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2023年郑州市管城回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）
A
、
社会即学校
B
、
生活即教育
C
、
从做中学
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
2、太阳班的幼儿爱玩、会玩、活泼好动，常常根据自己的具体生活经验去理解老师的话，爱问老师，“这是什么”，但不会问“这是为什么”，并开始能自己组织游戏。由此可以猜测，太阳班最有可能是幼儿园（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
3、3．一个幼儿过分害怕狗，心理辅导老师先让他看各种狗的照片，与他谈论关于狗的习性和故事，然后让他尝试去触摸狗，直至消除对狗的恐惧。这种改变行为的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
4、根据我国《幼儿园工作规程》，下列可以在幼儿园工作的人员是（ ）。
A
、
有精神病史的甲
B
、
处于妊娠期的乙
C
、
有吸毒记录的丙
D
、
有犯罪记录的丁
答案解析
纠错答疑
5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）领域的内容和要求。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
健康
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是教师专业发展的起始和奠基阶段。
A
、
师范教育
B
、
入职培训
C
、
在职教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
7、教师通过点头、抚摸、握手、拥抱等与幼儿沟通交流，这种方式是属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
8、3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹。这种行为是（ ）。
A
、
自我意识情绪
B
、
自觉反应
C
、
移情反应
D
、
诱发情绪反应
答案解析
纠错答疑
9、春天来了，老师带领幼儿去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法和讨论法
B
、
观察法和讨论法
C
、
观察法和游戏法
D
、
游戏法和讨论法
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园一般为（ ）。
A
、
一年制
B
、
二年制
C
、
三年制
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园内，小美、小明、小肖三个孩子正聚在一起，拿着玩具锅、铲、勺子等玩“过家家”，另一边，小俊拿着笔给洋娃娃打针。这反映出幼儿的想象主要是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
12、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段性理论中，2—7岁儿童思维处于（ ）阶段。
A
、
具体运算
B
、
前运算
C
、
形式运算
D
、
感知运动
答案解析
纠错答疑
13、教育的本质是（ ）。
A
、
传授知识
B
、
发展
C
、
培养人
D
、
形成品德
答案解析
纠错答疑
14、问一个3岁的幼儿：“你有姐姐吗？”他说：“有。”再问：“你姐姐有弟弟吗？”他却说：“没有。”这说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
可变性
B
、
经验性
C
、
生活性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
15、有家长抱怨自己的孩子说：“别人家孩子能说会道，会干……，会干……，我家的怎么就这么笨”，这位家长的说法，违背了（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体人”
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大潜能
D
、
儿童的发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
16、下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（ ）。
A
、
开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
指导学生的学习和发展
D
、
关心、爱护全体学生
答案解析
纠错答疑
17、儿童的语言最初是（ ）。
A
、
连贯式的
B
、
对话式的
C
、
复合式的
D
、
独白式的
答案解析
纠错答疑
18、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，4—5岁幼儿具有一定适应能力发展指标的表述中，以下选项错误的是（ ）。
A
、
能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
B
、
换新环境时较少出现身体不适
C
、
能较快适应人际环境中发生的变化
D
、
能较快融入新的人际关系环境
答案解析
纠错答疑
19、幼儿健康活动过程中最主要的环节是（ ）。
A
、
激发幼儿活动兴趣阶
B
、
身体准备阶段
C
、
掌握动作技能阶段
D
、
结束阶段
答案解析
纠错答疑
20、教师与学生之间的法律关系属于（ ）的法律关系。
A
、
隶属型
B
、
平权型
C
、
调整性
D
、
保护性
答案解析
纠错答疑
21、一儿童的行为表现明显的属于抑郁质，但神经类型的检查结果都是“强、平衡、灵活型”，这种现象属于（ ）。
A
、
掩蔽现象
B
、
隐藏现象
C
、
正常现象
D
、
暂时现象
答案解析
纠错答疑
22、第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
新学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
