欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年开封市鼓楼区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、心理健康教育是面向（ ）的教育。
A
、
全体学生与顾及差异
B
、
特殊学生与顾及差异
C
、
具有一般心理问题学生
D
、
具有严重心理问题学生
答案解析
纠错答疑
2、编写教材（教科书）的直接依据是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程目标
C
、
课程标准
D
、
课程说明
答案解析
纠错答疑
3、“给学生一杯水，自己要有一桶水”这要求教师备课要（ ）。
A
、
备课型标准
B
、
备教材标准
C
、
备教参标准
D
、
备练习标准
答案解析
纠错答疑
4、燕老师在用幻灯片讲课时，发现有个别学生的眼神不对，一直都盯着屏幕右下角的杀毒软件动画一动不动，并且一直没有离开。这个现象可称为（ ）。
A
、
注意分散
B
、
注意分配
C
、
注意转移
D
、
注意起伏
答案解析
纠错答疑
5、一个大学毕业生同时被两个单位录用，这两个单位他都比较中意。但他只能选择一个，这是他面临的心理冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
双重趋避冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
6、“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教学骨干！”体现的是新入职教师的（ ）。
A
、
教育情感
B
、
教育思想
C
、
教育目标
D
、
职业生涯规划
答案解析
纠错答疑
7、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A
、
维持动机作用
B
、
促进和维持功能
C
、
思想教育作用
D
、
培养纪律功能
答案解析
纠错答疑
8、还有半天就放五一小长假了，学生们无心学习，班里闹哄哄的，这时李老师说“如果大家继续认真听课，我就少布置作业”，学生们立马安静下来。李老师的做法属于（ ）。
A
、
惩罚
B
、
鼓励
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
9、在学期教学开始时，学校组织摸底考试，从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况，这属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
10、新《义务教育法》规定，我国实行（ ）年义务教育制度。
A
、
八
B
、
九
C
、
十
D
、
十二
答案解析
纠错答疑
11、为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，邓老师着手进行相关的调查和实验研究。其运用的教学反思方法是（ ）。
A
、
反思日记
B
、
详细描述
C
、
交流讨论
D
、
行动研究
答案解析
纠错答疑
12、某学生在学写新字“试”时，先听教师讲解其部首结构、再仔细观察教师书写示范。该学生的技能学习处于（ ）阶段。
A
、
操作定向
B
、
操作模仿
C
、
操作整合
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
13、“一题多解、举一反三”意在训练学生的（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
直觉思维
C
、
发散思维
D
、
常规思维
答案解析
纠错答疑
14、技能形成的必要条件是（ ）。
A
、
迁移
B
、
知识
C
、
学校教育
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
15、学生小辉一听到老师说“这节课准备进行单元测试”，就十分焦虑紧张，这样的反应属于（ ）。
A
、
第二信号系统
B
、
第一信号系统
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
16、根据众多美国课程学者的归纳，如果衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程实现预期的课程计划的程度，实现程度高，则课程实施成功，实现程度低，则课程实施失败。这种课程实施的基本取向属于（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
互补取向
答案解析
纠错答疑
17、通过对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（ ）为中心，并具有预见性。
A
、
课程
B
、
课堂氛围
C
、
学生
D
、
教学设计
答案解析
纠错答疑
18、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称（ ）。
A
、
冲动型问题行为
B
、
扰乱性的问题行为
C
、
多动型问题行为
D
、
自律障碍行为
答案解析
纠错答疑
19、在给学生讲解《鲸》以前，高老师通过对马、牛等动物特点的归纳，使其理解什么是哺乳动物及其特征，当正式讲解到鲸鱼不是鱼这一知识点时，学生理解鲸的悟性就特别高，高老师运用的教学策略属于（ ）。
A
、
程序教学策略
B
、
示范-模仿教学策略
C
、
情景陶冶教学策略
D
、
先行组织策略
答案解析
纠错答疑
20、学生想参加学校合唱，为学校争光，但又怕耽误时间影响学习，这说明学生具有（ ）动机冲突。
A
、
双趋式
B
、
双避式
C
、
趋避式
D
、
以上皆非
答案解析
纠错答疑
21、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，张老师的下列行为不构成行政处分或解聘的是（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务，给学校教学工作造成重大损失
