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2023年许昌市襄城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
2、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）。
A
、
1岁以前
B
、
1.5—3岁
C
、
3—4.5岁
D
、
4.5—6岁
答案解析
纠错答疑
3、系列歌唱教学方案设计的主要目的是（ ）。
A
、
让幼儿较好地理解歌曲
B
、
让幼儿熟练地掌握歌曲
C
、
发展幼儿的创造能力
D
、
在学习歌曲的过程中获得实际发展
答案解析
纠错答疑
4、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系的密切程度为标准，幼儿对色彩得运用可分为（ ）和再现、表现阶段。
A
、
兴趣阶段、游戏阶段
B
、
涂抹阶段、装饰阶段
C
、
创造阶段、描绘阶段
D
、
想象阶段、涂抹阶段
答案解析
纠错答疑
5、某3岁的幼儿开始什么事都要自己干，这是该幼儿（ ）的表现。
A
、
竞争性观念萌芽
B
、
敏感期出现
C
、
逐步树立自信心
D
、
独立性发展
答案解析
纠错答疑
6、婴儿在地上捡些物体会往嘴里送，这是儿童的（ ）探索方式。
A
、
痛觉
B
、
触觉
C
、
知觉
D
、
味觉
答案解析
纠错答疑
7、三山实验说明了思维具有（ ）。
A
、
不可逆
B
、
集中化
C
、
自我中心
D
、
守恒
答案解析
纠错答疑
8、儿歌的类型之一连锁调，是指运用修辞中的（ ）手法，将诗句组接起来，成环环相扣、句句相连的结构形式。
A
、
比喻
B
、
拟人
C
、
夸张
D
、
顶针
答案解析
纠错答疑
9、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对（ ）以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
2周岁
B
、
3周岁
C
、
5周岁
D
、
6周岁
答案解析
纠错答疑
10、幼儿教师（ ）高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。
A
、
组织能力
B
、
观察能力
C
、
教育能力
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
11、小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻并伴有恶心呕吐，小华可能是患了（ ）。
A
、
维生素A中毒症
B
、
维生素D中毒症
C
、
病毒性肝炎
D
、
佝偻病
答案解析
纠错答疑
12、依恋是心理过程发展发展到一定阶段的产物，学前儿童产生依恋的认知前提是（ ）。
A
、
观察能力的掌握
B
、
归纳能力的掌握
C
、
客观永久性的认知能力
D
、
推理能力的掌握
答案解析
纠错答疑
13、以下不属于教育评价作用的是（ ）。
A
、
发展作用
B
、
诊断作用
C
、
激励作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
14、丁丁在父母、教师、以及在同伴身边时，有一种被接纳的感觉。根据马斯洛的需求层次理论，这属于（ ）实现。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
归属与爱的需求
D
、
自我实现的需求
答案解析
纠错答疑
15、我国首次把“幼稚园”改称为“幼儿园”的教育制度是（ ）。
A
、
1951年《关于改革学制的规定》
B
、
1952年《幼儿园暂行规程（草案）》
C
、
1952年《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
D
、
1981年《幼儿园教育纲要（试行草案）》
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿掌握的词汇中，主要是意义比较具体的实词，其中以（ ）为最多。
A
、
名词
B
、
动词
C
、
形容词
D
、
副词
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园的教育评价以（ ）为主。
A
、
园长
B
、
家长
C
、
管理人员
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
18、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意注意和无意注意两者均有
D
、
选择性注意
答案解析
纠错答疑
19、儿童游戏高级发展形式（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
感觉运动游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社区
B
、
社会
C
、
学校
D
、
大自然
答案解析
纠错答疑
21、对未完成义务教育的未成年犯和被采取教育强制措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费保障的部门是（ ）。
A
、
学校
B
、
人民政府
C
、
家长
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
22、交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是以儿童具体的、可观察的行为表述的课程目标，它指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化。
A
、
一般目标
B
、
行为目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
24、幼儿发生触电时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
直接用手拉扯幼儿的四肢
B
、
设法使幼儿迅速脱离电源
C
、
解开妨碍幼儿呼吸的紧身衣服
D
、
