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2023年信阳市新县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、直观行动思维活动的典型方式是（ ）。
A
、
分析综合
B
、
推理演绎
C
、
尝试错误
D
、
逻辑整合
答案解析
纠错答疑
2、在引导幼儿思考时，王老师问道：“有雾的天气，滑梯上面为什么会有水？”这里王老师提的问题属于（ ）。
A
、
识记性问题
B
、
批判性问题
C
、
推理性问题
D
、
创造性问题
答案解析
纠错答疑
3、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。这说明这个孩子的思维还处在（ ）阶段。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
前概念思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
4、下列关于关键期错误的是（ ）。
A
、
关键期概念起源于对动物的研究
B
、
错过发展关键期，人类个体的相关机能便无法弥补
C
、
2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
D
、
主要集中在早期阶段，为早期教育开展提供了依据
答案解析
纠错答疑
5、学前儿童时期，如果甲状腺功能低下，可发生甲状腺肿大，甚至发生（ ）。
A
、
呆小症
B
、
佝偻病
C
、
夜盲症
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
6、对于学习习惯的建立，以下哪种说法是错误的（ ）。
A
、
基本的不良学习习惯多始于小学
B
、
家长的陪读会造成璐璐在学习上对家长的依赖
C
、
不良的学习习惯的改变和扭转是不容易的事情
D
、
行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术
答案解析
纠错答疑
7、小班幼儿的语言倾听目标表现为（ ）。
A
、
理解性倾听
B
、
有意识倾听
C
、
欣赏性倾听
D
、
运用性倾听
答案解析
纠错答疑
8、贝贝在平时学习时经常做笔记，并且对不能理解的知识会勇敢提问。她所采取的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
9、（ ）的典型表现是喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
10、在论述教育与经济关系时，提出“庶—富—教”思想的是（ ）。
A
、
孟子
B
、
孔子
C
、
荀子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
11、生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
A
、
身高和坐高
B
、
身高和体重
C
、
头围和胸围
D
、
体重和坐高
答案解析
纠错答疑
12、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。
A
、
个例研究法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求的五大领域的教育内容，每个领域都可以提炼出一个关键能力，其中艺术教育的是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表达能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
14、我国幼儿教师资格制度从（ ）开始实行。
A
、
1995年1月1日
B
、
1996年7月1日
C
、
1994年1月1日
D
、
1993年7月1日
答案解析
纠错答疑
15、智力是各种认知能力的综合表现，（ ）是智力的核心。
A
、
思维力
B
、
观察力
C
、
记忆力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
16、合作游戏的高峰期是（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
17、下面关于福禄贝尔的说法不正确的是（ ）。
A
、
他认为儿童的发展是阶段性与连续性的统一
B
、
他创办了世界上第一所幼儿园，并为幼儿专门设置了一套玩具—恩物
C
、
他认为游戏是幼儿与外部世界相互作用的基础形式
D
、
他认为幼儿园儿童的理智尚处于“睡眠”状态，尚未真正地打开
答案解析
纠错答疑
18、我国幼儿园的教学是（ ）。
A
、
幼儿的活动
B
、
教师的活动
C
、
幼儿与教师的活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
19、最早提出自然教育论的中国教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
王守仁
D
、
颜之推
答案解析
纠错答疑
20、俗话说“江山易改，秉性难移”，这说明人格具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
独特性
C
、
稳定性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
21、在“开火车”游戏中，幼儿钻进用纸箱做的火车头里面，但没有“旅客”，这时，幼儿教师扮作“旅客”，并告诉幼儿自己要到天安门去，应该找谁买票，幼儿赶紧找来伙伴，扮作“售票员”开始玩了起来，该幼儿教师介入游戏的方式是（ ）。
A
、
平行式介入
B
、
交叉式介入
C
、
垂直介入
D
、
情感性鼓励
答案解析
纠错答疑
22、3岁的幼儿在自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
与教师的教育不到位有关
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
注意分配能力差
答案解析
纠错答疑
23、在教师与家长的关系上，下列哪种观念是正确的（ ）。
A
、
以教师为主，家长为辅
B
、
家长与教师作为平等的教育主体
C
、
以教育能力较强的一方为主
D
、
在园以教师为主，在家以家长为主
答案解析
纠错答疑
24、幼儿能基本合拍，随音乐演奏（4/2、4/3、4/4拍），教学活动的适当年龄是（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
25、儿童数概念的产生是在其模糊认知的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（ ）。
A
、
数数
B
、
认数
C
、
逐一点数
D
、
对集合的笼统感知
答案解析
纠错答疑
26、小林的妈妈对小林说：“以前妈妈的日子过得非常苦。”小林问：“妈妈，您是不是吃过日子？”这主要反映了小林（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的固定性
C
、
思维的具体性
D
、
思维的主动性
答案解析
纠错答疑
27、德育是实现教育目的的基础和保障，习近平总书记提出“立德树人”，这反映了德育的重要性，进行德育要指导学生向正确的方向发展，这体现了（ ）原则。
A
、
导向性
B
、
因材施教
C
、
尊重与严格要求相结合
D
、
疏导性
答案解析
纠错答疑
28、前苏联学者马努依连柯有一项研究表明游戏有利于儿童坚持性等意志品质的培养，该研究是（ ）。
A
、
墨迹图实验研究
B
、
哨兵站岗实验研究
C
、
恒河猴实验研究
D
、
悬崖实验研究
