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2024年安阳市殷都区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该校办学经费的主体是（ ）。
A
、
举办者个人
B
、
当地政府
C
、
当地教育行政门
D
、
当地社会团体及其他社会组织
答案解析
纠错答疑
2、杨老师在上语文课时，突然从窗外飞进了一只蝴蝶，正在认真听课的孩子们，被这只小生物吸引力注意力，杨老师不慌不忙地说：“这是什么？多么漂亮的一只蝴蝶啊，大家一定要仔细观察，然后写一篇关于蝴蝶的作文。”关于这一事件说法错误的是（ ）。
A
、
课堂上时常会出现一些意外事件，教育机智是教师必备的素质
B
、
教学内容应以教材内容为引导，不单仅仅局限于教材
C
、
课堂中，老师应采取有效策略培养学生有意注意的能力，杜绝无意注意的发生
D
、
无意注意与有意注意相结合并合理应用，有利于教学进行
答案解析
纠错答疑
3、教育不能“陵节而施”，把小学生当成中学生对待，把儿童当作成人对待，这说明人的身心发展具有（ ）。
A
、
互补性
B
、
差异性
C
、
阶段性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
4、课堂上，物理老师让学生说说电饭锅、老虎钳等器具用到的物理知识，学生们一口气说出好多个知识点。该教师注意运用了下列哪项教学原则？（ ）
A
、
直观性原则
B
、
理论与实践相结合原则
C
、
巩固性原则
D
、
科学性和思想性统一原则
答案解析
纠错答疑
5、让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（ ）。
A
、
个别化教学
B
、
愉快教学
C
、
情境教学
D
、
理想化教学
答案解析
纠错答疑
6、教育一词的来源（ ）。
A
、
孟子：“得天下英才而教育之三乐也”
B
、
老子：“得天下英才而教育之三乐也”
C
、
陶行知生活即教育
D
、
蔡元培名言
答案解析
纠错答疑
7、主张“教育即生活”“教育即生活经验的不断改造与改组”的教育家（ ）。
A
、
雅斯贝尔斯
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
杜威
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
8、皮格马利翁效应是指教师的（ ）对学生的学习成绩和行为表现所产生的影响。
A
、
期望
B
、
鼓励
C
、
批评
D
、
奖励
答案解析
纠错答疑
9、以下体现出非制度化教育思想的是（ ）。
A
、
构建学习化社会
B
、
废科举，兴学堂
C
、
教育活动的专门化
D
、
固定的教育场所
答案解析
纠错答疑
10、注意的（ ）主要取决于一个人已有的经验和知识，经验愈多，就越容易把他们联系成一个整体来感知。
A
、
广度
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
11、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（ ）。
A
、
确定重点难点
B
、
选择教学方法
C
、
设计教学过程
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
12、优生总是表现优秀，成绩好，能让老师少操心。因此，一些老师不自觉地偏爱班级里的优生，这其实违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
13、教育文献资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行（ ）。
A
、
分类
B
、
审核
C
、
归纳分析
D
、
演绎分析
答案解析
纠错答疑
14、一位生物老师在教“鸟”的概念时，用蝙蝠作为例证，说明鸟的概念的无关特征，这位老师所采用的教学方法属于（ ）。
A
、
反例
B
、
感性概括
C
、
正例
D
、
理性概括
答案解析
纠错答疑
15、六周岁的小朋友晓晓因为父母早已离世，抚养她的祖父母年纪大，家境贫困，所以没有上幼儿园，则晓晓的祖父母可于（ ） 送其入学接受并完成义务教育。
A
、
晓晓七周岁
B
、
晓晓八周岁
C
、
晓晓上完三年幼儿园后
D
、
晓晓上完两年幼儿园后
答案解析
纠错答疑
16、依据心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（ ）。
A
、
心理测验
B
、
心理咨询
C
、
心理辅导
D
、
心理评估
答案解析
纠错答疑
17、“六一儿童节即将到来，班主任组织班上同学开班会，一起讨论表演何种节目。在同学们的积极讨论下，班主任最后征得大家的意见，决定采取话剧表演。这体现了（ ）的师生关系。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
专制型
D
、
命令型
答案解析
纠错答疑
18、《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
“止于至善”
B
、
“明明德”
C
、
“修身”
D
、
“平天下”
答案解析
纠错答疑
19、初中学生王某多次违反学校的管理制度，学校能够对王某采取的教育方式是（ ）。
A
、
收容教育
B
、
开除学籍
C
、
强制动退
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
20、看书时，用红笔画出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
21、老师通过给同学们呈现不同种类树木的图片，让学生来认识不同的树木，这种教学体现的是（）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
