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2023年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是（ ）。
A
、
叶圣陶的《稻草人》
B
、
郑振铎的《兔子的故事》
C
、
贺宜的《野旋的童话》
D
、
严文井的《南南和胡子伯伯》
答案解析
纠错答疑
2、在运动过程中，人体生理机能活动变化的状况通常分为上升阶段、（ ）、下降阶段。
A
、
平衡阶段
B
、
保持阶段
C
、
高潮阶段
D
、
平稳阶段
答案解析
纠错答疑
3、蒙台梭利的“有准备的环境”是（ ）。
A
、
有丰富材料的幼儿自主操作的
B
、
有教师指导的有秩序的
C
、
教师高度控制的
D
、
幼儿个人自由活动的
答案解析
纠错答疑
4、壮壮将黄瓜、西红柿胡萝卜、白菜归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
概念学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
5、以下不属于矫治儿童严重攻击行为的是（ ）。
A
、
鼓励法
B
、
榜样法
C
、
暂时隔离
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（ ）。
A
、
运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B
、
情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C
、
语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D
、
运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
答案解析
纠错答疑
7、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域是（ ）。
A
、
表现能力
B
、
创造能力
C
、
发现能力
D
、
探索能力
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园对（ ）、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
A
、
附近居民子女
B
、
领导子女
C
、
教师子女
D
、
烈士子女
答案解析
纠错答疑
9、某3岁的幼儿开始什么事都要自己干，这是该幼儿（ ）的表现。
A
、
竞争性观念萌芽
B
、
敏感期出现
C
、
逐步树立自信心
D
、
独立性发展
答案解析
纠错答疑
10、午睡时小二班的明明小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛。”老师摸摸明明的额头，有点儿烫手，然后观察其他反应，发现他的嘴、手掌、足底、臀部等都有红色小丘疹，口腔有一些疱疹。老师马上将他的情况告知家长，并建议家长带他去医院检查。如果你是明明的老师，初步诊断他得的传染病是（ ）。
A
、
水痘
B
、
麻疹
C
、
手足口
D
、
猩红热
答案解析
纠错答疑
11、教育的基本功能是（ ）。
A
、
社会的功能
B
、
个体的功能
C
、
文化的功能
D
、
育人的功能
答案解析
纠错答疑
12、3岁的明明唱歌像“说歌”，在一个人唱歌时，存在严重的走调情况。这说明他（ ）。
A
、
节奏较差
B
、
旋律感知能力较差
C
、
音域偏窄
D
、
肺活量小，呼吸短促
答案解析
纠错答疑
13、下列关于幼儿初期的心理特点，说法错误的是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
14、面对幼儿的告状行为，专业化教师会做出的反应是（ ）。
A
、
抓紧了解情况，当务之急是消除争端
B
、
通过转移注意力、大声训斥、拿走玩具、分开、说教等方式息事宁人
C
、
考虑“怎样迅速解决这场纠纷”，尽量不要影响正在开展的教育活动
D
、
把这一事件以及对它的思考作为课程设计和班级管理的依据
答案解析
纠错答疑
15、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。
A
、
引咎辞职
B
、
追究法律责任
C
、
开除公职
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
16、“丢手绢”游戏最能体现幼儿游戏的特征（ ）。
A
、
想象和真实的统一
B
、
自由和约束的统一
C
、
过程和结果的统一
D
、
轻松和紧张的统一
答案解析
纠错答疑
17、下列关于幼儿社会教育内容的要求，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成
B
、
幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
C
、
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
D
、
幼儿社会应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导
答案解析
纠错答疑
18、下列不属于德育模式中体谅模式的观点是（ ）。
A
、
教师鼓励幼儿体验各种不同的角色和身份
B
、
教师引导幼儿学会关心的最佳办法，就是教师自己学会去关心
C
、
教师注重个体自我评价能力的培养，努力引导幼儿学会自我强化
D
、
与人友好相处是人类的基本需要，教师帮助幼儿满足这种需要是教育的职责
答案解析
纠错答疑
19、教师要求3岁的小明拿到积塑后不许动手，要他先想好插个什么，再许他插，小明不听话还是动手先插，边插边看这像什么，就插什么，这说明小明（ ）。
A
、
喜爱模仿
B
、
行为受情绪支配
C
、
思维缺乏相对性
D
、
由行为和动作引起思维活动
答案解析
纠错答疑
20、3岁的孩子做错了事情，如果问他为什么这么做，他却很茫然，这主要是因为（ ）。
A
、
他不会评价自己的行为
B
、
他在行为前缺乏明确的目的
C
、
不知道该怎么回答问题
D
、
自我意识还没有形成
答案解析
纠错答疑
21、下列哪项不属于陶行知的学前教育思想的是（ ）。
A
、
生活教育
B
、
教、学、做合一
C
、
大众教育
D
、
绅士教育
答案解析
纠错答疑
22、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）。
A
、
幼儿园的条件
B
、
教师的素质
C
、
园长的领导
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
23、园里某一个小朋友不喜欢吃肉，把肉吐在地上后偷偷踢到别人的凳子下，这个小朋友的行为是（ ）。
A
、
道德行为表现
B
、
逃避惩罚表现
C
、
不良品德反映
D
、
道德意志薄弱反映
答案解析
纠错答疑
24、前囟门闭合的时间为（ ）。
A
、
12—18个月
B
、
2—3岁
C
、
18—24个月
D
、
6—12个月
答案解析
纠错答疑
25、幼儿眼睛的辨色能力在1周岁时才出现，（ ）才发育完全。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
26、有的家长抱怨别的孩子怎么样，自己的孩子怎么样，违背了（ ）。
A
、
儿童是全方位不断发展的整体的人
B
、
儿童发展有主观能动性
C
、
儿童具有发展的潜能
D
、
儿童发展具有个体差异性
答案解析
纠错答疑