B
、
经常让未完成作业的学生在烈日下绕操场跑三十圈
C
、
经常辱骂学生，导致个别学生对生活失去信心甚至自杀
D
、
将期末成绩发至家长群，并指出不及格的学生在假期应该努力学习
答案解析
纠错答疑
22、关于应试教育和素质教育的区别说法正确的是（ ）。
A
、
应试教育强调以学生为中心，素质教育强调充分发挥教师的主导作用
B
、
应试教育强调以课堂教学为中心，素质教育则是多渠道、多层次的，二者均是课内与课外两条渠道并举
C
、
应试教育强调以课本为中心，素质教育是多种课程的互补
D
、
应试教育的教学水平可以达到探索性水平，素质教育可以达到说明性水平、探索性水平
答案解析
纠错答疑
23、在英语教学过程中，教师常常借助挂图、简笔画、幻灯片、投影片、录像等手段创新语言学习的情境来进行课堂导入，这种导入方式属于（ ）。
A
、
故事导入
B
、
设疑导入
C
、
直观导入
D
、
音乐导入
答案解析
纠错答疑
24、学校工作的全面安排，必须以（ ）。
A
、
德育为主
B
、
智育为主
C
、
教学为主
D
、
体育为主
答案解析
纠错答疑
25、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
科技功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
26、学生学习了有关汽车的路程问题的应用题后，能够利用时间、速度和路程之间的关系解决飞机、自行车、轮船和步行等情景下的路程问题，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
近迁移
C
、
远迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
27、下列哪项不能体现教育的经济功能?（ ）
A
、
教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设
B
、
教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径
C
、
现代教育是提高劳动生产率的重要因素
D
、
现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径
答案解析
纠错答疑
28、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）。
A
、
倒摄抑制
B
、
前摄抑制
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
29、在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
赫尔巴特
C
、
裴斯泰洛奇
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
30、“天地者，生之本也；先祖者，类之本也”，提出“师”与“天地君亲”并列地著名思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
董仲舒
答案解析
纠错答疑
31、下列关于创造力的培养，说法错误的是（ ）。
A
、
营造安全、严肃、规范的氛围和环境
B
、
帮助学生形成建构主义的知识观与学习观
C
、
发挥直觉在教学中的作用
D
、
教学过程中尽可能超越给定信息
答案解析
纠错答疑
32、为了防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向，课外活动要（ ）。
A
、
活动内容丰富多彩
B
、
有明确的目的性、计划性
C
、
注意发挥学生集体和个人的主动性
D
、
考虑学生的兴趣爱好和特长
答案解析
纠错答疑
33、了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于教师进行有效的教学。为响应国家科技强国战略，小周努力学习各门功课，希望将来能为社会主义建设做贡献，他的学习动机属于（ ）。
A
、
低层次的学习动机
B
、
远景的间接性学习动机
C
、
近景的直接性学习动机
D
、
具体学习动机
答案解析
纠错答疑
34、影响学生学习的因素可作许多种分类。一般认为，动机因素属于（ ）。
A
、
情感因素
B
、
外部因素
C
、
非智力因素
D
、
认知因素
答案解析
纠错答疑
35、现代学习方式的首要特征是（ ）。
A
、
体验性
B
、
独立性
C
、
独特性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
36、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。
A
、
确定班集体的发展目标
B
、
建立班集体的核心队伍
C
、
建立班集体的正常秩序
D
、
组织形式多样的班集体活动
答案解析
纠错答疑
37、依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。其重点不包括（ ）。
A
、
鉴定教师的课堂教学结果
B
、
诊断教师课堂教学中学生提出的问题
C
、
制定教师的个人发展目标
D
、
满足教师的个人发展需求
答案解析
纠错答疑
38、根据我国《教育法》，下列情形中，将对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任的是（ ）。
A
、
违反国家有关规定，向学校或其他教育机构收取费用的
B
、
违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的
C
、
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的
D
、
明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的
答案解析
纠错答疑