22、某学校为落实素质教育而进行了一系列的改革，其中一项重要措施是鼓励学生积极参与课外实践，将课堂所学知识运用到实践中去，提倡“做中学”，该学校的改革措施最符合教育家（ ）。
A
、
杜威
B
、
康德
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是在复杂技能形成过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象。
A
、
高原现象
B
、
技能迁移
C
、
练习曲线
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
24、教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备其他对教育教学工作产生重大影响的能力，主要包括（ ）。 （1）语言表达能力（2）班级管理能力（3）协调能力（4）自我调整与反思能力
A
、
（1）（2）（3）（4）
B
、
（1）（2）（3）
C
、
（1）（2）（4）
D
、
（1）（3）（4）
答案解析
纠错答疑
25、关于公民取得选举权的时间起点，以下说法正确的是（ ）。
A
、
从出生算起
B
、
从取得户籍算起
C
、
从年满8周岁算起
D
、
从年满18周岁算起
答案解析
纠错答疑
26、最早使用“班级”一词的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
艾拉斯莫斯
D
、
泰勒
答案解析
纠错答疑
27、小红今年2岁半，妈妈发现小红以前没拿到东西时只会用哭闹，踢腿来表达，近期开始会用语言来表达自己的想法，根据皮亚杰对认知结构的划分，小红处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
28、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师的这种做法，体现了（ ）。
A
、
孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B
、
孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C
、
孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D
、
孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
答案解析
纠错答疑
29、小明经常违反课堂纪律以引起老师的注意，老师对他的这些行为已经见怪不怪了，便采取不予理睬的态度，过了一段时间，小明违反课堂纪律行为逐渐减少了，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
30、济南市某教育机构的授课教师王某在授课过程中使用地方方言。王某的教学行为（ ）。
A
、
合法，按济南市中学生特点进行教学
B
、
合法，能拉近学生与教师之间的距离
C
、
不合法，不符合弘扬优秀传统文化的规定
D
、
不合法，教师教学应使用全国通用普通话
答案解析
纠错答疑
31、某老师的教案中写到：“通过《落花生》的学习，让学生对朴实无华、甘于奉献的‘落花生’精神有所体悟。”这种教学目标所体现的教育目的属于（ ）。 ①价值性教育目的②功用性教育目的③内在教育目的④外在教育目的
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
32、李老师在开家长会时对家长说：“天生的上等聪明人和下等愚笨人是不可以改变的，教育这两类人没有什么用处”，这一观点符合（ ）的主张。
A
、
教育万能论
B
、
环境决定论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
33、“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的。”这是一种（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
34、教学过程是以认识过程为基础（ ）的过程
A
、
促进教师教
B
、
促进学生形成技能技巧
C
、
促进学生发展
D
、
促进学生学习
答案解析
纠错答疑
35、“两个1组成的最大数字是11，三个1组成的最大数字是111”，问一个大学生，4个1组成的最大数字是多少？“若回答是1111”，说明这个大学生受到的影响是（ ）。
A
、
功能固着
B
、
原型启发
C
、
相关经验
D
、
习惯定势
答案解析
纠错答疑
36、社会、知识、学生是影响学校课程开发的三大因素，其中学生对学校课程开发的影响体现在（ ）。
A
、
学生的智力水平直接影响课程开发的性质
B
、
学生的文化素养取决于课程开发的复杂程度
C
、
学生的学习发展需要制约着课程开发的方向
D
、
学生的兴趣爱好决定了课程开发的深度和广度
答案解析
纠错答疑
37、教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，下列不属于教学环境中的物质环境的是（ ）。
A
、
计算机多媒体
B
、
体育场馆
C
、
采光照明
D
、
课堂纪律
答案解析
纠错答疑
38、（ ）提出了“性恶论”，认为“人之性恶，其善者伪也。”强调尊师。
A
、
孟子
B
、
墨子
C
、
荀子
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
39、德育原则直接影响着德育大纲、德育内容、德育方法等的制定，导向性原则是我国中小学主要的德育原则之一，坚持和贯彻这一原则的要求不包括（ ）。
A
、
坚持正确的政治方向
B
、
加强理论教育，提高学生思想道德认识
C
、
符合新时期的方针政策
D
、
坚持德育的理想性和现实性
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是指通过引导学生讲道理、摆事实，让他们悟明道德真谛，自觉践行的德育办法。