23、李老师正指导幼儿进行美工区的活动，当她扫视教室时，发现教室后边表演区的幼儿在吵闹，于是她让美工区的孩子继续他们的美工活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，让他们停止吵闹，这里，李老师主要运用了班级管理方法中的（ ）。
A
、
并行处理
B
、
高效过渡
C
、
集体参与
D
、
激发热情
答案解析
纠错答疑
24、师德的灵魂是（ ）。
A
、
提高修养
B
、
提高业务水平
C
、
关爱学生
D
、
不断反思
答案解析
纠错答疑
25、手眼协调动作发生于（ ）。
A
、
2—3个月
B
、
3—4个月
C
、
4—5个月
D
、
5—6个月
答案解析
纠错答疑
26、大班幼儿注意力集中的时间一般在（ ）。
A
、
5分钟左右
B
、
10分钟左右
C
、
15分钟左右
D
、
20分钟左右
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。
A
、
《温公家范》
B
、
《颜氏家训》
C
、
《朱子家训》
D
、
《曾国藩家训》
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园教师在教学活动中组织、引导幼儿所学习的知识和技能应该是正确的，应该符合知识本身的逻辑规则，所采用的组织形式和方法也应该符合幼儿身心发展的特点，这贯彻了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
主体性原则
C
、
教育性原则
D
、
技术性原则
答案解析
纠错答疑
29、西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A
、
复演说
B
、
同化说
C
、
元交际
D
、
精神分析
答案解析
纠错答疑
30、若儿童的言语发育、社会交往出现障碍，而且伴随有行为异常，兴趣奇特，往往是（ ）的症状。
A
、
多动症
B
、
自闭症
C
、
缄默症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
31、幼儿教师贾某长期组织幼儿参加以营利为目的的表演活动，违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中有关（ ）的规定。
A
、
传播优秀文化
B
、
潜心培幼育人
C
、
关心爱护幼儿
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
32、“童言无忌”从儿童心理学角度看是（ ）。
A
、
儿童心理落后的表现
B
、
符合儿童年龄特征的表现
C
、
“超常”的表现
D
、
父母教育不当所致
答案解析
纠错答疑
33、幼儿说话时，常常不连续，并伴有各种手势和面部表情，这种言语属于（ ）。
A
、
自言自语
B
、
问题言语
C
、
情境性言语
D
、
游戏言语
答案解析
纠错答疑
34、幼小衔接不只是在学前最后一年和小学一年级给予足够的重视，而应该在整个学前有意识地提高儿童的适应性。这说明幼小衔接应遵循的原则具有（ ）。
A
、
特殊性
B
、
平等性
C
、
系统性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
35、4—5岁幼儿科学探究的特点是（ ）。
A
、
随机式探究
B
、
寻求推论式探究
C
、
假设检验式探究
D
、
刨根问题
答案解析
纠错答疑
36、关于幼儿园教师的角色，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园教师是幼儿发展的指导者
B
、
幼儿园教师是幼儿活动的参与者
C
、
幼儿园教师是幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿园教师应多上课而少教研，教研主要是专家的事
答案解析
纠错答疑
37、以下不属于正强化的方式是（ ）。
A
、
口头批评
B
、
口头表扬
C
、
物质表扬
D
、
随机表扬
答案解析
纠错答疑
38、聊天、辩论、讨论等言语活动是（ ）。
A
、
独白言语
B
、
书面言语
C
、
内部言语
D
、
对话言语
答案解析
纠错答疑
39、王老师刚走进教师就看见壮壮和乐乐打架，你推我拉，互不相让，下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
A
、
马上制止，让两位幼儿到教师办公室解决
B
、
不予理睬，继续教学
C
、
批评训斥幼儿
D
、
了解原因，并引导幼儿自己解决矛盾
答案解析
纠错答疑
40、为了解同伴交往特点，研究者深入幼儿所在班级，详细纪录幼儿交往过程中语言和动作等，这一研究方法属于（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
作品分析法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
41、有关儿童坚持性的原则，不正确的是（ ）。
A
、
教师可以鼓励幼儿一心一意做某件事入手，有意识地培养幼儿的坚持性
B
、
帮助幼儿的言语调节，控制自己的行为，是其发展坚持性的有效措施
C
、
对幼儿进行适度的延迟满足训练，可以提高其意志的自制性和坚持性。
D
、
幼儿中期才能做到坚持行动，以达到比较近的目的。
答案解析
纠错答疑
42、在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足，此时教师应该（ ）。
A
、
继续组织幼儿手工活动
B
、
让幼儿自行选择是否继续
C
、
组织幼儿进行户外游戏
D
、
让幼儿在教室内自由活动
答案解析
纠错答疑
43、埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用，影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危机”的方式，3—6岁的儿童要应对的发展危机是（ ）。
A
、
信任感对不信任感
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
44、朱老师认为爱国主义教育应该从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、爱祖国、爱首都等爱国主题活动。这表明朱老师在教学工作中能够做到（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
终身学习
C
、
关爱幼儿
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
