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2024年安阳市内黄县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数75分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、王老师在教"圆"的概念时,在黑板上画了许多大小不同的圆和其他图形,由于这些都已经是在同一平面上,学生们在判断圆形时只注意"是否各点到圆心距离相等"这一条件,直到王老师拿来一个球,学生们才意识到判断"圆"的必要条件中应加上一项"所有的点位于同一个平面上"。这体现的是模式识别学习过程中的( )。
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  • 2、在某教师的课堂上,学生都做其他科目的作业,看课外书。该老师可能是( )教师。
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  • 3、( )比较实事求是地、客观合理地解释了教学活动中的基本规律,是认可度最高、最有解释力的教学过程本质学说。
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  • 4、班级中学生自发组织的网络游戏小组属于( )。
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  • 5、建国以来,我国第八次基础教育新课程改革倡导的课程评价理念是( )。
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  • 6、小宇来到咨询室对老师说:“我太胖了,同学们都嫌弃我,这一定是我朋友很少的原因。”老师问道:“看到别的同学都有自己的好朋友,自己没有而感到难过,而且你对自己感到不满意,对吗?”老师的这种回应方式属于( )。
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  • 7、按现代学制,从小学到高中毕业要十一二年,培养专门人才到大学毕业要十五六年,而培养高级专门人才硕士、博士则要花上二十年或者更多一些时间,这体现了教师劳动具有( )特点。
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  • 8、地理课上,赵老师利用地图和模型表现黄土高原千沟万壑的地形,这种教学的直观形式是( )。
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  • 9、教育发展的强大动力是什么?( )
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  • 10、布鲁纳说:“机灵的推测、丰富的假设和大胆迅速地做出的试验性结论是从事任何一项工作的思想家极其珍贵的财富,我们应该领导学校儿童掌握这种天赋。”这一观点体现了学习与教学的哪一基本原则( )。
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  • 11、影响课程开发的主要因素是()。 ①儿童发展②社会需求 ③学科特征④教学目标
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  • 12、调查研究选取的对象必须( )。
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  • 13、从课程论角度看,注重校园环境美化、让楼道及教室的每一面墙壁都“说话”,这属于( )。
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  • 14、教师在教育教学中存在违法行为时须承担一定的法律责任,下列不属于教师违法行为的主要法律责任的是( )。
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  • 15、小红能够以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,同时能够采用逻辑推理归纳或演绎的方式来解决问题。按照皮亚杰的认知发展理论,小红的认知发展处于( )。
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  • 16、下列符合表现性目标陈述方式的是( )。
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  • 17、我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话,却能默背祖父众多藏书。这说明( )。
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  • 18、顾老师在教学实际中,善于利用各种教学策略来引导学生积极思考,从而让学生更加牢固地掌握知识,这说明教师的哪种教学能力比较突出?( )
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  • 19、对认知结构的已有知识重新加以组合,经过类推、分析、比较,综合,明确新旧知识点之间建立精细的联系,使所学知识能综合贯通,构成清晰、稳定、整合的知识体系,属于奥苏贝尔提出的( )。
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  • 20、教科书根据国家教育方针和课程标准编写,内容力求( ),精选必备的基础知识、基本技能,经济实用,保证质量。
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  • 21、课程实施的取向集中表现在对课程计划与课程实施过程之间关系的不同认识上,从目前来看,当代课程实施的取向不包括( )。
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  • 22、初二(1)班的王老师提倡同学们在早晨时背诵英语单词。其原因是这种做法可以避免( )的干扰。
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  • 23、具有鲜明的“中学为体,西学为用”的特征就学制是( )。
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  • 24、彭老师是初二三班刚上任的班主任,平时在管理班级时,他无视学生的个别差异,以僵硬的对策为基础,只是给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下,学生的活动性显著降低,消极性、依存性行为增加。彭老师的领导方式属于( )
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  • 25、诱发这种内驱力的时候需要激发学生的兴趣,根据兴趣设计适合的问题情境,进而诱发学生的认知冲突,通过学生在实践中不断取得成功,才能真正表现出来。这种内驱力是( )。
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  • 26、下列哪种学习是建构主义学习理论强调的?( )
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  • 27、某学生为了加深对某段材料的记忆,先对其进行全面综合的分析,再抽取主要信息,从一个角度将这些信息全部列出来,最后形成一览表。该学生运用的学习策略是( )。
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  • 28、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
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  • 29、在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
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  • 30、“圣雄”甘地在年轻时搭乘火车,因为自己的种族而遭受了歧视对待。他把自己受到的歧视性待遇和同胞们的不幸遭遇联系在了一起,从此投身于印度民族解放运动。甘地这种对待挫折的方式属于( )。
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  • 31、在儿童的模仿行为中,( )占主导地位。
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  • 32、( )要求将学生的心理看作由机能上相互联系的要素构成的整体,应该从心理系统与环境、心理系统内部的构成要素及其相互制约关系来认识各种心理现象的性质及规律。
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  • 33、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
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  • 34、小张害怕自己将课堂上学到的知识遗忘了,便立即写作,将其记下来提醒自己。这里关于写作的说法正确的是( )。
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  • 35、初中生如果犯罪被判刑一年,缓期一年执行,下列说法正确的是( )。
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  • 36、语文课上,陈老师在讲解课文的过程中,会让学生一边阅读,一边将重点词汇和优美语句画上横线,这体现了学生( )的引起和保持。
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  • 37、典型的行为主义取向的课堂管理模式有斯金纳模式和坎特模式,斯金纳模式认为:为了维持良好的课堂环境,教师必须做好相关方面的工作,其中不包括( )。
