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2023年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数74分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、儿童的正常听力一般为( )分贝。
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  • 2、下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
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  • 3、指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
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  • 4、我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行( )。
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  • 5、提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是( )。
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  • 6、( )是幼儿园的基本教育任务之一,也是衡量学前教育质量的一个重要标志。
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  • 7、通常情况下,师幼互动的影响因素不包括( )。
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  • 8、幼儿教师实现保教合一的前提是( )。
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  • 9、幼儿学习的基础是( )。
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  • 10、3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下,也能很熟练的背诵古诗,这是( )。
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  • 11、幼儿在园两正餐之间间隔的时间是( )?
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  • 12、豆豆不能说出完整的语句,只保留句子的主干(如:“给书”、“妈妈袜子”),说明豆豆处于( )。
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  • 13、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子,下列语言描述恰当的是( )。
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  • 14、幼儿园入园时,园长在园门口迎接幼儿并问好,幼儿也会礼貌回应,园长采用的教育方法是( )。
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  • 15、费科氏斑是( )的特有体征。
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  • 16、让幼儿从黄瓜、梨、香蕉、苹果、菠菜、辣椒、樱桃等中找出哪些是水果哪些是蔬菜,属于哪一种分类类型。( )
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  • 17、幼儿将4朵花分别放在4个瓶子里,发现花和瓶子的数量是一样的,他采用的方法是( )。
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  • 18、学习者将符号所代表的新知识与其认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系属于( )。
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  • 19、3—6岁儿童的思维主要是( )。
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  • 20、教师针对幼儿的接收能力,按照简繁、深浅、难易的程度,使教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,这种教材的编排方式是( )。
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  • 21、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( )。
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  • 22、月月本来想捏小兔,看到洋洋在捏小船,她也捏小船了,小船刚捏好一点,听见西西说:“我捏美人鱼”。她也说:“我也捏美人鱼。”经常会出现与邻座小朋友作品相像的情况,这说明幼儿在美工操作时具有( )的特点。
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  • 23、提醒幼儿不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持3米左右的距离等属于健康领域( )目标的教育建议。
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  • 24、因材施教的理论基础是( )。
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  • 25、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程。
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  • 26、18.根据皮亚杰的理论,当儿童只能从一个维度去思考问题时,儿童的认知发展水平处于( )。
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  • 27、引起和维持个体的活动,并使用活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做( )。
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  • 28、著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”,幼儿阶段的游戏具有的特点不包括( )。
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  • 29、家园合作的个别方式中,( )是指教师与家长用书面形式定期互相反馈儿童在幼儿园和家庭中的一种形式,其适用于工作繁忙或长期在外地工作的家长,这是一种有效的家园合作方式。
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  • 30、以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是( )。
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  • 31、下列建构主义提倡的教学方式中( )有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”,要求学生到实际的环境中去感受和体验问题,而不是听这种经验的间接介绍和讲解。
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  • 32、伊诺刚进幼儿园,分离焦虑很严重,不愿意和小朋友接触。王老师便让她自己单独坐。王老师的做法是( )。
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  • 33、妈妈发现,如果给宝宝一个小箱子,让他把玩具放在箱子旁,宝宝常常会把玩具放进箱子里;如果让宝宝把玩具放在小桌子下面,宝宝则常常会放在桌子上。这是因为宝宝( )。
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  • 34、乐教勤业原则包括( )。
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  • 35、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3—4岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的要求是( )。
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  • 36、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对4—5岁幼儿力量和耐力的要求是( )。
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  • 37、小班的幼儿们在玩游戏,教师扮演一棵小树苗,并表达自己需要“浇一次水”的意思。这时,幼儿们纷纷上前为“小树苗”浇水,结果教师一共被“浇”了六次。小班幼儿们进行的是( )。