39、如果一个心理学家的研究对象是具有经验的人，研究关心的是个人的创造性、对个人和社会有意义的问题以及如何提高人的尊严和价值，则该心理学家最有可能属于的学派是（ ）。
A
、
行为主义学派
B
、
认知主义学派
C
、
精神分析学派
D
、
人本主义学派
答案解析
纠错答疑
40、教师王伟在上课期间体罚学生，致学生头部、胸部、腿部多处受伤，教育行政部门撤销其教师资格，则王伟在（ ）年内不得重新申请认定。
A
、
一
B
、
两
C
、
五
D
、
十
答案解析
纠错答疑
41、1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是（ ）。
A
、
夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备
B
、
提出普及教育思想
C
、
教育要心理学化
D
、
教育适应自然
答案解析
纠错答疑
42、我国中小学对学生进行德育的基本方法（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
自我教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
43、学习单词foot有助于学习football，这种迁移是（ ）。
A
、
顺应性迁移
B
、
低路迁移
C
、
水平迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
44、以下关于教师的表述不正确的是（ ）。
A
、
教师属于国家公务员
B
、
师范教育的产生促使教师培养走向专门化
C
、
教师是学生的朋友
D
、
教师是学习者和研究者
答案解析
纠错答疑
45、李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊，李老师的做法属于班级管理中的（ ）。
A
、
平行管理
B
、
民主管理
C
、
常规管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
46、对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以采取的矫治教育措施不包括（ ）。
A
、
予以训诫
B
、
责令接受心理辅导、行为矫治
C
、
要求学校开除学籍，并限制其人身自由
D
、
责令参加社会服务活动
答案解析
纠错答疑
47、在教学中最常用的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
48、在教师的指导下，学生从学科领域或现实社会生活中主动选择和确定研发课题，以一种类似于学术研究的方法，自主、独立的发现问题，并进行实验、操作等探究活动，从解决问题中获得知识与能力，这种方式是（ ）。
A
、
开放性学习
B
、
自主性学习
C
、
探究性学习
D
、
提问式学习
答案解析
纠错答疑
49、历史教师在设计《孔子、老子和百家争鸣》一课的教学目标时，列举了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标。下列属于情感态度与价值观目标的是（ ）。
A
、
了解百家争鸣的背景
B
、
理解孔子和老子的思想观点，认识到百家争鸣的影响
C
、
结合史料进行合作探究，提高合作探究及自主学习的能力
D
、
充分感受古代学者所做出的卓越贡献及其思想对后世的影响
答案解析
纠错答疑
50、学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识的制定有关学习过程的方案，被称为（ ）。
A
、
学习动机
B
、
学习计划
C
、
学习策略
D
、
学习表征
答案解析
纠错答疑
51、学了数学，会有利于学习计算机，这属于（ ）现象。
A
、
水平逆迁移
B
、
纵向迁移
C
、
负迁移
D
、
正迁移
答案解析
纠错答疑
52、在义务教育阶段分设重点班和非重点班，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，可以（ ）。
A
、
由县级人民政府教育行政部门责令限期改正
B
、
情节严重的依法给予刑事处罚
C
、
情节严重的依法给予民事赔偿
D
、
由省级人民政府教育行政部门责令限期改正
答案解析
纠错答疑
53、根据《中华人民共和国义务教育法》，教学制度、教育教学内容和课程设置，由（ ）确定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
各省市教育行政部门
C
、
学校
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
54、新课程改革的三大基本理念不包括（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
倡导自主学习
D
、
重视以学定教
答案解析
纠错答疑
55、根据建构主义学习观，学习者通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，通常需要一个学习共同体的合作互动来完成，该“学习共同体”最主要体现的是（ ）。
A
、
学习的主动构建性
B
、
学习的社会互动性
C
、
学习的情境性
D
、
学习的实践性
答案解析
纠错答疑
56、我国著名教育家（ ）抓住了的人的发展的特殊性，根据人的发展实际上是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为信息个性的过程，以对人的发展影响的性质为依据，提出了影响人的发展的二层次三因素论。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
叶圣陶
D
、
叶澜
答案解析
纠错答疑
57、张老师所教的班有这样两位学生：学生甲在采取决定和执行决定时，常因缺乏信心而患得患失、犹豫不决、顾虑重重，长时间处于内心冲突状态；学生乙在采取和执行决定中，往往只有三分钟的热情，一旦遇到困难或挫折便垂头丧气，望而却步，半途而废。 案例中，学生乙缺乏意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