如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救
答案解析
纠错答疑
25、《幼儿园工作规程》关于保育与教育的主要目标，（ ）不属于德育目标。
A
、
萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱集体，爱劳动，爱科学的情感
B
、
培养幼儿诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯
C
、
培养幼儿活泼开朗的性格
D
、
培养幼儿正确运用感官和运用语言交往的基础能力
答案解析
纠错答疑
26、幼儿在一起玩同样的或类似的游戏，每个人可以按照自己的愿望玩，有语言交流也可以共同分享玩具，这种游戏是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
27、幼儿语言教育是指以（ ）的一种有目的，有计划的多种形式的活动过程。
A
、
教师为主体，儿童为客体
B
、
儿童为主体，教师为客体
C
、
儿童为主体，语言为客体
D
、
语言为主体，儿童为客体
答案解析
纠错答疑
28、热情直爽，精力旺盛但是容易脾气暴躁，偏向于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、20世纪60年代，美国实施（ ），标志着社区学前教育的开始。
A
、
天使计划
B
、
确保开端
C
、
先行计划
D
、
婴儿读书计划
答案解析
纠错答疑
30、性格孤僻，沉默寡言的幼儿，如果终日迷恋于某种玩具，将使他们更加不会产生与人交往的欲望，因而进一步助长其孤僻、沉默寡言等不良性格的发展。这体现了（ ）。
A
、
玩具能够培养幼儿的协作意识
B
、
玩具对幼儿的消极影响
C
、
玩具能够提高幼儿自行处理矛盾的能力
D
、
玩具对幼儿健全心智的促进作用
答案解析
纠错答疑
31、提出结构主义的教育家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
布鲁纳
C
、
卢梭
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
32、以下对保育工作的认识正确的是（ ）。
A
、
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B
、
保育者的工作是搞好卫生
C
、
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D
、
保中有教，教中有保，保教一体化
答案解析
纠错答疑
33、关于错觉的说法不正确的是（ ）。
A
、
错觉就是对客观事物不正确的感觉
B
、
错觉的产生是由于个人心理原因
C
、
错觉不存在个体差异
D
、
错觉是可以通过主观努力来纠正
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ）有计划地、系统地设计、组织和安排各类教有教学活动的过程。
A
、
幼儿教育目标和课程标准
B
、
幼儿教育内容
C
、
幼儿教学大纲
D
、
幼儿课本
答案解析
纠错答疑
35、午餐时间到了，几位幼儿还在进行区域活动，教师用“汽车马上就要开了”的游戏引导他们进行餐前准备。这体现的教师职业劳动特点是（ ）。
A
、
全面性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
艰巨性
答案解析
纠错答疑
36、下面关于幼小衔接不正确的做法是（ ）。
A
、
组织幼儿参观小学
B
、
小学教师和幼儿园教师加强沟通
C
、
邀请小学一年级学生回幼儿园交流
D
、
提早学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
37、幼儿教师必备的素质有思想品德与职业道德素质、（ ）、能力素质。
A
、
健康的身心素质
B
、
沟通能力
C
、
热爱幼儿
D
、
专业素质
答案解析
纠错答疑
38、幼儿教师选择教育教学内容的最主要的依据是（ ）。
A
、
社会需求
B
、
幼儿发展
C
、
教师特长
D
、
学科知识
答案解析
纠错答疑
39、大班幼儿比小班幼儿在生理、心理上都更加成熟一些，所以，教师在教学活动中，应延长活动时间，为幼儿未来的小学学习做好准备。这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
能动性
C
、
连续性
D
、
多元性
答案解析
纠错答疑
40、幼小衔接工作的实施要（ ）。
A
、
从中班开始
B
、
从大班开始
C
、
从学前班开始
D
、
贯穿于整个学前教育的过程
答案解析
纠错答疑
41、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候教师应（ ）。
A
、
让他休息一会等会再说
B
、
让他先听听别人怎么说
C
、
提醒他不要着急慢慢说
D
、
听老师示范一遍
答案解析
纠错答疑
42、4岁的小敏常常按照想象去执行规则，不能理解成人或周围环境对自己的要求，往往我行我素，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小敏处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
公正阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
43、当幼儿不知道怎样加入同伴游戏或提出请求不被接受教师可（ ）。
A
、
将他领导同伴中交给他怎么交流
B
、
建议他拿出玩具邀请大家一起玩
C
、
让其他的孩子过来找他玩
D
、
老师跟他玩
答案解析
纠错答疑
44、幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（ ）来判断。
A
、
面色、汗量、视力、动作
B
、
面色、汗量、呼吸、视力
C
、
听觉、汗量、呼吸、动作
D
、
面色、汗量、呼吸、动作
答案解析
纠错答疑
45、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开始开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向（ ）报案。
A
、
检查机关