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  • 38、创办了世界上第一所幼儿园,被称为“幼儿园之父”的是( )。
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  • 39、第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制的教育家是( )。
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  • 40、教师因怀疑某幼儿偷拿了班里的玩具,对幼儿进行搜身。教师的这这种做法侵犯了幼儿的( )。
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  • 41、发展幼儿的智力主要是指发展幼儿( )等。
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  • 42、以下不属于学前儿童口语表达能力发展特点的是( )。
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  • 43、儿童数的概念的形成依次经历哪四个阶段( )。
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  • 44、直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是( )。
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  • 45、一名4岁半幼儿画的爸爸的腿比身边的楼房还要长,画的头占了身体比例的一半,说明该年龄幼儿画的特点是( )。
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  • 46、教师微笑、点头、看着幼儿的眼睛倾听他们说话,这属于( )。
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  • 47、小乐双手拿着一个圆形的塑料盘左右旋转说:“妈妈,火车来了,快让开。”小乐玩的是( )。
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  • 48、设计幼儿活动时要考虑幼儿的“最近发展区”,这主要是考虑个体身心发展的什么特点?( )
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  • 49、选择教育内容的依据( )。
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  • 50、体育游戏中的惩罚性游戏规则一般开始出现在( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、蒙台梭利提出有准备的环境包括( )。
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  • 52、幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有( )。
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  • 53、教师在运用教授法时,讲授的内容应具备( )和逻辑性。
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  • 54、下列情形中造成学生伤害,学校不需要负责任的有( )。
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  • 55、据研究表明,教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为( )。
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  • 56、属于幼儿游戏环境的精神条件的有( )。
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  • 57、《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园家长委员会的主要任务( )。
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  • 58、下列对幼儿园环境布置叙述正确的有( )。
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  • 59、教师在组织幼儿劳动时,应重视劳动过程中的安全和卫生。对此,下列说法正确的有( )。
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  • 60、下列对儿童进行阅读、绘画、写字和唱歌等活动时的注意事项,说法正确的有( )。
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  • 61、幼儿注意的( )随着年龄的不断增长而发展。
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  • 62、培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括( )。
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  • 63、下列选项中,属于学前教育机构中的危险物品的有( )。
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  • 64、培养幼儿拍感的两个规定性,( )。
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  • 65、做好幼儿园与小学的衔接工作,能使幼儿尽快适应新的学习生活,幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括( )。
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  • 66、评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,( )的过程,也是其自我成长的重要途径。(多选)
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  • 67、3岁前儿童的同伴交往经历了三个阶段,分别为( )。
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  • 68、根据记忆的内容分类,下列幼儿的记忆属于情绪记忆的有( )。
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  • 69、托幼机构应当建立哪些健康档案?( )
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  • 70、一天集体活动后,教师没有及时维持下楼秩序,使6名幼儿受伤。事件中,幼儿园及教师侵犯了幼儿的( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。( )
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  • 72、中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。 ( )
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  • 73、由于教师从事的是以心育心、以德育德,以人格育人格的伟大事业,因此所有教师都要以具有崇高师德为奋斗目标。 ( )
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  • 74、操作学习是幼儿的重要学习方式,还可以弥补幼儿语言理解和表达的不足。( )
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  • 75、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家是裴斯泰洛奇。 ( )
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  • 76、幼儿需要的营养素有:蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和水。 ( )
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  • 77、为幼儿提供游戏材料时,尽量提供无固定功能的游戏材料。 ( )
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  • 78、给幼儿吃药时,一些药需要根据情况分开吃。 ( )
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  • 79、幼师应维护幼儿的自尊心。( )
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  • 80、幼儿绘画活动形式可以按照绘画的内容和绘画工具分成两类。 ( )
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  • 81、“南人善泳,北人善骑”说明了环境对个体成长和发展的重要性。 ( )
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  • 82、要尊重儿童人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。 ( )
