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2023年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具怎么离家出走了呢，我们赶快送它回家吧”此处，谢老师运用什么（ ）教育方法。
A
、
比喻法
B
、
拟人化
C
、
自我嘲讽
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
2、某幼儿教师以某不听话，扰乱游戏秩序为由，禁止该幼儿参与游戏，并让其一个人待在教室不准走动。该幼儿教师的做法（ ）。
A
、
正确，幼儿教师有维持秩序的义务
B
、
正确，不听话的幼儿应该得到应有的惩罚
C
、
错误，侵犯了幼儿的隐私权
D
、
错误，侵犯了幼儿的人身自由权
答案解析
纠错答疑
3、童话的最基本特征是（ ）。
A
、
幻想
B
、
情节有趣
C
、
拟人
D
、
单纯
答案解析
纠错答疑
4、下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（ ）。
A
、
武汉市是否是华中地区最大的城市
B
、
请说出世界上人口最多的国家
C
、
假如太阳请假，世界会变成什么样
D
、
什么是心理学
答案解析
纠错答疑
5、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在（ ）教养方式下形成的人格特点。
A
、
民主型
B
、
放纵型
C
、
专制型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
6、下列选项不属于幼儿园教学活动的方法的是（ ）。
A
、
实践法
B
、
直观法
C
、
语言法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
7、小班的果果入园以来，沉默寡言，不愿意和小朋友交往，为此王老师组织了丰富多样的游戏，帮助果果学会分享，建立良好的同伴关系。这体现了游戏可以促进幼儿（ ）的发展。
A
、
语言
B
、
认知
C
、
社会性
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
8、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（ ）。
A
、
区域活动
B
、
生活活动
C
、
教育活动
D
、
综合主题活动
答案解析
纠错答疑
9、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的（ ）、经验和需要来确定。
A
、
人数
B
、
生活水平
C
、
发展水平
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
10、某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
11、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
12、蒙台梭利根据儿童生理和心理的发展，通过教育实践，形成了一套系统的教育方法。其中，在蒙台利梭教育法中占有突出地位的是（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
自由教育
答案解析
纠错答疑
13、乐乐看到跟自己英语成绩的差不多的丽丽拿了英语比赛的第一名，觉得自己去参加的比赛的话也能拿第一名，于是也报名英语竞赛，影响乐乐自我效能感的主要因素是什么？（ ）
A
、
直接经验
B
、
言语劝说
C
、
情绪唤醒
D
、
替代经验
答案解析
纠错答疑
14、当工作遇到挫折时，王老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明王老师具备（ ）。
A
、
健康的职业心理
B
、
丰富的学识修养
C
、
较强的教育能力
D
、
高尚的职业道德
答案解析
纠错答疑
15、下列（ ）符合5—6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型行为表现？
A
、
自己感兴趣的问题总是刨根问底
B
、
喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
C
、
喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题
答案解析
纠错答疑
16、儿童掌握数概念的敏感期是（ ）。
A
、
3—4岁半
B
、
4—4岁半
C
、
4—5岁
D
、
5—5岁半
答案解析
纠错答疑
17、我国传统文化是一种（ ），特别注重道德教育。
A
、
感性文化
B
、
伦理文化
C
、
知性文化
D
、
智性文化
E
、
理性文化
答案解析
纠错答疑
18、体格测量包括身高（身长）、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度，其中前（ ）项是必测项目。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园课程以（ ）为基础。
A
、
教师讲授
B
、
幼儿自学
C
、
幼儿的间接经验
D
、
幼儿的直接经验
答案解析
纠错答疑
20、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出：教师应注重（ ），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A
、
教育教学
B
、
行为规范
C
、
保教结合
D
、
日常教育
答案解析
纠错答疑
21、我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）。
A
、
自然后果法
B
、
教学做合一
C
、
整个教学法
D
、
发现式教学法
答案解析
纠错答疑
22、下列关于注意稳定性的描述中，错误的是（ ）。
A
、
对活动有深厚的兴趣注意容易保持稳定
B
、
内容比较丰富的对象更容易保持稳定