45、属于创造想象的是（ ）。
A
、
阅读文学作品，脑海中浮现人物形象
B
、
建筑师根据图纸进行设计
C
、
作家创作新形象
D
、
幼儿听故事浮现出的人物形象
答案解析
纠错答疑
46、在幼儿园歌唱教学的具体方法中，（ ）是典型的传统教唱方法，一般由完全小节开始，每句的结构划分清楚，相对较长的歌曲采用这种教唱方法最为合适。
A
、
整体教唱法
B
、
视谱教唱法
C
、
分句教唱法
D
、
节奏导入法
答案解析
纠错答疑
47、《中小学幼儿园安全管理办法》第35条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工（ ）。
A
、
故意犯罪而受到刑事处罚的人
B
、
曾被行政处分的人
C
、
曾被行政处罚的人
D
、
乙肝病毒携带者
答案解析
纠错答疑
48、提出观察学习的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
布鲁纳
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
49、积木、拼板、穿珠等材料应放在（ ）。
A
、
操作区
B
、
木工区
C
、
科学区
D
、
语言区
答案解析
纠错答疑
50、在《狐狸和乌鸦》的故事中，教师问小朋友：“乌鸦的肉怎么掉下去的？如果不听狐狸的甜言蜜语，它的肉会不会掉呢？”这种启发幼儿想象的问题属于（ ）。
A
、
回忆性问题
B
、
体验性问题
C
、
创造性问题
D
、
离散性问题
答案解析
纠错答疑
51、教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（ ）。
A
、
表演法
B
、
游戏法
C
、
视听讲做结合法
D
、
示范模仿法
答案解析
纠错答疑
52、一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（ ）。
A
、
即时模仿
B
、
理解性模仿
C
、
延缓模仿
D
、
选择性模仿
答案解析
纠错答疑
53、为有效开展户外活动，幼儿园室外活动场地的幼儿人均面积应不低于（ ）。
A
、
4㎡
B
、
3㎡
C
、
2㎡
D
、
5㎡
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（ ）。
A
、
婴幼儿
B
、
教师
C
、
保育员
D
、
医务人员
答案解析
纠错答疑
55、幼儿在做对应游戏时，脚对应鞋，幼儿能够知道头对应的是帽。这属于什么推理（ ）。
A
、
无推理
B
、
类比推理
C
、
转导推理
D
、
演绎推理
答案解析
纠错答疑
56、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育
A
、
家庭
B
、
幼儿园
C
、
学前班
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
57、每个幼儿都有不同的发展水平，即使同一幼儿在不同的发展阶段也有不同的需要，那么在活动区的材料投放中要注意体现（ ）。
A
、
目的性
B
、
层次性
C
、
多样性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
58、矫正幼儿口吃的主要方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿多说话
D
、
解除紧张
答案解析
纠错答疑
59、“恩物”是（ ）为幼儿设计的一系列活动玩具材料。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
60、儿童成长所需的三大营养物质不包括（ ）。
A
、
能量
B
、
蛋白质
C
、
脂类
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
61、儿童依恋发展的第四阶段是（ ）。
A
、
对人反应有差别的阶段
B
、
特殊的情感联结阶段
C
、
目标调整的伙伴关系阶段
D
、
对人反应无差别阶段
答案解析
纠错答疑
62、王老师近来关注更多的是如何教好每一堂课，经常会关心诸如班级大小、时间压力以及教学资源充分与否等问题。按照富勒的教师专业发展阶段论，王老师处于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
自我更新关注阶段
答案解析
纠错答疑
63、口语发展的重要时期是（ ）。
A
、
幼儿时期
B
、
哺乳时期
C
、
胎教时期
D
、
儿童时期
答案解析
纠错答疑
64、下列观点不是蒙台梭利倡导的是（ ）。
A
、
一个合作发展的环境
B
、
一个自由发展的环境
C
、
一个生气勃勃的环境
D
、
一个愉快的环境
答案解析
纠错答疑
65、大班的苗苗掉了牙，哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列活动：“我们要换牙了”“如何保护牙”等，使幼儿懂得换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了教师遵循（ ）的原则。
A
、
生活教育化
B
、
发挥一日活动整体功能
C
、
尊重儿童
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
66、听说游戏的自主游戏阶段，教师处于（ ）地位。
A
、
主导者
B
、
指导者
C
、
引导者
D
、
旁观者
答案解析
纠错答疑
67、在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（ ）。
A
、
扎实的教育理论知识
B
、
崇高的职业道德
C
、
丰厚的文化学科知识
D
、
过硬的教学基本功
答案解析
纠错答疑
68、瑞士的儿童心理学家皮亚杰依照儿童智慧发展的水平，将儿童心理的发展划分为了四个阶段，其中幼儿园适龄儿童应该属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
69、兰兰从没去过上海，她很想去上海。但有一次上课她高兴地与老师和同学分享去上海的情境和感受，这反映了幼儿想象的（ ）。
A
、
创造性
B
、
夸张性
C
、
新颖性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
70、关于接受学习，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