27、教师违法行为的主要法律责任包括（ ）。 ①行政责任 ②民事责任 ③违宪责任 ④刑事责任
A
、
①②④
B
、
①②
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园与家庭合作的基本原则，下列不正确的是（ ）。
A
、
平等合作，相互尊重
B
、
家园共建，责任共担
C
、
协同配合，互惠互助
D
、
幼儿园为主，家庭为辅
答案解析
纠错答疑
29、《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域分为人际交往和（ ）两个子领域。
A
、
身心发展
B
、
动作适应
C
、
社会适应
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
30、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
社区
C
、
家庭
D
、
同伴
答案解析
纠错答疑
31、小刚发现桌子螺丝松了，想找螺丝刀重新拧紧，但却找不到，其父知道后用小刀把螺丝重新拧紧了，说明小刚在解决问题时不能摆脱（ ）。
A
、
问题的特点
B
、
反应定势
C
、
酝酿效应
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
32、在幼儿园教育实践中，有些教师认为幼儿进餐、睡眠、吃茶点等活动是保育，只有上课才是幼儿教育的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
个别差异原则
B
、
尊重儿童原则
C
、
实践性原则
D
、
发挥整体教育功能原则
答案解析
纠错答疑
33、（ ）被世界誉为“幼儿教育之父”。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
34、2021年5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生（ ）等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，部署加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。
A
、
作业、睡眠、手机、读物、体质
B
、
课内、课外、学校、社区、家庭
C
、
文化、科学、审美、道德、思想
D
、
德育、智育、体育、美育、劳动教育
答案解析
纠错答疑
35、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于3—4岁幼儿科学领域“亲近自然，喜欢探究”的目标，表述正确的是（ ）。
A
、
常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中
B
、
对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C
、
经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
D
、
探索中有所发现时感到兴奋和满足
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。”
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
37、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从（ ）入手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
38、教师在向小班幼儿描述日常规范时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能用
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
说否定句有损教师形象
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
39、为了增加新旧知识之间的可辨别性，促进学习迁移，教师可以引导学生利用（ ），给新的学习任务提供观念上的支撑。
A
、
观察学习
B
、
信息加工
C
、
完形与顿悟
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
40、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（ ）。
A
、
跳远
B
、
跑步
C
、
投掷
D
、
踩高跷
答案解析
纠错答疑
41、所提出的学前教育研究课题要有一定的实践和理论基础，课题的表述要符合一定的规范，这体现了研究课题选择中（ ）的要求。
A
、
课题要有新颖性
B
、
课题要有研究价值
C
、
课题要有科学性
D
、
课题研究要有可行性
答案解析
纠错答疑
42、《中华人民共和国教育法》开始施行的时间是（ ）。
A
、
1982年12月4日
B
、
1992年9月10日
C
、
1994年1月1日
D
、
1995年9月1日
答案解析
纠错答疑
43、好的教师不仅要教授知识，而且要不断反思，认真分析学生的心理年龄特点，创造性地开展教育教学工作这一表述主要体现了教师的（ ）角色。
A
、
授业者
B
、
管理者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
44、我国一贯的教育方针是（ ）。
A
、
特长发展
B
、
智力发展
C
、
全面发展
D
、
局部发展
答案解析
纠错答疑
45、汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮等行为视若无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（ ）。
A
、
体现了宽容待生的教育要求
B
、
体现了严慈相济的教育原则
C
、
忽视了幼儿良好习惯的养成
D
、
影响了幼儿学习成绩的提高
答案解析
纠错答疑
46、教师在指导幼儿进行书写准备时，下列说法错误的是（ ）。
A
、
表达幼儿的愿望和想法
B
、
书写自己的名字
C
、
掌握正确的书写姿势
D
、
书写常见汉字
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最为迅速的时候。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
48、最开始儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（ ）。
A
、
目的性的加强
B
、
方法的形成
C
、
概括性的提高
D
、
细致性的增加
答案解析
纠错答疑
49、中班的妮妮在参观海底世界时对妈妈说：“小鱼都在看着我，跟我打招呼”，妮妮是在进行（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
50、教育的定义有广义和狭义之分。狭义的教育主要是指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
学校教育
D
、
非形式化教育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于影响幼儿学习的非智力因素是（ ）。
A
、
注意力
B
、
创造力
C
、
自信心
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