C
、
静止的对象容易保持稳定
D
、
随年龄的增长，儿童注意的稳定性逐步发展
答案解析
纠错答疑
23、以下选项中，不属于幼儿园常用的有规则游戏的是（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
音乐游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
24、儿童感染诺如病毒常见的症状是（ ）。
A
、
呕吐与腹泻
B
、
流涕与腹泻
C
、
咽痛与无力
D
、
高热与惊厥
答案解析
纠错答疑
25、健康领域的活动要结合（ ）严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛表演或训练等。
A
、
幼儿心理健康发展规律
B
、
幼儿保健教育的要求
C
、
幼儿教育的原则
D
、
幼儿生长发育的规律
答案解析
纠错答疑
26、黏液质幼儿应注意防止不良的气质品质是（ ）。
A
、
墨守成规
B
、
粗枝大叶
C
、
任性粗暴
D
、
孤独疑虑
答案解析
纠错答疑
27、4岁丁丁对妈妈说“妈妈，糖”，其实他想表达的是“妈妈，我要吃糖”，这种现象属于（ ）。
A
、
词义扩张现象
B
、
造词现象
C
、
电报句现象
D
、
语法混乱现象
答案解析
纠错答疑
28、世界上第一所幼儿园的创立者是（ ）
A
、
福禄贝尔
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
答案解析
纠错答疑
29、大班“大马大马告诉我”演奏活动中，吴老师鼓励幼儿自主选择乐器，边看图谱边为歌曲伴奏，这体现的教学活动是（ ）。
A
、
徒手合乐
B
、
欣赏
C
、
音乐与乐器匹配
D
、
乐器演奏
答案解析
纠错答疑
30、《幼儿园工作规程》指出幼儿园应保证全日制幼儿每天户外活动时间不少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
2.5小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
31、我国教育家陶行知创立的培养学前教育专业师资的方法是（ ）。
A
、
自然后果法
B
、
艺友制教育
C
、
整个教学法
D
、
五指活动
答案解析
纠错答疑
32、在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ）。
A
、
洗手如厕
B
、
学习10以上的加减法
C
、
与同伴一起游戏
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
33、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论下列最恰当的做法是（ ）。
A
、
避免幼儿看此类影视作品
B
、
对有模仿行为的儿童进行说理教育
C
、
尽量选择反面人物少的影视作品
D
、
选择有正面榜样作用的影视作品
答案解析
纠错答疑
34、世界最早的成体系的古代教育学作品是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
35、充分利用当地的自然优势，让幼儿修沙坑，在沙坑里做造型、结构游戏、用树枝在沙上画画、写字，这符合环境创设的原则是（ ）。
A
、
目标导向性
B
、
发展适宜性
C
、
幼儿参与性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
37、托儿所（幼儿园、托儿班）的保教原则是（ ）。
A
、
以游戏为基本活动进行教育
B
、
让婴儿在一日生活中系统学习
C
、
寓教于养，保教并重
D
、
保教合一，完整教育
答案解析
纠错答疑
38、壮壮将黄瓜、西红柿胡萝卜、白菜归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
概念学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
39、法国启蒙思想家卢梭于1762年出版了享誉全球的教育名著（ ）。在这本书中，他提出“应该把儿童看作儿童，而不能看作成人，要尊重儿童的天性”的主张。
A
、
《教育漫话》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
40、李老师所在的幼儿园是农村幼儿园，他在选择幼儿园科学内容时，并未照本宣科，而是细心观察幼儿平时所带来的玩具，发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注，都想去摸摸，看一看。因此，李老师结合当地养殖特点，选择了小鸡为探究内容，对此，小朋友们兴致勃勃。这体现出学前儿童科学教育应具有（ ）。
A
、
教材内容的系统性
B
、
教育内容的科学性
C
、
教育内容的兴趣性
D
、
教育内容的应试性
答案解析
纠错答疑
41、如果把自己的成功归因于运气，依据韦纳的三维度归因理论，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、可控
B
、
外部、不稳定、可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
42、关于幼儿园教学评价的目的，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿的发展
B
、
教师的反思性成长
C
、
提高教育质量
D
、
筛选、排队
答案解析
纠错答疑
43、儿童在陌生情境中，当母亲返回时，也不主动寻求接触；母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。描述的是（ ）儿童的表现。
A
、
安全依恋型
B
、
非安全依恋—回避型
C
、
非安全依恋—抗拒型
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园课程目标制定的依据不包括（ ）。
A
、
教师自身的兴趣爱好
B
、
幼儿的发展
C
、
社会的需要
D
、
知识自身的逻辑体系