B
、
公安机关
C
、
当地人民法院
D
、
当地人民政府
答案解析
纠错答疑
46、以下哪种水生动物不属于鱼类？（ ）
A
、
金枪鱼
B
、
鲸鱼
C
、
鲨鱼
D
、
海马
答案解析
纠错答疑
47、阅读活动为主的图书区宜于和（ ）放在一起。
A
、
玩沙区
B
、
跑跳区
C
、
音乐区
D
、
数学区
答案解析
纠错答疑
48、陈老师定期组织幼儿开展整理、清洁、种植等各种实践活动，培养幼儿良好的社会行为习惯，这样教育方式属于（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行为练习法
C
、
移情训练法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
49、毛毛原来见到陌生人就躲，上学一个月后该行为消失。根据加涅学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智慧技能的学习
C
、
动作技能的学习
D
、
态度的学习
答案解析
纠错答疑
50、成人看待和对待儿童观点的总和称为（ ）。
A
、
儿童观
B
、
教师观
C
、
世界观
D
、
学生观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿患下列疾病可能有睡眠不安的现象（ ）。
A
、
蛲虫病
B
、
佝偻病
C
、
蛔虫病
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
52、新课程改革提倡以学论教，主要从六个方面进行评价，下列属于情绪状态评价内容的有（ ）。
A
、
是否具有浓度兴趣，对学习具有好奇心和求知欲
B
、
是否能长时间保持兴趣
C
、
是否始终关注讨论的主要问题，并保持较长的注意力
D
、
是否能认真虚心地听取他人意见，尊重他人发言
答案解析
纠错答疑
53、儿童最常见的意外伤害包括（ ）。
A
、
植物伤害
B
、
跌落
C
、
误食药品
D
、
烧烫伤
答案解析
纠错答疑
54、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列关于幼儿园的教职工的说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿教师实行合同临时工制
B
、
有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作
C
、
幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作
D
、
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作
答案解析
纠错答疑
55、下列属于小班幼儿角色游戏的特点的有（ ）。
A
、
游戏动作重复而简单
B
、
游戏情节简单而零散
C
、
游戏语言交往较多
D
、
是依材料而进行的游戏
答案解析
纠错答疑
56、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
57、下列关于儿童游戏玩具的叙述，正确的有（ ）。
A
、
填充玩具应注意材料和制作工艺
B
、
小班幼儿适合玩零件数量较少的玩具
C
、
大班幼儿适宜玩模拟实物或逼真性程度高的玩具
D
、
建构类游戏玩具的难易程度要适中
答案解析
纠错答疑
58、幼儿全面发展教育的组成部分有（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
59、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某人上课讲话，老师令其抄写课文5遍
C
、
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈
D
、
体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
60、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
61、关于学前儿童手工发展的无目的的活动期这一阶段的表述，正确的是（ ）。
A
、
没有表现的意图
B
、
只满足于手工操作过程，享受自主活动的快感
C
、
只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确的使用手工工具和材料
D
、
在制作开始时，儿童就宣称，他将要做什么，然后开始着手制作
E
、
喜欢用各种工具和材料进行制作，表达自己的思想
答案解析
纠错答疑
62、著名教育学家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标即（ ）。
A
、
连续性
B
、
间断性
C
、
交互性
D
、
平行性
答案解析
纠错答疑
63、下列关于区角活动的说法，正确的是（ ）。
A
、
区角活动是对原有的课程组织形态的一种扩展
B
、
区角活动是一种开放性的、低结构性的活动
C
、
区角活动不利于促进幼儿自主性和主动性的发展
D
、
区角活动为教师提供了一个积极反思和专业成长的途径
答案解析
纠错答疑
64、以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
保护和促进幼儿的学习兴趣
C
、
培养感知能力和动手操作能力
D
、
学习生活中的初级知识和概念
答案解析
纠错答疑
65、根据《幼儿园教师专业标准》，幼儿教师要拥有良好的个人修养与行为，具体包括（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
自我调节情绪
D
、
勤于学习、不断进取
答案解析
纠错答疑
66、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
67、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋齿的措施中正确的有（ ）。
A
、
养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯
B
、
睡前刷牙后不再吃零食
C
、
刷牙要顺着牙缝直刷，也可以横着刷
D
