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2023年驻马店市平舆县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、侮辱、殴打教师情节严重、构成犯罪的，可依法追究（ ）。
A
、
行政处分
B
、
行政处罚
C
、
赔偿损失
D
、
刑事责任
答案解析
纠错答疑
2、（ ）提出教师即研究者，没有教师的参与，就没有课程编制。
A
、
泰勒
B
、
斯腾豪斯
C
、
施瓦布
D
、
斯基尔贝克曼
答案解析
纠错答疑
3、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（ ）。
A
、
游戏情境
B
、
语言情景
C
、
社会情境
D
、
家庭情景
答案解析
纠错答疑
4、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
5、提出“活教育”思想的人是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
6、主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验？（ ）
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
7、在维新运动中（ ）在其《大同书》中第一次提出了我国实施学前社会教育的主张。
A
、
康有为
B
、
梁启超
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
8、甜甜为了获得周末可以和妈妈一起去动物园的奖励，答应妈妈每天练习一小时画画，甜甜的这种学习动机属于（ ）。
A
、
防御性动机
B
、
建设性动机
C
、
外在动机
D
、
内在动机
答案解析
纠错答疑
9、老师开展科学活动“认识小蝌蚪”时说：“老师准备好了盆，盆里有小蝌蚪，大家观察一下小蝌蚪长什么样子？”老师要求小朋友去看，看的时候要认真仔细，还要牢牢记住他们的特征。这种导入方式属于（ ）。
A
、
观察式
B
、
游戏式
C
、
表演式
D
、
实验式
答案解析
纠错答疑
10、制约儿童心理发展水平和方向的社会因素是（ ）
A
、
遗传因素
B
、
生理成熟
C
、
环境和教育
D
、
成熟与学习
答案解析
纠错答疑
11、根据动机的来源划分，幼儿的求知欲、探究欲属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
习得动机
C
、
原始动机
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
12、强调“做中学”是实现幼儿有意义学习的最有效途径。持这一观点的心理学家是（ ）。
A
、
罗杰斯
B
、
马斯洛
C
、
桑代克
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
13、有的幼儿音乐好，有的幼儿体育好，有的幼儿数学突出，这是属于（ ）。
A
、
能力类型
B
、
能力发展水平
C
、
能力发展早晚
D
、
能力发展性别
答案解析
纠错答疑
14、小美喜欢在学习时吃零食，根据邓恩的学习类型理论，影响小美学习的要素类型属于（ ）。
A
、
情绪类
B
、
心理性
C
、
生理性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园阶段最典型的游戏类型是（ ）。
A
、
机能型游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
16、关于幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的教学任务
C
、
幼儿园的幼小衔接工作在小、中、大班均有开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿小学低年级的知识
答案解析
纠错答疑
17、刚上任的新老师特别苦恼，因为在开学的时候，只要有一个孩子哭闹，全班大多数孩子都会跟着哭闹，这体现了情绪的（ ）。
A
、
管理作用
B
、
感染作用
C
、
转移作用
D
、
觉醒作用
答案解析
纠错答疑
18、“项目教学”是（ ）的特色。
A
、
感觉统合训练
B
、
瑞吉欧教育
C
、
主题综合活动
D
、
高宽课程
答案解析
纠错答疑
19、小明说“天阴了，马上要下雨了”，这体现了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
20、不同环境中的同卵双胞胎进行智商测量结果非常相近，说明（ ）。
A
、
遗传和环境的影响是平行的
B
、
后天环境影响力大于先天遗传
C
、
先天遗传影响力大于后天环境
D
、
遗传和环境的影响是相当的
答案解析
纠错答疑
21、以下关于蒙台梭利的教育观点不正确的是（ ）。
A
、
主张秩序性
B
、
主张有准备的环境
C
、
主张自由教育
D
、
主张教师的干预
答案解析
纠错答疑
22、对幼儿“两人三足”体育游戏的科学归类是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
集体游戏
C
、
规则游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
23、幼儿根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己的情感、愿望的绘画形式是（ ）。
A
、
命题画
B
、
工笔画
C
、
装饰画
D
、
意愿画
答案解析
纠错答疑
24、《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言”领域目标二“阅读与书写准备”提出：“对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义，”这一目标属于（ ）。
A
、
活动设计目标
B
、
年龄段发展目标
C
、
近期发展目标
D
、
中期发展目标
答案解析
纠错答疑
