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2024年开封市兰考县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教育对社会的能动作用具有自身的特点和规律性，其历史发展也有其独特连续性和继承性。这体现的教育特点是（ ）。
A
、
永恒性
B
、
相对独立性
C
、
阶级性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
2、被称为“教育宪法、教育母法”的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
3、冯老师班上的孩子们有一阵不知怎的迷上了打陀螺，一次语文课，有个“捣蛋鬼”趁冯老师不注意在课桌下偷偷抽陀螺。冯老师发现后非但没有对他进行训斥，反而让全班同学在课上把陀螺玩个痛快，随后布置孩子们回家收集陀螺的相关知识，并组织了一系列关于陀螺的比赛。在比赛中，孩子的凝聚力、竞争力、自我约束力得到大大提高，而且孩子们再也不偷着玩了。上述案例启发班主任在组织和培养班集体时应（ ）。
A
、
培养良好的班风
B
、
有计划地开展集体活动
C
、
完善班级管理制度
D
、
建立班级组织机构
答案解析
纠错答疑
4、2019年3月，河南省人民政府办公厅印发的《关于加快改善普通高中办学条件切实解决大班额问题的意见》指出，到2019年年底，河南省全省全面清除（ ）超大班额。
A
、
56人以上
B
、
66人以上
C
、
70人以上
D
、
75人以上
答案解析
纠错答疑
5、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（ ）。
A
、
强化教学法
B
、
程序教学法
C
、
讲授式教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
6、有意注意可以控制活动向着一定目标和方向进行，使记忆适当分配和适当转移，体现了注意的（ ） 。
A
、
保持功能
B
、
选择功能
C
、
监督功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
7、教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（ ）。
A
、
专业动机
B
、
专业知识
C
、
专业能力
D
、
专业人格
答案解析
纠错答疑
8、教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等。这主要体现了教育的（ ）。
A
、
民主化
B
、
终身化
C
、
全民化
D
、
多元化
答案解析
纠错答疑
9、根据我国《未成年人保护法》的规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（ ）时间。
A
、
体育锻炼
B
、
社会公益活动
C
、
知识学习
D
、
科学技术活动
答案解析
纠错答疑
10、新课程改革培养目标要求进一步提升学生综合素质，着力发展（ ），使学生具有理想信念和社会责任感。
A
、
科学素养
B
、
核心素养
C
、
知识素养
D
、
能力素养
答案解析
纠错答疑
11、某种学习理论，主要强调刺激与反应之间的联系，是（ ）。
A
、
认知理论
B
、
联结理论
C
、
联结-反应理论
D
、
行为主义理论
答案解析
纠错答疑
12、下列（ ）选项属于条件反射。
A
、
眨眼反射
B
、
吸吮反射
C
、
防御反射
D
、
信号反射
答案解析
纠错答疑
13、生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
14、主张以直线式编排课程内容的教育心理学家是（ ）。
A
、
多尔
B
、
加涅
C
、
布鲁纳
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
15、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
16、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（ ）。
A
、
爱岗敬业、依法执教
B
、
热爱学生、教学相长
C
、
严谨治学、博学多才
D
、
以身作则、为人师表
答案解析
纠错答疑
17、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
调控策略
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
A
、
能力
B
、
性格
C
、
气质
D
、
个性
答案解析
纠错答疑
19、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）。
A
、
系统性
B
、
预见性
C
、
结构性
D
、
实效性
答案解析
纠错答疑
20、《学校食品安全与营养健康管理规定》明确，学校食品安全实行校长（园长）负责制，中小学幼儿园应建立集中（ ）制度。
A
、
用餐陪餐
B
、
餐前检验
C
、
供餐监管
D
、
食品检验
答案解析
纠错答疑
21、（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出“教育会生产劳动能力”。
A
、
马克思
B
、
恩格斯
C
、
毛泽东
D
、
邓小平
答案解析
纠错答疑
22、英语老师第一周给同学们讲解了句式结构，第二周给同学们分发了句式结构的重点内容，让同学们复习。英语老师的做法，遵循了（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
23、学生过度兴奋、各行其是、随意插嘴、故意捣乱，教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维待课堂纪律。这属于（ ）的课堂气氛。