58、隐性教育的特点中，（ ）是指受教育者在不受任何教育因素的控制或制约下，以学校，家庭，社会生活的各种因素作为学习内容，有意或无意地通过直接体验或间接观察获取自己所需要的知识，是一种无课堂，跨时空的自我学习过程。
A
、
教育途径的开放性
B
、
教育过程的愉悦性
C
、
教育目的和内容的隐蔽性
D
、
教育主体的自主性
答案解析
纠错答疑
59、苏霍姆林斯基曾经说过，“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用（ ）方法进行德育的体现。
A
、
榜样师范
B
、
陶冶教育
C
、
共同监督
D
、
引导评价
答案解析
纠错答疑
60、“头脑风暴法”的提出者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏泊尔
C
、
奥斯本
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
61、学生在学习生活过程中，会通过语言文字表现出一系列的心理活动。根据维果茨基的文化历史发展理论，这属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
高级心理机能
C
、
一般心理机能
D
、
超级心理机能
答案解析
纠错答疑
62、一名小学生在学习打排球时，他首先需要观察他人是如何打排球的，然后再自己尝试打排球。在尝试的过程中，他不仅要通过观看示范接受视觉信息，而且也要在尝试过程中现察球的运动来接受信息等。该学生的动作技能处于（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联系形成阶段
C
、
自动化阶段
D
、
巩固阶段
答案解析
纠错答疑
63、（ ）于1912年颁布，其是我国第一个资本主义性质学制，该学制规定男女同校废除读经充实自然科学的内容，并将学堂改为学校。
A
、
壬戌学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
64、在学生动作技能形成的过程中，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象，心理学上称为高原现象。下列关于高原现象产生原因的叙述，不恰当的是（ ）。
A
、
旧的技能结构限制了人们按照新的方式组织动作
B
、
经过较长时间的练习，学生的练习兴趣有所下降
C
、
学生对动作技能的掌握已经临近学生的发展极限
D
、
学生的身体疲劳导致练习成绩出现暂时停顿现象
答案解析
纠错答疑
65、教师职业不属于（ ）。
A
、
脑力劳动
B
、
第三产业
C
、
专门职业范畴
D
、
普通职业范畴
答案解析
纠错答疑
66、王老师入职后经常感到没有心思教学，刻意和学生保持距离，在工作中也对学校的事采取冷获和忽视的态度。王老师以消极的态度对待学生主要是教师职业倦怠中（ ）的体现。
A
、
去人格化
B
、
个人成就感低
C
、
心理耗竭
D
、
生理耗竭
答案解析
纠错答疑
67、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
68、小学德育应该要以培养学生的何种品格为主要目标？（ ）
A
、
心理品格
B
、
道德品格
C
、
思想品格
D
、
法制品格
答案解析
纠错答疑
69、蒋老师在教育上以偏概全，或因一个缺点弥盖了学生的所有优点，或因一个优点弥盖了学生其他缺点。这种认知偏见称为（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
投射效应
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
70、小学教师薛某参与奶制品销售商对学生销售牛奶的商业活动，并收取回扣。薛某的这种做法违背了教师职业道德中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。发散思维的维度有（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
72、一位社会学科的教师，在四年级授课，他先讲文明，往往发源于肥沃的河谷这个事实，然后在课堂讨论中鼓励学生思索，为什么？这是事实？为什么文化的发展多半不在多山之国，根据布鲁纳的观点，上述例子体现出学习过程中往往涉及的（ ）三个方面。
A
、
知识的获得
B
、
知识的评价
C
、
知识的转化
D
、
知识的实践
答案解析
纠错答疑
73、作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
经验的概括程度
C
、
学习者的原有认知结构
D
、
情境作用
答案解析
纠错答疑
74、中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为（ ）等方面。
A
、
文化基础
B
、
自主发展
C
、
社会参与
D
、
国家意识
答案解析
纠错答疑
75、学生的主观能动性主要表现为（ ）。
A
、
全面性
B
、
自觉性
C
、
创造性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
76、记忆是人脑对过去经验的（ ） 过程。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
恢复
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
77、我国法律规定，对未成年人应当加强思想、道德、法制和（ ）教育，对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
A
、
自由主义
B
、
爱国主义
C
、
集体主义
D
、
社会主义
答案解析
纠错答疑
78、下列属于理想师生关系基本表现的有（ ）。
A
、
教师严格掌控课堂，实行专制型领导
B
、
课堂教师总是与学习成绩优异的学生互动
C
、
教学过程中教师学生相互配合，教学相长