25、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断题等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
26、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
27、在运用幼儿园班级管理的研究方法中，运用（ ）时，一般会通过纵向对比来研究不同时期同一班级的情况，或者通过横向比较来研究同一时期不同班级的情况，以找到它们之间的差别以及差别产生的原因，以利于班级管理工作的改进。
A
、
个案法
B
、
观察法
C
、
文献法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
28、下列对麻疹描述错误的是（ ）。
A
、
由麻疹病毒引起
B
、
是一种具有传染性的皮肤病
C
、
口腔粘膜会出现费—科氏斑
D
、
发展3—4天后出现皮疹
答案解析
纠错答疑
29、教师通过绘画，了解幼儿的能力、情感等，这种分析研究方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
30、某教师认为儿童周末在家已经玩耍够多了，可以取消儿童的室内手工活动，违背了学前教育的特殊教育原则中的（ ）。
A
、
保教结合
B
、
以游戏为基本活动
C
、
儿童主体性
D
、
生活化和一日活动主体化原则
答案解析
纠错答疑
31、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
学生课程
D
、
教师课程
答案解析
纠错答疑
32、某老师想了解班上幼儿在益智区使用材料与同伴交往及操作兴趣等情况。建议她采用（ ）。
A
、
追踪观察法
B
、
定点观察法
C
、
扫描观察法
D
、
定人观察法
答案解析
纠错答疑
33、主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育，主要包括（ ）、多学科综合和跨学科综合。
A
、
超学科综合
B
、
单学科综介
C
、
主题学科综合
D
、
个别学科综合
答案解析
纠错答疑
34、世界上最早提出“启发式教学”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
35、幼儿经常对父母的要求说“不”，这表明幼儿（ ）的发展。
A
、
自我意识
B
、
个性特征
C
、
性格
D
、
情绪状态
答案解析
纠错答疑
36、（ ）的幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
37、关于大班学前儿童角色游戏特点，下列表述正确的是（ ）。
A
、
没有明确主题，往往重复某个同样动作
B
、
处于社会性游戏阶段
C
、
处于平行游戏阶段
D
、
在游戏中自己解决问题能力增强
答案解析
纠错答疑
38、下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（ ）。
A
、
示范与讲解
B
、
练习
C
、
及时反馈与强化
D
、
机械重复
答案解析
纠错答疑
39、科尔伯格研究道德发展的阶段理论所采用的方法是（ ）。
A
、
对偶故事法
B
、
道德两难故事法
C
、
观察法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
40、音乐游戏属于（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
语言游戏
C
、
表现游戏
D
、
有规则游戏
答案解析
纠错答疑
41、学校在有裂缝的教学楼中对幼儿进行教育教学活动，侵犯了幼儿（ ）的权利。
A
、
安全
B
、
受教育
C
、
受尊重
D
、
生存
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的形式是（ ）。
A
、
班集体活动
B
、
全园活动
C
、
个别活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
43、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
44、根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是（ ）。
A
、
对受教育者学籍管理，实施奖励或处分
B
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C
、
参加进修或其他方式的培训
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
45、从教育家（ ）开始，幼儿教师正式从教师系列中分化出来，逐渐成为一支专门的教师队伍。
A
、
福禄贝尔
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
46、《你喜欢冬天还是夏天》属于语言教育活动的（ ）。
A
、
谈话活动
B
、
讲述活动
C
、
听说游戏
D
、
文学作品学习活动
答案解析
纠错答疑
47、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。
A
、
社会即学校
B
、
生活即教育
C
、
从做中学
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
48、目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。
A
、
按兴趣编班
B
、
按年龄编班
C
、
按能力编班
D
、
按性别编班
答案解析
纠错答疑
49、在课程要素中，（ ）是教育目的在教育教学过程中的具体化。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
50、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师的态度和（ ）应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A
、
情绪
B
、
气质
C
、
管理方式
D