A
、
积极
B
、
对抗
C
、
消极
D
、
依赖
答案解析
纠错答疑
24、我们对古今中外的教育文化应“取其精华去其糟粕”，因为教育具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
历史继承性
C
、
永恒性
D
、
阶级性
答案解析
纠错答疑
25、某日，育才中学突发群体性不明原因的疾病，根据法律规定，该中学疫情报告人应当在（ ）小时内报出相关信息。
A
、
12
B
、
48
C
、
18
D
、
24
答案解析
纠错答疑
26、（ ）的最终目标是让学生参与到学习过程中。
A
、
直接教学模式
B
、
交互式教学模式
C
、
支架式教学模式
D
、
脚本式合作模式
答案解析
纠错答疑
27、加涅提出了八类学习，其中，（ ）是一种最简单的学习，其主要取决于有机体先天的神经组织。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
刺激—反应学习
D
、
言语联想学习
答案解析
纠错答疑
28、通过（ ）可以提高学生辨别真善美和假恶丑的能力，使学生更加热爱生活，热爱未来，并为美好未来的实现而努力奋斗。
A
、
劳动教育
B
、
审美教育
C
、
心理教育
D
、
科技教育
答案解析
纠错答疑
29、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力，（ ）。
A
、
将学生按优、中、差分班教学
B
、
使每个学生的个性能得到充分发展
C
、
充分发挥学生的主观能动性
D
、
大力培养精英人才
答案解析
纠错答疑
30、学生李乐特别喜爱文学，常常自己创作诗歌。他的诗歌第一次被某期刊录用，并获得第一笔稿费后，他不管在学习时还是生活上都特别开心。李乐表现出的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
31、学生自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己，并且自我评价较为客观、公正和全面。具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，这属于自我意识中的（ ）。
A
、
生理自我
B
、
心理自我
C
、
社会自我
D
、
现实自我
答案解析
纠错答疑
32、丰富多彩的课外活动对儿童的身心发展有着重要的作用和意义，儿童课外活动的基本特点是（ ）。
A
、
自愿性
B
、
全面性
C
、
基础性
D
、
被动性
答案解析
纠错答疑
33、下列哪项属于人的身心发展的不平衡性对教育的要求？（ ）
A
、
教育要培养学生的自信和努力的品质，长善救失
B
、
教育要把握人的不同素质发展的关键期和最佳期
C
、
教育要循序渐进，不能拔苗助长
D
、
针对不同阶段的学生，要选择不同的教育内容，采用不同的教育方法
答案解析
纠错答疑
34、自我意识有三种心理成分，紧密联系，又相互制约。下列哪个选项不属于自我意识的心理成分？（ ）
A
、
自我认知
B
、
自我表白
C
、
自我体验
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
35、学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿：对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的（ ）。
A
、
刑事处分
B
、
刑事处罚
C
、
行政处罚
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
36、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
成熟论
C
、
环境决定论
D
、
内因与外因交互作用论
答案解析
纠错答疑
37、陈老师为了更好地组织后续的新授课的教学内容，在新学期教学开始前，对学生们现有的知识水平、能力发展进行了一次评价。不久后，陈老师发现晨晨同学有很多小毛病，比如上课注意力不集中、作业不认真写、迟到等等，但是陈老师还是觉得，像晨晨这样的同学需要的不是一味的批评，而是肯定和鼓励。某天，陈老师找晨晨谈话说：“你有一些缺点，但是你也有很多优点，只是你自己还不知道，老师希望你可以在这两天试着去找找自己的长处，然后再来和老师聊一聊。”第三天，晨晨很不好意思地找到陈老师说：“老师，我觉得我自己心肠好，力气大，毕业以后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。想当兵，保家卫国，这是很光荣的事，你的理想很实在，不过当兵同样需要文化知识，你还要好好学习啊。”听了老师的话，晨晨高兴极了,脸上露出了微笑。 陈老师在教育过程中运用了什么德育方法（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
合作学习法
C
、
榜样示范法
D
、
指导实践法
答案解析
纠错答疑
38、某教师在做经验交流时，强调教育的目标、学习的结果应该是使学生成为具有高度适应性和内在自由性的人。该教师可能更支持（ ）学习理论。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
39、“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以（ ）为本。
A
、
教师发展
B
、
社会发展
C
、
学生发展
D
、
人格发展
答案解析
纠错答疑
40、贯彻“以人为本”的教育理念，首先应做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
让学生自主地选择课程
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
尊重学生人格，关注个体差异
