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2023年商丘市睢阳区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、下列午睡姿势正确的是( )。
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  • 2、孩子能区分一个人是男的还是女的,就说明他已经( )。
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  • 3、幼儿园教师在教育教学过程中关注每个幼儿的日常表现,及时发现和赏识学前儿童的点滴进步,这体现了幼儿园教师专业能力中的( )。
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  • 4、分类是一种( )活动。
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  • 5、在下面的几种智力类型中,( )智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。
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  • 6、在认识自然的活动中,某教师结合自然常识对幼儿进行爱祖国、爱自然、保护环境等教育;在语言活动中,其通过讲故事向幼儿进行讲礼貌及助人为乐等教育。该教师遵循了幼儿园教育活动设计的哪一原则?( )
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  • 7、( )强调遗传和环境因素在儿童发展成熟过程中的重要作用,认为儿童的心理发展有各种“敏感期”,错过了其敏感性会削弱。
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  • 8、古往今来的儿童都爱游戏,爱活动。这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )。
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  • 9、以下不属于幼儿园生活活动的是( )。
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  • 10、某幼儿喜欢“教师讲述”的方式,喜欢自己读教科书以求取知识,喜欢看教师讲题,根据活动状态区分的学习类型理论,该幼儿处于( )的活动状态。
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  • 11、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 12、幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,( )向家长公布账目。
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  • 13、三年级四班一共56位学生,芳芳排名全班第十三名,这种评价属于( )。
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  • 14、下列哪项不属于幼儿教师的教育能力?( )
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  • 15、儿童渴望得到一种物体,并且努力去得到它,为此推、喊或者攻击挡路的人,这是( )的表现。
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  • 16、教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知中明确指出,幼儿园去小学化的专项治理任务是( )。 ①严禁教授小学课程内容 ②纠正小学化的教育方式 ③整治小学化的教育环境 ④解决教师资质能力不合格的问题 ⑤小学坚持起点教学
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  • 17、幼儿高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是( )。
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  • 18、下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。
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  • 19、教学过程的本质是一种( )。
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  • 20、“视而不见,充耳不闻”是指注意的( )。
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  • 21、教师通过良好的班级气氛,亲密的师幼关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养学生关爱,互助等良好品质,该教师运用了( )。
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  • 22、某幼儿园注意挖掘利用文化发展的新成果以及民间艺术、人文景观等作为教育内容。这种做法体现了( )。
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  • 23、幼儿比较能力发展过程中,“找相同”与“找不同”相比,( )。
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  • 24、“学而时习之”“温故而知新”反映的是( )教学原则。
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  • 25、以下关于蒙台梭利的教育观点不正确的是( )。
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  • 26、韩愈在《师说》中指出,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。这句话与( )教育理念有关。
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  • 27、幼儿园教育评价最重要的作用是( )。
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  • 28、( )被誉为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。
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  • 29、《中华人民共和国未成年人保护法》指出,学校幼儿园托儿所的教职工人员应当尊重未成年人的( )不得对未成年人实施体罚或变相体罚。
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  • 30、“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高”属于幼儿园教育中( )的内容与要求。
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  • 31、胆汁质气质类型的典型特征是( )。
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  • 32、按照皮亚杰的观点,2—7岁儿童的思维处于( )。
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  • 33、幼儿通过掰手指来计算“3+3=6”利用的是( )。
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  • 34、学前儿童行为观察记录是在对学前儿童行为观察的基础上,了解、分析他们的个性、( )、兴趣等,以调整教育行为和教育策略。
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  • 35、冬冬没有去过北京,他很想去北京玩,但是一次上课时他很高兴的跟老师与小朋友们谈论去北京的情境和感受。这种现象反应了幼儿想象的( )。
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  • 36、适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的( ),培养理解、尊重、平等的态度。
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  • 37、根据《宪法》和法律规定,关于人民代表大会制度,下列不正确的是( )。
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  • 38、王老师在万圣节的时候给小朋友说万圣节的由来,带小朋友一起制作南瓜灯,还组织家长一起参加狂欢舞会,所属的社会教育内容是( )。
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  • 39、下列学习活动中属于内在学习动机的是( )。
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  • 40、幼儿进入小学后,需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式,要完成一定量的作业,要识记大量陌生的数字、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新问题是( )。
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  • 41、根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段,这位心理学家及其学说是( )。
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  • 42、某幼儿对声音、词汇的感受力以及对语言各种功能的感受能力强,根据加德纳的多元智能理论,这说明该幼儿的( )强。
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  • 43、4岁的豆豆一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了。”这属于( )。
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  • 44、某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的( )。
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  • 45、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在( )方面的良好状态。
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  • 46、幼儿更多表现出攻击性行为是( )。
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  • 47、半岁以后的婴儿就会表现出对亲人的依恋不舍和对陌生人的拒绝,这主要体现了婴儿的( )。
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  • 48、儿童心理学的研究表明,5岁儿童大多数已开始能够正确地辨别以自身为中心的( )方位。