A
、
明理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情境陶冶法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
41、将学生的成功或规划归因于个人外部的稳定因素，指（ ）。
A
、
能力
B
、
努力
C
、
任务难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
42、长时记忆中的信息以（ ）为主。
A
、
视觉编码
B
、
意义编码
C
、
听觉编码
D
、
以上均是
答案解析
纠错答疑
43、（ ）认为教育心理学应该有自己的研究范式，而不是把普通心理学的研究成果直接进行运用。与此同时，他重视文化对于人的塑造作用，以及教育教学的主导性作用。
A
、
桑代克
B
、
杜威
C
、
维果斯基
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
44、下列表述符合桑代克“联结说”的是（ ）。
A
、
学习是反应与强化之间建立联结的过程
B
、
学习是刺激与反应之间建立联结的过程
C
、
学习需要在学生经验和教材之间建立联结
D
、
学习建立在人的大脑对学习材料加工的基础上
答案解析
纠错答疑
45、学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化。下列体现了学习现象的是（ ）。
A
、
尝梅止渴
B
、
蝉鸣
C
、
膝跳反应
D
、
东施效颦
答案解析
纠错答疑
46、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
A
、
名誉权和荣誉权
B
、
公正评价权
C
、
隐私权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
47、张老师在教学过程中更关注自己的教学表现而不是学生的学习，按照福勒的教师关注阶段理论，目前张老师处于（ ）阶段。
A
、
关注生存
B
、
关注自我
C
、
关注情境
D
、
关注学生
答案解析
纠错答疑
48、当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩就是精华”化解了当时的尴尬，这种情绪调节的方法为（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
49、为了更好地因材施教，新学期开始，物理课赵老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和相关能力。这种考试属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
50、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鮑鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象属于嗅觉（ ）现象。
A
、
适应
B
、
联觉
C
、
干扰
D
、
迟钝
答案解析
纠错答疑
51、下列说法中，体现行为主义学派观点是（ ）。
A
、
人的心理具有整体性
B
、
人有自我实现的倾向
C
、
学习就是刺激和反应间的联结
D
、
人的心理就是一个信息加工系统
答案解析
纠错答疑
52、当前教师队伍中存在以教谋私，热衷有偿家教现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
53、首倡“教师作为研究者”的学者是（ ）。
A
、
斯腾豪斯
B
、
布洛克
C
、
杜威
D
、
利托尔诺
答案解析
纠错答疑
54、小罗从小胆子就很小，上了学之后不敢跟老师讲话，遇到难题也不会主动问老师，了解小罗的情况后，林老师经常主动点名让小罗起来回答问题：不管对错都进行适当的表扬，久而久之小罗也能主动向老师请教问题了，林老师采取的行动矫正的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
自我控制法
C
、
示范法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
55、某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（ ）。
A
、
直观技能
B
、
体态表达技能
C
、
提示技能
D
、
批评技能
答案解析
纠错答疑
56、下列不属于教育的质的特点是（ ）。
A
、
教育是一种有目的地培养人的活动
B
、
教育是教育者引导受教育者传承人类经验的互动活动
C
、
教育是激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动
D
、
教育是一种通过参与生活实践就能造就的活动
答案解析
纠错答疑
57、“现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革、一场革命、一场哥白尼把天体中心转到太阳那样的革命。儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组建起来。”提出该儿童中心论的人物是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
58、选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，历朝历代一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度，历史上曾出现多种选官制度，“上品无寒门，下品无士族”“朝为田舍郎，暮登天子堂”分别形容的人才选拔制度是（ ）。
A
、
世卿世禄制察举制
B
、
九品中正制察举制
C
、
世卿世禄制科举制
D
、
九品中正制科举制
答案解析
纠错答疑