答案解析
纠错答疑
41、不管是在课上还是课下，李老师都非常尊重学生，她相信学生的能力，总是主动与学生进行沟通交流，学生们都很喜欢她。李老师的做法体现了教师的职业角色是（ ）。
A
、
教学组织者
B
、
成长指导者
C
、
知识传授者
D
、
朋友与伙伴
答案解析
纠错答疑
42、主张与人友好相处是人类的基本需要，鼓励青少年体验各种不同的角色和身份，引导学生学会关心的德育模式是（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会学习模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
43、职业教育能够在普通教育的基础上通过专门知识的传授与专业能力的训练，使受教育者从一般性的岗位工作者进一步转变为某一领域行业的专门性人才，这体现了教育（ ）的功能。
A
、
使得人口结构趋向合理
B
、
促进社会的民主化进程
C
、
扩大科学知识的再生产
D
、
提高劳动力质量和素质
答案解析
纠错答疑
44、赵明能够根据“A＞B，B＞C，则A＞C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
45、陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他提倡的教师培养方式是（ ）。
A
、
艺友制
B
、
小先生制
C
、
学徒制
D
、
实习制
答案解析
纠错答疑
46、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。
A
、
实践教育学派
B
、
实证教育学派
C
、
传统教育学派
D
、
实用主义教育学派
答案解析
纠错答疑
47、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。
A
、
公式学习
B
、
命题学习
C
、
原理学习
D
、
推理学习
答案解析
纠错答疑
48、根据人的发展特点，初中生产生了强烈的独立意识，不愿意听从父母、老师的意见，但是又希望得到父母和老师在精神上的理解、支持和保护。这种现象主要体现了初中生心理的（ ）。
A
、
闭锁性和怯懦性
B
、
叛逆性和眷恋童年
C
、
否定童年和自卑感
D
、
反抗性和依赖性
答案解析
纠错答疑
49、气质类型为（ ）的人感情比较脆弱，容易神经过敏，遇到挫折会很痛苦。
A
、
抑郁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
50、“学会学习”是时代的命题，也是时代向教学提出的要求，其中（ ）是学会学习的关键。
A
、
树立自主学习的学习观
B
、
具有远大的目标
C
、
善于自学
D
、
掌握科学的方法
答案解析
纠错答疑
51、小孩都比较爱穿大人衣服、戴大人帽子、穿大人鞋子，这种效法大人言行举止的活动叫做（ ）。
A
、
比较
B
、
仿照
C
、
模仿
D
、
对照
答案解析
纠错答疑
52、抵御诱惑实验或延迟满足实验适合测量儿童的（ ）。
A
、
自我认识能力
B
、
自我控制能力
C
、
自我评价能力
D
、
自我完善能力
答案解析
纠错答疑
53、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种方法采取活动（手段）来减少这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。
A
、
爬山法
B
、
逆向工作法
C
、
手段-目的法
D
、
尝试错误法
答案解析
纠错答疑
54、为了学习方便和理解和记忆，将单词编成小故事，是运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
55、教师不仅要有专业知识、专业能力，还要有学生观、课程观、评价观等，这属于（ ）。
A
、
教育理论
B
、
教育实践
C
、
教育观念
D
、
教育经历
答案解析
纠错答疑
56、何老师在教学过程中唯利是图、误人子弟，无故打骂、侮辱学生，遭到多名学生家长的投诉，社会影响恶劣。当地人民政府教育行政部门撤销了何老师的教师资格，则何老师自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
终身
答案解析
纠错答疑
57、教育的首要任务在于引导学生（ ）。
A
、
形成能力
B
、
学习知识
C
、
立德
D
、
升学就业
答案解析
纠错答疑
58、在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
59、皮亚杰认为认识的本质是（ ）。
A
、
学习
B
、
适应
C
、
强化
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
60、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最适合的安排是（ ）。
A
、
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B
、
规定每周看电视的时间
C
、
惩罚孩子喜欢看电视的行为
D
、
只有按时完成家庭作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
61、前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
顺向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
62、课程目标的基本来源主要包括学习者的需要、社会生活的需求和（ ）。
A
、
家长的态度
B
、
教师的观点
C
、
学科的发展
D
、
政府的立场
答案解析
纠错答疑
63、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想，其错误之处是把（ ）相隔离。
