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2023年驻马店市遂平县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列培养幼儿良好饮食习惯的措施，正确的是（ ）。
A
、
让幼儿边吃边玩
B
、
控制零食，养成吃好三餐的习惯
C
、
只选择幼儿喜欢吃的食物种类
D
、
让幼儿吃掉在地上的东西，养成不浪费的习惯
答案解析
纠错答疑
2、根据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B
、
幼儿一日活动应该动静结合
C
、
幼儿园的每日户外体育活动不得少于半小时
D
、
幼儿园可按照年龄分别编制，也可混合编班
答案解析
纠错答疑
3、（ ）强调学习的最佳期限问题，任务技能的学习不应当错过最佳年龄，否则对儿童发展不利。
A
、
劳伦兹
B
、
米德
C
、
维果斯基
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
4、影响幼儿创造性学习的因素不包括（ ）。
A
、
心理因素
B
、
生理因素
C
、
社会因素
D
、
语言因素
答案解析
纠错答疑
5、以下说法正确的是（ ）。
A
、
爱国守法是教师职业的本质要求
B
、
爱岗敬业是教师职业的基本要求
C
、
为人师表是教师职业的内在要求
D
、
爱与责任是教师专业发展的动力
答案解析
纠错答疑
6、3．一个幼儿过分害怕狗，心理辅导老师先让他看各种狗的照片，与他谈论关于狗的习性和故事，然后让他尝试去触摸狗，直至消除对狗的恐惧。这种改变行为的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
7、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当孩子认为娃娃、椅子都和他一样是有生命、有思维时，表明他处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
8、幼儿年龄小，难免会在与亲人分离、愿望不能满足等情况下产生消极情绪。此时，教师做法不正确的是（ ）。
A
、
以“不许哭”等指令加以阻止
B
、
给予幼儿必要的安抚
C
、
引导幼儿采用击物、大声叫喊等方式宣泄情绪
D
、
让幼儿用“我不高兴!”等话语表达自己心情
答案解析
纠错答疑
9、许多小朋友在医院看到医生就会大哭，此记忆类型属于（ ）。
A
、
抽象记忆
B
、
运动记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
10、教师通过良好的班级气氛，亲密的师幼关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养学生关爱，互助等良好品质，该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
11、世界范围内第一个有效且有意识地将游戏治疗引入儿童心理治疗的是（ ）。
A
、
西格蒙德·弗洛伊德
B
、
蒙台梭利
C
、
安娜·弗洛伊德
D
、
约翰·杜威
答案解析
纠错答疑
12、保持学生心理健康，首要的是（ ）。
A
、
正确的人生观和世界观
B
、
充分认识和评价自己
C
、
良好的人际关系
D
、
健康快乐的心情
答案解析
纠错答疑
13、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
14、学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（ ）。
A
、
相对评价、绝对评价
B
、
分析评价、综合评价
C
、
自我评价、他人评价
D
、
诊断性评价、形成性评价
答案解析
纠错答疑
15、《教育规划纲要》中提出把（ ）作为教育改革的核心任务。
A
、
提高质量
B
、
优化教育
C
、
课程改革
D
、
资源配置
答案解析
纠错答疑
16、在日常工作中，应让婴幼儿了解基本的安全知识，掌握更多的自我保护知识，下列关于防火的知识有误的是（ ）。
A
、
知道火警电话是119
B
、
知道水、土、沙子都能灭火
C
、
看见着火了自己要赶紧灭火
D
、
见到点着的烟头要踩灭它
答案解析
纠错答疑
17、儿童（ ）后才能以他人为中心辨别左右。
A
、
2、3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
18、花花和贝贝常常约好要一起“搭建楼房”，但在玩积木的过程中往往忽略了彼此的目标，仅偶尔互相交换材料，只专注于搭建自己的房子，这反映了（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
19、提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
20、为了让幼儿认识蝴蝶，教师向幼儿展示标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于（ ）。
A
、
示范法
B
、
游戏法
C
、
演示法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
21、小虎因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典性条件作用
B
、
操作性条件作用
C
、
替代性强化
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
22、学前教育的基本活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
作业
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
23、把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
加德纳
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
24、脂肪占总热量的比重是（ ）。
A
、
25%—30%
B
、
10%—15%
C
、
15%—20%
D
、
20%—25%
答案解析
纠错答疑
25、任何组织和个人不得以（ ）为目的举办学校。
A
、
私利
B
、
欺骗
C
、
营利
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
26、皮亚杰的道德发展理论是通过（ ）进行划分的。
A
、
联想故事法
B
、
两难故事法
C
、
对偶故事法
D
、
移情故事法
答案解析
纠错答疑
27、青少年身心发展的哪一规律要求教育工作者必须因材施教？（ ）
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
28、张老师在幼儿园开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注幼儿阶段
D
、
关注成长阶段
答案解析
纠错答疑
29、人的感知、思维、记忆、想象等方面发展有着不同的关键期，表明个体身心发展具有（ ）。
A
、
差异性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
