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2024年安阳市林州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师公正取决于（ ）。
A
、
教师对教育规律和每个学生情况的认知水平
B
、
教师个人道德觉悟的提高
C
、
社会历史条件的制约
D
、
教育行政机关和学校领导对教师的要求
答案解析
纠错答疑
2、根据我国《教育法》，下列情形中，将对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任的是（ ）。
A
、
违反国家有关规定，向学校或其他教育机构收取费用的
B
、
违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的
C
、
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的
D
、
明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的
答案解析
纠错答疑
3、粘液质类型的人，其高级神经活动类型基本上是（ ）。
A
、
强、平衡、灵活
B
、
强、平衡、不灵活
C
、
强、不平衡
D
、
弱型
答案解析
纠错答疑
4、下列选项中，没有体现正迁移现象的是（ ）。
A
、
平面几何的学习促进立体几何的学习
B
、
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成
C
、
儿童在家庭中养成的爱劳动的行为习惯也会在学校里表现出来
D
、
学习对数运算法则时，受先前所学的法则m（a+b）=ma+mb的影响，错误地得到lg（a+b）=lga+lgb
答案解析
纠错答疑
5、朱老师充分利用各种策略建立良好的师生关系：①树立正确的学生观②尊重学生③公平对待学生④善于与学生交往和沟通⑤努力提高自身修养 其中，促进建立良好师生关系的策略是（ ）。
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
①②③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
6、他发现小明同学经常迟到，于是利用周末时间去家访。对此下列说法错误的是（ ）。
A
、
家庭教育不可缺位
B
、
家校共育十分必要
C
、
家访是家校沟通的渠道
D
、
学校教育是家庭教育的补充
答案解析
纠错答疑
7、2001年基础教育新课程改革的基本价值取向是（ ）。
A
、
教育强国，科技强国
B
、
为了全体学生的自由发展
C
、
为了祖国富强，民族振兴
D
、
为了中华民族的伟大复兴和每个学生的发展
答案解析
纠错答疑
8、九年级（3）班的学生在老师离开教室的20—30分钟内，仍然能做到安静学习，不交头接耳。这说明该班级学生的纪律发展水平最可能处于（ ）。
A
、
自我约束阶段
B
、
人际纪律阶段
C
、
反抗行为阶段
D
、
自我服务行为阶段
答案解析
纠错答疑
9、归因理论认为，学生对自己学业成败的归因倾向将会影响其未来学习活动的选择、坚持性和动机强度。如果将学业成功归因于（ ）的因素，学生会产生自豪感，会积极去争取成功，进而提高学习动机。
A
、
内部、稳定、不可控制
B
、
内部、不稳定、不可控制
C
、
外部、不稳定、不可控制
D
、
外部、稳定、可控制
答案解析
纠错答疑
10、教学（ ）是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。
A
、
内容
B
、
方法
C
、
过程
D
、
目标
答案解析
纠错答疑
11、在家庭诸因素中对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（ ）。
A
、
和谐的同伴关系
B
、
家庭的社会关系
C
、
家庭的经济状况
D
、
父母对子女的教养态度
答案解析
纠错答疑
12、（ ）以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。
A
、
乡镇级
B
、
县级
C
、
市级
D
、
省级
答案解析
纠错答疑
13、教师要“以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样”。这是在要求教师要践行（ ） 的职业道德规范。
A
、
教书育人
B
、
为人师表
C
、
爱国守法
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
14、刚毕业的何老师，课前备课十分认真，教具、理论知识等方面都准备的很充分，但是在实际教学活动中学生似乎“并不买账”，在这样的冲击下，他常常认为自己的理论知识没有用，得不到学生的喜爱，陷入了自我怀疑。此时的何老师最可能处于教师成长的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注自我阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
15、“价值中立”这个说法来源于（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
华生
C
、
罗杰斯
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
16、法国科学家贝尔纳说过：“造成我们思维最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。”这说明了（ ）对问题解决的影响。
A
、
高原现象
B
、
原型启发
C
、
酝酿效应
D
、
反应定势
答案解析
纠错答疑
17、当班级组织中，自我控制欠缺的学生能够在集体的监督约束下逐步形成自我意识，这体现了班级组织的（ ）功能。
A
、
促进发展
B
、
满足需求
C
、
诊断
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
18、按评价目的可以将教师课堂教学的评价分为（ ）。
A
、
外部评价和内部评价
B
、
奖惩性评价和发展性评价
C
、
现场观察评价和监视监听评价
D
、
定性评价和定量评价
答案解析
纠错答疑
19、张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生创造反应形式的目标是（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
20、根据柯尔伯格的儿童道德发展理论，以“好孩子”为定向，认为“好”行为的标准就是能够得到别人赞许的行为，这属于道德认知发展阶段中的（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
成熟水平
答案解析
纠错答疑
21、“有的人观察能力强，有的人记忆能力好。有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
22、“让学生跳一跳摘苹果”强调教学应走在发展前面，教师提供支架教学，这一观点属于（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
关键期理论
C
、
需要层次理论
D
、
人格发展理论
答案解析
纠错答疑
23、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，为了学习效果好，学生应该（ ）。
A
、
分散复习
B
、
集中复习
C
、
及时复习
D
、
过度复习
答案解析
纠错答疑
