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2023年信阳市固始县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在引导幼儿思考时，王老师问道：“有雾的天气，滑梯上面为什么会有水？”这里王老师提的问题属于（ ）。
A
、
识记性问题
B
、
批判性问题
C
、
推理性问题
D
、
创造性问题
答案解析
纠错答疑
2、幼儿的思维以（ ）为主。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造想象思维
答案解析
纠错答疑
3、关于“幼小衔接”，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备
B
、
改革小学一年级的教育教学方式，采取游戏化、生活化、综合化的实施方式
C
、
只需要完善幼儿园和小学的共育机制，就能做好“幼小衔接”工作
D
、
要以县（区）为单位确立一批幼小衔接试验区，建立联合教研制度
答案解析
纠错答疑
4、（ ）年颁布《中华人民共和国义务教育法》。
A
、
1963
B
、
1968
C
、
1985
D
、
1986
答案解析
纠错答疑
5、谢老师问幼儿：“如果你是卖火柴的小女孩，在冷风呼呼的冬天，没有食物吃，没有厚厚的衣服保暖，你会是什么感觉呢？”幼儿会感受到卖火柴小女孩又冷又饿，需要食物和衣服，从而愿意帮助小女孩，送给卖火柴的小女孩好吃的食物和厚厚的衣服。谢老师主要运用的方法是（ ）。
A
、
行为练习法
B
、
移情训练法
C
、
放松训练法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
6、1989年11月，联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。
A
、
《义务教育法》
B
、
《未成年人保护法》
C
、
《儿童权利公约》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
7、园领导者在工作中依靠广大教职工，鼓励教职工参与园所管理工作，这种领导方式属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
权变型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在园两正餐之间间隔的时间是（ ）？
A
、
2.5—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—4.5小时
答案解析
纠错答疑
9、在开展“我周围的人”这一主题活动时，陈老师让幼儿去访问了保安、清洁工、邮递员等社区中的工作人员，通过这种方式，让幼儿了解周围人的职业，走近不同工作岗位的人们，这一做法体现了幼儿园对以下（ ）社区资源的利用？
A
、
地域环境
B
、
人口环境
C
、
文化环境
D
、
物质环境
答案解析
纠错答疑
10、学习动机中的（ ）认为，儿童学习的动机取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。
A
、
期望理论
B
、
成就动机理论
C
、
归因理论
D
、
自我效能理论
答案解析
纠错答疑
11、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
12、小明性情平和，办事认真，但是平时不怎么跟同学沟通。这属于气质的哪个类型（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
13、幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（ ）。
A
、
缺乏独立生活的能力
B
、
缺乏完成任务的能力
C
、
缺乏人际交往的能力
D
、
缺乏执行规则的能力
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是幼儿期最高的构图形式。
A
、
垂直式
B
、
并列式
C
、
离散式
D
、
遮挡式
答案解析
纠错答疑
15、教师在指导幼儿进行书写准备时，下列说法错误的是（ ）。
A
、
表达幼儿的愿望和想法
B
、
书写自己的名字
C
、
掌握正确的书写姿势
D
、
书写常见汉字
答案解析
纠错答疑
16、下列不属于幼儿园综合教育中的三个方面综合的是（ ）。
A
、
主题活动的综合
B
、
教育手段、形式、方法的综合
C
、
教育过程的综合
D
、
教育内容的综合
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是课程的重要组成部分，主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的机会和条件，促进幼儿健康和谐的发展。
A
、
游戏
B
、
反思
C
、
总结
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
18、通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子，促进他们的身心发展，逐渐培养其独立的能力。这是一种（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园小班人数一般为（ ）。
A
、
20
B
、
25
C
、
30
D
、
35
答案解析
纠错答疑
20、下列关于幼儿想象，说法正确的是（ ）。
A
、
有意想象占重要地位，无意想象初步发展
B
、
创造想象占主要地位，再造想象开始发展
C
、
想象具有夸张性
D
、
有意想象占重要地位，再造想象开始发展
答案解析
纠错答疑
21、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求学前教育发展的一大任务是重点发展（ ）。
A
、
农村学前教育
B
、
西部地区学前教育
C
、
城镇学前教育
D
、
偏远地区学前教育