A
、
教育与生活
B
、
教育与经济
C
、
教育与政治
D
、
教育与生产劳动
答案解析
纠错答疑
64、三年级2班正在上数学课，这时从窗外飞来了一只小鸟，同学们立即将注意力转向了小鸟，这种注意力叫做（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
65、对教育发展的规模和速度起决定作用的是（ ）。
A
、
人口的发展
B
、
文化的发展
C
、
生产力的发展
D
、
生产关系的发展
答案解析
纠错答疑
66、教学反思是教师成长与发展的途径之一。下列哪项不属于布鲁巴奇等人提出的反思方法是（ ）。
A
、
反思日记
B
、
详细描述
C
、
交流讨论
D
、
关注问题
答案解析
纠错答疑
67、学生小雨是其父母一手打造出来的“优等生”，小雨从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨绝对服从于他们为她所勾勒的人生蓝图，对此小雨常表现出焦虑和敌对反应。由此可见，小雨父母的教养方式属于（ ）。
A
、
权威型教养方式
B
、
溺爱型教养方式
C
、
专制型教养方式
D
、
忽视型教养方式
答案解析
纠错答疑
68、提出“教师中心论”的代表人物是（ ）。
A
、
杜威
B
、
华生
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
69、下列不属于形式化教育阶段的是（ ）。
A
、
教育主体确定
B
、
教育对象相对稳定
C
、
大抵有固定的活动场所
D
、
明确规定各种制度，如入学制度，教学制度等
答案解析
纠错答疑
70、依据费斯勒的教师生涯循环论，如果教师出现“做一天和尚撞一天钟”的心态，表明其处于（ ）。
A
、
生涯低落阶段
B
、
稳定和停滞阶段
C
、
生涯挫折阶段
D
、
生涯退出阶段
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、属于命题学习的有（ ）。
A
、
学生在课上学习中国地图的形状
B
、
学生在课上学习生字“苹果”的写法
C
、
学生在课上学习圆的直径是它半径的两倍
D
、
学生在课上学习细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
答案解析
纠错答疑
72、“1492年，哥伦布发现美洲。”学生关于这个知识点的学习，下面（ ）不属于“精细加工策略”。
A
、
小明心里默念“哥伦布1492年发现美洲”
B
、
老师说，1492年，哥伦布携带西班牙国王给中国皇帝的书信，率领一支小型船队驶向遥远的未知世界。从那一刻开始，中国与欧洲在世界上的地位开始发生改变
C
、
小明心想：哥伦布很可能是由东而西到美洲的，因为这是从西班牙到美洲的最短航线
D
、
小明心想：哥伦布平时爱吃什么呢
答案解析
纠错答疑
73、课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。我国中小学课程内容包含的要素主要有（ ）。
A
、
认知要素
B
、
道德要素
C
、
审美要素
D
、
健身要素
答案解析
纠错答疑
74、根据有关规定，学校、幼儿园周边不得设置（ ）销售网点。
A
、
药品
B
、
烟
C
、
酒
D
、
彩票
答案解析
纠错答疑
75、测验前的计划包括（ ）。
A
、
确定测验的目的
B
、
确定测验要考查的学习结果
C
、
列出测验要包括的课程内容
D
、
写下考试计划或细目表
答案解析
纠错答疑
76、下列选项中，属于马斯洛的需要层次理论的是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
情绪需要
C
、
自我实现的需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
77、知觉是客观事物直接作用于感官，而在头脑中产生的对事物的整体的反应，按照人脑的反应对象不同，可把知觉分为（ ）。
A
、
物体知觉
B
、
错觉
C
、
幻觉
D
、
社会知觉
答案解析
纠错答疑
78、下列体现了注意的分配的有（ ）。
A
、
学生边听讲边做笔记
B
、
突然飞进教室里的蜻蜓吸引了小妮的目光
C
、
为了缓解紧张，小刘在演讲前一直在与人闲谈
D
、
司机一边驾车，一边要观察路况
答案解析
纠错答疑
79、以下说法中，适用于综合课程的是（ ）。
A
、
坚持知识统一性观点
B
、
可以发挥学习者的迁移能力
C
、
强调每一学科知识的逻辑组织
D
、
教材内容具有一定难度
答案解析
纠错答疑
80、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，为了减轻中小学生学业压力可以（ ）。
A
、
适当增加课外辅导
B
、
改进教学方法
C
、
增强课堂教学效果
D
、
减少作业量和考试次数
答案解析
纠错答疑
81、几名学生家长拿着微信截图等材料，来到市教育局纪检部门反映情况。自2018年底开始，某小学教师王某在一个网络交易平台从事微商经营活动，通过推荐产品赚取提成。今年2月，她利用微信朋友圈进行减肥产品“X教授”网络营销活动。据反映，王某在学校上班时间也进行微商买卖活动，还介绍了一部分学生家长加入购物群购买产品。接到举报后，教育局相关部门迅速行动。王某由于违规从事微商经营活动，违背了教师廉洁从教的职业道德，受到查处。“原来我只想把一些好东西分享给大家，也顺便赚点零花钱，没有想到造成了不良后果，影响了教师的声誉，实在不应该。”王某后悔地说。 教师王某从事微商兼职活动，违背了《中小学教师职业道德规范》对教师提出的（ ）规定。
A
、
钻研业务
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
82、教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理？（ ）
A
、
公正
B
、
学习
C
、
仁慈
D
、