52、《3—6岁儿童学习与发展指南》中切忌用一把尺子衡量所有幼儿，这一原则主要含义（ ）。
A
、
尊重幼儿在活动中表现的不同兴趣点
B
、
尊重幼儿发展的连续性与阶段性规律
C
、
尊重幼儿在相似发展进程中的个别差异
D
、
尊重幼儿在能力、经验方面的个体差异
答案解析
纠错答疑
53、下列选项中，关于学校及其他教育机构应履行的义务有（ ）。
A
、
贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
B
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
C
、
向受教育者及其监护人公开学业成绩
D
、
维护受教育者，教师及其他职工的合法权益
答案解析
纠错答疑
54、班杜拉的社会学习理论认为，观察学习可以分为（ ）。
A
、
直接的观察学习
B
、
抽象的观察学习
C
、
创造性的观察
D
、
主观性的观察
答案解析
纠错答疑
55、创造性游戏有哪些？（ ）
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
角色游戏
D
、
素质游戏
答案解析
纠错答疑
56、心理学家桑代克根据实验结果提出了关于人类学习的理论：“尝试—错误”学习的基本律，包括（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
运动律
答案解析
纠错答疑
57、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点？（ ）
A
、
喜爱模仿
B
、
由行为和动作引起思维活动
C
、
思维缺乏可逆和相对性
D
、
行为受情绪支配
答案解析
纠错答疑
58、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 130.围绕该材料进行多元领域活动设计，可以生成的活动有（ ）。
A
、
科学活动：认识小动物
B
、
语言活动：理解作品、续编故事
C
、
社会活动：学会分享
D
、
健康活动：学会表达自己的情绪
答案解析
纠错答疑
59、某老师在设计活动时将目标表述为“幼儿萌发拍球的兴趣，学会拍球的基本方法，能够拍5—10个球。”这个活动目标涵盖了（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
表现领域
答案解析
纠错答疑
60、心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中，属于心智技能的是（ ）。
A
、
阅读技能
B
、
运算技能
C
、
运动技能
D
、
记忆技能
答案解析
纠错答疑
61、下列关于幼儿园全面发展教育中各个要素的表述正确的有（ ）。
A
、
德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用
B
、
智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用
C
、
体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础
D
、
美育在全面发展教育中为其他各育提供了方向性的保证
答案解析
纠错答疑
62、学前儿童心理发展基本趋势为（ ）。
A
、
由简单到复杂
B
、
由具体到形象
C
、
由零乱到成体系
D
、
由主动到被动
答案解析
纠错答疑
63、下列幼儿教育中描述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段
B
、
游戏和日常生活是幼儿进行各方面学习的重要途径
C
、
幼儿教师是教育过程中的主体，同时也是幼儿学习模仿的对象
D
、
保育员虽然不是教育工作者，但是其行为同样对幼儿有潜移默化的影响
答案解析
纠错答疑
64、比利时的教育家德可乐利的教育方法以儿童活动的（ ）为基础。
A
、
观察
B
、
联想
C
、
表达
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
65、《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下符合要求的是（ ）。
A
、
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
B
、
能运用各种感官，动手动脑，探究问题
C
、
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D
、
能从生活和游戏中，感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣
E
、
爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
答案解析
纠错答疑
66、幼儿早期学习计数，一般要经过（ ）。
A
、
口头说数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
辨认多数
答案解析
纠错答疑
67、下列关于幼儿园区域活动材料投放的叙述，正确的有（ ）。
A
、
目的性要明确
B
、
要充分调动幼儿的主体意识
C
、
要坚持形式化
D
、
要围绕教学目标考虑差异，循序渐进丰富材料
答案解析
纠错答疑
68、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教育是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
70、信息技术对教育的影响越来越深入，数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是（ ）。
A
、
学习方式更加自主
B
、
学习环境具有更多的交互性
C
、
学习资源具有更强的开放性
D
、
学习时间更加灵活
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化，因此，游戏化的活动就是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是1989年颁布的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园美术教育中，幼儿所要学习的绘画形式语言主要有线条、形状、色彩和构图等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、专家型幼儿教师的成长需要一个比较长的发展过程，关键在于培养教育监控能力和形成自我效能感。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的智力发展指感知观察力，注意力、记忆力、想象力、思维力等基本要素的整体发展，而不是某一要素的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、应从小培养幼儿正确的坐立行走姿势，防止其脊柱弯曲变形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动主体性、示范性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师指导游戏的次数越多，越有利于儿童游戏水平提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园社会教育的重要内容之一是爱国教育，因此我们可以帮助小班的幼儿认识国旗，知道国歌。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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80、童话诗《渔夫和金鱼》的故事，作者是托尔斯泰。 （ ）