答案解析
纠错答疑
29、关于幼儿音乐能力发展特点的表述，不正确的选项是（ ）。
A
、
3—4岁幼儿的音域可以达到C调的1—7
B
、
5—6岁幼儿做动作时能很快抓住音乐的基本节拍
C
、
4—5岁幼儿能基本上合拍地做动作
D
、
5—6岁幼儿能唱出同一首歌的强弱、快慢变化
答案解析
纠错答疑
30、李老师在对幼儿进行社会性教育时，不仅告诉幼儿与人交流的方法，还带领幼儿去看望社区的老人，给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是（ ）。
A
、
情感支持性原则
B
、
行为实践原则
C
、
内化作用原则
D
、
长期持续教育原则
答案解析
纠错答疑
31、儿童中心主义的提出者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
32、教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（ ）。
A
、
自然后果的惩罚
B
、
剥夺性惩罚
C
、
生理性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
33、根据迁移发生的方向不同，迁移可分为顺向迁移和（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
34、3岁左右，幼儿已经能够掌握（ ）个词。
A
、
500左右
B
、
800左右
C
、
900左右
D
、
1000左右
答案解析
纠错答疑
35、社会领域的教育具有（ ）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A
、
动态性
B
、
潜移默化
C
、
交流性
D
、
常规性
答案解析
纠错答疑
36、一般来说，三岁儿童的言语基本上都是（ ）。
A
、
连贯性言语
B
、
逻辑性言语
C
、
情境性言语
D
、
形象性言语
答案解析
纠错答疑
37、陈老师在手工活动中让幼儿从不同的角度回答“蜡笔的作用”。这种提问方式锻炼了幼儿的（ ）。
A
、
概括思维
B
、
动作思维
C
、
发散思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
38、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛奇
答案解析
纠错答疑
39、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。
A
、
感性认识
B
、
环保意识
C
、
人文意识
D
、
自然规律
答案解析
纠错答疑
40、幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于（ ）。
A
、
心智发展方面的行为问题
B
、
品行方面的行为问题
C
、
生理方面的行为问题
D
、
个性发展方面的问题
答案解析
纠错答疑
41、认为高学历的父母生出的孩子一定学习成绩优异的观点属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育决定论
D
、
个人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
42、通过对儿童作品的分析来了解儿童心理活动的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
评价法
C
、
作品分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
43、下列关于幼儿安全教育的说法中，不正确的是（ ）。
A
、
教幼儿认识常见的安全标识
B
、
告诉幼儿不许别人触摸自己的隐私部位
C
、
让幼儿记住自己家庭的住址、父母的姓名和电话
D
、
让幼儿独自乘车、乘电梯
答案解析
纠错答疑
44、对称是（ ）幼儿绘画的一个重要特征。
A
、
概念画期
B
、
象征期
C
、
涂鸦期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
45、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育；只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
46、（ ）师生关系的基本特征是没有明确的目标和要求，既不鼓励学生，也不反对学生。
A
、
平等型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园应制定合理的生活作息制度，幼儿户外活动时间每天不少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
48、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
独特性的发展
C
、
稳定性的增长
D
、
积极能动性的发展
答案解析
纠错答疑
49、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。这是（ ）幼儿道德感发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
幼升小阶段
答案解析
纠错答疑
50、幼儿眼睛的辨色力在一周岁时才出现，（ ）岁时才发育完全。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据记忆的意志性和目的性，我们可将儿童的记忆分为（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
情绪记忆
C
、
有意记忆
D
、
形象记忆
E
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
52、根据活动中学前儿童的参与形式，可分为（ ）活动。
A
、
体验性教学
B
、
表现性教学
C
、
综合教学
D
、
分科教学
答案解析
纠错答疑
53、在实践中提高学前儿童语言能力措施包括（ ）。
A
、
创设良好的语言环境，提供交往机会
B
、
把语言活动贯穿于一切活动中
C
、
教师良好的言语榜样
D
、
注重个别教育
答案解析
纠错答疑
54、早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）。
A
、
提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B
、
产生阅读兴趣
C
、
掌握早期阅读有关技能
D
、
养成良好阅读习惯
答案解析
纠错答疑
55、教师在观察幼儿游戏活动的下列做法中，正确的有（ ）。
A
、
在自然状态下进行观察
B
、
在幼儿彼此熟悉前进行观察
C
、
对幼儿进行反复观察
D
、
在普遍观察的基础上，对个别幼儿进行观察
答案解析
纠错答疑
56、马斯洛的需要层次理论有（ ）
A
、
尊重需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
57、晨间或午间检查步骤包括（ ）。
A
、
问
B
、
摸
C
、
看
D
、
查
答案解析
纠错答疑
58、异物入眼的正确处理方法是（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用手或手帕搓揉去掉异物
C
、
用温水或蒸馏水冲洗
D
、
扒开眼睑，用棉签去除异物
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园内部物质环境创设与管理要符合的基本要求是（ ）。
A
、
整洁性
B
、
活动性
C
、