答案解析
纠错答疑
22、儿童参与游戏活动既不是为了学习某类知识，也不是为了获取某种物质利益，更不是为了做给别人看。这一特点反映了儿童游戏具有（ ）。
A
、
非功利性
B
、
自主性
C
、
虚构性
D
、
愉悦性
答案解析
纠错答疑
23、根据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是（ ）。
A
、
孤儿
B
、
烈士子女
C
、
独生子女
D
、
家中无人照顾的残疾人子女
答案解析
纠错答疑
24、学前儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视频道节目而发展的
答案解析
纠错答疑
25、“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面地了解和评价幼儿”，这要求幼儿园教师应具备（ ）方面的专业能力。
A
、
环境的创设与利用
B
、
教育活动的计划与实施
C
、
激励与评价
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
26、“对小学生活有好奇和向往”是（ ）年龄段社会领域的发展指标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
27、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”说明（ ）的重要性。
A
、
自我约束
B
、
虚心学习
C
、
谨慎
D
、
以身作则
答案解析
纠错答疑
28、十八世纪法国思想家、教育家卢梭提出了（ ）理论，他强调：教育儿童要顺应其天性。
A
、
教育即生活
B
、
多元智能
C
、
自然教育
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教师将幼儿作品、学习成果布置在墙面上，对大片空白墙面进行装饰，属于教室环境创设哪一类？（ ）
A
、
填充式创设
B
、
观赏性创设
C
、
立体性创设
D
、
平面性创设
答案解析
纠错答疑
30、下列各项中，不属于选购玩具应遵循的卫生安全标准是（ ）。
A
、
玩具应无毒
B
、
玩具无锋利边缘
C
、
玩具应无声
D
、
玩具应无异味
答案解析
纠错答疑
31、张老师开展打击乐演奏活动《铃儿响叮当》时，用小鹿跑和圣诞老爷爷甩鞭子的声音引导幼儿掌握简单的节奏型XX X，X—X—，幼儿能用两种以上的乐器随乐演奏，达到这种能力的年龄班是（ ）。
A
、
中班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
32、为保护幼儿的牙齿，幼儿牙刷更换的时间一般是（ ）。
A
、
3个月
B
、
1年
C
、
2年
D
、
3年
答案解析
纠错答疑
33、午休时间，田田等几个小朋友不能安静休息，一直嘀咕地聊天，王老师说：“我看哪个小朋友能闭上嘴巴和小眼睛，睡得最快，下午就让他做小老师带领大家去教室。”老师采取的（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
34、老师引导幼儿观察小白兔的外形特征，教学方法效果最好的是（ ）。
A
、
现场观察小白兔
B
、
观察挂图中的小白免
C
、
观察动画片中的小白免
D
、
请饲养者到班级介绍小白兔
答案解析
纠错答疑
35、幼小衔接教育的实质（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
幼儿园小学化问题
C
、
小学幼儿园化问题
D
、
幼儿的读、写、算问题
答案解析
纠错答疑
36、3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，（ ）主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。
A
、
视觉悬崖
B
、
守恒实验
C
、
延迟满足实验
D
、
糖果实验
答案解析
纠错答疑
37、（ ）幼儿感知物体上下、前后位置关系。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园具有（ ）。
A
、
基础性和公益性
B
、
基础性和营利性
C
、
基础性和潜能开发性
D
、
基础性和代表性
答案解析
纠错答疑
39、不属于幼小衔接工作应当注意的问题的是（ ）。
A
、
幼小衔接工作应贯穿整个幼儿时期
B
、
应着眼于幼儿的全面和持续发展
C
、
防止幼儿园教育小学化
D
、
防止小学教育幼儿园化
答案解析
纠错答疑
40、某幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子”这说明该幼儿处于（ ）。
A
、
最佳期
B
、
危机期
C
、
消退期
D
、
巅峰期
答案解析
纠错答疑
41、当前，进城农民工子女接受早期教育的问题备受关注，下列各种教学法中，针对这一群体幼儿提供服务的是（ ）。
A
、
非指导性教学
B
、
治疗模式
C
、
程序教学
D
、
补偿模式
答案解析
纠错答疑
42、根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁幼儿属于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
具体运算
C
、
前运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
43、课程管理的（ ）指教师与学生管理课程权限扩大的趋势。
A
、
人本化趋势
B
、
民主化趋势
C
、
弹性化趋势
D
、
多元化趋势
答案解析
纠错答疑
44、（ ）较详细地指出了我国幼儿园教育的各领域目标并提出了相应的教育建议。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
答案解析
纠错答疑
45、小学生甲为了玩具打了小学生乙，这属于（ ）行为。
A
、
敌意攻击性
B
、
工具性攻击
C
、
交往性攻击
D
、
言语攻击
答案解析
