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2023年新乡市卫滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
2、“心理断乳期”一般发生在（ ）。
A
、
幼儿园时期
B
、
小学时期
C
、
中学时期
D
、
大学时期
答案解析
纠错答疑
3、幼儿在6岁左右最先萌发出的恒牙是（ ）。
A
、
智齿
B
、
六龄齿
C
、
尖牙
D
、
切牙
答案解析
纠错答疑
4、幼儿各年龄阶段的体育游戏有不同的特点。以下关于小班幼儿体育游戏特点的说法错误的是（ ）。
A
、
内容和动作均简单
B
、
游戏规则较简单
C
、
多具有单一、具体的情节
D
、
多是活动量较大的追逐性游戏
答案解析
纠错答疑
5、将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（ ）。
A
、
1岁
B
、
2—3岁
C
、
4岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
6、教师需要实际演示来向幼儿展现“石头、塑料和纸放到水里会怎样”，这是因为幼儿的学习方式为（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
操作学习
C
、
语言理解学习
D
、
综合性学习
答案解析
纠错答疑
7、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出，学前教育深化改革规范发展的指导思想是以习近平新时时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实（ ）根本任务，遵循学前教育规律，牢牢把握学前教育正确发展方向。
A
、
为党育人
B
、
为国育才
C
、
教书育人
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
8、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点知识保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
重视年龄特点和个体差异原则
B
、
发挥一日生活的整体功能原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
9、幼儿注意发展的特征是（ ）占优势地位。
A
、
选择性注意
B
、
有意注意
C
、
无意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
10、幼儿对方位的辨别难度较大的是（ ）。
A
、
上下
B
、
前
C
、
后
D
、
左右
答案解析
纠错答疑
11、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
12、教师和幼儿一起布置“秋天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
开放性原则
C
、
参与性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
13、为了开展活动“有趣的广告”。赵老师在活动前就要求幼儿寻找发现周边的广告，以便活动中进行讨论，这主要体现了幼儿园教育活动内容的（ ）特点。
A
、
生成性
B
、
综合性
C
、
广泛性
D
、
生活性
答案解析
纠错答疑
14、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（ ）。
A
、
教育应适应幼儿发展
B
、
教育应与幼儿发展同步
C
、
教育应超前于幼儿发展
D
、
教育应跟随幼儿发展
答案解析
纠错答疑
15、活动区之间的（ ），说明教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要。
A
、
互动性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
搭配性
答案解析
纠错答疑
16、最早提出最近发展区的人是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
凯洛夫
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
赞科夫
答案解析
纠错答疑
17、每个乡镇应当至少举办（ ）所公办中心幼儿园。鼓励、支持公办中心幼儿园对辖区内的公办幼儿园进行业务指导或者实施一体化管理。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
18、“常规遮盖法”是一种简易便行的有效方法，主要用来治疗（ ）。
A
、
远视
B
、
近视
C
、
弱视
D
、
散光
答案解析
纠错答疑
19、在自我意识中，自信心、自尊心、自豪感等属于（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我监控
C
、
自我体验
D
、
自我感受
答案解析
纠错答疑
20、亲社会性行为既是个体社会化的重要指标，同时又是个体社会化的结果，下列属于儿童亲社会性行为的是（ ）。
A
、
攻击行为
B
、
利己行为
C
、
分享行为
D
、
旁观行为
答案解析
纠错答疑
21、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（ ）等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。
A
、
观察、比较、操作、分析
B
、
观察、比较、操作、实验
C
、
统计、比较、操作、实验
D
、
观察、对比、体验、实验
答案解析
纠错答疑
22、我国第一次将学前教育列入学制系统，并付诸实践的是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
23、初步掌握本族语言的时期是（ ）。
A
、
婴儿时期
B
、
先学前时期
C
、
学前时期
D
、
少年时期
答案解析
纠错答疑
24、下面哪一项不是学前儿童科学教育内容选择时应遵循的原则（ ）。
A
、
科学性和启蒙性
B
、
系统性和整体性
C
、
地方性和独特性
D
、
时代性和民族性
答案解析
纠错答疑
25、儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有（ ）。
A
、
存在理论
B
、
晶体理论
C
、
流体理论
D
、
增量理论
答案解析
纠错答疑
26、幼儿记忆发展的特点不包括（ ）。