、
人格魅力
答案解析
纠错答疑
51、在儿童的游戏活动中，“小吃店”“邮局”等游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
52、“教育幼儿不要从高处往硬的地面上跳”主要是因为幼儿（ ）。
A
、
脚弓易塌陷
B
、
髋骨易错位
C
、
脊柱易变形
D
、
关节易脱臼
答案解析
纠错答疑
53、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。
A
、
用卡片等教学工具
B
、
反复细心地说明和解释
C
、
与练习相结合
D
、
日常生活活动结合
答案解析
纠错答疑
54、在有关邻居关系的故事中，教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析，问：“张阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A
、
情绪追忆
B
、
认知提示
C
、
巩固深化
D
、
情景表演
答案解析
纠错答疑
55、冬季家长要注意保护幼儿的耳朵，防止生冻疮的原因是（ ）。
A
、
外耳道皮下组织少
B
、
外耳道皮下组织多
C
、
耳蜗感受强
D
、
外耳道浅
答案解析
纠错答疑
56、下列关于学前期幼儿性格的形成和发展，不正确的说法是（ ）。
A
、
幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异
B
、
幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点
C
、
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D
、
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
答案解析
纠错答疑
57、集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时主动提问，这是（ ）的语言教育目标
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
58、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。
A
、
阶段性规律
B
、
顺序性规律
C
、
差异性规律
D
、
不平衡性规律
答案解析
纠错答疑
59、丁老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问丁老师：“奶奶什么时候来接我呀？”你认为丁老师最恰当的回答是（ ）。
A
、
“你怎么这么问呀？幼儿园不好玩吗？你奶奶有空了就会来接你的。”
B
、
“你现在很想念奶奶是吗？奶奶四点半就来接你。
C
、
“奶奶4点半就来接你回家，你等着吧！”
D
、
“老师也不知道你奶奶什么时候过来。”
答案解析
纠错答疑
60、最早提出教育即游戏的教育学家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
苏格拉底
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
61、十八世纪法国思想家、教育家卢梭提出了（ ）理论，他强调：教育儿童要顺应其天性。
A
、
教育即生活
B
、
多元智能
C
、
自然教育
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园的“七巧板”游戏属于（ ）。
A
、
建构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
63、根据学前儿童心理发展特点前读写阶段主要完成的任务是（ ）。
A
、
培养读写兴趣
B
、
严格要求
C
、
主要指出缺点和不足
D
、
尽可能多识字
答案解析
纠错答疑
64、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
65、当幼儿情绪十分激动时，教师或家长可以采取暂时置之不理的办法，等幼儿自己慢慢平息激动的情绪，停止哭泣。这种方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
转移法
C
、
冷却法
D
、
自我疏导法
答案解析
纠错答疑
66、学前教育的（ ）功能是指它可以促进儿童在身体、认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐的发展。
A
、
个体发展
B
、
显性发展
C
、
硬性发展
D
、
社会发展
答案解析
纠错答疑
67、幼小衔接教育的实质（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
幼儿园小学化问题
C
、
小学幼儿园化问题
D
、
幼儿的读、写、算问题
答案解析
纠错答疑
68、我国《义务教育法》规定，在学校教育中应将（ ）放在首位。
A
、
美育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
69、下列是通过蚊虫传播疾病是（ ）
A
、
麻疹
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
流感
D
、
手—足—口病
答案解析
纠错答疑
70、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，健康是一种在（ ）的完满状态及良好的适应能力。
A
、
身体上和卫生上
B
、
身体上和精神上
C
、
卫生上和心理上
D
、
智商上和情商上
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、小明和同学在学校门口玩耍时，不慎被流浪狗咬伤，下列处理方式正确的是（ ）。
A
、
立即用肥皂水冲洗伤口，持续冲洗半小时左右
B
、
在学生被咬伤24小时内，带其注射狂犬疫苗
C
、
在伤口的近心端用绳子扎紧，把伤口附近的血挤出
D
、
立即包扎好伤口，之后送进医院