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  • 49、《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确规定,家庭教育以( )为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。
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  • 50、在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中主要矛盾是( )的矛盾。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列关于儿童保健内容的重点,正确的有( )。
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  • 52、根据活动中学前儿童的参与形式,可分为( )活动。
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  • 53、幼儿个性倾向性包括( )特征。
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  • 54、自我意识包括( )。
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  • 55、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是( )。
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  • 56、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为( )。
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  • 57、53.以下有关有有意注意的说法中,正确的为( )。
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  • 58、幼儿语言教育的方法通常有( )。
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  • 59、教师在组织幼儿劳动时,应重视劳动过程中的安全和卫生。对此,下列说法正确的有( )。
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  • 60、幼儿一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的( )保证,幼儿愉快的、有益的的自由活动。
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  • 61、幼儿的具体形象思维的主要表现包括( )、具体性、形象性等。
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  • 62、感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。分为( )。
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  • 63、幼儿园的教学要素包括( )。
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  • 64、新课程指导适合学生学习方式的是( )。
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  • 65、20世纪30年代,我们幼儿教育界有“南陈北张”的说法,是指( )。
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  • 66、属于幼儿先天的无条件反射的是( )。
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  • 67、课程内容组织方式主要有( )。
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  • 68、人民教育家陶行知批评照抄照搬外国标准办幼儿园的做法,认为这样的幼儿园有几大病状。( )
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  • 69、福禄贝尔的代表作有( )。
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  • 70、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一,下列属于其基本要求的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是裴斯泰洛齐。( )
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  • 72、某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中也一直在旁边组织、观察、保护,但意外还是发生了,小明在跳跃时摔伤手臂,王某将小明送医院检查,经医生诊断小明右手骨折,应对小明所受伤害承担责任的主体是教师王某。( )
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  • 73、对婴幼儿不正确的姿势进行纠正不能只采用批评和惩罚的方法。 ( )
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  • 74、加强师生交往是建立良好师生关系的核心。 ( )
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  • 75、马斯洛最大的贡献是提出了操作条件作用原理。( )
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  • 76、语言是思维的先决条件,没有语言,婴儿是不会拥有知识的。( )
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  • 77、勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。 ( )
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  • 78、愿意表达自己的需要与想法是小班的语言发展目标。( )
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  • 79、幼儿与成人有同样的权利。 ( )
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  • 80、活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延伸和巩固。 ( )
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  • 81、幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。( )
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  • 82、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出把促进公平作为教育改革发展的核心任务。 ( )
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  • 83、区域活动既是游戏活动,又是自主的学习活动。( )
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  • 84、幼儿园教育工作评价的参与者是幼儿园的管理人员和教师。( )
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  • 85、由于幼儿年龄段较小,所以幼儿园不需要定期组织多种形式的安全教育和事故预防演练。 ( )
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  • 86、学校教育是根据特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起到关键的作用。( )
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  • 87、制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案是幼儿园教师应具备的专业能力之一。 ( )
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  • 88、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 ( )
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  • 89、幼儿园的音乐角的活动目的主要是进行音乐共享活动。 ( )
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  • 90、儿童获得的知识经验容易陷入表面,缺乏系统,有时甚至会得出错误结论,这是间接教学的不足之处。( )
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  • 91、幼儿园教职工必须要有安全意识,在紧急情况下应优先保护幼儿园的财产安全。 ( )
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  • 92、《3—6岁儿童学习与发展指南》目标分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出合理期望。 ( )
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  • 93、三山实验是由心理学家班杜拉创造的,它证明了社会学习是通过观察和模仿而获得的。( )
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  • 94、城镇小区配套幼儿园治理工作能否圆满完成,关系到中央确定的学前教育普及惠普目标能否顺利完成。( )
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  • 95、在感知数量关系时,小班幼儿是通过对应的方法比较两组物体的多少,中班幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少,这说明教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 ( )
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  • 96、做好新生入园工作的重点是尽快帮助幼儿建立对新环境的安全感。( )
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  • 97、幼儿入园前无须到卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查。 ( )
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  • 98、突如其来的灾难引起的情绪体验是心境。( )
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  • 99、幼儿园与社区合作不利于提升社区的精神文明建设。 ( )
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  • 100、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 ( )
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