A
、
有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B
、
记忆的理解和组织程度逐渐提高
C
、
形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
D
、
幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
答案解析
纠错答疑
27、社区学前教育是幼儿教育社会化的体现，有利于提升幼儿园的教育质量。下列活动属于社区学前教育的是（ ）。
A
、
妈妈教幼儿学习叠衣服
B
、
吴老师带领中班幼儿玩“大玩家”的游戏
C
、
幼儿园组织幼儿参观社区、医院、超市
D
、
幼儿园邀请家长来园参加幼儿园举行的亲子活动
答案解析
纠错答疑
28、我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。
A
、
口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B
、
给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C
、
按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D
、
按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
答案解析
纠错答疑
29、最有利于孩子成长的抚养方式是（ ）。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
30、班主任工作的中心环节是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
好个别教育工作
D
、
统一多方面教育力量
答案解析
纠错答疑
31、上课时老师说：“看小明坐得多直！”顿时很多幼儿也挺起腰坐直了。此时老师利用幼儿的（ ）心理特点来提升教育效果。
A
、
争强好胜
B
、
爱模仿
C
、
喜欢交往
D
、
容易冲动
答案解析
纠错答疑
32、下面体现了“华德福教育理论”基本观点的一句话是（ ）。
A
、
教育是促进人的身体、心灵和精神三方面和谐而平衡的发展
B
、
教育以儿童为中心，基本方法是做中学
C
、
主张教育心理学化，教育要适应儿童身心自然发展
D
、
注重儿童早期发展经验
答案解析
纠错答疑
33、随着年龄的增长，幼儿（ ）。
A
、
情境言语的比重逐渐下降
B
、
逻辑言语的比重逐渐下降
C
、
对话言语的比重逐渐下降
D
、
连贯言语的比重逐渐下降
答案解析
纠错答疑
34、《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和（ ）进行科学学习。
A
、
探索发现
B
、
实际操作
C
、
表达表现
D
、
创造表征
答案解析
纠错答疑
35、幼儿对同伴说，我看到一条像牛那么大的狗，幼儿的这种说法属于（ ）说谎。
A
、
夸耀式的
B
、
分不清事实与想象的
C
、
掩盖式
D
、
模仿式
答案解析
纠错答疑
36、裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人社会本位论
D
、
需要本位论
答案解析
纠错答疑
37、世界第一幼儿园创立者，被称为幼儿教育之父的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
38、小雄的玩具掉了，自己又拿不到，于是发出：“嗯！”的声音，试图引起别人的注意，来帮他捡起来，这一行为表现了小雄的（ ）。
A
、
认知发展
B
、
动作发展
C
、
感知觉发展
D
、
社会性发展
答案解析
纠错答疑
39、幼儿排便的环境是（ ）。
A
、
排无定所
B
、
户外
C
、
卧室
D
、
盥洗室固定处
答案解析
纠错答疑
40、幼儿用和谐的节奏表达自己的快乐情绪，用美丽的色彩表达自己美好的祝愿。这体现了学前教育可以（ ）。
A
、
促进幼儿生长发育，提高身体素质
B
、
开发幼儿大脑潜能，促进智力发展
C
、
发展幼儿个性，促进幼儿人格的健康发展
D
、
激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，提升幼儿自由表达和创造的能力
答案解析
纠错答疑
41、3岁的园园问老师，妈妈什么时候来接我，比较适合的回答是（ ）。
A
、
妈妈现在还不能来接你
B
、
你乖乖的，妈妈就会来接你
C
、
妈妈下午五点来接你
D
、
妈妈下班就会来接你
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园教师在做舞蹈动作伸出右手时，应（ ）。
A
、
面对幼儿，伸出自己的左手
B
、
面对幼儿，伸出自己的右手
C
、
背对幼儿，伸出自己的左手
D
、
背对幼儿，伸出自己的右手
答案解析
纠错答疑
43、游戏是幼儿身心发展的重要方式，当代游戏理论中，埃里克森认为（ ）。
A
、
游戏是幼儿对未来生活的无意识准备，是一种本能的练习活动
B
、
幼儿认知发展的阶段性决定了幼儿特定时期的游戏方式
C
、
游戏是情感和思想的发泄方式，幼儿在其中可以“复活”快乐经验
D
、
幼儿在游戏中可以发泄过剩的精力
答案解析
纠错答疑
44、小班幼儿能感知物体基本的空间位置，能理解（ ）等方位词。
A
、
中间
B
、
高矮
C
、
左右
D
、
上下
答案解析
纠错答疑
45、目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。
A
、
按兴趣编班
B
、
按年龄编班
C
、
按能力编班
D
、
按性别编班
答案解析
纠错答疑
46、亮亮从幼儿园回家后，把在园里学到的儿歌唱给爸爸妈妈听。这种心理现象是（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
47、世界第一所幼儿园是（ ）建立的。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是实施美育的主要途径。
A
、
日常生活
B
、
游戏活动
C
、
艺术
D
、
美术领域
答案解析
纠错答疑
49、在2001年颁布的（ ）中明确提出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作为其他不同的划分。
A
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
B
、
《幼儿园教师专业标准（试行）》
C
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D