进取
答案解析
纠错答疑
83、你认为青少年同伴交往的意义有哪些？（ ）
A
、
同伴交往可以提升儿童的自我效能感
B
、
同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
C
、
同伴交往促进儿童的社会认知和社会交往技能的发展
D
、
同伴交往有助于提高儿童的语言表达能力
E
、
同伴交往有利于儿童自我概念的发展
F
、
同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
答案解析
纠错答疑
84、直观教学包括（ ）直观。
A
、
实物
B
、
模象
C
、
言语
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
85、班上有几个同学情趣相投，平时结帮抱团，他们学习成绩都较好，但我行我素，缺乏班集体观念，班干部根本管不了他们，对此，下面（ ）的做法是正确的。
A
、
寻找契合点，使非正式群体成员之间的感情纽带延伸到整个班级
B
、
充分发挥非正式群体的优势，正确引导其发展方向
C
、
立即拆散这几个同学的“小圈子”
D
、
利用非正式群体的作用，使班级整体各方面更好的发展
答案解析
纠错答疑
86、依法执教的内容主要包括（ ）。
A
、
要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
B
、
依法执教是依法治国的必然要求
C
、
要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D
、
要依法维护学校、教师的合法权益
答案解析
纠错答疑
87、下列属于模象直观的有（ ）。
A
、
图片
B
、
标本
C
、
录像
D
、
幻灯片
答案解析
纠错答疑
88、教师如果追求“有偿家教”导致的后果有（ ）。
A
、
带来恶性竞争
B
、
加重学生课业负担
C
、
导致“拜金主义”
D
、
影响正常教学进行
答案解析
纠错答疑
89、知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识，知觉的特性包括（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
多变性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
90、在新冠疫情期间，由于不能返校上课，学校纷纷对学生进行网络教学，网课的应用说明（ ）。
A
、
科学技术能能改变教育者的观念
B
、
科学技术影响受教育者的数量和教育质量
C
、
科学技术影响教育的内容、方法和手段
D
、
科学技术决定教育技术
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、判断力是智力的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、反思过程是学生自我认知的过程，它能促进学习的深化，培养学生自我评价的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、体验性是新课程下学习方式的首要特征和核心特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小学生的思维不能离开具体事物的支持来进行推理以解决问题。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、素质教育与全面发展教育的关系可以概括为：素质教育是全面发展教育的内容或途径，全面发展教育是素质教育的目标或落实。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育心理学中学习与教学的五要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、人的身心发展是在教育实践过程中实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、多元智力理论倡导的评价思想与新课程中学生评价改革的方向相一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、惊弓之鸟、杯弓蛇影、草木皆兵均体现了刺激的分化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人的身心发展的顺序决定了教育活动必须根据身心发展的特点循序渐进地进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、某小学向学生提供的午餐不符合国家的有关标准、要求，导致部分学生出现食物中毒症状，对此，该学校及教师应当依法承担相应的责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、心智技能形成的内部言语活动阶段是外部动作转化为内在智力的最后阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、社会分工是教师职业道德产生的根源。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、备课是教学的起点和前提。因此备课在上课前就全部完成了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、显性课程与隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下，可以相互转化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权，也侵犯了学生的人格尊严权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、班主任在日常教育教学管理中，不得采取任何方式对学生进行批评教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、某小学为了追求升学率将年级排名最末的小明除名，侵犯了未成年学生的身心健康权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在良好的社会风气中，个体对于他人的道德行为的预期是消极的，因而容易形成不良的品德。