30、人们进入百货商场，每个人注意的东西往往会不一样，这是知觉（ ）的表现。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒定性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
31、游戏时，幼儿一会拿手当剪刀，一会自己当“理发师”，体现了（ ）。
A
、
幼儿很聪明
B
、
教师提供材料不足
C
、
教师指导不够
D
、
幼儿想象力的激发
答案解析
纠错答疑
32、在“三八”节期间，老师围绕节日开展系列教育活动，这一系列活动称为（ ）。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
33、“幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决。”是（ ）年龄段幼儿发展目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
34、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。
A
、
元认知
B
、
道德认知
C
、
心理理论
D
、
认知理论
答案解析
纠错答疑
35、幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
娃娃家游戏
答案解析
纠错答疑
36、3岁的幼儿不能拿笔写字，是因为什么？（ ）
A
、
小肌肉群发育较晚
B
、
骨盆还没长结实
C
、
骨柔软、易变形
D
、
脊柱生理性弯曲还没有发育完全
答案解析
纠错答疑
37、某幼儿喜欢“教师讲述”的方式，喜欢自己读教科书以求取知识，喜欢看教师讲题，根据活动状态区分的学习类型理论，该幼儿处于（ ）的活动状态。
A
、
反思观察
B
、
具体经验化
C
、
抽象概念化
D
、
积极实验
答案解析
纠错答疑
38、保育员在幼儿游戏中的作用是（ ）。
A
、
做好游戏前的准备工作
B
、
做好准备，参与游戏，收拾整理工作
C
、
参与游戏，做孩子游戏的伙伴
D
、
游戏结束后的收拾整理工作
答案解析
纠错答疑
39、投形盒、拼图、嵌板等玩具属于哪类游戏？（ ）
A
、
智力游戏
B
、
表演游戏
C
、
音乐游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
40、针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（ ）。
A
、
找到教育的共同点
B
、
因材施教
C
、
注重学习困难的学生
D
、
循序渐进进行教学
答案解析
纠错答疑
41、教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
作品分析法
C
、
档案袋评价法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
42、“触类旁通”这个成语中蕴含的学习心理是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习策略
C
、
学习迁移
D
、
学习情感
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园正在玩着和旁边小朋友相同或相近的玩具，但并不和他们一起玩耍。根据帕顿社会性水平游戏分类方法，这种游戏属于（ ）。
A
、
集体游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
44、在幼儿的生存条件中，（ ）是第一要素。
A
、
家庭
B
、
幼儿园
C
、
社区
D
、
游乐园
答案解析
纠错答疑
45、老鹰抓小鸡的游戏中，跑步快的小朋友都想当老鹰。小字和明明也如此，两个人都想当老鹰，但一般这个游戏只有一个老鹰，后来扮演母鸡的那个小朋友就告诉小宇和明明，他们两个可以轮流当老鹰，最后游戏得以进行。从此之后，每当游戏中机会或者材料不够的时候，小宇和明明都会提议轮流玩。这表明了游戏能促进儿童（ ）的发展。
A
、
生理机能
B
、
语言能力
C
、
社会交往能力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
46、（ ）和（ ）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
A
、
与人交往 遵守规则
B
、
人际交往 社会适应
C
、
适应群体生活 归属感
D
、
自信心 与人交往
答案解析
纠错答疑
47、教师对幼儿刚入园时和大班时的亲社会行为的评价，将幼儿的动手操作能力和团结互助能力进行评价。这类评价均属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
定量评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
48、下列大班幼儿的教育常规管理内容中，属于社会领域的是（ ）。
A
、
能克服畏惧和依赖心理
B
、
能正确洗手、洗脸、洗头、洗澡，保持仪表整洁，知道讲究个人卫生和环境卫生
C
、
知道公园是供人们游览的社会公共场所，必须遵守相关规则，教育幼儿爱护花木和游乐设施，做一名文明游客
D
、
介绍幼儿身边的科技产品及其对人类的影响
答案解析
纠错答疑
49、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”这是经常发生在幼儿初期的（ ）。
A
、
即时的、完全的模仿
B
、
延迟模仿
C
、
创造性模仿
D
、
即时的、不完全模仿
答案解析
纠错答疑
50、教师对学生的爱，体现在（ ）。
A
、
教育活动中
B
、
教学活动中
C
、
教育和教学的一切方面
D
、
师生交流中
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童发展的特征表现在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
52、异物入眼的正确处理方法是（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用手或手帕搓揉去掉异物
C
、
用温水或蒸馏水冲洗
D
、
扒开眼睑，用棉签去除异物
答案解析
纠错答疑
53、我国著名的人民教育家陶行知先生，给幼稚园教师提出的要求是（ ）。
A
、
追求真理的科学精神
B
、
以身作则，自化化人的精神
C
、
奉献精神
D
、
树立为人民服务的思想，要培养儿童的“五爱”精神
答案解析
纠错答疑
54、概括地说，幼儿园教育评价可以促进（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
55、中国古代非常重视发挥教育的社会政治功能，下列说法中，能够体现教育的社会政治功能的有（ ）。
A
、
建国君民，教学为先
B
、
欲化民成俗，其必由学乎
C
、
古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务
D
、
夫之循循然善诱人
答案解析
纠错答疑
56、关于幼儿游戏的特点，下列描述正确的是（ ）。
A
、
游戏是幼儿唯一的学习方式
B
、
游戏是有趣味的活动
C
、
游戏是幼儿的自主活动
D
、
游戏是虚构活动
答案解析
纠错答疑
57、帮助幼儿建立良好同伴关系的策略有（ ）。
A
、
教会儿童合作，增强儿童自信心
B
、
