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2023年平顶山市鲁山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（ ）分钟之内。
A
、
30
B
、
20
C
、
40
D
、
15
答案解析
纠错答疑
2、幼儿时期的言语学习主要是（ ）。
A
、
阅读训练
B
、
书面言语
C
、
口头言语
D
、
识字教学
答案解析
纠错答疑
3、我国学前教育的年龄阶段一般是指（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
0—6岁
C
、
3—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
4、最新《幼儿园工作规程》颁布于（ ）。
A
、
2001年
B
、
1996年
C
、
2016年
D
、
2012年
答案解析
纠错答疑
5、学前教育的特点不包括下面哪一点？（ ）
A
、
义务性
B
、
保教结合
C
、
启蒙性
D
、
直接经验性
答案解析
纠错答疑
6、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸的是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
可读性与代表性
答案解析
纠错答疑
7、在幼儿园美术教学中，大班的绘画课时一般占总课时的（ ）。
A
、
二分之一
B
、
三分之一
C
、
五分之一
D
、
五分之三
答案解析
纠错答疑
8、教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，将其中一块搓成细长条，这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这时幼儿的思维具有（ ）。
A
、
片面性
B
、
可逆性
C
、
自我中心性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
9、被称为“中国的福禄贝尔”的（ ）创办了我国第一所实验幼儿园—南京鼓楼幼稚园。
A
、
陶行知
B
、
马寅初
C
、
胡适
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
10、《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
中前期
答案解析
纠错答疑
11、3岁左右的儿童基本有了一定的发展基础，可以看出其人生轨迹的起点和发展方向。儿童到3岁可以说完成了人生第一个发展时期，下列对于3岁幼儿心理特征的表述，错误的是（ ）。
A
、
有强烈的好奇心
B
、
思维具有可逆性和相对性
C
、
行为受到情绪支配
D
、
喜爱模仿
答案解析
纠错答疑
12、教师是人民灵魂工程师，是人类文明传承者，新时代对广大教师落实以德树人根本任务提出更高的要求，下列不符合新时代中小学教师职业行为准则的是（ ）。
A
、
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护共产党领导
B
、
在教育教学中遇突发事件，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
C
、
因材施教，教学相长
D
、
坚持原则，处事公道，光明磊落
答案解析
纠错答疑
13、让小虹学钢琴，每次在她练完琴后她妈妈夸奖她并买雪糕给她吃，她妈妈行为是对（ ）理论的运用。
A
、
桑代克
B
、
巴普洛夫
C
、
华生
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
14、“恩物”是（ ）为幼儿设计的一系列活动玩具材料。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
15、当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是（ ）。
A
、
提供纸张让儿童自由涂抹
B
、
问他画的是什么，告诉他要画得像
C
、
把画纸收掉，免得他浪费纸张
D
、
问他想画什么，教他怎样才能画得像
答案解析
纠错答疑
16、按照迁移性质不同，学习迁移可以分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
纵迁移和横向迁移过程
C
、
一般迁移和特殊迁移
D
、
顺向迁移和逆向迁移
答案解析
纠错答疑
17、幼儿美育的重要途径是（ ）。
A
、
艺术教育
B
、
日常生活
C
、
游戏
D
、
大自然、大社会
答案解析
纠错答疑
18、能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体，是（ ）年龄阶段的动作发展目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园应当做好（ ）工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。 ①保育 ②教学 ③教育 ④游戏
A
、
①②③
B
、
①②
C
、
①③
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
20、目前，全球控制新冠肺炎病情传播的最好办法是（ ）。
A
、
发明特效药
B
、
控制传染源，加强消毒工作
C
、
预防接种
D
、
保护易感者，加强个人卫生防护和体育锻炼
答案解析
纠错答疑
21、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入”读成“人” 这说明儿童（ ）。
A
、
思维能力有欠缺
B
、
注意能力不健全
C
、
感知能力不成熟
D
、
记忆能力不深刻
答案解析
纠错答疑