开放性
D
、
健康性
答案解析
纠错答疑
60、良好的亲子关系对于学前儿童的健康发展起着重要的作用，下列有助于建立良好的亲子关系的是（ ）。
A
、
端正教养态度与教养方式
B
、
形成亲子间安全的依恋关系
C
、
保证亲子沟通的时间与质量
D
、
正确对待学前儿童成长的反抗期
答案解析
纠错答疑
61、下列符合图式期儿童绘画特点的有（ ）。
A
、
没有明确的表达意图，享受动作带来的快乐
B
、
用随机偶然的方式把物体一一排列在画面上
C
、
常用装饰性表现、强调式表现、美梦式表现
D
、
构图上开始注意物体的大小比例、位置关系
答案解析
纠错答疑
62、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
63、下列属于幼儿独白言语的是（ ）。
A
、
国旗下演讲
B
、
讲故事
C
、
默读
D
、
与老师交流
答案解析
纠错答疑
64、学前教育对社会发展的意义是（ ）。
A
、
经济价值
B
、
社会价值
C
、
文化价值
D
、
家庭价值
答案解析
纠错答疑
65、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
66、问卷法具有（ ）等优点。
A
、
匿名性
B
、
一致性
C
、
定量性
D
、
节约性
答案解析
纠错答疑
67、运动负荷是否恰当是决定幼儿体育活动效果的主要因素之一，幼儿体育活动需考虑幼儿的运动负荷，应注意（ ）。
A
、
急缓结合
B
、
动静交替
C
、
高速度
D
、
尽量延时
答案解析
纠错答疑
68、属于3—4岁幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
认知依靠行动
B
、
掌握学习方法
C
、
抽象思维萌芽
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
69、以下符合《幼儿园教师专业标准（试行）》中个人修养与行为的基本要求的是（ ）。
A
、
善于自我调节情绪保持平和心态
B
、
积极探索敢于创新
C
、
衣着整洁得体，语言规范健康举止文明礼貌
D
、
乐观向上热情开朗有亲和力
答案解析
纠错答疑
70、小明和同学在学校门口玩耍时，不慎被流浪狗咬伤，下列处理方式正确的是（ ）。
A
、
立即用肥皂水冲洗伤口，持续冲洗半小时左右
B
、
在学生被咬伤24小时内，带其注射狂犬疫苗
C
、
在伤口的近心端用绳子扎紧，把伤口附近的血挤出
D
、
立即包扎好伤口，之后送进医院
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、皮亚杰的象征性游戏出现在3岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师在进行室内环境创设时，应合理进行活动区规划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、词汇增长的活跃期是五到六岁阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、多元智力理论认为智力是一种以语言能力和数理逻辑能力为核心的综合能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、游戏依据教育目的的可分为自发游戏和教学游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、5岁儿童能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿记忆发展的特点表现为：无意记忆优先发展，有意记忆逐渐发展并占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、喜欢户外活动是儿童的天性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、惩罚是控制幼儿攻击性行为的有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、小班幼儿丽丽玩游戏时把脚扭伤了，首先要处理的是对患处冷敷。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、世界上第一部论述学前教育的专著是卢梭的《爱弥儿》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师专业成熟的一个重要标志是从关注“教”转向专注“学”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应当做好保育与教育，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿探究活动最初的动力是好奇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“引导幼儿初步了解自己身体主要部分的特征和功能，初步懂得自我保护”是幼儿园小班的社会教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园小班的儿童经常会出现尿裤子尿床等现象，在这种情况下，教师不应该过多的指责，更不宜在全班儿童面前点名批评。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化缓慢的是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿说谎证明其品质一定有问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、人工免疫是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、掌握代名词“我”是自我意识萌芽的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、儿童亲社会行为并非随着儿童年龄的增长而必然增多。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼小衔接工作需要幼儿园、小学和家庭三方共同努力，才能达到事半功倍的效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“举一反三”反映了学习中的迁移现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、记忆是在知觉的基础上进行的，知觉的选择性和记忆有密切关系。如婴儿听见母亲的声音就安静下来或活跃起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的情绪不稳定，主要是因为没有得到满足，所以对于幼儿的任何要求都应无条件满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园教育活动过程包括在幼儿园发生的一切活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、倾听和阅读属于言语的领会过程，是个体对外界言语信息的接收。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、如果大部分幼儿不注意听老师讲话，而相互交谈和玩耍，造成一片喧哗声，若此时教师突然放低声音或停止说话，则比用提高声音的方法更容易引起幼儿的注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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