D
、
教师以诲人不倦的精神开展教学，学生尊重老师
答案解析
纠错答疑
79、如果某个个体趋向成功的倾向大于避免失败的倾向，那么他敢于冒风险去尝试，并追求成功，对于此类人，在教育实践中应通过（ ）来激起其学习动机。
A
、
设置无竞争的情境
B
、
安排有一定难度的任务
C
、
严格评定分数
D
、
给予新颖而有挑战的任务
答案解析
纠错答疑
80、[案例选择]李强同学学习成绩一直很差，曾经努力过，但后来放弃了，他说：“咱就这水平了，是弱智。”材料中，李强同学把失败归因于自己的能力，这种归因的特性是（ ）。
A
、
稳定的
B
、
不可控的
C
、
内部的
D
、
外部的
答案解析
纠错答疑
81、教育教学工作应当注重培养学生的（ ）。
A
、
促进学生的全面发展
B
、
独立思考能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
82、教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪些特点？（ ）。
A
、
主体性
B
、
连续性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
83、我国相关文件中明确提出要严控书面作业总量，下列选项中，属于不布置书面家庭作业的学段的有（ ）。
A
、
小学一年级
B
、
小学二年级
C
、
小学三年级
D
、
小学四年级
答案解析
纠错答疑
84、下列有关教育家及其思想的论述，不正确的有（ ）。
A
、
夸美纽斯在《大教学论》中提出泛智教育思想
B
、
康德提出了“科学教育学”
C
、
洛克在《爱弥儿》中提到“儿童的心灵如同白板”
D
、
昆体良将教育的目的分为可能的目的和必要的目的
答案解析
纠错答疑
85、社会制约教育的表现形式主要有（ ）。
A
、
人口对教育的制约
B
、
政治对教育的制约
C
、
生产力对教育的制约
D
、
生产关系对教育的制约
答案解析
纠错答疑
86、从根本上看，贯穿教育活动的两大基本矛盾、基本规律是（ ）
A
、
教育与社会发展之间的矛盾
B
、
教育与自然之间的矛盾
C
、
教育与儿童发展之间的矛盾
D
、
教育与课程之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
87、“关爱学生”要做到（ ）。
A
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B
、
对学生严慈相济，做学生的良师益友
C
、
保护学生利益，关心学生健康，维护学生尊严
D
、
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
答案解析
纠错答疑
88、观察是一种有目的、有计划的、主动的知觉过程。通过观察可以使学生获得大量的感性知识。因此需重视培养学生的观察力，侧重培养（ ）等观察力品质。
A
、
创新性
B
、
敏锐性
C
、
精确性
D
、
细微性
答案解析
纠错答疑
89、下列关于赫尔巴特教育思想的说法不正确的有（ ）。
A
、
教育遵循人的自然发展原则
B
、
系统论述班级授课制方法和实施内容
C
、
强调教师中心、教材中心、课堂中心
D
、
认为教育目的是完善道德，培养良好的社会公民
答案解析
纠错答疑
90、班杜拉把强化分为三种形式，分别是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
自我强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、态度改变的先决条件是认知失调。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、智育的任务就是教学生学习科学文化知识和技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学生学习的根本特点是主动学习，这是由学生所处的教育系统的整体特性决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、与课程实施有关的人力、物力和财力，以及时间、场地、媒体、设施、设备和环境，还有对于课程本质的认识状况等，属于素材性课程资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师与学生之间的教育法律关系属于平权型法律关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“语之而不知，虽舍之可也。”这句话所体现的教学原则是量力性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、习近平总书记在十九大报告中强调：“优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人们能够辨别哪些语句符合语法却不一定能够说出这些语法规则是什么，这种学习是外显学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、一般来说，场独立型者倾向于喜欢社会科学，而场依存型者倾向于喜欢自然科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、支架式教学的理念类似一个搭梯子的过程，每一步“阶梯”的设计都要确保学生能“够得着”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、课程实施在本质上是一个动态过程，它既包括对既有课程设计及其方案的执行，也包括对既有课程设计及其方案的调整、修改、补充乃至拒斥。