答案解析
纠错答疑
45、在组织语言教育活动中，为了能够准确理解和具体的把握“促进幼儿语言发展的原则”，教师应注意了解语言教育领域的目标，语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和（ ）设计活动。
A
、
按照幼儿语言发展的规律
B
、
激发幼儿活动动机
C
、
按照教师课程的进度
D
、
教给幼儿成人化语言
答案解析
纠错答疑
46、由于幼儿进入小学以后，作业需要自己完成，文具及书包等也需要自己整理，因此幼儿园以及家长需要主动培养幼儿的（ ）。
A
、
排他性
B
、
独立性
C
、
坚持性
D
、
盲目性
答案解析
纠错答疑
47、幼儿就寝前（ ）小时开窗通气。
A
、
1.5
B
、
0.5
C
、
2
D
、
1
答案解析
纠错答疑
48、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（ ）发展的基本途径。
A
、
社会性
B
、
语音
C
、
沟通能力
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
49、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
发现法
C
、
掌握学习法
D
、
头脑风暴法
答案解析
纠错答疑
50、下列有利于锻炼幼儿适应生活环境变化的能力是（ ）。
A
、
经常与幼儿玩拉手转圈的游戏
B
、
带幼儿多和不熟悉的小朋友玩
C
、
吸引和鼓励幼儿参加集体活动
D
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、媛媛在游戏中不小心扭伤了脚，教师需要采取的措施是（ ）。
A
、
24小时后热敷
B
、
24小时内冷敷
C
、
告知家长说明原委
D
、
联系校医或送医
答案解析
纠错答疑
52、《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（ ）。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
工作成绩
答案解析
纠错答疑
53、根据迁移的不同抽象和概括水平可以分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
正向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
54、小学英语老师郝老师打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学，则她需要注意的事项有（ ）。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话时要面向个别学生
C
、
谈话时要面向全体学生
D
、
在谈话结束后及时进行总结
答案解析
纠错答疑
55、幼儿不会控制自己的情绪，成人帮助他们控制自己的情绪时所采用的方法有（ ）。
A
、
宣泄法
B
、
转移法
C
、
冷却法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
56、教师的自我调控和反思能力主要表现在（ ）。
A
、
对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力
B
、
善于组织课堂教学，达到保证教学过程的顺利进行的能力
C
、
根据新情况、新问题调整自己的预定计划以适应变化的能力
D
、
整合学校、家庭及社会各方面的教育力量，使各方面能够相互配合的能力
答案解析
纠错答疑
57、教师介入幼儿游戏的时机包括（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当幼儿讨论游戏内容时
C
、
当幼儿分配角色时
D
、
当游戏秩序遇到破坏时
答案解析
纠错答疑
58、义务教育是一种（ ）。
A
、
普及性教育
B
、
自愿性教育
C
、
强制性教育
D
、
选拔性教育
答案解析
纠错答疑
59、下列对于幼儿学习说法正确的有（ ）。
A
、
以直接经验为主
B
、
在游戏和日常中学习
C
、
重视学习品质的培养
D
、
尽量从间接经验和亲身操作中学习
答案解析
纠错答疑
60、下列属于幼儿不适宜进行的活动有（ ）。
A
、
拔河
B
、
掰腕
C
、
长跑
D
、
极限运动
答案解析
纠错答疑
61、下列属于幼儿常见的心理健康问题的表现的有（ ）。
A
、
咬指甲
B
、
夜惊
C
、
有意说谎
D
、
口吃
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园环境的特点有（ ）。
A
、
教育性
B
、
可塑性
C
、
自然性
D
、
可控性
答案解析
纠错答疑
63、以下关于幼儿园美术教育正确的论述是（ ）。
A
、
帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B
、
幼儿美术是幼儿个性的表现
C
、
帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D
、
幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
答案解析
纠错答疑
64、直观手段的类型包括（ ）。
A
、
言语直观
B
、
文字直观
C
、
实物直观
D
、
模像直观
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）。
A
、
确立活动目标
B
、
选择活动内容
C
、
设计活动过程
D
、
拟定活动教育方案
答案解析
纠错答疑
66、罗老师为主题活动《冬天》设置如下目标，属于认知目标的有（ ）。
A
、
知道一年中分为不同季节
B
、
感受冬天的美好
C
、
了解冬天典型特征
D
、
用自己喜欢的方式表达对冬天的热爱
答案解析
纠错答疑
67、早在20世纪40年代，陈鹤琴就极力反对“幼儿监狱”“死板生活”，提倡接触环境越广，所获知识越丰富，提倡幼儿与（ ）充分接触。
A
、
自然环境