纠错答疑
46、5岁的多多羡慕邻居家的家具，问妈妈：“为什么叔叔和阿姨家里的东西都那么漂亮呢？”妈妈回答道：“因为叔叔和阿姨刚结婚，他们买东西都是新的。”多多接着问：“妈妈，那你和爸爸为什么不结婚呢？”这说明（ ）。
A
、
多多开始掌握认知方法
B
、
多多的个性初具雏形
C
、
多多的求知欲强烈
D
、
多多的抽象思维能力开始萌芽
答案解析
纠错答疑
47、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明。这说明儿童心理发展特征的（ ）。
A
、
延续性
B
、
多变性
C
、
稳定性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
48、美国教育家杜威的进步主义教育思想有三方面内容，其中不包括（ ）。
A
、
“教育即生长”
B
、
“教育即生活”
C
、
“教育即经验的不断改造”
D
、
“教育即解放幼儿的创造力”
答案解析
纠错答疑
49、儿童的语言最初是（ ）。
A
、
连贯式的
B
、
对话式的
C
、
复合式的
D
、
独白式的
答案解析
纠错答疑
50、皮亚杰认知结构课程理论中提出，儿童把客体纳入主体的图式中，引起图式质的变化，属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡化
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，（ ）地灵活应用。
A
、
因时
B
、
因地
C
、
因内容
D
、
因材料
答案解析
纠错答疑
52、碳水化合物的生理功能有（ ）。
A
、
提供热量
B
、
构造有机体的组成部分
C
、
促进消化
D
、
帮助维生素的吸收
答案解析
纠错答疑
53、关于幼儿记忆的年龄特征正确的是（ ）。
A
、
记得快忘得也快
B
、
容易混淆
C
、
语词记忆占优势
D
、
较多运用机械记忆
答案解析
纠错答疑
54、游戏环境指为幼儿提供各种条件，包括物质条件与精神条件，下列属于物质条件的有（ ）。
A
、
同伴关系
B
、
操作设备
C
、
游戏场地
D
、
游戏氛围
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教师会定期举办一些活动，帮助家长了解幼儿的在园情况。活动包括下列哪些形式？（ ）
A
、
亲子活动
B
、
家长开放日
C
、
家长学校
D
、
节日联欢
答案解析
纠错答疑
56、婴幼儿容易缺乏的几种无机盐有（ ）。
A
、
钙
B
、
铁
C
、
碘
D
、
锌
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童的家庭教育特点（ ）。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
持久性
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
58、幼儿前期的主要心理年龄特征有（ ）。
A
、
言语的形成
B
、
有意注意为主
C
、
思维的萌芽
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
59、幼儿阶段是文化的关键时期，为了使课程有文化根基，在编制和实验的过程中会将（ ）吸收其中。
A
、
民族文化
B
、
民间文化
C
、
地方文化
D
、
传统文化
答案解析
纠错答疑
60、教育法的功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
61、下列活动中有利于发展幼儿身体平衡和协调能力的有（ ）。
A
、
踩小高跷
B
、
参加亲戚朋友聚会
C
、
踢毽子
D
、
沿着地面直线行走
答案解析
纠错答疑
62、幼儿在学“曲项向天歌”这句诗时，理解了“曲项”就是弯着脖子，“向天歌”是朝向天空唱歌后，很快就记住了，这种记忆属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
机械记忆
D
、
意义识记
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园教师在组织幼儿进行“秋天的色彩”美术活动时，以下做法中适宜的有（ ）。
A
、
提供各种秋天的植物，风景的图片，组织幼儿讨论
B
、
让幼儿按照教师提供的范画进行绘画
C
、
引导幼儿观察有关秋天的，颜色丰富的名画
D
、
组织幼儿观察幼儿园的植物，并指出它们的颜色
答案解析
纠错答疑
64、《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确了幼儿园健康领域不同方面的具体目标。下列属于中班幼儿年龄阶段目标的是（ ）。
A
、
愿意把自己的情绪告诉亲近的人
B
、
能连续拍球
C
、
能快跑20米左右
D
、
能熟练使用筷子
答案解析
纠错答疑
65、幼儿体育的任务是什么？（ ）
A
、
保护幼儿的身体健康，锻炼身体，促进身体正常发育，增强体质
B
、
发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣
C
、
培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯
D
、
让幼儿学会玩耍
答案解析
纠错答疑
66、幼儿流鼻血时正确的处理方法是（ ）。
A
、
鼻根部涂紫药水然后安静休息
B
、
让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C
、
止血后半小时内不做剧烈运动
D
、
让儿童仰卧休息
答案解析
纠错答疑
67、对幼儿发展状况的评估包括（ ）。
A
、
知识和技能
B
、
情感
C
、
社会性
D
、
实际能力
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园学籍管理的内容包括（ ）。
A
、
做好幼儿学籍资料的收集与归档工作
B
、
各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记