接受学习是指人类个体经验的获得来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验
B
、
接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授，并非来自自己的发现与创造
C
、
接受学习是低级的，无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D
、
高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”等
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生是老师的工作职责之一。下列选项中属于幼儿园危险用品的有（ ）。
A
、
用于园所清洗的化学药品
B
、
用于装饰的油漆
C
、
用于消毒的药品
D
、
用于消灭虫害的杀虫剂
答案解析
纠错答疑
72、眼手协调动作出现的主要标志是是伸手能抓到东西。它的产生需要有几个条件，即（ ）。
A
、
触觉
B
、
动觉
C
、
视觉
D
、
痛觉
答案解析
纠错答疑
73、作为一名幼儿教师，应当具有（ ）。
A
、
慈爱的心胸
B
、
稳定的情绪
C
、
丰富的情感
D
、
良好的行为习惯
答案解析
纠错答疑
74、下列属于儿童基本情绪的是（ ）。
A
、
微笑
B
、
痛苦
C
、
厌恶
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
75、关于生活活动以下表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的值日生活动一般从中班开始
B
、
幼儿最长的劳动时间不要超过30分钟
C
、
培养幼儿自我服务能力的有力途径是盥洗
D
、
生活技能的练习是日常生活活动中的重要环节
答案解析
纠错答疑
76、用（ ）方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
A
、
情境记忆
B
、
机械记忆
C
、
游戏活动
D
、
强化训练
答案解析
纠错答疑
77、教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯，其中良好的饮食习惯包括（ ）。
A
、
定时定量进餐
B
、
不干不净吃了没病
C
、
细嚼慢咽
D
、
吃饭时不要说笑打闹
答案解析
纠错答疑
78、在儿童的动作技能发展中，3岁的儿童已掌握的简约技能包括（ ）。
A
、
使用画笔涂鸦
B
、
扣纽扣
C
、
溜冰
D
、
算算数
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园教师的体态语在教学过程中有着重要的作用，因而（ ）等都要得体，以唤起幼儿的注意。
A
、
面部表情
B
、
动作手势
C
、
身高体重
D
、
姿态仪表
答案解析
纠错答疑
80、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
81、下列属于创造性游戏的有（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
82、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
83、对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
渗透的语言教育活动
C
、
专门的语言教育活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
84、组织幼儿劳动时应注意（ ）。
A
、
对幼儿的劳动提出具体的要求，计划好组织劳动的各个步骤
B
、
安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C
、
小班幼儿园劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D
、
组织大班幼儿园劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园常用的“活动法”主要有（ ）。
A
、
演示法
B
、
游戏法
C
、
观察法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
86、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。
A
、
听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B
、
听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C
、
决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D
、
罢免校长
答案解析
纠错答疑
87、由于身心发展水平的限制，儿童很容易出现注意分散现象，在教学中，容易引起儿童注意分散的原因包括（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
缺乏兴趣
D
、
必要的情感支持
答案解析
纠错答疑
88、学前教育对个体的身心发展意义重大，主要表现为（ ）。
A
、
促进儿童的身体素质发展
B
、
促进儿童认知能力的发展
C
、
促进儿童社会性、人格品质的形成
D
、
促进幼儿教育事业向前发展
答案解析
纠错答疑
89、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园课程特点（ ）。
A
、
课程目标 全面性 启蒙性
B
、
课程内容 生活性 浅显性
C
、
课程结构 整体性 综合性
D
、