22、当学习内容以图像的形式出现时，（ ）学习得最好。
A
、
视觉型学习者
B
、
身体型学习者
C
、
听觉型学习者
D
、
书面型学习者
答案解析
纠错答疑
23、小杜在户外活动时看到一只蚂蚁，说：“蚂蚁小弟怎么还没有回家呀？它妈妈肯定着急了。”这表明小杜的思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
表面性
C
、
绝对性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
24、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。
A
、
进行游戏活动
B
、
学习书本知识
C
、
弹钢琴、画画、做体操
D
、
任其自由发展
答案解析
纠错答疑
25、在科学活动课中，冯老师指导幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，比较哪种材料溶解的速度快？冯老师主要应用的教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
讲授法
C
、
演示法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
26、作为组成社会的基本细胞，家庭的社会功能主要体现为以下几方面：①繁衍后代功能；②经济功能；③教育功能；④休息娱乐功能等。下列选项中，正确描述家庭的社会功能的一项是（ ）。
A
、
①②
B
、
③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
27、王老师引导幼儿将一组长短不一的木棍按从短到长的顺序排列，这种排列是按（ ）。
A
、
特定规律排序
B
、
外部特征排序
C
、
数量的差异排序
D
、
量的差异排序
答案解析
纠错答疑
28、高宽课程是幼儿园重要课程之一，高宽课程主要的理论依据是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展理论
B
、
维果茨基的建构主义理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
杜威的实用主义理论
答案解析
纠错答疑
29、幼儿开始出现内部言语是在（ ）。
A
、
3岁以后
B
、
4岁以后
C
、
5岁以后
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
30、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A
、
杜威
B
、
怀特海
C
、
布鲁纳
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
31、为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏按压时，每分钟按压的次数是（ ）。
A
、
40—60次
B
、
60—80次
C
、
100次
D
、
120次
答案解析
纠错答疑
32、“与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重”属于幼儿园（ ）领域的教育内容。
A
、
科学
B
、
社会
C
、
艺术
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
33、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师教授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
在社会生活中与人交往
答案解析
纠错答疑
34、幼儿对新故事百听不厌，其原因主要是（ ）。
A
、
想象内容零散
B
、
想象受情绪的影响
C
、
以想象过程为满足
D
、
想象具有夸张性
答案解析
纠错答疑
35、根据维果茨基的“最近发展区”理论，每个幼儿通过教学活动都能在原有的基础上有所提高。这体现的教学活动的原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
科学性原则
C
、
目标性原则
D
、
思想性原则
答案解析
纠错答疑
36、儿童游戏的典型特点是（ ）。
A
、
有规则的游戏
B
、
模仿游戏
C
、
象征性游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
37、幼儿学习的主要方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
操作学习
C
、
语言理解学习
D
、
交往中学习
答案解析
纠错答疑
38、餐间乐乐打翻了盘子，对老师说：“盘子掉在了地上，会不会疼啊！”说明乐乐的思维特点具有（ ）。
A
、
守恒性
B
、
泛灵论
C
、
可逆性
D
、
自我中心
答案解析
纠错答疑
39、某学生认为书包的书少一点，背起来轻便一些，于是去买东西就拿了一个硬币，认为一个硬币轻，拿起来方便些，这种推理属于（ ）。
A
、
演绎推理
B
、
类比推理
C
、
归纳推理
D
、
转导推理
答案解析
纠错答疑
40、幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
A
、
关怀
B
、
保教
C
、
基础教育
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
41、教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
42、以下选项中，不属于乔伊斯和韦尔以布鲁纳等人的研究为基础，建立起来的概念获得模式的三种变式的是（ ）。
A
、
接受学习模式
B
、
选择学习模式
C
、
无序材料学习模式
D
、
发现学习模式
答案解析
纠错答疑