C
、
由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责
D
、
每学年严格按照教育局的招生要求招收新生
答案解析
纠错答疑
69、我国著名的人民教育家陶行知先生，给幼稚园教师提出的要求是（ ）。
A
、
追求真理的科学精神
B
、
以身作则，自化化人的精神
C
、
奉献精神
D
、
树立为人民服务的思想，要培养儿童的“五爱”精神
答案解析
纠错答疑
70、教育部于1952年先后颁发的（ ）和（ ），为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
A
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
B
、
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
C
、
《幼稚师范学校教学计划》
D
、
《关于改革学制的决定》
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、3岁的红红在娃娃家“喂娃娃”，看到表演区有人在玩“白雪公主”的游戏，放下娃娃就去了，这说明红红有很强的注意转移能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、某幼儿园开设了多种兴趣班以培养幼儿的不同特长和技能，由于某些师资需要园外聘请，因此幼儿园可以向相关幼儿家长收取一定费用，以支付外聘教师的课时经费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童兴趣的特点是比较广泛、间接兴趣较多、有年龄差异和个别差异、容易变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿初学会“6”的写法时，很少出现书写方面的错误，但在学习“9”的写法后，幼儿往往把“6”写成“9”，这是后续学习“9”的写法对前面所学的“6”的写法产生的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、儿童食堂应该每日清扫，消毒，保持内外环境整洁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿每天的午睡时间应达到2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好避免无所适从，这体现家庭教育的一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、师德师风是评价幼儿园教师队伍素质的第一标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、现代幼儿教育不是要求孩子在发展中体现出个人的独特性和差异性，而是整齐划一地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块，属于心理发展水平的具体思维阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、儿童数概念的形成经历四个阶段，依次是口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师的专业化就是教师的专业发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿教师不具有专业性，没必要太注重自身专业发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在帮助下能穿脱衣服和鞋袜是健康领域中班年龄段具有基本的生活自理能力的具体目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教育阶段就是学前教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿行为障碍的发生率在幼儿精神障碍中占第二位，仅次于情绪障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、实现保教结合原则的前提是良好的师生关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种方式来实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、条件反射的出现是儿童心理产生的标志。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园的品德教育应当以情感教育为主，贯穿于幼儿生活之中。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、皮亚杰将儿童认识发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、新生儿的记忆主要是短时记忆。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的发展和进步。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、随班就读对象是具有接受普通教育能力的各类适龄儿童少年。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、在积木数量不够的情况下，可以用纸杯、奶粉桶代替作为主要建构材料。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，明日何蹉跎”教师经常用这句话鼓励学生珍惜时间、努力学习，这种行为是培养学生意志品质的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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