、
《关于当前发展学前教育的若干意见》
答案解析
纠错答疑
50、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
标准测验法
D
、
教师自编测验
答案解析
纠错答疑
51、在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（ ）。
A
、
作品的内容
B
、
作品的题目
C
、
作品的造型、色彩
D
、
作品的时代背景
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童心理研究最基本的方法（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测验法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
53、以下选项中，不属于幼儿教育任务的是（ ）。
A
、
发展幼儿的口头语言
B
、
发展幼儿的教育
C
、
激起幼儿求知欲学习的主观性
D
、
发展幼儿的信息加工能力
答案解析
纠错答疑
54、科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（ ）。
A
、
系统性和灵活性
B
、
秩序性和灵活性
C
、
稳定性和差异性
D
、
稳定性和灵活性
答案解析
纠错答疑
55、依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿的理解水平有意识的使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子是对以下哪一发展目标的教育建议？（ ）
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
认真听并听懂常用语言
D
、
具有初步阅读理解能力
答案解析
纠错答疑
56、在学校教育中，教师以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育幼儿，影响幼儿的思想、感情和行为的德育方法属于（ ）。
A
、
批评教育法
B
、
环境熏陶法
C
、
榜样示范法
D
、
兴趣诱导法
答案解析
纠错答疑
57、同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，幼儿仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有（ ）。
A
、
知觉的理解性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
58、一般来说，大班幼儿所处的游戏水平为（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
59、生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（ ）。
A
、
遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B
、
后天环境对智商的影响较大
C
、
遗传对智商的影响较大
D
、
遗传和后天环境对智商的影响相当
答案解析
纠错答疑
60、不属于幼儿社会性需要形式的是（ ）。
A
、
安全
B
、
交往
C
、
游戏
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
61、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
62、儿童有意动作发生的主要标志是（ ）。
A
、
无条件反射的消退
B
、
反射的建立
C
、
手眼协调动作的发生
D
、
儿童的抬头
答案解析
纠错答疑
63、属于幼儿亲社会行为的外部影响因素的是（ ）。
A
、
认知因素
B
、
榜样的示范作用
C
、
幼儿情绪状态
D
、
幼儿人格特征
答案解析
纠错答疑
64、（ ）是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位，是幼儿最为贴近的集体。
A
、
班集体
B
、
固定小组
C
、
同桌
D
、
个体
答案解析
纠错答疑
65、游戏时，乐乐把椅子当大马骑，童童把雪糕棍当注射器，宽宽张开双手飞，从儿童认知发展的角度看，这些都属于（ ）。
A
、
练习游戏
B
、
规则游戏
C
、
合作游戏
D
、
象征游戏
答案解析
纠错答疑
66、数学活动中，儿童掌握数概念形成的不同阶段是（ ）。
A
、
口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B
、
口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C
、
按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D
、
给物说数—按数取物—口头数数—掌握数概念
答案解析
纠错答疑
67、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当投保（ ）。
A
、
幼儿责任险
B
、
校方责任险
C
、
教师责任险
D
、
家长责任险
答案解析
纠错答疑
68、幼儿一开始能说出三个饼干3个小朋友分，但不能真正理解“3”的意义，后来就知道了“3”可以代表任何三个事物，这说明幼儿学习数学概念具有（ ）的特点。
A
、
单个到多个
B
、
从具体到抽象
C
、
从不自觉到自觉
D
、
从外部到内化
答案解析
纠错答疑
69、安安不大喜欢与他人交往，平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。安安属于（ ）幼儿。
A
、
被抛弃型
B
、
被忽视型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
70、兰兰对妈妈说“妈妈，水”，意思是“妈妈我要喝水”这种句子常出现在一岁半的孩子身上，这种句子属于（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学前社会教育内容的选择关系着幼儿社会性的发展，在教学活动中可以选择的社会教育内容有（ ）。
A
、
礼仪信仰
B
、
祖国的发展
C
、
家乡的变化
D
、
社会风俗
答案解析
纠错答疑
72、以下选项中，关于幼儿关键期的表述错误的是（ ）。
A
、
2—3岁是个体口头语言发展的关键期
B
、
4—6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状、知觉形成的最佳期
