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2023年商丘市夏邑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我国幼儿教育机构的名称随着时间的推移，曾发生过一系列变化，下列按照时间先后顺序排列的是（ ）？
A
、
幼稚园→蒙养园→蒙养院→幼儿园
B
、
蒙养园→蒙养院→幼稚园→幼儿园
C
、
蒙养院→蒙养园→幼儿园→幼稚园
D
、
蒙养院→蒙养园→幼稚园→幼儿园
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿园课程目标制定的依据中，（ ）是基础和前提。
A
、
对学科知识的研究
B
、
对当代生活的研究
C
、
对儿童的研究
D
、
对儿童家长的研究
答案解析
纠错答疑
3、让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
4、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是（ ）。
A
、
妈妈放学后来接你
B
、
你想妈妈的时候妈妈就来接你
C
、
你现在想妈妈了吗？妈妈下班就来接你的
D
、
妈妈下午5点来接你
E
、
即使妈妈不来，老师会送你的
答案解析
纠错答疑
5、（ ）领域包括6个目标，19项建议。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
社会
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
6、下列有关《中华人民共和国教育法》内容陈述错误的是（ ）。
A
、
国家实行教育和宗教分离
B
、
国家实行九年义务教育
C
、
国家实行职业教育制度和继续教育制度
D
、
境外组织和个人不得对境内学校捐资助学
答案解析
纠错答疑
7、学龄前儿童美育的主要内容是（ ）。
A
、
艺术美育
B
、
情感美育
C
、
自然美育
D
、
生活美育
答案解析
纠错答疑
8、从学前儿童身心发展需要维度划分幼儿园环境可分为（ ）。
A
、
生存环境 活动环境 安全环境 交往环境
B
、
教学环境 活动环境 游戏环境 交往环境
C
、
教育环境 活动环境 游戏环境 生活环境
D
、
教育环境 游戏环境 生活环境 学习环境
答案解析
纠错答疑
9、佳佳在玩具店买玩具时，妈妈不让她买自己喜欢的玩具，在佳佳由于得不到喜欢的玩具而哭泣时，妈妈递给她一根棒棒糖，她就立刻笑起来了，这种“反哭为笑”的现象体现了佳佳情绪和情感的哪种特点？（ ）
A
、
易变换
B
、
易冲动
C
、
易传染
D
、
易外露
答案解析
纠错答疑
10、在“我们来造桥”的科学教育活动中，陈老师让幼儿根据自己的经验思考：“什么形状的纸桥承载硬币多？什么形状的纸桥承载硬币少？”并给幼儿提供了不同材料，让幼儿通过实验操作来探究结果。该实验操作型活动的设计属于（ ）。
A
、
滴示—操作式
B
、
自由—引导式
C
、
猜想—验证式
D
、
质疑—指导式
答案解析
纠错答疑
11、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A
、
近远规律
B
、
大小规律
C
、
首尾规律
D
、
从整体到局部的规律
答案解析
纠错答疑
12、以下情形不属于学习现象的是（ ）。
A
、
破茧成蝶
B
、
图式改变
C
、
照猫画虎
D
、
去习惯化
答案解析
纠错答疑
13、“思维活动主要依靠动作来进行”，发生这种心理现象的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
14、从发展过程看，儿童思维发展中，形成最晚的是（ ）。
A
、
动作概况
B
、
语词概括
C
、
功能概括
D
、
直观概括
答案解析
纠错答疑
15、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是（ ）。
A
、
用小玩具分散小黄的注意力
B
、
安排小黄和其他人一起进行体育活动
C
、
轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D
、
告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
答案解析
纠错答疑
16、体育活动中，有几个胆小的幼儿常常不愿练习，害怕失败，对此王老师采取的做法是让幼儿建议多次尝试，先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对难度大的练习也不再害怕了，王老师采取的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
系统脱敏法
D
、
培养良好的意志
答案解析
纠错答疑
17、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想性原则
答案解析
纠错答疑
18、教师以“梨树与梨的关系”为例，引导幼儿联想“整体与部分的关系”，这遵循了（ ）。
A
、
思想性原则
B
、
实践性原则
C
、
活动性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
19、为适合儿童教育的特殊需要，某教育家认为应该仿照大自然的特点制造简易的玩具材料，即恩物，作为儿童认识世界的初步手段。这个教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
20、认为人的发展完全是由外界环境决定的，否认遗传的作用，片面夸大环境和教育的作用的理论是（ ）。
A
、
功能主义学说
B
、
精神分析学说
C
、
行为主义学说
D
、
构造主义学说
答案解析
纠错答疑
21、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来，教师这时要求他不要哭闹，往往无济于事，这主要体现了幼儿情绪的哪一特点？（ ）
A
、
不稳定
B
、