59、我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作是（ ）。
A
、
《论共产主义教育》
B
、
《教育学与发展》
C
、
《教育史》
D
、
《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
60、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律·长征诗》领略了红军长征的非凡气概，今天我们来感受一下红军过草地的艰辛困苦。这种授课的导入方式属于（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
温故导入
C
、
情境导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
61、小明努力学习，为了得到老师家长的赞赏，这种学习动机是（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
附属动机
C
、
认知动机
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
62、下列不属于对抗型课堂气氛的特点的是（ ）。
A
、
学生故意插嘴、捣乱
B
、
学生过度兴奋，各行其是
C
、
教师被迫中断教学来维持课堂秩序
D
、
学生注意力不集中，无精打采
答案解析
纠错答疑
63、小学生学完20以内的加减运算后，所有加减运算的知识与技能成分都掌握了，此时学习万以内加减运算只需进行（ ）。
A
、
零迁移
B
、
远迁移
C
、
负迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
64、科技课上，王老师让同学们列出火柴的用处，小林只能想到火柴可以引火做饭，却想不到火柴还可用于去除厕所的臭气。这种现象属于（ ）。
A
、
功能迁移
B
、
功能固着
C
、
功能转换
D
、
功能变化
答案解析
纠错答疑
65、与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ ）。
A
、
经济价值
B
、
激励性价值
C
、
规范性价值
D
、
伦理价值
答案解析
纠错答疑
66、教学过程是一种特殊的认识过程，下列属于其特殊性的表现方式是（ ）。
A
、
认识对象的直接性和具体性
B
、
认识方式的复杂性和长期性
C
、
认识的继承性和固定性
D
、
认识的交往性和实践性
答案解析
纠错答疑
67、学科中心课程论主张教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能，思想方法，从而形成学生的知识结构。下列不属于学科中心论代表人物的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
斯宾塞
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴赫
答案解析
纠错答疑
68、主题统觉测验（TAT）能用来测量（ ）。
A
、
知觉整合能力
B
、
成就动机
C
、
认知风格
D
、
性格特征
答案解析
纠错答疑
69、研究者根据事先拟好的问题对被调查者进行面对面的提问，随时记录被调查者的回答和反应，这种研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
实验法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
70、在课堂教学层面，课程实施的核心是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
学生
C
、
教科书
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教育的文化功能是指教育具有促进文化延续和发展的功能。具体来讲，教育的文化功能包括（ ）。
A
、
文化传承
B
、
文化选择
C
、
文化交流
D
、
文化创新
答案解析
纠错答疑
72、加涅的信息加工理论比较完整地描述了有机体的信息加工过程，下列属于这一过程包含的阶段的有（ ）
A
、
注意刺激
B
、
信息编码
C
、
储存信息
D
、
提取信息
答案解析
纠错答疑
73、属于马斯洛的“人类的需要五个层次”的是（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属关系和爱的需要
D
、
尊重需要和自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
74、传统教学论的教学思想在教学论史上具有里程碑意义，其主要代表人物有（ ）。
A
、
瓦·根舍因
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
75、智力测验包括（ ）。
A
、
比纳-西蒙智力量表
B
、
斯坦福-比纳量表
C
、
韦克斯勒智力量表
D
、
瑞文标准推理实验
答案解析
纠错答疑
76、教书育人的基本要求有（ ）。
A
、
转变教育观念，改革育人的模式
B
、
积极进行教学改革，提高课堂教学质量
C
、
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
D
、
死板的按照之前的教学方式进行教学
答案解析
纠错答疑
77、直观性原则是教学的重要原则之一。下列选项中，能够在教学过程中起到直观作用的有（ ）。
A
、
直观的教具
B
、
生动的讲解
C
、
形象的描述
D
、
通俗的比喻
答案解析
纠错答疑
78、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
79、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》指出，坚持教育的（ ），保障公民依法享有接受良好教育的机会。
A
、
公益性
B
、
综合性
C
