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2024年安阳市滑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
A
、
自我控制法
B
、
示范法
C
、
行为塑造法
D
、
处罚法
答案解析
纠错答疑
2、下列测试方式中，可用于检测智力的是（ ）。
A
、
比纳-西蒙量表
B
、
罗夏墨迹测验
C
、
爱德华个人偏好量表
D
、
主题统觉测验
答案解析
纠错答疑
3、要记住一列数字：9854625875369578，把它组块为9854，6258，7536，9578，就相对来说容易记住了。这属于精加工策略中的哪种方法？（ ）
A
、
列提纲
B
、
记忆术
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
4、教师职业道德评价的依据是教师教育行为的（ ）。
A
、
动机和效果
B
、
规范
C
、
准则
D
、
基本要求
答案解析
纠错答疑
5、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。
A
、
三年
B
、
六年
C
、
九年
D
、
十二年
答案解析
纠错答疑
6、小廖平时是一个不爱学习又十分调皮的学生，也因此经常受到老师的批评。后来，由于自己认识的提高，小廖开始表现出良好的学习行为，老师看到以后立马就不再对其进行批评。老师的这做法属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
惩罚
C
、
正强化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
7、一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习动机水平要求是（ ）。
A
、
高
B
、
低
C
、
严
D
、
宽
答案解析
纠错答疑
8、乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
9、任何教学手段都有一定的局限性，板书也不例外。其局限性的主要表现是（ ）。
A
、
没有声音的变化
B
、
表达内容十分概括
C
、
传递信息的速度太慢
D
、
使用不当会对教学造成干扰
答案解析
纠错答疑
10、中国古代的思想家荀子，英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种关注属于（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
动因论
D
、
多因素论
答案解析
纠错答疑
11、王强在课堂上有找同学聊天的习惯，张老师把他的座位换到课堂表现好、遵守秩序的魏敏旁边。后来王强只要想找同学聊天，就提醒自己向魏敏学习、好好听课。张老师的这种方法属于心理辅导方法中的（ ）。
A
、
强化法
B
、
代币奖励法
C
、
行为塑造法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
12、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
个人修养法
C
、
情感陶冶法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
13、小花参与学校话剧社《花木兰》的排练，她一直努力练习想要担任花木兰一角，但最终指导老师让她担任了另一个角色。小花对朋友说：“其实花木兰这一角色也没什么好的，我还是喜欢老师给我安排的角色。”小花的态度是一种（ ）。
A
、
酸葡萄心理
B
、
诡辩心理
C
、
甜柠檬心理
D
、
投射心理
答案解析
纠错答疑
14、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《政治学》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
15、程明期末考试成绩下滑严重，老师找他谈话时，他主动分析，认为原因是近期喜欢上了班上一位女同学而导致上课学习不够专心。该归因模式属于（ ）。
A
、
不稳定、不可控外因
B
、
不稳定、可控内因
C
、
稳定、可控内因
D
、
稳定、不可控内因
答案解析
纠错答疑
16、强调教学的目的在于理解学科的基本结构，倡导发现学习方法的学习理论是（ ）。
A
、
认知—结构论
B
、
完型—顿悟
C
、
接受学习论
D
、
建构学习论
答案解析
纠错答疑
17、人一生中总是有各种各样的事情想要去做，但很多时候不能如愿以偿，甚至是遗憾终身。这种主观体验属于心理过程的（ ）。
A
、
认识过程
B
、
情感过程
C
、
意志过程
D
、
思维过程
答案解析
纠错答疑
18、影响自我效能感最主要的因素是个体的（ ）。
A
、
学习成败经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
19、阅读课上，丽丽在读完著作《骆驼祥子》之后，头脑中总是浮现出祥子老实、健壮、吃苦耐劳的形象。这属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
20、数学课上，同学们正在教室认真听讲，忽然有人从教室后面破门而入，同学们都不由自主地转过头去看他。这种心理现象属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
21、中小学在各学科课程内容的设计上都会考虑到不同年龄层学生的特点，这主要是因为人身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
22、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为（ ）。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