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、心理是人脑对客观现实的主观反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教育的个体个性化功能和个体社会化功能是相互矛盾的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、使师生关系具有“私人性质”的是二者的非正式关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、我国古代教育目的的价值取向是通过教育塑造理想人格，并以个人的人格魅力和德行修养来服务并服从于统治阶级的需要，从而成为统治阶级所需要的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、大脑分为四叶，包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。枕叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服于坚定意图和动机作用；颞叶主要是调节机体的触觉、温觉、动觉等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、中小学可以根据学生的学习水平分设重点班和非重点班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为群体规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、根据成就动机理论，在教育教学中，教师应通过给予力求成功者更多新颖、且有一定难度的任务，创设竞争的情境等方式来激发其学习动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、世界上第一个实用的智力表是比纳—西蒙智力量表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学校经常组织诸如生物、物理、航模等小组，主要是为了培养竞赛人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、多次拦截殴打他人、不属于未成年人的严重不良行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、信息社会的教育即信息教育。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、根据新课改的理念，教学过程是教师与学生共为主体，协同发挥作用的过程。但在这一过程中，教师仍需要处于绝对主导的地位，对教学过程进行精准把握。如果过于强调学生的自主地位，会最终削弱教师的权威，影响课堂的教学效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、条件反射一旦确立，其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射，称为分化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有（ ）的义务。
A
、
保护学生权益
B
、
提高思想政治觉悟和教学水平
C
、
尊重学生人格
D
、
教育教学
答案解析
纠错答疑
122、“仁者爱人”“四海之内皆兄弟”体现了我国传统文化心理健康观的（ ）。
A
、
无条件的内在关注
B
、
对经验的开放性
C
、
协调的自我
D
、
与他人和睦相处
答案解析
纠错答疑
123、综合实践活动是国家必修课程，实施阶段是（ ）。
A
、
从小学一年级至高中三年级
B
、
从小学一年级至初中三年级
C
、
从小学一年级至小学六年级
D
、
从小学三年级至高中三年级
答案解析
纠错答疑
124、为提高学生的身体素质，学校定期举行运动会，该做法体现了学校（ ）的权利。
A
、
按照章程自主管理
B
、
对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分
C
、
组织实施教育教学活动
D
、
管理、使用本单位的设施和经费
答案解析
纠错答疑
125、为了给学生提供一个轻松舒适的环境，学校修建了许多长廊，不仅可以让学生在课余时间在此短暂休息，也能帮助他们缓解学习压力，这体现了学校文化中的（ ）。
A
、
物质文化
B
、
规范文化
C
、
精神文化
D
、
观念文化
答案解析
纠错答疑
126、班主任为了培养学生的助人行为，每个月会组织全班学生对本月的“小雷锋”进行评选，然后鼓励学生以本月的“小雷锋”同志为榜样进行学习。班主任这种做法的理论依据来自（ ）。
A
、
顿悟说
B
、
试误说
C
、
认知失调论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
127、王莉刚毕业走上教师岗位，平时工作中积极向年长的老师请教，虚心学习，她坚定地认为自己只要认真钻研教学，多了解学生，就能提高学生的学业成绩，并因此以最大的热情投入到教育教学活动中。这说明王莉老师的（ ）较好。
A
、
教学效能感
B
、
教学认知能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学应变能力
答案解析
纠错答疑
128、言语讲授的基本要求可以一言以蔽之，即（ ）。
A
、
组织学生的表象
B
、
联系学生的经验
C
、
推动学生的参与
D
、
采用启发式教学
答案解析
纠错答疑
129、某初中班主任李老师在批改学生作业时，发现学生张某的作业本中夹了写给XXX的一封信。李老师拆封后发现是张某写给一位女同学的情书。于是，李老师在班会上阅读了这封情书并批评了张某。李老师的做法（ ）。
A
、
履行了对学生进行教育和管理的职责
B
、
体现了对学生张某的爱护
C
、
违反了《中华人民共和国未成年人保护法》，侵犯了学生的隐私权
D
、
遵守了《中华人民共和国义务教育法》，保障了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
130、丽丽同学在学校上体育课时，不幸摔倒而造成脊椎严重骨折。应对丽丽的伤害承担责任的是（ ）。
A
、
丽丽自己
B
、
学校
C
、
丽丽的父母或其他监护人
D
、
教育行政管理部门
答案解析
纠错答疑
131、教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