24、小元原本是小叶在入学时结交的第一个朋友，可如今二人的关系却变得非常冷淡，原因是小叶认为小元不仅在学习上帮不到自己，就连一些班级里的事情都一问三不知，反而还经常需要小叶去帮助他，这让小叶觉得自己一直在付出却得不到任何回报。这一现象最适合用人际关系原则中的（ ）来解释。
A
、
自我价值保护原则
B
、
交换原则
C
、
交互原则
D
、
联结原则
答案解析
纠错答疑
25、佳佳乘坐校车时总害怕车座上的警报器发出尖锐刺耳的长鸣声，他发现只要自己系好安全带，警报声就会停止，于是他每次坐上校车都第一时间系好安全带。下列哪种强化方式使佳佳每次都系好安全带？（ ）
A
、
正强化
B
、
延缓强化
C
、
负强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
26、小华在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励。从这以后，小华学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
27、受张老师邀请，在当地戒毒所工作的夏明爸爸，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，在“家长一日教师”课上，声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品，并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
情境陶冶法
C
、
实践锻炼法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
28、郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
29、班主任是中小学日常思想品德教育和学生管理工作的主要（ ），是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
A
、
组织者
B
、
指导者
C
、
参与者
D
、
实施者
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
31、从迁移的角度来看，“温故而知新”属于（ ）。
A
、
逆向正迁移
B
、
逆向负迁移
C
、
顺向正迁移
D
、
顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
32、下列不属于教师教育专业素养的是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
正确的教育观
C
、
一定的研究能力
D
、
丰富的教育理论知识
答案解析
纠错答疑
33、按照测验的功能分类，可分为学绩测验、能力测验和（ ）。
A
、
人格测验
B
、
个别测验
C
、
团体测验
D
、
常模参照测验
答案解析
纠错答疑
34、考试是（ ）的一种基本形式。
A
、
教育目的
B
、
教育内容
C
、
教育途径
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
35、教师启发学生进行自觉概括的最常用的方法是鼓励学生（ ）。
A
、
主动参与问题的讨论
B
、
自己动手进行操作
C
、
加强词与形象的配合
D
、
有效地进行理性概括
答案解析
纠错答疑
36、课堂上，为了让学生更方便地记忆，并形成知识框架体系，曹老师在黑板上采用金字塔的形式给学生们串讲起整单元所学习的知识。案例中，曹老师在讲授知识的时候，运用了（ ）的记忆策略 。
A
、
记笔记
B
、
画线强调
C
、
列提纲
D
、
利用图形
答案解析
纠错答疑
37、学生在各门学科中对于许多新概念的学习，如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系，这种学习属于（ ）。
A
、
规则学习
B
、
概念学习
C
、
符号学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
38、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国基本教育制度（ ）。
A
、
九年制义务教育制度
B
、
职业教育制度和成人教育制度
C
、
教师督导制度和教育评估制度
D
、
继续教育培训制度
答案解析
纠错答疑
39、新中国第一个教育方针是由（ ）提出的。
A
、
毛泽东
B
、
周恩来
C
、
蔡元培
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
40、在课程实施方面的改革，集中体现出新课程重视培养适应时代要求的能力，而这种能力培养实现的关键在于（ ）。
A
、
提升教师素质
B
、
提高经济水平
C
、
改变学习方法
D
、
招收高智商学生
答案解析
纠错答疑
41、在课堂上，有些性子急的学生不举手就回答老师问题，这时老师选择不理会他们，点那些举手的学生回答，很快老师就发现学生举手的行为明显增加。该教师运用的方法是行为主义的（ ）。
A
、
维持
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
42、“内发论”强调人的身心发展的力量，主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的，心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。下列说法中，最接近“内发论”思想的是（ ）。
A
、
仁义礼智非由外铄也，我固有之也
B
、
生而同声，长而异俗，教使之然也
C
、
一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果
D
、
最初的心灵像一块白板，一切观念和记号都来自后天的经验
答案解析
纠错答疑
43、《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
3
B
、
5
C
、
7
D
、
10
答案解析
纠错答疑
44、课堂提问应遵循的原则不正确的是（ ）。
A
、
浅易性原则
B
、
启发性原则
C
、
鼓励性原则
D
、
目的性原则
答案解析
纠错答疑
45、构成教育法律责任的前提条件是（ ）。
A
、
有损害事实
B
、
违法行为与损害事实
C
、
具有因果关系有损害事实
D
、
行为人有主观过错
答案解析
纠错答疑
46、某学生非常喜欢数学，所以上数学课时非常认真。这种学习动机属于（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
47、建构主义学习理论强调学习的主动建构性，社会互动性和（ ）。
A
、
结构性
B
、
竞争性
C
、
情境性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
48、学习课文《董存瑞舍身炸碉堡》后，学生被董存瑞为革命事业献身的英雄气概和伟大的爱国情怀深深感染，这里达成的教学目标属于（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
思维与创新
C
、
过程与方法
D
、
情感、态度与价值观
答案解析
纠错答疑
49、关于全面发展教育各组成部分之间的关系，下列说法错误的是（ ）。
A
、
德育起着灵魂与统率作用
B
、
智育起着动力作用
C
、
体育起着基础作用
D
、
劳动技术教育起着综合作用
答案解析
纠错答疑
50、教师产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件是（ ）。