课程的特殊性和不可替代性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前领域的综合课程中最为明显的形式即单元主题活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的行为有广义和狭义之分。对教师来说，更有意义的是对幼儿广义行为的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园中，应让幼儿长期坚持用冷水洗澡，以提高抵抗力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿教师在幼儿游戏时要为幼儿提供充足的时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿攻击性行为产生的直接原因是挫折。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—4岁的幼儿要能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学前教育是实施学前儿童德育的最基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、《幼儿园工作规程》中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须在3小时以上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园课程的设置以幼儿的直接经验和兴趣为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及小学教育相互之间完全独立与分离。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、角色游戏是幼儿期最典型最具有特色的一种游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿入园时产生的分离焦虑和对集体生活的不适应，是幼儿面对陌生环境的自然反应，教师不必太在意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、绘画需要教师提供范画，完全按照老师的要求来画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园的规则和小学、成人之间的规则一样，都是有强制性，违反就会受到惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、5—6岁幼儿手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直地画出简单图形或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、蒙台梭利教育原理是以“儿童生命”为出发点的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，教师应成为幼儿学习活动的传授者、合作者、引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿期是语言可塑性最强的时期。其中，5—6岁是儿童语音发展的关键期。因此，这一阶段的教育重点在于培养其发音准确，能把简单句说完整。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、班主任了解学生的基本方法是谈话法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、不同的学前儿童，虽然年龄相仿，其心理发展的速度却往往有差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、家园联系中最快捷也最灵活的方式是家长会。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼小街接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、陈述性知识主要是有关“是什么”的知识，体育中的动作技能属于陈述性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、社会道德是在潜移默化中形成的，因此，老师经常对孩子进行社会规则和道德品质的教育，会让孩子在社会性品质上得到提升。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿学习口述应用题，要配合各种直观材料进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿被蜜蜂蜇伤时，可在伤口处涂抹淡碱水。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、环境是最重要的（ ），应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
A
、
教学依据
B
、
教学资源
C
、
教学内容
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
122、依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）。
A
、
重点发展
B
、
优先发展
C
、
科学发展
D
、
可持续发展
答案解析
纠错答疑
123、（ ）不属于幼儿园健康教育的目标。
A
、
生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
心理健康，无严重疾病
答案解析
纠错答疑
124、动作发展包括大小肌肉两个部分，下列哪种活动不是重点发展大肌肉的？（ ）
A
、
踢足球
B
、
单脚跳
C
、
打弹珠
D
、
肩上投球
答案解析
纠错答疑
125、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个（ ）的过程，同时也表现出一定得阶段性特征。
A
、
持续、渐进
B
、
间断、跳跃
C
、
快速、连续
D
、
连续、缓慢
答案解析
纠错答疑
126、4—5岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（ ）。
A
、
10秒左右
B
、
15秒左右
C
、
20秒左右
D
、
25秒左右
答案解析
纠错答疑
127、下列关于现代学前教育的新趋势的说法，错误的是（ ）。
A
、
现代学前教育理论的统一化趋势
B
、
学前教育课程模式的多元化
C
、
学前教育方法和手段的科学化和系统化
D
、
学前教育机构类型的多样化和社区化
答案解析
纠错答疑
128、接龙游戏、配对游戏、拼图、搭火车以及各种棋类游戏都属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
129、《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下符合要求的是（ ）。
A
、
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B