、
普惠性
D
、
学术性
答案解析
纠错答疑
80、教师劳动具有（ ）的特点。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
引导性
D
、
创造性
E
、
长期性
答案解析
纠错答疑
81、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过（ ）提高教师素质，加强教师队伍建设。
A
、
培养
B
、
培训
C
、
考核
D
、
奖励
答案解析
纠错答疑
82、国家教育部2017年发布了《中小学德育工作指南》，提出了新时代我国德育工作的内容，下列选项中属于新时代我国德育工作内容的有（ ）。
A
、
理想信念教育
B
、
社会主义核心价值观教育
C
、
生态文明教育
D
、
身心健康教育
答案解析
纠错答疑
83、就学生的升学而言，指导途径主要有（ ）。
A
、
校外教育机构辅导
B
、
学业价值观指导
C
、
学习方法指导
D
、
学习心理指导
答案解析
纠错答疑
84、教师的职业职责主要包括岗位职责和社会职责。下列哪些属于教师的岗位职责？（ ）
A
、
对学生负责
B
、
对学生家庭负责
C
、
对教师集体负责
D
、
对社会建设负责
答案解析
纠错答疑
85、今年来，校园安全引发高度关注，某县人民政府和学校认为及时消除安全隐患，预防事故发生是工作重中之重，遂采取以下措施（ ）。
A
、
学校建立健全的安全制度和应急机制
B
、
学校对学生进行安全教育并加强管理
C
、
县政府定期对学校校舍进行检查
D
、
县政府及时维修改造需维修改造的校舍
答案解析
纠错答疑
86、知识理解是新信息与原有知识经验相互作用的过程，下列影响知识理解的主观因素是（ ）。
A
、
原有的知识经验背景
B
、
语言能力
C
、
学习材料的难度
D
、
学习材料的形式
答案解析
纠错答疑
87、从课程制定者的角度，可将课程分为（）。
A
、
活动课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
学校课程
答案解析
纠错答疑
88、课堂总结形式有（ ）。
A
、
封闭型总结
B
、
开放型总结
C
、
认知型总结
D
、
巩固型总结
答案解析
纠错答疑
89、教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向国家机关申诉理由，请求处置的制度。下列属于《中华人民共和国教师法》规定的申诉范围的是（ ）。
A
、
教师认为学校侵犯了自己薪资福利待遇方面的权益
B
、
教师认为学校剥夺了其参加进修的权利
C
、
教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯了自己的合法权益
D
、
教师认为其他教育机构侵犯自己退休权益的
答案解析
纠错答疑
90、注意广度，是一个人同时清楚把握到的整体数量。下列选项中与注意的广度相关的有（ ）。
A
、
知觉对象的特点
B
、
个人的经验知识
C
、
已有的习惯
D
、
主体的状态
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、有意义学习的材料，一般概念和原理比较容易遗忘，但具体事实不易遗忘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在个体发展中，情感体验出现在先，情绪反应发生在后。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、内控性的人将成功归因于他人的影响或是运气等外在因素，对自己的行为不愿意承担责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、未成年人的父母或者其他监护人，不得让未成年人脱离监护单独居住。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”是《中小学教师职业道德规范》中对教师为人师表的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、校教育离不开家庭的配合和支持，家庭教育直接影响着学校教育的效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师讲“下雨”时，小明联想到“打伞”；教师讲“疾病”时，小明联想到“医院”。这都属于因果联想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针。坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、从迁移发生的学习类型或领域上看，学习迁移可分为低通路迁移和高通路迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、学习传播媒介显示的榜样行为属于创造模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、华生的行为主义理论为“榜样力量是无穷的”这一观点提供了重要的理论支撑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、刺激物的特点和人的内部状态是引起无意注意的原因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、陶行知说的“接枝如接知”比喻学生学习以直接知识为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、不同学科的性质不同，所以学习策略不可以在学科上发生迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、过程评价主要是通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题，从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