A
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正确
B
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81、学前儿童体育活动的主要形式是体育游戏。（ ）
A
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正确
B
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82、平行游戏是儿童在一起玩同样的游戏，其心理机制是模仿。（ ）
A
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正确
B
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83、儿童说谎属于品德问题。 （ ）
A
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正确
B
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84、心理理论随儿童的出生产生，并随儿童成长逐渐发展。 （ ）
A
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正确
B
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85、兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去，对其他无关刺激却不关注。这符合大脑皮质活动的优势原则。 （ ）
A
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86、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—4岁的幼儿要能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。 （ ）
A
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正确
B
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87、在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。 （ ）
A
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正确
B
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88、在我国学前教育具有为学前儿童、为家长服务的双重任务。 （ ）
A
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B
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89、家长应以多种形式参与到幼儿活动中去。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、在小班的看图教学过程中，选图时，应选择图意较复杂的单幅画或者情节较简单的多幅图进行教育孩子。（ ）
A
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正确
B
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91、对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。 （ ）
A
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正确
B
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92、为了帮助幼儿良好地过渡到小学，所以在大班要开展小学的读、写、看等学习活动。 （ ）
A
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正确
B
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93、要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于2小时。（ ）
A
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正确
B
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94、婴幼儿的“认生”现象通常出现在3—6个月。（ ）
A
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正确
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95、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。 （ ）
A
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正确
B
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96、了解家乡的名胜古迹能培养幼儿具有初步的归属感。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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97、《幼儿园教育指导纲要（试行）》由总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四部分组成。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、《3—6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）是2012年5月在网站上发布的。 （ ）
A
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正确
B
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99、轻器械操是在徒手操的基础上，运用轻器械及其具体特点的系列动作组合。 （ ）
A
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正确
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100、游戏是幼儿园课程实施的重要途径。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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