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  • 38、以符号为代表的新概念,与学习者认知结构中原有的适当观念建立起,非人为和实质性的联系成为( )。
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  • 39、每每提到地震这个字眼时,我的眼前总会浮现当年汶川大地震,房屋倒塌,哭声喊声连成一片的场景,作者的这种记忆属于( )。
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  • 40、在解决数学问题时,小明常采用画图的方式来表述和分析问题,最终解决问题。他这种解题方法属于( )。
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  • 41、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
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  • 42、高中生小李参加学校校运会的跳远比赛时,腿骨折,教育部门调解达成协议,但学校拒不履行协议,小李父母可以( )。
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  • 43、李老师多次得过教学比赛一等奖,35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”,但他坚持学习,积极参加教学研讨,有些同事不理解,认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为,下列说法正确的是( )。
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  • 44、廖老师连续带的两届毕业班考试成绩都不太理想,其他工作也没有取得满意的成绩,因此产生了对教师这份职业的消极看法。廖老师的情况属于教师职业倦怠类型中的( )。
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  • 45、德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
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  • 46、教学策略是针对教学目标的每一具体要求而制定的,具有与之相对应的教学方法、技巧和实施程序,教学策略要转化为教师和学生的具体行动。这体现的教学策略特征是( )。
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  • 47、洛扎诺夫创立的暗示教学法能激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果,这种教学方法比较适合的教育领域是( )。
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  • 48、读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号,根据加涅对学习结果的分类,这类学习属于( )。
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  • 49、不属于晏阳初四大教育内容的是( )。
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  • 50、南宁市教育局以“讲好身边师德故事,展现绿城教师风范”为主题,举办师德教育巡回大讲堂活动。该局采用的师德建设途径是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、提问是指教师在课堂教学中向学生提出问题,引导学生回答问题并对学生的回答做出适当的评价的教学方法。教师有效的提问要具备的特征有( )等。
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  • 52、教师召开了关于学习方法的讲座,讲授了大量的学习方法,并以此作为考试内容,但是学生的成绩很不理想,该老师不能正确认识学习策略的( )。
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  • 53、制定规章制度,对学生的作用是( )。
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  • 54、教师专业化应符合的条件有( )。
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  • 55、人对外部环境有不同的依赖程度。关于场独立型学习者的说法中,正确的有( )。
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  • 56、学校心理健康教育的初级,中级,高级功能分别对应的具体功能是( )。
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  • 57、遗忘的规律与特点是( )。
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  • 58、班主任张老师在教室后的角落设置了一个特殊座位,凡是班上调皮和违反纪律的同学安排在此,这一做法( )。
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  • 59、影响概念转变的因素有很多,下列哪些因素能够对概念的转变产生影响?( )
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  • 60、以下说法中,适用于综合课程的是( )。
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  • 61、以语言传递为主的教学方法有( )。
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  • 62、教学过程是一种特殊的认识过程,区别人类一般认识特点是( )。
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  • 63、座位编排方式和学生座位位置的不同制约着课堂教学中教师与学生、学生与学生的交往范围和人际互动。下列关于座位排列方式的说法正确的有( )。
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  • 64、短时记忆系统具有将材料进行组织归类等功能,短时记忆的容量有限,一般可为( )个项目。
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  • 65、在实施“中小学继续教育工程中”,要把( )放在突出地位。
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  • 66、班风是班级工作持续稳定运行的重要保证,具体而言,班风具有( )。
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  • 67、教学评价根据评价功能的不同可以分为( )。
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  • 68、教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究与( )结合起来。
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  • 69、目前我国学校可以对高中生进行的处分有( )。
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  • 70、亚里士多德是古希腊伟大的教育家,他的教育思想主要反映在( )等著作中。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、在当代中国,教师的首要任务是帮助学生获取知识,并快速地提高成绩。 ( )
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  • 72、格式塔的完型—顿悟学习理论主要建立在苛勒对黑猩猩学习实验观察的基础上。( )
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  • 73、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。( )
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  • 74、夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为了独立学科。( )
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  • 75、对于外向型学生,教师要尽量多交给他们一些需要慎思、稳重的任务,以锻炼出他们沉稳的性格。
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  • 76、教师应该掌握所学学科的基本知识、基本原理与技能,不需要了解所教学科与其他学科的联系。( )
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  • 77、道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。 ( )
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  • 78、那笃尔普主张应根据社会发展的需要来制定教育的目的和建构教育活动,把满足社会需要作为教育的根本价值。( )