C
、
3—5岁是掌握数概念的最佳年龄
D
、
4—5岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期
答案解析
纠错答疑
73、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中“三问”是指（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
74、以下对儿童思维描述正确的有（ ）。
A
、
具体形象性是儿童思维的主要特征
B
、
幼儿初期的思维具有一定的直观行动性
C
、
幼儿对事物的理解常常是整体而论的，能够发现事物之间的内在关系
D
、
儿童推理方式的发展是由展开式向简约式转化
答案解析
纠错答疑
75、与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（ ）。
A
、
展开性
B
、
物质性
C
、
内隐性
D
、
观念性
答案解析
纠错答疑
76、在幼儿园区角活动材料中，适合放在建构区的材料有（ ）。
A
、
纸杯
B
、
小提琴
C
、
牛奶盒
D
、
塑料积木
答案解析
纠错答疑
77、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
78、行为主义咨询常用的方法包括（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
厌恶疗法
C
、
理性情绪疗法
D
、
放松法
答案解析
纠错答疑
79、根据各年龄段幼儿语言发展的水平特点，中班幼儿在语言技能和能力方面的教育目标是（ ）。
A
、
能说简单而完整的合成句
B
、
能听懂并理解游戏规则
C
、
准确传递掌握有细微差别的语言
D
、
能听懂并理解简单的语言游戏规则
答案解析
纠错答疑
80、文化对学前教育的影响作用主要表现在（ ）。
A
、
文化是政治、经济作用于学前教育的中介
B
、
一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
C
、
文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
D
、
文化只会对学前教育产生正面影响
答案解析
纠错答疑
81、“以人为本”的学生观内涵指（ ）。
A
、
学生是具有独立意义的主体
B
、
学生是发展的人
C
、
学生是具有个体差异化的人
D
、
学生是在教师管理下向天赋方向发展的人
答案解析
纠错答疑
82、在创设发展幼儿社会性的环境时，周老师只提供幼儿社会认知发展的环境，而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
幼儿参与的原则
C
、
环境与教育目标一致的原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
83、指导幼儿获得前书写经验，是书面语言教育的一个重要内容。下列属于幼儿应获得的前书写经验的是（ ）。
A
、
认识汉字的独特书写风格
B
、
学会用正确的书写姿势书写
C
、
学习按照规则写字，尝试用有趣的方式练习基本笔画和笔顺
D
、
熟练掌握使用铅笔、钢笔、圆珠笔等工具书写时的不同要求
答案解析
纠错答疑
84、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过（ ）提高教师素质,加强教师队伍建设。
A
、
考核
B
、
奖励
C
、
培养
D
、
培训
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园课程特点（ ）。
A
、
课程目标 全面性 启蒙性
B
、
课程内容 生活性 浅显性
C
、
课程结构 整体性 综合性
D
、
课程的特殊性和不可替代性
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，从存在形式上进行分类，幼儿园环境可分为（ ）
A
、
室内环境
B
、
物质环境
C
、
精神环境
D
、
室外环境
答案解析
纠错答疑
88、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略（ ）的倾向。
A
、
情感
B
、
社会性
C
、
态度
D
、
实际能力
答案解析
纠错答疑
89、关于“剩余精力说”理论，下列表述正确的有（ ）。
A
、
高级动物因为剩余精力多而游戏
B
、
游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的
C
、
游戏是释放剩余精力的最好形式创设
D
、
游戏是恢复精力的方式
答案解析
纠错答疑
90、下列选项属于课堂管理功能的有（ ）。
A
、
发展功能
B
、
维持功能
C
、
改造功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、3—4岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号进行记录。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿一会说搭的积木是火车，一会是火箭房子，这说明想象内容零散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、洛克的白板说把幼儿看成是一张白纸，其心灵可以任意涂画描绘，忽视了儿重的主观能动性和个性差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、知觉是一切的心理活动的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、有意注意的发生发展先于无意注意的发生发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价具有独立性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰认为“守恒”是在儿童具体运算思维阶段形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、将蒙养院改名为幼稚园的学制是壬戌学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿入园进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼小的儿童也具有内部语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《指南》对5—6岁儿童提出了“能连续拍球”“能连续跳绳”等动作发展目标。