23、我国古代教育家孔子所说的“兴于诗，立于礼，成于乐。”体现出的理念实际上就是肯定了（ ）具有净化心灵、完善品德、陶冶性情的功能。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
24、我国中小学对学生进行德育的基本方法（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
自我教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
25、小伍是一个十分优秀的学生，她在学习时并不只是听课、做笔记和等待教师布置作业。还会检测自己需要多长时间完成作业，在考试前做好复习计划。小伍使用的学习策略是（ ）。
A
、
认知策略
B
、
学习环境策略
C
、
元认知策略
D
、
记忆策略
答案解析
纠错答疑
26、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）。
A
、
有意义的发现学习
B
、
机械的发现学习
C
、
有意义的接受学习
D
、
机械的接受学习
答案解析
纠错答疑
27、这类板书的优点是（ ）。
A
、
条理清楚，字句简洁，教学思路清晰
B
、
对比强烈，有利于指导学生分清知识的共性与个性
C
、
能帮助学生分析理解重点词语，进一步明确教学的主要内容
D
、
生动有趣，形象直观
答案解析
纠错答疑
28、语文老师在讲解《打开知识宝库的钥匙—书目》一文中，说到柏林图书馆写着，这里是人类知识的宝库，如果你掌握他的钥匙的话，那么全部知识都是你的。这句话把书目看成是打开知识宝库的钥匙。那么什么是书目，为什么是书目能够像钥匙一样打开知识宝库的大门呢？请仔细阅读课文。这种课堂导入方式是（ ）。
A
、
情景式导入
B
、
悬念式导入
C
、
归纳式导入
D
、
故事式导入
答案解析
纠错答疑
29、同学给小明起绰号，小明没有任何反应，这体现了（ ）。
A
、
消退
B
、
负强化
C
、
正强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
30、下列选项不属于新课程观内涵的是（ ）。
A
、
儿童是课程的主体
B
、
“生活世界”是课程内容的范围
C
、
课程是先于教学过程预先已经编制好的、现成的知识体系
D
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
答案解析
纠错答疑
31、下列属于“外显学习”的是（ ）。
A
、
学习数学的函数
B
、
孩子模仿父母的说话方式
C
、
到外国生活一段时间后会说当地的语言
D
、
优秀的篮球运动能在复杂多变的情形下精准投篮
答案解析
纠错答疑
32、能够把教育设计的大量信息内容较快的向较差学生单向传输，这种教学形式是（ ）。
A
、
提问
B
、
讲解
C
、
对话
D
、
讨论
答案解析
纠错答疑
33、教育心理学是心理学的一个（ ），也是心理学和教育学的交叉学科。
A
、
自然学科
B
、
应用学科
C
、
社会学科
D
、
分支学科
答案解析
纠错答疑
34、在教育部颁布的《教师专业标准》中，属于“反思与发展”领域基本要求的是（ ）。
A
、
针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究
B
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
C
、
具有相应的艺术欣赏和表现知识
D
、
合理利用教学资源，科学编写教学方案
答案解析
纠错答疑
35、班主任运用一套系统的课堂规范和课堂管理策略来引导和约束学生的课堂行为，这属于（ ）。
A
、
课堂规范管理
B
、
课堂活动管理
C
、
课堂环境管理
D
、
课堂秩序管理
答案解析
纠错答疑
36、2020年，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，文件指出：要全面构建体现时代特征的（ ），把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
A
、
劳动技术教育体系
B
、
现代职业技术教育体系
C
、
劳动教育体系
D
、
劳动教育课程体系
答案解析
纠错答疑
37、我们读鲁迅的作品《阿Q正传》中的记载，脑海中浮现出阿Q可笑又可悲的形象，这是（ ）的过程。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
有意幻想
答案解析
纠错答疑
38、教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展水平，并创造新的最近发展区。提出该理论的教育家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果斯基
C
、
陶行知
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
39、某生学习成绩较差，却经常在同学之间说自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）心理防御方式的表现。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
退行
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
40、学生学习“路程=速度×时间”，这种学习属于（ ）。
A
、
公式学习
B
、
符号学习
C
、
概念学习
D
、
规则或原理学习
答案解析
纠错答疑
41、最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
42、格式塔学派的学者认为，学习的过程是一个（ ）的过程。