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  • 79、根据相关规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十八周岁的未成年人脱离监护单独居住。( )
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  • 80、家庭教育是学校教育的有益补充,家庭要尽可能早地经常使孩子在活动中获得一定数量、质量的外部刺激,促进他们的发展。( )
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  • 81、教育适时而教,是因为个体身心发展具有互补性。( )
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  • 82、信息化教学中,可以使用的信息资源是剧本、磁带、纪录片等而非电视、图片、电脑。( )
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  • 83、师生之间心理相容是师生关系良好的表现。( )
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  • 84、小陈老师喜欢抽烟,在他进入教师后他可以在远离儿童的地方抽烟,这样的行为并不违反教育部的相关规定。
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  • 85、教育的生产性表明教育具有经济功能,教育既产生于生产力的发展,又促进生产力的发展。( )
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  • 86、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的准备律。 ( )
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  • 87、小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。( )
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  • 88、反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 ( )
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  • 89、高原现象一般出现在技能练习的中期。( )
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  • 90、知识可分为陈述性知识和程序性知识,陈述性知识也可以称为记忆性知识,是一种狭义的知识;广义的知识应当包括程序性知识。 ( )
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  • 91、在艾利斯的ABC情绪理论中,B指的是“对事件的看法”。( )
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  • 92、全面发展教育是均衡发展,不削弱个性发展。( )
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  • 93、地理老师上课使用的地球仪属于模拟实物教具。( )
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  • 94、韦纳的归因理论认为,如果把成功和失败都归因于自己的努力程度,就会增强今后努力行为的坚持性。 ( )
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  • 95、教育心理学的奠基人为冯特。( )
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  • 96、教师职业的最大特点是职业角色的示范性。
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  • 97、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时应当优先救护未成年人。 ( )
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  • 98、教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的。 ( )
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  • 99、教育目的是教育方针的政策性表达。( )
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  • 100、“江山易改,本性难移”说明人的气质是不可改变的。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、“皮革马利翁效应”是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。这启示教师要( )。
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  • 102、你作为一名人民教师,遇到下列哪种情况可以进行教师申诉?( )
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  • 103、根据埃里克森的心理社会发展理论,下列教育行为与可能产生的发展危机不相匹配的是( )
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  • 104、近年来,越来越多的外国留学生来到中国学习,并把中国文化带到国外,说明教育具有( )。
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  • 105、教师的职业性质和作用决定了教师角色的多样化,而且教师的角色也会随着形势的变化而发生变化,教师在新课改中扮演的新角色有( )。
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  • 106、下列( )不属于认识性目标学习内容。
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  • 107、小芳运用编口诀来学习,这种学习策略属于( )。
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  • 108、认为学生能够完全决定整个教育过程和教育结果,而教师的任务只是刺激学生去学习的学习发展观的代表人物有( )。
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  • 109、关于马斯洛的学习理论,以下表述正确的是( )。
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  • 110、在计算机课堂上,王老师为了能够让学生用画图软件画图,首先向学生们展示了利用画图软件进行画图的全过程。此例中,王老师的教学方法属于()。
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  • 111、维果茨基的心理发展观认为( )。
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  • 112、“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端?”这类提问属于( )。
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  • 113、小宏是某市初三的学生,临近中考的前几个月,在每次考试之前,他就会出现失眠、食欲减退、注意力不集中、记忆受阻、发呆、坐立不安、面色变白、大小便增加等症状。小宏的心理问题主要为( )。
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  • 114、学生从对“圆的东西”和“滚动”两个概念之间的关系认识中得出“圆的东西会滚动”这一规则,这一学习层次属于( )
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  • 115、记忆一列英语单词表,如果一遍又一遍地朗读,只要有足够的时间最终也会记住,但记忆并不是很牢固;如果采用分散复习或尝试背诵的方法,记忆的效果和效率一下子会有很大的提高。这体现了学习策略的( )。
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  • 116、综合性学习主要指某一学科内部的综合活动,关于开展综合性学习,下列说法不正确的是( )。
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  • 117、周老师在教学过程中设计引导学生新知识与旧知识相协调,然后让学生主动改变它,这种教学设计的理论基础是( )。
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  • 118、《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满( )的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟7周岁。
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  • 119、王老师为了更好地向学生们讲授“甲午战争”这一课,仔细研读了中日两国学者对该课题的研究论文,王老师的行为属于教学工作基本环节中的( )。
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  • 120、下列关于记笔记的说法正确的是( )。
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