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教师专业素养结构中，良好的心理素质包括（ ）。
A
、
感知的敏锐性
B
、
情感的共情性
C
、
思维的创造性
D
、
意志的坚毅性
答案解析
纠错答疑
73、感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。分为（ ）。
A
、
完全对比
B
、
分类对比
C
、
同时对比
D
、
继时对比
答案解析
纠错答疑
74、属于《幼儿园教师专业标准》（试行）基本理念是（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
开阔创新
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的教育内容是（ ），可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A
、
全面的
B
、
基础的
C
、
启蒙性的
D
、
发展性的
答案解析
纠错答疑
76、《幼儿园教师专业标准（试行）》的主要功能是（ ）。
A
、
教育行政部门作为教师队伍建设的基本依据
B
、
高校幼儿教师培养培训的主要依据
C
、
处罚幼儿教师违规行为的依据
D
、
幼儿教师专业发展的基本依据
答案解析
纠错答疑
77、小聪是一个胆小、不善言辞的幼儿，不仅讲话慢，而且词汇量很少，对此，教师可以采用（ ）的方法来帮助他
A
、
为其创造一个自由、宽松的语言社交环境
B
、
鼓励他多与其他幼儿进行交流互动
C
、
鼓励他大胆，清楚地表达自己的想法
D
、
引导他接触优秀的儿童为学作品，感受言语上的丰富
答案解析
纠错答疑
78、影响学习迁移的客观因素包括（ ）。
A
、
学习情境的相似性
B
、
学习材料的相似性
C
、
学习活动的多样性
D
、
学生智力水平
答案解析
纠错答疑
79、有利于儿童大脑发育的要素包括（ ）。
A
、
充满生气、缤纷多彩的生活环境
B
、
合理的膳食结构
C
、
游戏活动
D
、
户外运动
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园教育研究，是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性，幼儿园教育的研究应遵循（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
理论与实践和结合
C
、
客观性
D
、
伦理性
E
、
精确性
答案解析
纠错答疑
81、下列属于经济对学前教育的影响的有（ ）。
A
、
决定学前教育的形态
B
、
决定学前教育的目标
C
、
决定学前教育内容与手段的变革
D
、
决定社会对学前教育的经费投入
答案解析
纠错答疑
82、评价学前儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是（ ）。
A
、
身高
B
、
胸围
C
、
坐高
D
、
体重
答案解析
纠错答疑
83、教师在向幼儿传授社会知识时，要注意（ ）。
A
、
尊重幼儿的年龄特征
B
、
考虑幼儿的个别差异
C
、
激发幼儿的学习兴趣
D
、
及时评比幼儿的学习成效
答案解析
纠错答疑
84、幼儿主要的学习方式有（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
85、学前教育课程评价的主体指的是课程评价者，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
幼儿家长
C
、
教师
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
86、游戏是儿童对日常生活的一种表征，关于游戏下列说法错误的是（ ）。
A
、
结构游戏必须借助物质对象
B
、
游戏是儿童探索世界的方式
C
、
教师对游戏的指导以间接指导为辅
D
、
3—6岁儿童处于机能性游戏阶段
答案解析
纠错答疑
87、幼儿进入小学后面临的困难主要包括（ ）。
A
、
生活作息制度的变化
B
、
师生关系的变化
C
、
生活环境的变化
D
、
儿童的智力发展
答案解析
纠错答疑
88、幼儿攻击性行为的矫治性方法有（ ）。
A
、
榜样法
B
、
正强化法
C
、
消退法
D
、
暂时隔离法
答案解析
纠错答疑
89、当前教育学的任务是（ ）。
A
、
观察与认识当前教育现象
B
、
研究和揭示当前教育发展规律
C
、
为学前教育实践提供指导
D
、
培养学前教育人才
答案解析
纠错答疑
90、科学研究的特征是（ ）。
A
、
继承性
B
、
创新性
C
、
系统性
D
、
控制性
E
、
计划性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、垂体是人体最重要的内分泌腺，分泌的激素种类最多，作用广泛，有“内分泌之王”之称。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教育制度是社会发展到一定历史时期的产物，反映一定时期政治经济的要求，并为一定的统治阶级服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出在幼儿的动作发展中，对于拍球、跳绳等技能性活动，应尽量进行机械训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、格塞尔的“双生子爬楼梯实验”充分说明了遗传是教育的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“不打不成才”，忽略了儿童的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、提升个人道德修养是幼儿园教师做好本职工作的相关条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿年龄小，没有良好的大小便习惯，幼儿园要规定幼儿便溺的次数、时间等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园的区域活动是固定不变