132、教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能底尊重一个人”要贯彻这一的观点所体现的教育原则，需做到（ ）。
A
、
爱护、尊重和信赖学生
B
、
以表扬激励为主，坚持正面教育
C
、
教育者应对学生提出的要求，要认真执行
D
、
教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度
答案解析
纠错答疑
133、不管是在课上还是课下，李老师都非常尊重学生，她相信学生的能力，总是主动与学生进行沟通交流，学生们都很喜欢她。李老师的做法体现了教师的职业角色是（ ）。
A
、
教学组织者
B
、
成长指导者
C
、
知识传授者
D
、
朋友与伙伴
答案解析
纠错答疑
134、教学是在教育目的的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。下列哪项是我国现阶段教学的首要任务？（ ）
A
、
培养符合国家标准的社会主义接班人
B
、
传授学生系统的科学文化基础知识和基本技能
C
、
促进学生德智体美劳全面发展
D
、
提高全民族的综合素质
答案解析
纠错答疑
135、学生看了《西游记》后，想象自己是拥有72变的孙悟空，这属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
136、刚开始洗澡的时候感觉水有点凉，过了一会儿就感觉不那么凉了，这种现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
联觉
C
、
感觉后象
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
137、中小学校经常组织诸如英语、书法、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。
A
、
深化课堂教学
B
、
培养竞赛人才
C
、
因材施教，发展青少年个性特长
D
、
充分发掘学有余力的学生的学习潜力
答案解析
纠错答疑
138、高考冲刺阶段，班主任刘老师鼓励大家“拼命一百天，在提20分，考上大学就解放了”刘老师的观点（ ）。
A
、
恰当，灵活运用了正强化
B
、
恰当，激发学生内部学习动机
C
、
不恰当，过分强调唯分理论
D
、
不恰当，增加学生的学习压力
答案解析
纠错答疑
139、教师要求学生课前进行预习，这符合桑代克所提出学习基本规律中的（ ）。
A
、
客观律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
140、问题解决过程中使用的启发性策略包括（ ）。
A
、
尝试法
B
、
爬山法
C
、
逆向推理法
D
、
手段—目标分析
答案解析
纠错答疑
141、教育行动研究是针对实际问题提出改进计划。通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。某学校六年级的刘老师在做教育行动研究时，可以选择的研究课题是（ ）。
A
、
“我国教育改革的发展走向”
B
、
“如何让差生超越优生”
C
、
“如何有效批改学生作业”
D
、
“如何对学生实施适度体罚”
答案解析
纠错答疑
142、教育目的从宏观到微观层次的排列顺序是（ ）。
A
、
教育目的一培养目标一课程目标一教学目标
B
、
教育目的—课程目标—培养目标—教学目标
C
、
培养目标—教育目的—课程目标—教学目标
D
、
培养目标—教育目的—教学目标—课程目标
答案解析
纠错答疑
143、有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时，无论多么努力，还是不能解决问题，在这种时候，暂时停止对问题的积极探索，可能就会对问题解决起到关键性作用，这种暂停被称为（ ）。
A
、
功能固卷
B
、
反应定势
C
、
酝酿效应
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
144、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。
A
、
附属内驱型
B
、
认知内驱型
C
、
自我提高内驱型
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
145、某语文老师在讲授《神州谣》时，通过播放展示黄河，长江等图片，让学生感受祖国美丽的山河景象，激发学生学习的兴趣，在教学中，该教师贯彻的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
科学性与教育性相结合原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
146、探索教育教学规律，促进教育发展，提高教育教学质量的第一推动力是（ ）。
A
、
职业道德修养
B
、
创新教学方式
C
、
良好师生关系
D
、
教育科学研究
答案解析
纠错答疑
147、科尔伯格致力于儿童道德判断能力发展的研究，提出了3水平的发展阶段理论，这个理论分为（ ）个阶段。
A
、
4
B
、
5
C
、
6
D
、
7
答案解析
纠错答疑
148、学校教育对个体发展的功能包括（ ）。
A
、
引导、培养和塑造个体发展
B
、
加速个体发展
C
、
具有延时价值
D
、
开发个体特殊才能
E
、
个体发展的主观能动性
答案解析
纠错答疑
149、一个学生过分害怕兔子，我们可以让他先看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
150、教育家（ ）著有《雄辩术原理》，该书把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所要达到的基本目的。
A
、
洛克
B
、
苏格拉底
C
、
昆体良
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150