为了让幼儿达成这些目标，教师要组织专门的活动进行反复的训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、孟母三迁的故事说明环境是影响人成长的重要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园教师、保育员、幼儿和炊事员都属于幼儿园的员工构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿爱模仿的天性要求教师言行必须具有示范性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“引导幼儿初步了解自己身体主要部分的特征和功能，初步懂得自我保护”是幼儿园小班的社会教育目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、保育员不得允许任何幼儿推迟起床。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、托儿所是对0—3岁的儿童进行教育的专门机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、气质主要受先天因素的影响，无好坏之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学前教育目标是根据国家提出的总的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标。学前教育目标具体来说，包括3岁前教育目标和幼儿园的教育目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、亮亮在玩搭小房子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去玩小飞机。因此，这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调，要尊重幼儿发展的个体差异，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、华生是英国生理学家，主张基因决定论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的。 （ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、“亲其师，信其道，”主要表明的是道德意志的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、区域活动既是游戏活动，又是自主的学习活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、组织幼儿进行运动时，运动量越大越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、我国《幼儿园工作规程》规定在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括体育活动时间），每天不得少于（ ）小时，寄宿不得少于（ ）小时，高温高寒地区酌情递减。
A
、
2、3
B
、
1、2
C
、
2、3.5
D
、
1、2.5
答案解析
纠错答疑
122、幼儿药物必须妥善保管应放在（ ）地方。
A
、
幼儿摸不到
B
、
便于教师取得
C
、
便于家长取得
D
、
方便统一管理
答案解析
纠错答疑
123、选择幼儿园课程内容的主要依据是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程编制
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
124、下列关于幼儿计数能力的发表，排列顺序正确的是（ ）。
A
、
口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B
、
按数取物—说出总数—按数取物—口头数数
C
、
口头数数—说出总数—按数取物—按物计数
D
、
按物计数—口头数数—说出总数—按数取物
答案解析
纠错答疑
125、有人把学业失败原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。
A
、
内部稳定
B
、
外部不稳定
C
、
外部稳定
D
、
内部不穂定
答案解析
纠错答疑
126、建立生活常规的意义包括（ ）。
A
、
保障幼儿安全
B
、
方便教师保教工作的需要
C
、
保障集体生活及幼儿的交往需要
D
、
促进幼儿身体各系统的生长发育
答案解析
纠错答疑
127、小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫。下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序
B
、
站在一旁观察事情的进一步发展
C
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红
D
、
看小红是否受伤，同时不制止她哭，让她把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
128、对学前儿童常见社会性行为问题处理正确的有（ ）。
A
、
违规，帮助幼儿规则意识的建立需要通过自然的后果体验来建立
B
、
自私，有利于培养儿童关于物权意识，不需要矫正
C
、
说谎，一方面要逐渐教会幼儿学会区分真实与不真实，还要让他们懂得为什么喜欢真实。有效的交往策略可以促进这两方面的发展
D
、
偷窃，对于这种行为的矫正一定要注意不要伤害儿童的自尊心
答案解析
纠错答疑
129、规则性游戏主要包括（ ）。
A
、
智力游戏、角色游戏、音乐游戏
B
、
智力游戏、体育游戏、音乐游戏
C
、
表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D
、
智力游戏、音乐游戏、民间游戏
答案解析
纠错答疑
130、（ ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A
、
接触
B
、
体验
C
、
表达
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
131、具有守恒概念，但思维可逆，去自我中心，出现初步逻辑思维的认知发展阶段（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