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、亲社会行为表现的高与低与幼儿对规则的认知无关，而与对他人情感的理解和自身的情感体验有显著性相关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园的课程是幼儿在园各种活动的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、格赛尔的双生子爬梯实验有利的说明了生理成熟对学习技能的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、肥胖病是指皮下脂肪过多，体重超同龄正常幼儿很多，一般认为体重超过自己相应身高应有体重的20%以上算肥胖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、机关、团体、部队设置的幼儿园，只能招收本单位工作人员的子女。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、儿童年龄越小，其身体、心理和社会性发展之间的相互影响越大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿教育工作评价实行以园长和有关管理人员评价为主、教师自评其他教师及家长参与评价的制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、马克思主义认为人的发展是与社会生产发展相一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师对幼儿提出的不合理要求不可以用比较坚定语气表示不同意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、对于尿床的幼儿，教师应适当斥责，帮助其养成良好的生活习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《幼儿园工作规程》规定幼儿园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园户外活动的时间每天不得少于2小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教育幼儿尊重家长的任务属于家庭教育内容，不属于幼儿教师的职责范围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼小衔接工作的实质就是幼儿园和小学之间相互靠拢。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（ ）。
A
、
家族本位儿童观
B
、
社会本位儿童观
C
、
个人本位儿童观
D
、
人类自然本位儿童观
答案解析
纠错答疑
122、游览过南京长江大桥的人，在头脑中再现出该大桥的形象。在心理学上称为（ ）。
A
、
后象
B
、
表象
C
、
应激
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
123、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（ ）。
A
、
语言激励法
B
、
材料吸引法
C
、
表演法
D
、
暗示法
答案解析
纠错答疑
124、幼儿学习迁移离不开具体事物的支持，是因为幼儿的思维是以（ ）为主。
A
、
直觉动作行为
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
125、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
126、学前儿童社会教育活动评价方法有（ ）。
A
、
自然观察法
B
、
谈话法
C
、
价值澄清法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
127、敲打、抓、握物等发现物体性质的动作，能够帮助婴儿对物体进行初步的分类：有的物体硬，有的物体软，有的物体黏，婴儿采用的这种学习方式是（ ）。
A
、
理解空间
B
、
因果关系
C
、
使用工具
D
、
学习图式
答案解析
纠错答疑
128、体育游戏中的惩罚性游戏规则一般开始出现在（ ）。
A
、
学前班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
129、有意记忆从（ ）开始出现。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
130、用雪堆雪人属于（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
131、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境中的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
预设性目标
答案解析
纠错答疑
132、“青少年儿童是是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体”这是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》的核心精神
B
、
《未成年人保护法》的核心精神
C
、
《义务教育法》的核心精神
D
、
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
答案解析
纠错答疑
133、教师职业道德内化是教师（ ）的重要条件。
A
、
个体道德品质形成
B
、
个体道德人格完善
C
、
体道德由自律向他律转化
D
、
个体道德意志形成
答案解析
纠错答疑
134、按顺序呈现“护士、兔子、月亮，救护车，胡萝卜、太阳的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。
A
、
复述
B
、
精细加工
C
、
组织
D
、
习惯性
答案解析
纠错答疑