A
、
内省
B
、
S—R联结
C
、
顿悟
D
、
尝试错误
答案解析
纠错答疑
43、梁老师在教授学生动词过去式的变化规律后，安排学生进行一下题目练习：（1）默写出“shop”“come”“take”等词对应的过去式；（2）将课文中的重点语句从过去时改为现在时，梁老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
44、教师要遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，与学生平等相处，这属于开展素质教育的（ ）途径。
A
、
调动学生的主动性和积极性
B
、
坚持传统的教育观念
C
、
提高教师的师德修养
D
、
教学内容与生活实际紧密联系
答案解析
纠错答疑
45、英语测验时，学生一边听录音，一边答题，这体现了注意的（ ）。
A
、
广度
B
、
分配
C
、
稳定性
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
46、某校一名学生在跑八百米时突然死亡后，查明该生有严重的心脏病，学生家长事先将此事告知过该生的班主任，该班主任的行为（ ）。
A
、
触犯了刑法
B
、
属于不作为侵权
C
、
侵犯了该生的生命权、身体权和健康权
D
、
没有违法
答案解析
纠错答疑
47、浸染古玩行当多年的专家，一下就能分辨哪些是真品哪些是赝品；小朋友能够在家人谈话声中辨别出妈妈的声音。这都属于（ ）。
A
、
刺激强化
B
、
刺激分化
C
、
刺激泛化
D
、
刺激评价
答案解析
纠错答疑
48、听觉中枢位于（ ）。
A
、
额叶
B
、
顶叶
C
、
颞叶
D
、
枕叶
答案解析
纠错答疑
49、以下属于负强化的例子的是（ ）。
A
、
惩罚一个孩子给另一个孩子看
B
、
孩子去医院看病后不再发烧，下次生病时就知道要去医院看病
C
、
在孩子犯错时，拿走他喜爱的玩具
D
、
当孩子表现不好时，就饿他一会儿
答案解析
纠错答疑
50、中华人民共和国颁布的第一部教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位条例》
答案解析
纠错答疑
51、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者的目的是获取成就即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，他们倾向于选择（）的任务。
A
、
比较容易
B
、
比较难
C
、
非常容易
D
、
难度适中
答案解析
纠错答疑
52、教师的（ ）是其教育工作的根本动力。
A
、
教师义务
B
、
职业良心
C
、
职业理想
D
、
职业公正
答案解析
纠错答疑
53、教育研究中的访谈法是研究者通过与研究对象或其他相关人员的交谈，直接搜集材料的研究手段。访谈法的优点是（ ）。
A
、
节省时间，节约人力物力
B
、
简便易行，可以直截了当地获取信息
C
、
前期准备工作少
D
、
调查面广，信息量大
答案解析
纠错答疑
54、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭、必须予以保证的国民教育。义务教育最本质的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
免费性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
55、在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（ ）。
A
、
原型
B
、
原型启发
C
、
问题情境
D
、
问题对象
答案解析
纠错答疑
56、小学阶段的儿童记忆广度（ ）。
A
、
远低于成人
B
、
远高于成人
C
、
略高于成人
D
、
已与成人水平接近
答案解析
纠错答疑
57、德育模式中的（ ）大力倡导民主的德育观，主张教师要采取中性立场，虚心接纳儿童的思想情感，以促进者或引导者身份出现，倡导平等民主的师生关系。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
集体教育模式
答案解析
纠错答疑
58、在态度与品德形成的初始阶段，个体的行为受外界的压力，不是内在的需要，并且会随情境的变化而变化。这一阶段是（ ）。
A
、
反馈阶段
B
、
内化阶段
C
、
依从阶段
D
、
行为阶段
答案解析
纠错答疑
59、在学习者的学习活动中，创造性培养占据着重要地位，当学习者开始关心“这个提议是否具有新颖性”的，说明学习者很可能处于创造性的（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
酝酿阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
60、鲁班爬山时，被丝茅草割破了手，他研究这种草的构造，发明了锯。鲁班的这种创造活动的主要心理影响机制属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
问题解决
C
、
对称联想
D
、
正向迁移
答案解析
纠错答疑
61、下列教育学家中，反对用严酷粗暴的方式把学校变成“儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
孔子
C
、
卢梭
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
62、根据《中小学班主任工作规定》，下列教师的基本条件不属于选聘班主任时在教师任职条件的基础上突出考查的是（ ）。
A
、
教师甲心理健康，积极向上
B
、
教师乙有较强的组织管理能力
C
、
教师丙无抽烟、喝酒的嗜好
D
、
教师丁热爱学生、关心学生，能对学生一视同仁
答案解析
纠错答疑