教会儿童游戏提高儿童给予度
C
、
教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系
D
、
培养儿童的积极情感
答案解析
纠错答疑
58、艺术教育是儿童全面发展的重要组成部分，学前儿童艺术教育的意义包括（ ）。
A
、
能促进幼儿手、眼、脑的协调发展
B
、
有助于培养儿童的健全人格
C
、
有助于儿童大脑潜能的开发
D
、
有利于儿童学习其他学科和适应将来的工作
答案解析
纠错答疑
59、幼儿科学学习的核心是（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究过程
C
、
发展初步探究能力
D
、
学会科学的探究方法
答案解析
纠错答疑
60、下列属于我国幼儿教师权利的是（ ）。
A
、
参与幼儿园的民主管理
B
、
指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展
C
、
进行保育教育教学活动，开展保育教育教学改革和实验
D
、
关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展
答案解析
纠错答疑
61、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
62、下列教师的演示手段属于示范型演示的有（ ）。
A
、
教师甲向幼儿展示昆虫的图片
B
、
教师乙把红、黄两个颜色的涂料混在一起，让幼儿观察颜料发生了什么变化
C
、
教师丙教唱歌曲时进行声音演示
D
、
教师丁向幼儿演示如何跳绳
答案解析
纠错答疑
63、早在20世纪40年代，陈鹤琴就极力反对“幼儿监狱”“死板生活”，提倡接触环境越广，所获知识越丰富，提倡幼儿与（ ）充分接触。
A
、
自然环境
B
、
社会环境
C
、
外部环境
D
、
真实环境
答案解析
纠错答疑
64、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园应根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排。幼儿每日进餐和睡眠时间，下列属于合理安排的有（ ）。
A
、
正餐间隔时间为2小时
B
、
正餐进餐时间为25分钟/餐
C
、
餐后安静活动或散步时间为10分钟
D
、
午睡时间为1小时/日
答案解析
纠错答疑
66、学前儿童心理发展基本趋势为（ ）。
A
、
由简单到复杂
B
、
由具体到形象
C
、
由零乱到成体系
D
、
由主动到被动
答案解析
纠错答疑
67、在幼儿教育方面，陶行知先生主要的教育观念有（ ）。
A
、
游戏是生命的镜子
B
、
生活是教育的中心
C
、
幼儿自我学习法则
D
、
教学做合一的教育方法
答案解析
纠错答疑
68、幼儿心理发展的总趋势（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从主动到被动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有（ ）。
A
、
终结性评价是形成性评价
B
、
终结性评价是绝对评价
C
、
终结性评价是总结性评
D
、
终结性评价是相对评价
答案解析
纠错答疑
70、家长直接参与家园合作的方法包括（ ）。
A
、
组织家长开放日
B
、
组织家庭派对活动
C
、
建立家长委员会
D
、
建立家长联系簿
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、对幼儿进行诚实守信教育时，允许幼儿犯错误，告诉他（她）改了就好。不要打骂幼儿，以免他（她）因害怕惩罚而说谎。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童在语言习得过程中是被动接受知识和能力的，听到什么才有可能说什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿绘画时，教师提供漂亮的范画，可以帮助幼儿画得更像、更好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、音乐是社会审美生活的主观反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、日常应为幼儿选择头小，刷毛较软，较稀的儿童牙刷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《指南》指出，4—5岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、对于拍球跳绳等技能活动要注重要求数量和实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、刘老师证明幼儿园木棍、手指、步长等作为量具对物体进行测量，这种测量方法属于正式量具测量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、王老师将几位幼儿表演活动的正面照发至微信朋友圈，还标上了班级、幼儿和家长的姓名，不少人看了纷纷点赞。王老师此举有助于家园沟通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童肌肉中的水分和蛋白质较多，因此收缩力差，力量小，易疲劳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，其言行举止构成为幼儿学习的良好榜样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园的活动有三种基本形式：游戏、体能锻炼和早期学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、婴幼儿精神状态的好坏是婴幼儿身体建康的重要指标。若某个孩子明显的表现出不爱活动，对各种事物都没有兴趣，则表明这个孩子精神状态不好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、小班幼儿能数到10，说明他们已经掌握了数概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、对幼儿学习兴趣和好奇心的评价不属于对幼儿学习品质的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、对小班幼儿可以要求能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、当沙子、小飞虫眯眼的时候，嘱咐幼儿用力挤眼，揉眼。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、儿童奔跑、骑车、单足跳属于精细动作的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小班幼儿年龄小，站队形时可以一个拉着一个衣服走。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、安全型依恋的儿童探索欲望较强，能主动与其他小朋友分享玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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