135、西方教育史上第一本系统论述学前教育的专著是夸美纽斯的（ ），它标志着学前教育进入了萌芽阶段。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《理想国》
C
、
《母育学校》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
136、针对抑郁质幼儿，教师应着重（ ）。
A
、
防止其形成任性、粗暴的性格
B
、
培养其踏实、认真的特点
C
、
培养其机智、敏锐和自信的特点
D
、
防止其形成粗枝大叶、虎头蛇尾的性格
答案解析
纠错答疑
137、在健康领域，“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣”“能整理自己的物品”属于（ ）幼儿“具有基本的生活自理能力”方面的目标。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小小班
答案解析
纠错答疑
138、不同年龄段儿童有不同的身心发展规律，同一阶段幼儿也有个体差异。这就要求教师在保教过程中要做到（ ）。
A
、
育人为本，德育为先
B
、
遵循规律，尊重差异
C
、
爱岗敬业，鼓励创新
D
、
积极探索，适应社会
答案解析
纠错答疑
139、如果一个学生没有达到自己的预期学习目标，即使没有受到外部惩罚，他也会感到心里难受，并在后续学习中加倍努力，以达到自己的预期目标。依据班杜拉的社会学习理论，最适宜解释这种现象的概念是（ ）。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
替代奖赏
D
、
自我奖赏
答案解析
纠错答疑
140、下列哪项不属于陶行知的学前教育思想的是（ ）。
A
、
生活教育
B
、
教、学、做合一
C
、
大众教育
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
141、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展教育的教育思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
赫尔巴特
C
、
孔子
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
142、（ ）认为教师应该与幼儿形成平等的对话关系，支持、鼓励和帮助幼儿自主思考和行动。
A
、
程序教学
B
、
非指导性教学
C
、
直接教育方案
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
143、关于学前儿童手工发展的无目的的活动期这一阶段的表述，正确的是（ ）。
A
、
没有表现的意图
B
、
只满足于手工操作过程，享受自主活动的快感
C
、
只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确的使用手工工具和材料
D
、
在制作开始时，儿童就宣称，他将要做什么，然后开始着手制作
E
、
喜欢用各种工具和材料进行制作，表达自己的思想
答案解析
纠错答疑
144、婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲旁，对长期的刺激受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳，因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
保证睡眠时间
D
、
保证饮食营养
答案解析
纠错答疑
145、1989年11月20日在第44届联合国大会通过《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童尊严的原则
B
、
儿童最佳利益的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
146、著名发展心理学家皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他认为儿童认知发展具有四个阶段，其中前运算阶段是在（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—7岁
D
、
8—10岁
答案解析
纠错答疑
147、3岁幼儿常常会把一本图画书颠倒过来拿着，读得津津有味，他并不在乎书中图画的上下方面。这说明了3岁幼儿的（ ）发展还不完善。
A
、
距离知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
148、强调儿童发展不是简单的数量积累的过程，而是认知图式不断建构的过程。这种儿童发展理论是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
行为主义
C
、
人本主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
149、刚上幼儿园的嘉嘉在老师的帮助下，渐渐地对幼儿园产生了依恋，每天都想去上幼儿园，这是因为老师满足了嘉嘉的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
爱与归属需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
150、儿童扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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5
6
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8
9
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11
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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144
145
146
147
148
149
150