63、道德的规范作用来自于（ ）。
A
、
警察
B
、
监狱
C
、
法庭
D
、
社会舆论良心
答案解析
纠错答疑
64、下列不属于亲社会行为的是（ ）。
A
、
分享
B
、
模仿
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
65、对于砖的用途，有的同学列出：当作武器、压纸等等，这体现了此人创造能力的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
流畅性
C
、
独特性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
66、教育将可能的劳动力转换成现实的劳动力，成为劳动力再生产的重要手段，这体现的教育的功能是（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
人口功能
答案解析
纠错答疑
67、在西方，“课程”一词最早见于《什么知识最有价值》一文中，该文的作者是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
斯宾塞
C
、
杜威
D
、
博比特
答案解析
纠错答疑
68、教育要素中，（ ）既是教育的对象，又是教育的主体，是构成教育活动的基本要素。
A
、
教育场所
B
、
教育者
C
、
受教育者
D
、
教育管理者
答案解析
纠错答疑
69、某学生做了一件好事，老师在全班同学面前表扬她，该老师运用的是（ ）。
A
、
潜伏学习理论
B
、
模仿学习理论
C
、
建构学习理论
D
、
观察学习理论
答案解析
纠错答疑
70、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。
A
、
文化传统
B
、
社会制度
C
、
产业革命
D
、
社会生产力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、县级以上地方人民政府有下列情形之一的由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他责任人员给予行政行政处分（ ）。
A
、
对学校分为重点学校和非重点学校
B
、
改变或者变相改变公办学校性质
C
、
选用未经使用的教科书
D
、
未依照中华人民共和国义务教育法规定均衡安排义务教育经费的
答案解析
纠错答疑
72、片面追求升学率的倾向会严重妨碍教育目的的实现和基础教育质量的提高，认清片面追求升学率的表现有利于教育的真正实现，片面追求升学率的表现有（ ）。
A
、
广大青年为了实现建设祖国的伟大梦想而努力奋斗
B
、
教育精力集中在少数尖子生和学习较好的学生身上
C
、
取消德育、体育、美育等课程，单纯抓智育
D
、
把学生封闭在狭窄的空间里，苦读书
答案解析
纠错答疑
73、现在课改的总趋势是（ ）。
A
、
重视课程内容的分科化
B
、
加强知识的系统化结构化
C
、
重视智力开发与学习能力的培养
D
、
重视个别差异
答案解析
纠错答疑
74、基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透（ ）（ ）和（ ）的学习方式（ ）。
A
、
自主
B
、
创新
C
、
探究
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
75、下列与学习活动有直接联系，会对学习产生整体影响的非智力因素有（ ）。
A
、
自制力
B
、
荣誉感
C
、
学习热情
D
、
理想、信念
答案解析
纠错答疑
76、根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些规则？（ ）
A
、
教育与保护相结合
B
、
尊重未成年人的人格尊严
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
严厉打击有不良行为的未成年人
答案解析
纠错答疑
77、以下关于关键期的说法正确的是（ ）。
A
、
关键期是个体内对某种刺激特别敏感的时期
B
、
过了关键期，同样的刺激对个体影响很小
C
、
4-5岁是学习书面语言的关键期
D
、
关键期是绝对的，一旦错过关键期，再努力学习，也无济于事
答案解析
纠错答疑
78、中小学心理健康教育的总目标是（ ）。
A
、
提高全体学生的心理素质
B
、
培养学生乐观向上的心态
C
、
充分开发学生潜能
D
、
促进学生人格的健全发展
答案解析
纠错答疑
79、下列对于教学原则的认识正确的有（ ）。
A
、
“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
B
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学原则中的循序渐进的原则
C
、
“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D
、
“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的因材施教的原则
答案解析
纠错答疑
80、下列关于教学设计的说法不正确的是（ ）。
A
、
学习情况分析是教学设计中关键而重要的第一步
B
、
教学设计时应预测到课堂发生的所有情形变化
C
、
课堂教学目标的设置要具体、可操作性
D
、
教学设计主要依据学生的需要和教师的经验
答案解析
纠错答疑
81、《中华人民共和国义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定的有（ ）。
A
、
教师在教育教学活动中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展
B
、
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益