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学校或其他教育机构对教师的考核应当充分听取教师本人的意见，不必听取其他教师以及学生的意见。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、当刺激停止后，视感觉并不立即消失而是逐渐减弱，这种视感觉残留的现象叫做感觉后效。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、全面深化新时代教师队伍建设要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、儿童形状知觉形成的关键期是4岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、课外活动能促进学生多方面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、心理素质是智力因素和非智力因素的综合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、尽管课外、校外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的活动，但仍属于学校有目的、有组织、有计划的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是卢梭。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这反映的是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
感觉相互作用
C
、
感觉适应
D
、
错觉
答案解析
纠错答疑
122、新课程改革下的学生评价的核心是（ ）。
A
、
关注和促进学生发展
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注学生的学业成绩
D
、
帮助学生认识自我，树立自信
答案解析
纠错答疑
123、学生是独特的人，因此教师对待学生要（ ）。
A
、
一视同仁
B
、
关怀备至
C
、
严格要求
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
124、教师节为每年（ ）。
A
、
10月9日
B
、
9月10日
C
、
9月1日
D
、
10月10日
答案解析
纠错答疑
125、放任的班级管理经常出现的现象是？（ ）
A
、
班级纪律涣散，学生常推卸责任
B
、
老师一离开学生学生就放任学习
C
、
学习具有服从缺乏自主性发展
D
、
学生情绪及防范意识过强
答案解析
纠错答疑
126、在心智技能中，根据适用范围的不同，可以分为专门心智技能和一般心智技能，下列属于一般心智技能的有（ ）。
A
、
数学考试时学生的心算技能
B
、
实验课时学生的观察技能
C
、
看到生活现象时的分析技能
D
、
作家写作之前的打腹稿技能
答案解析
纠错答疑
127、某中学特级教师夏某具有丰富的课堂教学经验，某日，夏某以勒索财物为目的绑架了邻居家的孩子，法院判处其12年有期徒刑。根据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（）。
A
、
依夏某的表现决定是否保留其教师资格
B
、
保留夏某的教师资格直至其服役期满
C
、
夏某丧失了教师资格
D
、
只需取消夏某的特级教师称号
答案解析
纠错答疑
128、苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“离开劳动，不可能有真正的教育”。以下不属于劳动教育价值的是（ ）。
A
、
育人导向价值
B
、
德育创新价值
C
、
综合素质价值
D
、
教学创新价值
答案解析
纠错答疑
129、新课改的目标是将学生培养成（ ），有道德，有文化，有纪律的一代新人。
A
、
有理想
B
、
有血性
C
、
有本事
D
、
有灵魂
答案解析
纠错答疑
130、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
学习和培训
B
、
沟通和合作
C
、
培训和流动
D
、
交流和互访
答案解析
纠错答疑
131、（ ）的出现标志着教育学开始成为一门独立学科。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《理想国》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
132、自我价值理论在趋向成功和避免失败的两个维度上，采用四象限模型划分动机类型。有一类学生学习努力，聪明能干，会对自己提出更高目标，深得老师喜爱，表面很好。但实际上因为担心失败，他们深受紧张、冲突精神困扰。这类学生属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
低驱高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
133、班杜拉认为观察学习是人学习的重要形式，下列关于观察学习特点的描述，正确的是（ ）。
A
、
观察学习依赖于直接强化
B
、
观察学习不一定具有外显的行为反应
C
、
观察学习具有认知性
D
、
观察学习是无条件的
答案解析
纠错答疑