、课堂上突然飞进教室的蝴蝶引起了学生们的注意，打断了学生们的听课思路，这时蝴蝶引发的注意属于无意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、知识本位是教育目的选择与确立的基本价值取向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学校可以与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在小学阶段，师生关系是小学生的最重要的人际关系，亲属关系相较而言不重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、皮格马利翁效应是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行十二年义务教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、全面了解和研究学生是班主任做好班级工作的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、无私奉献是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了为人师表的职业道德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、问题/探究教学是一种引导学生通过探究获得真知与个性发展的教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、著有《人是教育的对象》，被认为是俄国教育心理学奠基人的是（ ）。
A
、
乌申斯基
B
、
卡普捷列夫
C
、
巴班斯基
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
122、晨晨入学初由于家长疏忽忘记将他不能剧烈运动的情况告知老师，体育老师在组织体育活动时，小晨由于体力不支晕倒并摔伤头部。该案例中学校应负的责任是（ ）。
A
、
全部责任
B
、
连带责任
C
、
部分责任
D
、
免除责任
答案解析
纠错答疑
123、布卢姆依据学习评定在教学工作中的作用，将其划分为（ ）。
A
、
非正式评定
B
、
形成性评定
C
、
总结性评定
D
、
诊断性评定
答案解析
纠错答疑
124、对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面。与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者智力因素特征分析的是（ ）。
A
、
教师需要创设有趣的活动情境，激发学生的学习动机
B
、
对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生理解得不够深入
C
、
学生有较好的合作学习意识
D
、
学生在接受活泼有趣、直观形象的知识时态度很积极
答案解析
纠错答疑
125、课程目标中的基础目标是（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
价值观目标
C
、
知识与技能目标
D
、
过程与方法目标
答案解析
纠错答疑
126、课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（ ）。
A
、
课程结构有可度量性
B
、
课程结构有可转化性
C
、
课程结构有客观性
D
、
课程结构有时代性
答案解析
纠错答疑
127、教师进行班级教学时，应公平对待不同身份背景、阶层的学生。这是较符合下列哪一项教育机会均等的概念？（ ）
A
、
每个人都享有相同教育过程的机会
B
、
每个人都享有相同教育资源的机会
C
、
每个人都享有相同年限教育的机会
D
、
每个人都享有相同类型教育的机会
答案解析
纠错答疑
128、教师规定计算题全对的同学可以不做额外练习后，同学们都认真检查计算过程，错误率大大降低。这种行为矫正法称为（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
脱敏法
答案解析
纠错答疑
129、下列哪些不属于《小学教师专业标准（试行）》对教师专业能力中“组织与实施”的基本要求（ ）。
A
、
将现代教育技术手段整合应用到教学中
B
、
引导小学生进行积极的自我评价
C
、
了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点
D
、
合理制定小学生个体与集体的教育教学计划
答案解析
纠错答疑
130、奥苏贝尔认为，纪律是所有文化体系中普遍存在的现象，合理的纪律管理是（ ）。
A
、
学生社会化的需要
B
、
学生个性正常发展的需要
C
、
学生道德标准内化的需要
D
、
学生生理迅速发育的需要
答案解析
纠错答疑
131、研究性学习实施过程中，强调（ ），促进学生、学校、社会三位一体，突出地方特色，对教师的要求高。
A
、
尊重个性
B
、
注重整合
C
、
自主探究
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
132、2018年4月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，《计划》支持建立人工智能领域（ ）建设产学研联盟，建设一批集教育、培训及研究于一体的区域共享型人才培养实践平台。
A
、
继承+创新
B
、
新工科
C
、
交叉+融合
D
、
双创一流
答案解析
纠错答疑
133、在操作技能形成的过程中，许多不同成分的动作被组合成连续的整体动作，其中不涉及新的动作的增加，只是各动作成分的重新组合，重新排列，这种迁移类型属于（ ）。
A
、
逆向性迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