C
、
改善薄弱学校的办学条件
D
、
保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育
答案解析
纠错答疑
82、教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现。
A
、
教育促进劳动力再生产
B
、
教育促进社会改革
C
、
教育促进科学知识再生产
D
、
教育对文化的延续
答案解析
纠错答疑
83、青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心性主要表现在（ ）。
A
、
假想观众
B
、
思维独特
C
、
独特的自我
D
、
情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
84、约翰·弗拉维尔认为元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力，包括（ ）。
A
、
元认知知识
B
、
元认知体验
C
、
元认知途径
D
、
元认知理解
答案解析
纠错答疑
85、元认知策略是一种重要的学习策略，下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
通过列提纲的形式掌握各个知识点的联系
B
、
考试中遇到难题，先跳过难题去做简单的题
C
、
在重要的学习内容下做标记
D
、
阅读文章时，读到晦涩难懂的地方故意放慢阅读速度
答案解析
纠错答疑
86、发生学生伤害事故时，学校与受伤害学生或者学生家长可以采取的处理方式有（ ）。
A
、
双方通过协商方式解决
B
、
双方书面请求政府部门进行裁决
C
、
未成年学生的监护人依法直接提起诉讼
D
、
双方书面请求主管教育行政部门进行调解
答案解析
纠错答疑
87、儿童的学习态度在学龄初期初步形成，下列属于小学儿童学习态度的有（ ）。
A
、
对老师的态度
B
、
对作业的态度
C
、
对班集体的态度
D
、
对分数的态度
答案解析
纠错答疑
88、研究表明，儿童口头语言发展的关键期不包含（ ）。
A
、
2岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
89、实施义务教育，不收（ ），国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
A
、
住宿费
B
、
书本费
C
、
杂费
D
、
学费
答案解析
纠错答疑
90、下列例子体现了流体智力的有（ ）。
A
、
明明天生对数字敏感，运算速度很快
B
、
小兰识别图片能力很强，非常擅长拼图
C
、
阳阳从小博览群书，上知天文下知地理
D
、
小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、复习是温故知新的过程，这一过程最突出的特点就是机械地重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、制约教育目的的最终决定性因素是生产力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、康布斯的学习理论在教育上被认为是实现情感教育的理论依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、如果错过个体身心发展的关键期，训练的效果就会降低，以至无法补偿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育是再生产科学技术的重要手段和途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、直观影像等视觉材料与学习效率之间是直线关系，所以高等程度逼真度是必要的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、适龄残疾儿童应当安排到特殊教育学校就读。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、孩子哭闹要买玩具，母亲不予理踩，符合操作性条件作用的消退规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学是学校进行教育的唯一途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、心理学认为，语言学习能力是随着年龄的增长而不断提高的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、许老师经常在课堂上通过赞扬、奖赏、处分和批评等方式塑造学生的品德，这是典型的榜样示范法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《教师资格条例》指出，被撤销老师资格证的，自撤销之日起5年内不得重新认定教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育部已明确2018年继续实施重点高校招收一线城市学生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位上看老师，老师在他们视网膜上的像大小不一，但学生却是把老师看成具有特定大小的形象，这是知觉选择性体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、从学习难度上说，难度大的学习，焦虑水平较高好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、在教学过程中，学生智力的发展依赖于他们知识的掌握，但学生对知识的掌握却与其自身的智力发展无关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