、
定期进行口腔检查，早发现龋齿，早治疗
答案解析
纠错答疑
68、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有（ ）。
A
、
处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定
B
、
游戏主题新颖，能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系
C
、
希望与别人交往，但欠缺交往技能
D
、
角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏
答案解析
纠错答疑
69、学前儿童的主要社会关系包括（ ）、长幼关系。
A
、
邻里关系
B
、
亲子关系
C
、
同伴关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
70、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（ ）。
A
、
长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观
B
、
无法适应工作，职业满意度逐渐降低
C
、
人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心
D
、
较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、保教结合就是教师要与保育员沟通、互相帮助。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的进餐时间不少于半小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、小班幼儿能够开始学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律的量变过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、敏感的母亲有助于婴儿形成安全型依恋。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
78、幼儿进行的游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是在背后潜在的能力发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿的动作可以和音乐完全一致的是在3—4岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环，是基础教育的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、美国心理学家埃里克森是精神分析学流派的创始人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、适龄儿童、少年必须考试才能入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育机智要求教师认识到每名幼儿都有优点和长处，蕴藏着等待诱发的积极因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的内部语言不执行交际功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师的专业化就是教师的专业发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园一日活动要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、班级是实现幼儿保教结合任务的唯一单位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是师幼互动、交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、交往游戏是指两个以上的儿童以遵守某些共同规划为前提而开展的社会性游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国教育改革和发展的战略目标为，到2020年，基本实现教育现代化、基本形成创新型社会，进入人力资源强国行列。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、世界上第一所幼儿园的创办者是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、吸收性心智是皮亚杰理论体系中的重要概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿阅读时间不宜过长，每次阅读的时间以30—40分钟为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、合理规划活动室空间，恰当划分空间，幼儿不得跨区域游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教师要信任幼儿，尊重幼儿，满足幼儿的所有需求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿咽鼓管较长，较粗，呈水平位，因此容易患中耳炎。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、前苏联教育家（ ）是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
A
、
凯洛夫
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
马卡连柯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
102、切斯等人根据基本生活活动模式对儿童的气质的分类不包括（ ）。
A
、
易带的孩子
B
、
难带的孩子
C
、
迟缓的孩子
D
、
聪明的孩子
答案解析
纠错答疑