、
能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C
、
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D
、
能从生活和游戏中，感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣
E
、
爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
答案解析
纠错答疑
130、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿教师“专业理念与师德”主要包括（ ）。
A
、
与家长沟通能力
B
、
职业理解与认识
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
幼儿教育与保育知识
E
、
幼儿保育和教育的态度与行为
答案解析
纠错答疑
131、当学习英语单词时，以前学习过的汉语拼音对学生的记忆有干扰这体现的是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
132、结构游戏是幼儿园利用各种结构材料以及结构活动相关的各种动作来反映周围活动的游戏，教师在指导幼儿开展结构游戏时，应注意（ ）。
A
、
幼儿的发展为本
B
、
丰富幼儿对周围的环境的印象
C
、
帮助幼儿认识结构材料学习操作的技能
D
、
有顺序的提供结构游戏的材料
答案解析
纠错答疑
133、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能集中精力听老师或其他人讲话，并且有疑问时能主动提问？（ ）
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
134、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（ ）特点。
A
、
片面性
B
、
经验性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
135、对幼儿进行心理测评具有特殊性，如果需要让幼儿到一个陌生的环境中接受测验，先要让幼儿熟悉一下环境，亲切友好地与幼儿交谈一下，这属于（ ）。
A
、
时间长短的要求
B
、
个别施测的要求
C
、
指导语符合幼儿理解水平的要求
D
、
注意调动幼儿兴趣的要求
答案解析
纠错答疑
136、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（ ）。
A
、
自然、社会和人类的知识体系
B
、
思维、自然和社会的知识体系
C
、
自然、思维和人类的知识体系
D
、
思维、天然和社会的知识体系
答案解析
纠错答疑
137、下列选项最符合孔子关于教育对象的主张的是（ ）。
A
、
“唯上智与下愚不移”
B
、
“民可使由之，不可使知之”
C
、
“自行束修以上，吾未尝无诲焉”
D
、
“学而优则仕”
答案解析
纠错答疑
138、儿童自言自语的形式主要有（ ）。
A
、
游戏言语
B
、
问题言语
C
、
镜像言语
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
139、属于学前教育特殊原则的是（ ）。
A
、
保教结合
B
、
以游戏为基本活动
C
、
活动的直观性
D
、
目标性
答案解析
纠错答疑
140、下列属于新生儿无条件的反射现象是（ ）。
A
、
吮吸反射
B
、
抓握反射
C
、
惊跳反射
D
、
行走反射
答案解析
纠错答疑
141、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。
A
、
对学生一视同仁，一样要求
B
、
辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C
、
在学生之间进行横向的比较与学习
D
、
不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
答案解析
纠错答疑
142、皮亚杰提出的儿童游戏发展的最初形式是（ ），游戏的形式以抓、摸、拿等动作为主，对儿童来说，这是感知、动作的练习。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
教学性游戏
D
、
物化性游戏
答案解析
纠错答疑
143、皮亚杰根据儿童认知发展的不同阶段，把儿童的游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（ ）游戏四类。
A
、
规则
B
、
联合
C
、
合作
D
、
平行
答案解析
纠错答疑
144、学前教育机构的基层组织是班级。下列不属于学前儿童班级功能的是（ ）。
A
、
生活功能
B
、
社会服务功能
C
、
教育功能
D
、
游戏功能
答案解析
纠错答疑
145、在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与原则
答案解析
纠错答疑
146、《幼儿园管理条例》中指幼儿园应当贯彻（ ）的原则，创设与幼儿教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。
A
、
掌握知识和发展能力相结合
B
、
直接经验和间接经验相结合
C
、
保育和教育相结合
D
、
教学和科研相结合
答案解析
纠错答疑
147、幼儿园体育教学活动中，基本部分是整个活动的核心内容，它的内容是（ ）。
A
、
做一些基本体操或模仿活动
B
、
学习粗浅的体育知识和技能
C
、
身体放松的游戏或动作
D
、
排队和队列队形的练习
答案解析
纠错答疑
148、教案的编写要求包括（ ）等。
A
、
端正态度，高度重视
B
、
精选课型，优设教法
C
、
重视正文，忽略其他
D
、
认真备课，避免“背课”
答案解析
纠错答疑
149、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
150、学前儿童美术教育活动中，内容设计的依据不包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
随意性
C
、
可接受性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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