、"最近发展区"是苏联著名教育家赞可夫提出的教育理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师在教学中展示标本，属于模象直观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、态度是通过学习获得的外部状态，从而影响个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、马克思主义强调实践活动对于认识发展的基础性作用，人的智力是按照其如何学会改造自然界而发展的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、为了树立班主任的权威，要求任何学生都要无条件地服从班主任的管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、讨论法是目前学校教学中最常用、最基本的传统教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育的规模、速度与生产力水平同步发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、如果学生没有感到被人爱，或认为自己无能，他们就不可能有强烈的动机去实现较高的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、毛泽东同志在1957年首次提出了我国社会主义的教育目的是培养又红又专的社会主义接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、市级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、凡是增进人们的知识与技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。教师申诉制度的特征不包括（ ）。
A
、
公开性
B
、
法律性
C
、
特定性
D
、
非诉讼性
答案解析
纠错答疑
122、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）。
A
、
自主性
B
、
随意性
C
、
规范性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
123、教师根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，这种导入方式称为（ ）。
A
、
故事导入
B
、
直接导入
C
、
话语导入
D
、
事例导入
答案解析
纠错答疑
124、在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么样的社会性质教育，体现了教育的（ ）。
A
、
本质性
B
、
永恒性
C
、
阶段性
D
、
历史性
答案解析
纠错答疑
125、我国中小学各科教学主要的教学方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
读书指导法
C
、
讲授法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
126、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
马斯洛
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
127、新课改倡导的三维课程目标，不包含哪个？（ ）
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
情感态度与价值观目标
D
、
态度与能力目标
答案解析
纠错答疑
128、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人，这反映了教育劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
长期性
C
、
稳定性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
129、现在很多人都喜欢用电脑来打字，不喜欢用笔写字。用电脑打字属于动作技能中的（ ）。
A
、
粗大技能
B
、
精细技能
C
、
连贯技能
D
、
不连贯技能
答案解析
纠错答疑
130、提出“灵魂说”和“教育遵循自然”的思想家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
131、学生学习《登鹤雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
132、学生在学习上的自信心，即是对自己学习能力的主观推测，这称之为（ ）。
A
、
学习动机
B
、
自我价值感
C
、
自我提升
D
、
学习期待
答案解析
纠错答疑
133、下列教育家中，把个人和社会对立起来，主张隔离社会来培养“自然人”，而不是培养“公民”的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
卢俊
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
134、学生认识的主要任务是（ ）。
A
、
获得直接经验
B
、
获得间接经验
C
、
教学科学实验
D
、
进行社会实践
答案解析
纠错答疑
135、小猫听到饲养员喊他的名字就会跑过去，这种反应属于（ ）。
A
、
无条件反射
B
、
动物性本能
C
、
第一信号条件反射
D
、
第二信号条件反射
答案解析
纠错答疑
136、学校体育区别于学校其他活动最根本的表现不包括（ ）。
A
、
使学生自觉养成锻炼身体的习惯
B
、