132、教学中游戏活动的开展，使幼儿能在教学活动中进行身体运动，促进幼儿骨骼、肌肉等方面的发展，提高血液等方面的循环，这说明教学游戏具有（ ）的作用。
A
、
提高教学效率
B
、
促进幼儿的身心全面发展
C
、
强化教学效果
D
、
培养幼儿合作意识
答案解析
纠错答疑
133、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?（ ）
A
、
托幼机构应当通过健康教育普及卫生知识
B
、
培养儿童良好的卫生习惯
C
、
提供合理平衡膳食
D
、
加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力
答案解析
纠错答疑
134、问一个3岁的幼儿“你有姐姐吗？”，他说“有”再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”。这说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
可变性
B
、
经验性
C
、
生活性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
135、关键期是由（ ）提出的。
A
、
蒙台梭利
B
、
劳伦兹
C
、
维果斯基
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
136、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪参加过很多大比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝道“老师很喜欢会跳舞的晓光，可如果你在其他方面也很能干，大家会更喜欢的。”方老师的做法（ ）。
A
、
不合理，不利于幼儿发展特长
B
、
不合理，不尊重幼儿兴趣爱好
C
、
合理，教师应关注幼儿的全面发展
D
、
合理，幼儿必须在各学习领域平均发展
答案解析
纠错答疑
137、课程的基本要素（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
138、盥洗是幼儿园一日生活的重要内容，包括洗手，洗脸等，关于洗手环节要求，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学习用六步洗手法洗净双手
B
、
节约用水，不必要时省略洗手环节
C
、
洗手时不湿衣袖，不玩水，节约用水
D
、
饭前饭后，便前便后，及时洗手
答案解析
纠错答疑
139、婴幼儿多喝饮用水可减少（ ）
A
、
皮肤病发生
B
、
泌尿道感染
C
、
感冒发生
D
、
消耗能量
答案解析
纠错答疑
140、在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向，幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想，这属于（ ）。
A
、
教具导入法
B
、
演示导入法
C
、
悬念导入法
D
、
作品导入法
答案解析
纠错答疑
141、莉莉小班的时候问她“你为什么是一个好孩子？”她会回答：“因为我爱看书，经常帮妈妈扫地。”但等到莉莉大班再问同样的问题，她回答的是：“因为我不撒谎，而且很勇敢。”这体现了幼儿自我评价发展趋势是（ ）。
A
、
从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价
B
、
从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
C
、
从依从性的评价发展到自己独立评价
D
、
从对外部行为的评价向对内心品质的评价
答案解析
纠错答疑
142、“幼儿的智力活动依赖于兴趣”这是（ ）的观点。
A
、
桑代克
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
夸美纽斯
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
143、口语发展的重要时期是（ ）。
A
、
幼儿时期
B
、
哺乳时期
C
、
胎教时期
D
、
儿童时期
答案解析
纠错答疑
144、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。
A
、
帮助幼儿做好入学前的学习准备
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
培养幼儿的主动性
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
145、《中华人民共和国母婴保健法》规定：“严禁采用技术手段对胎儿进行性别鉴定，但医学上确有需要的除外。”这是保障幼儿的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
发展权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
146、中国第一所乡村幼儿园是（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
南京燕子矶幼稚园
C
、
南京高师附属小学幼稚园
D
、
香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
147、下列有利于锻炼幼儿适应生活环境变化的能力是（ ）。
A
、
经常与幼儿玩拉手转圈的游戏
B
、
带幼儿多和不熟悉的小朋友玩
C
、
吸引和鼓励幼儿参加集体活动
D
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
答案解析
纠错答疑
148、下列不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
体重下降
C
、
经常感冒
D
、
心理压力大
答案解析
纠错答疑
149、下列属于根据记忆的内容分类的有（ ）。
A
、
瞬时记忆
B
、
动作记忆
C
、
形象记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
150、他在教学某一内容时，使用右图漫画《模仿》作为探究素材，该图体现了教育起源说中的（ ）的观点。
A
、
神话起源
B
、
生物起源
C
、
心理起源
D
、
劳动起源
答案解析
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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