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  • 83、教育过程如同在儿童和社会之间架起了一座桥梁,教师要引导孩子自己走过桥,首先要把孩子放在一个主动的位置,始终关注孩子的脚步,有时在前引,有时在旁扶,有时在后促,让孩子一步一个脚印的走过桥,这段话表明幼儿教师承担了儿童生活的主导者的角色。 ( )
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  • 84、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童、包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。 ( )
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  • 85、我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生是陈鹤琴。( )
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  • 86、示范讲解法是幼儿生活常规教育中最基本的方法,主要有部分示范讲解法和分解示范讲解法。( )
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  • 87、幼儿正处于生长发育期,骨骼等组织相对柔软尚未定型,若幼儿长期不注意坐立、行走等姿势,则容易导致骨骼变形。 ( )
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  • 88、吃橘子时,岚岚说:老师,你帮我剥皮。王老师大声说“咱们帮小橘子脱衣服,看谁又快又好。”小朋友争说我来,大家动起手来,岚岚在模仿中学会剥皮,王老师的行为体现在善于培养幼儿的初步生活自理能力。( )
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  • 89、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,以让幼儿获得直接经验为主。( )
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  • 90、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是环境差异。 ( )
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  • 91、幼儿园教师在舞蹈、体育等活动中要做“镜面”示范,这是因为幼儿方位知觉的发展尚不完善。( )
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  • 92、当发现幼儿被烫伤、形成水泡时,应当扎破水泡,涂抹抗生素药膏,再用无绒毛纱布包扎,避免伤口感染。( )
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  • 93、不履行职责或者错误地履行职责的教职工,无论是以作为的形式还是以不作为的形式,都应承担刑事责任。( )
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  • 94、幼儿园的课程内容就是幼儿园应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。( )
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  • 95、儿童最初的心理活动都要依靠各种形式的外部动作。 ( )
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  • 96、学前教育目标是根据国家提出的总的教育目的,结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标。学前教育目标具体来说,包括3岁前教育目标和幼儿园的教育目标。 ( )
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  • 97、婴幼儿食欲不振的常见原因有精神因素、饮食习惯不良、疾病所致。( )
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  • 98、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习形式。 ( )
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  • 99、幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 ( )
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  • 100、教师应以欣赏的态度对待幼儿。善于发现幼儿的优点,接纳个体差异,不简单与同伴做横向比较。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、布置课外作业的目的是( )。
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  • 102、传染病接触者检疫期限,主要依据该传染病的( )。
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  • 103、教师专门组织幼儿欣赏莫奈的艺术作品《睡莲》,这种欣赏形式是( )。
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  • 104、他出生于德国,是著名的作曲家、音乐家。突出的节奏感是他音乐的风格,“元素性、综合性、即兴性和创造性”是他的音乐的核心。这位音乐家是( )。
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  • 105、下列对教育评价的描述,与《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神不一致的是( )。
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  • 106、设计幼儿园课程时需要遵循的原则有( )。
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  • 107、玩具进行消毒,用( )250ml/L浓度,每周洗一次。
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  • 108、性格中的镇定、勇敢、果断等特征属于性格的( )。
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  • 109、幼儿园定期组织社区内散居幼儿来园参观,参加幼儿活动等,这主要是为了( )。
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  • 110、托幼机构应合理安排幼儿每日的进餐时间,幼儿每餐的进餐时间约为( )。
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  • 111、作为未来的幼儿园教师,在开展数学教育活动时发展幼儿的数概念。根据幼儿数概念形成的阶段,下列数学活动内容中,正确的顺序是( )。
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  • 112、《中华人民共和国教育法》第七十七条规定,盗用、冒用他人身份,顶替他人取得入学资格的,由教育行政部门或者其他有关行政部门( )。
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  • 113、道德品质形成的过程包括( )。
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  • 114、良好的睡眠姿势应是( )。
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  • 115、关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的治理阶段包括( )。
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  • 116、大班幼儿乐乐在排练端午节的集体舞蹈,平时在其他方面表现都很好的乐乐在跳舞中总是做错动作,该往左的时候不小心往右了,该跳起来的时候忘跳了。这时班主任老师生气地对乐乐说道,“你怎么这么笨,别的小朋友都能跳好,为什么就你老出错,再这样你就不要参加端午节活动了。”乐乐听到后委屈地哭了,老师的做法( )。
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  • 117、关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则的说法,错误的是( )。
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  • 118、课程编制既要借鉴外国课程理论的模式和经验,又要立足于本国实际。这样要求幼儿园的课程编制应遵循的原则是( )。
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  • 119、幼儿园( )具备教育价值。
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  • 120、幼儿的艺术充满了活力与魅力,这与思维的( )特点分不开。
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