使学生具有健壮的体格
C
、
全面发展学生的体能
D
、
提高学生对自然环境的适应能力
答案解析
纠错答疑
137、教育现代化对教师的新要求包括（ ）。
A
、
创新精神和改革意识
B
、
教育科学研究的意识和能力
C
、
健康的心理素质
D
、
获取和处理信息的能力
答案解析
纠错答疑
138、下列体现了教师职业道德的基本原则中“教书育人原则”的有（ ）。
A
、
师也者，教之以事而喻诸德者也
B
、
师者，所以传道授业解惑
C
、
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
D
、
三人行，必有我师焉
答案解析
纠错答疑
139、为让学生更好地掌握， 教学生画线时，首先解释在一个段落中什么是重要的，如主题句等；接着教学生谨慎地画线，画重要的信息； 最后再教学生复习和用自己的话解释这些画线部分。在上述案例中，刘老师主要采用了（ ）。
A
、
简单加工策略
B
、
资源管理策略
C
、
复述策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
140、明明知道某件事，就是回忆不起来，这是（ ）。
A
、
暂时遗忘
B
、
舌尖现象
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
141、低龄小朋友在算算术的时候往往都喜欢借助手指进行计数，这体现出他们的认知具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
不可逆性
C
、
刻板性
D
、
自我中心主义
答案解析
纠错答疑
142、《教师法》的政策依据包括（ ）。
A
、
教师队伍建设政策
B
、
教师待遇与发展环境政策
C
、
知识分子政策
D
、
教师创新
答案解析
纠错答疑
143、教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。
A
、
善于因势利导
B
、
善于随机应变
C
、
善于对症下药
D
、
善于掌握分寸
答案解析
纠错答疑
144、个体善于将自己内在作为参照物的信息加工学习方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
145、某校教师制定“小学生自主学习课堂观察记录表”，并互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这种观察方式属于（ ）。
A
、
半参与性、结构式观察
B
、
半参与性、非结构式观察
C
、
非参与性、结构式观察
D
、
非参与性、非结构式观察
答案解析
纠错答疑
146、挫折是指个体的需要和动机行为受到阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态及情绪反应。挫折包含（ ）等含义。
A
、
挫折后果
B
、
挫折情境
C
、
挫折认知
D
、
挫折反应
答案解析
纠错答疑
147、人们历来把热爱教育、忠诚于教育事业作为对教师最基本的职业道德要求，但教师要真正做到忠诚于教育事业并不容易。为践行爱岗敬业的职业道德要求，教师应做到（ ）。
A
、
培养职业荣誉感，坚定教师职业信念
B
、
志存高远，立志在三尺讲台建功立业
C
、
树立默默奉献、淡泊名利的奉献精神
D
、
维持和谐、友好并且愉快的家庭关系
答案解析
纠错答疑
148、“私德教育”的核心是（ ）。
A
、
家庭美德教育
B
、
个性品质教育
C
、
职业道德教育
D
、
交往礼仪教育
答案解析
纠错答疑
149、我们国家国土面积为960万平方公里。幅员辽阔，山川秀美，教研人员可以对秀美山河进行相应的开发和利用，以此来丰富课程资源。按照课程资源的性质划分，辽阔的国土以及秀美山川属于（）。
A
、
显性课程资源
B
、
隐性课程资源
C
、
自然课程资源
D
、
社会课程资源
答案解析
纠错答疑
150、内发论认为心理发展是先天因素成熟的结果，完全否定了后天学习、经验的作用，下列人物中（ ）是内发论的代表人物。
A
、
孟子
B
、
荀子
C
、
洛克
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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29
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31
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39
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41
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43
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47
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50
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55
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
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107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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122
123
124
125
126
127
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