A
、
职业道德理想
B
、
职业道德知识
C
、
职业道德情感
D
、
职业道德意志
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在下列需要中，属于社会需要（ ）。
A
、
成就需要
B
、
交往需要
C
、
权力需要
D
、
成长需要
答案解析
纠错答疑
52、下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。
A
、
档案袋评定
B
、
苏格拉底式研讨评定
C
、
表现展示评定
D
、
成就测验
答案解析
纠错答疑
53、下列属于学习动机的功能有（ ）。
A
、
激活功能
B
、
强制功能
C
、
指向功能
D
、
强化功能
答案解析
纠错答疑
54、孟子的教学思想包括（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
专心致志
D
、
教亦多术
E
、
诱导启发
答案解析
纠错答疑
55、我国中小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。
A
、
校本课程
B
、
国家课程
C
、
必修课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
56、情绪的调节与控制非常重要。作为一名教师，应该学会对学生情绪调节的进行指导，教会学生情绪调节的方法，那么，学生情绪调节的方法有（ ）。
A
、
转移注意法
B
、
合理宣泄法
C
、
幽默法
D
、
意志调节法
答案解析
纠错答疑
57、小学生在背英语单词，总是背下来后面的就忘了前面的，这体现了教育心理学的（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
衰退说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
58、下列关于“终身学习”方面所规定的具体职业行为的说法正确的有（ ）。
A
、
不断拓宽知识视野，更新知识结构
B
、
不断提高专业素养和教育教学水平
C
、
培养学生良好的品行
D
、
做学生的良师益友
答案解析
纠错答疑
59、下列现象体现了知觉恒常性的是（ ）。
A
、
在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到
B
、
在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变
C
、
画家作画只用几笔，人们便能认出他画的是什么
D
、
在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光，但看起来石灰总比煤亮
答案解析
纠错答疑
60、场依存型、场独立型的认知方式与学生的学习有着密切的关系，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
场独立型学生的学习动机一般以内在动机为主
B
、
场依存型学生偏爱非分析的、整体的知觉方式
C
、
场依存型学生比较易于适应结构不严密的教学方法
D
、
场独立型学生需要教师提供外来结构
答案解析
纠错答疑
61、教师职业道德修养的基本方法有（ ）。
A
、
确立可行目标，坚持不懈努力
B
、
虚心向他人学习，自觉与他人交流
C
、
加强理论学习，注意内省、慎独
D
、
勇于实践锻炼，增强情感体验
答案解析
纠错答疑
62、建构主义在学习观上强调（ ）。
A
、
情境性
B
、
时代性
C
、
社会互动性
D
、
主动建构性
答案解析
纠错答疑
63、自我效能是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，自我效能主要受（ ）的因素影响。
A
、
直接经验
B
、
替代性经验
C
、
言语说服
D
、
情绪唤起
答案解析
纠错答疑
64、对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的有（ ）。
A
、
地理老师借助八大行星的模型，帮助学生了解八大行星各自的大小，形状和位置等，体现了直观性原则
B
、
历史老师组织学生单元复习梳理重点知识建立科学的知识结构体现了循序渐进原则
C
、
数学老师在讲解线面平行的判定定理前，先让学生预习课本五分钟后，然后让学生从周围的实物中举出一些线面平行的例子，体现了量力性原则
D
、
语文老师在讲到民族英雄戚继光是从历史事实出发，高度赞扬他的爱国主义精神，使学生受到感染体现了科学性与思想性相统一的原则
答案解析
纠错答疑
65、一只蝴蝶在学生面前飞来飞去，吸引了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶，然后突然说：“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑，不知所措，这时齐老师把答案告诉了他们— “蝶恋花”，然后解释道：“你们就好像祖国的花朵，蝴蝶在你们面前飞来飞去，不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑，于是齐老师接着开始讲新课。对齐老师的做法，正确的评价是（ ）。
A
、
教育机智
B
、
组织管理能力
C
、
灵活应变能力
D
、
创造能力
答案解析
纠错答疑
66、教育本身是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（ ）。
A
、
与社会其他成员的关系
B
、
亲友关系
C
、
与学生家长的关系
D
、
家庭关系
答案解析
纠错答疑
67、下列能力中，哪些是智力？（ ）
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
思维力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
68、心智技能也称智力技能、认知技能，是一种调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，以下属于心智技能的特点的有（ ）。
A
、
对象具有客观性
B
、
执行具有内潜性
C
、
结构具有展开性
D
、
结构具有简缩性
答案解析
纠错答疑
69、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
70、人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成及发展起来的，该理论根植于其自然人性论的基础之上。下列教育观念中，具有人本主义色彩的有（ ）。
A
、
强调自由学习与合作学习
B
、
强调在日常教学中培养学生健全的人格
C
、
提倡情感型的师生关系
D
、
强调将课程的重点从团体转向教材