103、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，对幼儿发展状况的评估，要注意（ ）。
A
、
全面了解幼儿的发展状况，防止片面性
B
、
避免用唯一的标准评价不同的幼儿
C
、
在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
D
、
以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
答案解析
纠错答疑
104、幼儿运动负荷的特点是（ ）。
A
、
强度较小，密度较小，时间较长
B
、
强度较大，密度较大，时间较短
C
、
强度较小，密度较大，时间较短
D
、
强度较小，密度较大，时间较长
答案解析
纠错答疑
105、小明在滑梯上被小朋友从后面突然推了一下，飞快的滑了下来，吓得大哭，作为老师处理最为合理（ ）。
A
、
立刻制止小朋友哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上找闯祸的小朋友批评他以安慰小明
C
、
先查看小明是否受伤，并不阻止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
D
、
旁观
答案解析
纠错答疑
106、下列属于社会教育内容的是（ ）。
A
、
行为规范教育
B
、
自信自主教育
C
、
身心素质教育
D
、
责任感意识教育
答案解析
纠错答疑
107、任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的儿童。持这一观点的教育家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
班杜拉
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
108、一般来说教师考核幼儿中可以通过（ ）等方式来进行。
A
、
观察
B
、
考试
C
、
谈话
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
109、幼儿的绘画特点，从简单到复杂，从正面到侧面，从呆板到有生气，并有时间、空间观念，可以用画分辨性别年龄，并能用语言解释自己的画，处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
定型期
C
、
象征期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
110、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确提出幼儿园教师应扮演的角色为（ ）。
A
、
幼儿园学习活动的支持者
B
、
幼儿游戏的合作者
C
、
教育活动的引导者
D
、
幼儿教师是幼儿的第二任母亲
答案解析
纠错答疑
111、（ ）是授予学生系统的科学文化知识、发展学生智力的教育。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
112、新时代背景下，幼儿教师在实施教学过程中，要贯彻落实保教结合，如帮助幼儿的穿衣吃饭，培养其良好的生活习惯，这体现了幼儿教师的角色是（ ）。
A
、
幼儿探索学习的支持和指导者
B
、
幼儿生活的照料者和保护者
C
、
幼儿社会化的感染者和示范者
D
、
学前教育环境的创设者和开发者
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园的双重任务是（ ）。
A
、
保教幼儿和服务家长
B
、
看护幼儿和服务家长
C
、
培养习惯和传递知识
D
、
保育和教育幼儿
答案解析
纠错答疑
114、分科课程的缺点是（ ）。
A
、
对教师要求高
B
、
对场地和教学资源要求高
C
、
以教师为中心，忽视儿童的主动性
D
、
以儿童为中心，忽视教师的权威性
答案解析
纠错答疑
115、在建构区内，强强突然将叠的很高的积木推倒，引起一声巨响，其他幼儿的目光纷纷转向他，这些注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
116、点点小朋友吃饭的时候很慢，还严重挑食，以下带班老师采取的教育策略中不适宜的是（ ）。
A
、
向点点说明挑食的坏处
B
、
“你再不好好吃饭，老师就不理你了”
C
、
“点点多吃菜，菜就会长高高，小朋友都喜欢你。”
D
、
设置相应教学活动引导
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育，只有上课才是传授知识发展智育的唯一途径，不重视各个环节的教育价值。这一做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异
C
、
尊重儿童
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
118、在中班“美丽的大蜗牛”的美术活动中，秦老师制定的目标之一是“让幼儿能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条，图案装饰”这一目标属于幼儿园课程目标中的（ ）。
A
、
中期目标
B
、
中长期目标
C
、
近期具体目标
D
、
长远目标
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园大班的小超说：爸爸，我长大了，也想和你一样当一名警察，这属于（ ）。
A
、
经验性象限
B
、
愿望性想象
C
、
情境性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
120、在幼儿园区角活动材料设计中，适合放在建构区的材料是（ ）。
A
、
各种尺子，剪刀
B
、
玻璃水杯，铲子
C
、
橡皮泥，塑料积木
D
、
激光灯，镜子
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
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35
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120