比较外露
C
、
极易冲动
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
22、同时用左手画圈，右手画方，这种现象在心理学中被称为注意的（ ）。
A
、
适应
B
、
分散
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
23、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，5—6岁的幼儿语言发展的要求不包括（ ）。
A
、
讲述时能使用生动的形容词
B
、
少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话
C
、
能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
D
、
愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
答案解析
纠错答疑
24、美国为保障“每个儿童都应接受好的教育，都应学会学习”，并据此推动“阅读优先项目”的教育法案是（ ）。
A
、
《早期学习机会法》
B
、
《不让一个儿童落后法》
C
、
《家庭援助法》
D
、
《残疾儿童早期援助法案》
答案解析
纠错答疑
25、科学活动中，小组讨论的作用在于（ ）。
A
、
充分利用材料和资源
B
、
引发同伴间的相互学习
C
、
促进幼儿语言和思维的相互作用
D
、
发展幼儿的合作能力
答案解析
纠错答疑
26、幼儿（ ）的发展在4—5岁最为迅速。
A
、
坚持性行为
B
、
语言学习
C
、
逻辑思维
D
、
身高和体重
答案解析
纠错答疑
27、埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机，学龄初期（3—6岁）的危机冲突是主动感对内疚感，对此阶段的学生，教师应（ ）。
A
、
创造其自己做决定的机会
B
、
鼓励学生创新,发展学生的创造性想象能力
C
、
鼓励其进行自我认同，并给她们树立榜样
D
、
鼓励其建立自己的人际关系网
答案解析
纠错答疑
28、根据课程计划，以纲要形成编订的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教学计划
C
、
课程体系
D
、
课程要求
答案解析
纠错答疑
29、对于小班幼儿来说，“认识五官”这个内容的目标，应该界定在“喜欢观察自己，能说出五官的名称；知道要保护好自己的五官；了解保护五官的简单方法”，而“学习做眼保健操、保持正确的书写姿势”则不合适。这说明幼儿园课程目标的制定应注重（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
30、瑞吉欧教育是当前欧美国家主要的学前教育形式，其将（ ）誉为儿童的“第三位老师”。
A
、
材料
B
、
社区工作者
C
、
志愿者
D
、
开放的环境
答案解析
纠错答疑
31、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（ ）收容教育。
A
、
居委会
B
、
工读学校
C
、
儿童福利机构
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
32、有的幼儿把绿草、绿叶叫做“绿花”，有的幼儿认识杨树以后，把其他的树也叫做“杨树”，这是幼儿认识（ ）的体现。
A
、
带有模仿性，缺乏有益性
B
、
处于不分化的混沌状态
C
、
带有明显的拟人化倾向
D
、
具有针对性和灵活性
答案解析
纠错答疑
33、3岁的小迪可以清楚地从1数到10，可是有一次，姚老师请他数数玩具柜上有几个娃娃时，他一个一个点数着“1，2，3，4，5”，数完后，小迪却告诉姚老师柜子上有4个娃娃，其原因最可能是（ ）。
A
、
小迪对姚老师说谎了
B
、
小迪更喜欢“4”这个数字
C
、
小迪还没有真正形成数的概念
D
、
小迪的记忆无法保持
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园教育教学的组织形式一般不包括（ ）。
A
、
个别活动
B
、
小组活动
C
、
集体活动
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
35、“拔苗助长”现象违反了学前教育的（ ）原则。
A
、
整体发展
B
、
适应儿童身心发展
C
、
因人施教
D
、
保护儿童的感官
答案解析
纠错答疑
36、下列幼儿行为表现中数概念发展水平最低的是（ ）。
A
、
按数取物
B
、
给物说数
C
、
唱数
D
、
默数
答案解析
纠错答疑
37、户外游戏场地设计的注意事项中，正确的是（ ）。
A
、
要多一些人工装饰
B
、
尽量利用地形地貌的自然特点
C
、
可以临时选取
D
、
最好复杂多变
答案解析
纠错答疑
38、小红在玩游戏时不能够顾及别人，中途自己单独玩，这是因为（ ）。
A
、
小红玩游戏时太过投入
B
、
小红的注意分配能力差
C
、
小红喜欢自己一个人玩
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
39、根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，由（ ）监督，检查学校食堂，教室饮用水和游泳池的卫生状况。
A
、
公安机关
B
、
教育行政部门
C
、
质量技术监督部门
D
、
卫生行政部门
答案解析
纠错答疑
40、老师以“病人”的身份进入小班的医院，有6个小医生询问病情，每个孩子都积极的看病、打针，结果打了六针，最恰当的理解是（ ）。
A
、
过于重视教师身份
B
、
角色混乱
C
、
平行游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
41、凯凯上课时视线总是跟随着教师，且更喜欢学习以图像形式出现的内容，凯凯属于（ ）学习者。
A
、
视觉型
B
、
听觉型
C
、
身体型
D
、
群体互动型