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验，它是个体品德的核心部分。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、拜金主义和功利心会影响和消磨教师的敬业精神，从而导致违背师德，破坏教师群体形象的现象发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学校不得歧视品行有缺点，学习困难的学生，对他们耐心指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教学既是科学也是艺术，它折射出了教育心理学对教学实践的两方面作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、逆向推理指从问题的已知条件出发逐步扩展为已有信息再到问题的解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育的生态功能要求我们必须在基础教育中强化学生可持续发展的理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、体育教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习10次，这种情况属于体罚学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养，是根据适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师培养积极良好的业余爱好不属于教师专业发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“在一个星期里读完《红与黑》，讨论时列出给你印象最深刻的情节”这属于课程目标中典型的表现性目标。（ ）
A
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B
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错误
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81、王强在学习过程中喜欢自己一个人思考问题，与其他同学意见不一致时常常坚持自己的观点，不轻易接受其他人的观点，这表明王强的认知风格属于场独立型。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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82、改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能是新课程改革的具体目标之一。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到教育法规的影响。（ ）
A
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正确
B
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84、表象是认知过程的重要环节，既具有直观性又具有概括性。（ ）
A
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正确
B
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错误
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85、自学指导法包括指导学生预习、复习、阅读参考书籍，这一方法最突出的特点是指导学生合作学习。（ ）
A
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正确
B
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86、思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。 （ ）
A
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正确
B
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87、认知功能障碍是指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的抑郁状态。 （ ）
A
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正确
B
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88、教学过程中各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是教学经验。 （ ）
A
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正确
B
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89、不顾学生差异，对不同年级学生采取同样的评价标准，违反了个体身心发展的阶段性规律。
A
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90、真正的教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何一个时刻。（ ）
A
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B
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91、在同时进行两种或几种活动的时候，能够把注意指向不同的对象这叫注意的分配。 （ ）
A
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92、在教学活动中，随着学生能力的提高，教师的作用也会随之减小。 （ ）
A
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93、教师因违纪受到学校警告处分的，应取消其教师资格证。（ ）
A
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94、正强化、负强化都是为了行为的增加。 （ ）
A
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95、我国奴隶制社会时期，教师都由官吏兼任，官师一体。 （ ）
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96、自主学习就是让学生有更多的自学时间。 （ ）
A
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97、《论语·子路》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话所体现的德育方法是身体力行法。 （ ）
A
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98、教师处理自己与教育事业的关系，应遵循的原则是依法执教。（ ）
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99、根据学习的目标，布鲁姆把学习分为认知学习、情感学习和道德品质的学习三个领域。 （ ）
A
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正确
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100、德育不单纯是道德思维、道德认知的教育，同时是认知、情感、信念、意志和行为的教育。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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