的三大要素，然后播放具体某一寺庙的幻灯片，并以此提出问题，让学生观察、思考并积极讨论。根据美术欣赏教学的目的、任务及自身的特殊规律分类，这种欣赏教学的组织形式属于（ ）。
A
、
专题欣赏
B
、
随堂欣赏
C
、
现场欣赏
D
、
间接欣赏
答案解析
纠错答疑
132、遗忘曲线表明，遗忘的进程不均衡，它的主要特点是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
很慢
C
、
很快
D
、
先快后慢
答案解析
纠错答疑
133、为教育活动指明方向，是检验和衡量全部教育活动最终结果的依据和标准的是（ ）。
A
、
教育目的
B
、
教育价值
C
、
教育思想
D
、
教育理论
答案解析
纠错答疑
134、教育教学立足于发展关键期的目的是为了适应（ ）。
A
、
个体身心发展的顺序性规律
B
、
个体身心发展的阶段性规律
C
、
个体身心发展的不平衡性规律
D
、
个体身心发展的个别差异性规律
答案解析
纠错答疑
135、单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。又可细分为（ ）。
A
、
新授课
B
、
复习课
C
、
练习课
D
、
考查课
答案解析
纠错答疑
136、如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处于（）。
A
、
前习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
137、根据科尔伯格的道德发展阶段论，（ ）为了寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
A
、
前习俗水平第一阶段
B
、
后习俗水平第五阶段
C
、
习俗水平第三阶段
D
、
习俗水平第四阶段
答案解析
纠错答疑
138、教师的知识素养中，教师的学科专业知识素养作为本体性知识最为重要，其中，学科专业知识素养包括（ ）。
A
、
了解与该学科相关的知识
B
、
了解该学科领域的思维方式和方法论
C
、
了解该学科的发展
D
、
精通所教学科的专业性知识和技能
答案解析
纠错答疑
139、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A
、
活动性
B
、
目的性
C
、
规范性
D
、
预期性
答案解析
纠错答疑
140、培养勤奋感的最佳时期是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
4—5岁
C
、
6—11岁
D
、
12—18岁
答案解析
纠错答疑
141、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为不包括（ ）。
A
、
偷窃、故意毁坏财物
B
、
参与赌博，屡教不改
C
、
携带管制刀具
D
、
夜不归宿
答案解析
纠错答疑
142、关于柏拉图的政治观，表述不正确的是（ ）。
A
、
哲学家处于统治地位
B
、
军人居于辅助地位
C
、
智慧、勇敢、节约、正义是“理想国”中的四种美德
D
、
只有哲学家才能成为统治者
答案解析
纠错答疑
143、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人指的是未满（ ）的公民。
A
、
12周岁
B
、
14周岁
C
、
16周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
144、人本主义学习理论认为，提高教学效果的最有效途径是使学生进行（ ）。
A
、
意义学习
B
、
接受学习
C
、
掌握学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
145、根据自我价值理论，某类学生喜欢幻想（我希望考试取消），尽量缩小该任务的重要性（这门课程根本不重要，学好学坏无所谓）。为自己的失败找借口，这属于（ ）动机类型。
A
、
高驱低避型
B
、
高驱高避型
C
、
低驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
146、下列不属于学习现象的有（ ）。
A
、
蜜蜂采蜜
B
、
拥抱反射
C
、
青少年时期的嗓音变化
D
、
幼儿被开水烫一次就知道开水不能摸
答案解析
纠错答疑
147、学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的（ ）。
A
、
情绪智力
B
、
空间智力
C
、
流体智力
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
148、注意的两大特征是（ ）。
A
、
选择性
B
、
集中性
C
、
概括性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
149、马克思主义认为，实现人的全面发展的基本途径是（ ）。
A
、
接受高等教育
B
、
参加社会活动
C
、
互相学习
D
、
教育与劳动生产相结合
答案解析
纠错答疑
150、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合实践课程
D
、
隐形课程
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
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6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
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145
146
147
148
149
150