134、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时请求解决或补偿的渠道或方式，一般分为（ ）。
A
、
司法救济
B
、
行政救济
C
、
社会救济
D
、
家庭救助
答案解析
纠错答疑
135、“跳一跳，摘果子”，体现维果斯基的（ ）。
A
、
掌握学习理论
B
、
先行组织者策略
C
、
最近发展区
D
、
认知结构学习理论
答案解析
纠错答疑
136、下列关于无意注意在实际教学中的应用正确的是（ ）。
A
、
教师的语言应生动形象、讲解流畅、抑扬顿挫、快慢适中
B
、
适时地提现直观教具，用感性形象吸引学生
C
、
教室内部布置简朴整洁
D
、
教师的服饰要适宜
答案解析
纠错答疑
137、一位物理老师在教“压强”这一概念时，从要学生设想把一块砖放在沙地上怎样才能陷得最深这一个生动有趣的提问入手，在横着放、竖着放、斜着放、砖的一角触地等热烈提议中引出“压强”这一概念。这位物理老师的做法（ ）。
A
、
通过创设问题情境激发学生求知欲
B
、
通过提问的方法增强学生的自我效能感
C
、
通过对学生进行归因训练减少习得性无助感
D
、
通过讨论法激发学生的外部学习动机
答案解析
纠错答疑
138、心理学有关研究表明，2岁是儿童口头语言发展的（ ）。
A
、
最快时期
B
、
关键期
C
、
最慢时期
D
、
转变期
答案解析
纠错答疑
139、要学习“哺乳动物”这个概念，先给学生提供很多哺乳动物的例子，例如斑马、狗、鼠、熊、象、豹子等，再让学生总结哺乳动物的关键特征，这个过程属于（ ）。
A
、
派生类属
B
、
相关类属
C
、
概念同化
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
140、小红在班里的学习成绩一般，但她的绘画水平很高。曾获得过几次校级及县级的奖励。为此，王老师在班会上还表扬她：“梅花优于香，桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明王老师关注（ ）。
A
、
学生的身心发展
B
、
学生的知识发展
C
、
学生的品德发展
D
、
学生的个性发展
答案解析
纠错答疑
141、10岁学生伍某能在脑中进行比较并选出从家到学校的最短路线，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，伍某处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
感知运动阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
142、文中表现出“我”的认知特点是（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
不可逆性
C
、
自我中心主义
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
143、在学校教育中，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
加强惩罚
B
、
加强教育
C
、
不得开除
D
、
严重者予以开除
答案解析
纠错答疑
144、某学生在班内的人缘很差，但是却经常向同学们炫耀自己去哪旅游过，这种方式属于（ ）。
A
、
转移
B
、
补偿
C
、
升华
D
、
退行
答案解析
纠错答疑
145、《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。以下不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
学校应当把智育放在首位，寓智育于日常活动之中
B
、
各级人民政府应保障教师工资福利和社会保险待遇
C
、
条件不具备的地区的儿童，可以推迟入学年龄至七周岁
D
、
国家鼓励教师采用启发式教育等教育教学方法以提高教育教学质量
答案解析
纠错答疑
146、晓明学数学是为了探索数字的奥秘，这种好奇内驱力体现的是（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
147、按学校的安排，刘老师组织全班同学到游乐园玩，由于湖边的长凳年久失修，坐在长凳上的李明不小心掉入了湖里，受伤严重，李明所受的伤害应当由（ ）承担相应责任。
A
、
学校和游乐园
B
、
刘老师和游乐园
C
、
学校
D
、
李明的监护人
答案解析
纠错答疑
148、陈老师在讲授新知识点之前，先让学生回忆已学过的旧知识，从而激活旧知识，为学习新知识提供有效的“先行组织者”，陈老师运用的是（ ）。
A
、
动机性策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
149、吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识为（ ）。
A
、
胜利自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
150、某教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一道数学题，这种思维方法是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
理论思维
C
、
求同思维
D
、
分析思维
答案解析
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56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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123
124
125
126
127
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