B
、
社会环境
C
、
外部环境
D
、
真实环境
答案解析
纠错答疑
68、下列关于流体智力的特点描述正确的是（ ）。
A
、
主要是后天获得，受文化背景影响很大
B
、
神经系统受损后，就会发生变化
C
、
是一种潜在智力
D
、
很少受社会教育的影响
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园歌唱教学中范唱的基本要求，说法正确的是（ ）。
A
、
范唱一定要面对幼儿
B
、
范唱一定要抓住幼儿的注意力
C
、
重复范唱
D
、
欣赏范唱录音
答案解析
纠错答疑
70、文化对学前教育的影响作用主要表现在（ ）。
A
、
文化是政治、经济作用于学前教育的中介
B
、
一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
C
、
文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
D
、
文化只会对学前教育产生正面影响
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是维果茨基的最近发展区理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、瞬时记忆信息储存时间较短，但记忆容量较大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于心理机能发展迟缓。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、《爱弥儿》是世界上第一部论述学前教育的专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、行为目标是一种用可观察的或可测量的儿童的行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、社会领域的教育具有潜移默化的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿被鱼刺卡喉，应教其大口的吞咽食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教育对幼儿的学习发展起着决定性作用，家庭教育起辅助作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学前教育不以学科能力发展为目的，而以诱导儿童潜能的自然萌发为教育标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园的环境就是指幼儿的校舍布置，幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、组织幼儿玩跳房子、踩小高跷等游戏活动可以发展幼儿身体平衡和协调能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师组织幼儿园观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀？”这样的提问有助于引发幼儿的无意想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、3—6岁的幼儿了解自己是中国人、认识国旗，提高了幼儿的荣誉感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学前儿童的德育主要通过日常生活进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、音乐是社会审美生活的主观反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、尊重家长，理解家长是教师思想行为规范的基本要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的书写准备应该进行专门的训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、水痘引起的皮疹呈向心性，先见于头皮，面部，逐渐延及躯干四肢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、缺乏创造性人格，会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教育活动的过程不仅要注重支持幼儿的主动探索，操作实践，合作交流和表达表现，还要追求活动结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、要经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子的力量和耐力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、5—6岁的幼儿能初步理解量的相对性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、许多幼小衔接的研究结果证明，提高广大教师素质是幼小衔接工作取得成功的保证。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为了让幼儿画得好、画得像，提倡为幼儿提供示范画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、张雪门创办了我国第一所公立幼稚师范学校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、刺激物的物理特征是引起幼儿无意注意的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合发展适宜性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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