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是蒙台梭利教学法的主要特点，旨在通过视、听、触、味、嗅等训练，增进儿童的经验，让儿童在考察、辨别、比较和判断的过程中提高自己的能力。
A
、
间接教学
B
、
感官训练
C
、
自然发展
D
、
经验训练
答案解析
纠错答疑
43、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断题等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
44、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习以（ ）为基础。
A
、
生活活动
B
、
区域活动
C
、
直接经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
45、课程设计的原则是（ ）。
A
、
主导性、充实性、结构性
B
、
能动性、丰富性、整体性
C
、
主体性、充实性、综合性
D
、
能动性、充实性、结构性
答案解析
纠错答疑
46、豆豆每天都认真练琴，他说他将来要成为像朗朗一样的钢琴家。这反映豆豆练习钢琴的学习动机属于（ ）。
A
、
坚持性动机
B
、
近景性动机
C
、
远景性动机
D
、
辅助性动机
答案解析
纠错答疑
47、对幼儿的不良行为进行纠正时，要根据幼儿不良行为的程度，选择适当的惩罚物，不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的，是不公平的，如果惩罚太重可能会引起幼儿的对抗情绪，如果惩罚太轻，则不足以使幼儿有深刻印象，教育意义不大，这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意（ ）。
A
、
惩罚适度
B
、
惩罚及时
C
、
惩罚效率
D
、
惩罚补偿
答案解析
纠错答疑
48、艺术是人类感受美、表现美和（ ）重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
A
、
表达美
B
、
欣赏美
C
、
创造美
D
、
发现美
答案解析
纠错答疑
49、国际儿童村（ ）是收养孤儿的国际慈善机构。
A
、
SEA
B
、
SAN
C
、
SOS
D
、
SUN
答案解析
纠错答疑
50、在影响儿童科学探索的外部因素中，占主导地位的是（ ）。
A
、
材料
B
、
时间和空间
C
、
同伴
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段？（ ）
A
、
涂鸦期
B
、
写实期
C
、
象征期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
52、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益？（ ）
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益，能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭。政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会、缩小贫富差距，走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
53、幼儿社会学习的主要内容有（ ）。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
传统文化
D
、
自然常识
答案解析
纠错答疑
54、大班幼儿豆豆父母临时有事，按规定下列哪个可以接豆豆放学（ ）。
A
、
豆豆爷爷
B
、
豆豆外婆
C
、
豆豆五年级哥哥
D
、
受豆豆父母委托邻居张阿姨
答案解析
纠错答疑
55、《3—6岁儿童学习与发展指南》中根据幼儿的年龄特点与差异，社会领域从人际交往和社会适应两个方面提出了具体的目标，属于“社会适应”这一方面的目标是（ ）。
A
、
喜欢并适应群体生活
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
具有初步的归属感
D
、
具有自尊、自信、自主的表现
答案解析
纠错答疑
56、幼儿语言的发展与（ ）密切相关。
A
、
情感
B
、
经验
C
、
思维
D
、
社会交往能力
答案解析
纠错答疑
57、出现（ ）教师最好不要介入幼儿的游戏。
A
、
不想与幼儿玩时
B
、
不能从中享受乐趣或自己有心事太累时
C
、
感觉到自己干扰幼儿时
D
、
幼儿出现难以与其他同伴一起相处时
答案解析
纠错答疑
58、关于卢梭教育思想的描述，正确的是（ ）。
A
、
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
提倡“自然后果法”
D
、
认为教育儿童要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿表情社会化的发展主要包括下列哪几个方面？（ ）
A
、
理解面部表情的能力
B
、
运用社会化表情手段的能力
C
、
情绪过程越来越分化
D
、
情感指向不断增加
答案解析
纠错答疑
60、托幼机构绘画活动的类型有（ ）。
A
、
物体画
B
、
情节画
C
、
意愿画
D
、
图案画
E
、
山水画
答案解析
纠错答疑
61、下列哪项是属于多动症儿童的主要特征？（ ）
A
、
冲动任性
B
、
活动过多
C
、
注意力不集中
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
62、下列属于2—6岁儿童的语法结构发展趋势的有（ ）。
A
、
逐步分化到混沌一体
B
、
句子结构从简单到复杂
C
、
句子结构从不完整到完整
D
、
句子长度由短变长
答案解析
纠错答疑
63、幼儿行为辅导的原则包括（ ）。
A
、
由近及远，循序渐进
B
、
联系幼儿的生活实践