134、将问题的目标分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标。这个过程所使用的问题解决方法是（ ）。
A
、
逆向搜索法
B
、
手段—目的分析法
C
、
分解法
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
135、教师职业道德的作用主要有（ ）。
A
、
调节作用
B
、
教育作用
C
、
导向作用
D
、
评价作用
答案解析
纠错答疑
136、[案例选择]江苏省洋思中学校长蔡进森把洋思经验概况为三句话：（1）学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的。（2）教师进课堂的任务不是去讲，而是组织学生学。（3）什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。从现代教育改革思想的角度分析，洋思中学所践行的教育理念有（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
淡化教师的主导作用
C
、
注重学生主体性的发挥
D
、
强调学生自主学习
答案解析
纠错答疑
137、学生学习了三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，五边形的内角和是540°之后，再学习N边形的内角和公式：（n-2）×180°，减轻了记忆量。这属于遗忘理论中的（ ）。
A
、
动机说
B
、
提取失败说
C
、
记忆痕迹衰退说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
138、小明刚开始学习计算机操作时不太熟练，感到有些不知所措。但每当她完成一个练习时，老师都及时地给予表扬。这让小明感到很开心，激发了他的学习热情。这体现了桑代克的联结—试误学习中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
139、李老师因为家庭关系紧张而闷闷不乐，在课堂中好几次以心情不好为由让学生上自习，学生哀声怨道，她也丝毫不理会。李老师的做法主要违反了教师职业道德中的（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
140、德国哲学家马克斯·舍勒说过：“人从不满足周围现实，始终渴望打破他此时——此地——如此存在的界限，不断追求超越环绕他的现实，其中包括他自己的当下的现实。”从教育角度来说，这表明（ ）。
A
、
学生是完整的人
B
、
学生是发展中的人
C
、
学生是具有独特性的人
D
、
学生是具有能动性的人
答案解析
纠错答疑
141、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是（ ）的综合。
A
、
学习风格
B
、
学习兴趣
C
、
学习倾向
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
142、在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本原因是（ ）。
A
、
人口分布
B
、
生产关系
C
、
政治制度
D
、
生产水平
答案解析
纠错答疑
143、班杜拉观察学习的四阶段历程中，（ ）指个体不仅经由模仿从榜样身上学到了行为，而且也愿意在适当的时机将学得的行为表现出来。
A
、
注意阶段
B
、
保持阶段
C
、
再现阶段
D
、
动机阶段
答案解析
纠错答疑
144、教育的（ ）是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。
A
、
基础性
B
、
全局性
C
、
先导性
D
、
理想性
答案解析
纠错答疑
145、中学生小毛上课经常迟到还被同学举报在学校抽烟，此时学校的下列做法最恰当的是（ ）。
A
、
学校教育以后如果不改正，开除
B
、
学校深入了解具体情况并耐心教育
C
、
学校不进行教育，交给少管所进行教育
D
、
学校不予教育让其家长进行教育
答案解析
纠错答疑
146、缺乏学习兴趣，动机水平低，对学习成绩抱有侥幸心理或者“听天由命”，这种状态的学生属于（ ）。
A
、
内控型
B
、
正常焦虑
C
、
外控型
D
、
过敏性焦虑
答案解析
纠错答疑
147、下列学生的行为处于态度与品德形成的认同阶段的是（ ）。
A
、
小雨在听到老师上课表扬班长主动向老师问好后，见到老师也会主动向老师问好
B
、
宁宁按照妈妈的要求，每天进门先洗手
C
、
丁丁踩踏校园里的草坪被批评后，不再去踩踏草坪
D
、
老师要求同学们每天早上背诵古诗，小何看见老师来了就背诵，老师走了就趴着睡觉
答案解析
纠错答疑
148、讲授法是课堂教学的一种常用方法。在日常的教育教学中，经常出现讲授法误用的现象，主要表现在哪些方面？（ ）
A
、
过短的时间内呈现了过多的新知识
B
、
讲授时间太长，超出学生有意注意的时限
C
、
讲授内容缺乏组织性、逻辑性
D
、
讲授时不顾及学生原有的知识基础，或对学生的知识准备想当然假设
答案解析
纠错答疑
149、某学生喜怒哀乐无常，高兴时，看什么都顺眼，消沉时心灰意冷，看什么都别扭。这表明该学生的情绪具有（ ）。
A
、
冲动性
B
、
短暂性
C
、
掩饰性
D
、
不稳定性
答案解析
纠错答疑
150、对道德行为有稳定的调节和支配作用的是（ ）。
A
、
道德信念
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德评价
答案解析
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1、单选题
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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147
148
149
150