C
、
同步教育
D
、
强制改变
答案解析
纠错答疑
64、幼儿养成的社会行为规范主要有（ ）。
A
、
文明礼貌
B
、
讲卫生
C
、
守纪律
D
、
爱护公物
答案解析
纠错答疑
65、下列幼儿情感属于理智感的有（ ）。
A
、
猜对谜语后的喜悦感
B
、
对拖着长鼻涕的厌恶感
C
、
将玩具摆放整齐后的快感
D
、
下棋赢了后的满足感
答案解析
纠错答疑
66、提出自然主义的有（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
68、儿童动作发展规律包括（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
远近规律
C
、
大小规律
D
、
有无规律
答案解析
纠错答疑
69、幼儿处于绘画的图式期，下列说法正确的是（ ）。
A
、
这一时期的儿童画还强调对称和垂直
B
、
幼儿的年龄是4—5岁
C
、
绘画具有拟人化、强调式、装饰性等特点
D
、
幼儿开始以较为固定的样式描画事物
答案解析
纠错答疑
70、下列不属于教师职业道德最基本、最主要的功能的是（ ）。
A
、
指导功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、游戏是学前儿童最喜爱最适合其年龄特点的活动，但其并无发展价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的有意注意依赖于丰富多彩的活动展开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、被宋庆龄称为“万世师表”的教育家是陶行知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、终身发展是《纲要》的基本指导思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育和小学教育相互衔接。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性、自我延迟四个方面组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情绪、性情等各方面发展的活动都是幼儿教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿在园每日户外体育活动时间不得少于1.5小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、大人对小孩说“我来做，你来跟我一起做”是属于观察学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿基本体操主要包括器械操和武术操两大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育作用是教师职业道德的最基本，也是最重要的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、儿童年龄越小，呼吸频率越快。学前儿童以腹式呼吸为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、跑步、翻跟头属于细微型运动技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、区角活动的观察方法有全面观察、重点观察、个别观察、旁观式观察以及参与式观察等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师在语言指导游戏时，语气应十分肯定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、多动症是一种心理疾病，应及早矫治。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿艺术活动的能力是在标准化的技术技能训练中形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是整体适宜性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、儿童的辨别上下年龄是5岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、保教结合原则是学前教育中的一条通用原则，我国在引入该原则时又结合实际融入了自身的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、儿童长痱子后应用肥皂水洗擦，再用痱子粉避免搔抓。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、皮亚杰认为，影响儿童智力发展的关键知识类型是生命知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知，对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、洛克的白板说把幼儿看成是一张白纸，其心灵可以任意涂画描绘，忽视了儿重的主观能动性和个性差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、幼儿每天的户外活动时间一般不少于3小时，其中体育活动的时间不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、掌握代名词“我”字，是幼儿自我意识形成的主要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、为鞭策幼儿成长，要经常拿幼儿不足，与其他幼儿的优点作比较。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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