43、充足的睡眠是保证幼儿健康活动的前提。幼儿午睡时间宜保证（ ）小时左右。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
44、培养幼儿书写兴趣，要让幼儿在写写画画的过程中（ ）文字符号的功能。
A
、
感受
B
、
体验
C
、
了解
答案解析
纠错答疑
45、认为儿童智力最初是混沌不清晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加，这种理论属于（ ）
A
、
智力复合论
B
、
智力分化论
C
、
智力内容变化论
D
、
智力多元论
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于目前我国农村学前教育的组织形式的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家长学校
C
、
学前教育基地
D
、
儿童图书馆
答案解析
纠错答疑
47、儿童早期数学认知能力的发展不包括（ ）。
A
、
基数概念
B
、
序数
C
、
集合比较
D
、
混合计算
答案解析
纠错答疑
48、刚刚能够察觉到的最小刺激是（ ）。
A
、
相对感觉阈限
B
、
绝对感觉阈限
C
、
差别感觉阈限
D
、
无差别的感觉阈限
答案解析
纠错答疑
49、以下（ ）不是儿童发展的特征。
A
、
顺序性
B
、
平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园教育“小学化”倾向，违背了学前教育（ ）原则。
A
、
发展适宜性
B
、
注重个别差异
C
、
保教结合
D
、
以游戏为基本活动
答案解析
纠错答疑
51、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块，老师问道：“一共有几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B
、
看了一眼三块积木，说出“3”，暂停了一下，接着数“4，5，6，7”
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D
、
幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，说出7块
答案解析
纠错答疑
52、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说：“你看你一个女孩子，那么野，就不能文静一点吗？”奶奶的评价体现了（ ）。
A
、
社会助长效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板印象效应
答案解析
纠错答疑
53、某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
54、以下学前教育观，不正确的是（ ）。
A
、
教师要热爱每个儿童
B
、
对儿童进行全面教育
C
、
教育形式要多样化
D
、
教育内容要学科化
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教师职业道德，是幼儿园教师在从事（ ）时应该遵守的行为准则和道德规范的总和。
A
、
保教活动
B
、
教育活动
C
、
保育活动
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
56、学前教育课程的设计，首先应该在（ ）的基础上进行。
A
、
反映民族特色
B
、
挖掘幼儿潜力
C
、
承认幼儿权利
D
、
公平公正对待幼儿
答案解析
纠错答疑
57、下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》所遵循的基本原则的是（ ）。
A
、
理解幼儿的学习方式和特点
B
、
关注幼儿学习与发展的整体性
C
、
重视学习质量
D
、
尊重个体差异
答案解析
纠错答疑
58、教师在黑板上书写板书时，尽量采用白色粉笔，并将关键部分圈出或用其他颜色粉笔。这种做法所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童韵律活动包括的内容是（ ）。
A
、
欣赏、律动、舞蹈
B
、
欣赏、律动、节奏活动
C
、
律动、舞蹈、歌唱
D
、
律动、舞蹈、节奏活动
答案解析
纠错答疑
60、M市卫生监督所对某所幼儿园进行卫生检查。该幼儿园没有依据幼儿的生理特点，开展体格锻炼，应予以改进。幼儿园的蔬菜比较新鲜，应继续保持。这主要体现了幼儿园卫生监督的功能是（ ）。
A
、
制约功能
B
、
规范功能
C
、
预防功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
61、按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，幼儿园教师实施（ ）一周期不少于360学时的教师全员培训制度。
A
、
3年
B
、
5年
C
、
7年
D
、
10年
答案解析
纠错答疑
62、美国华盛顿儿童博物馆的格言，“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（ ）。
A
、
尊重儿童
B
、
重视儿童积极情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
63、“儿童的游戏为生活”“游戏实为儿童的良师”主张游戏性的教育，持这种观点的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
64、冬冬没有去过北京，他很想去北京玩，但是一次上课时他很高兴的跟老师与小朋友们谈论去北京的情境和感受。这种现象反应了幼儿想象的（ ）。
A
、
新颖性
B
、
创造性
C
、
情境性
D
、
夸张性
答案解析
纠错答疑
65、“个体适应集体，关爱情感的能力”是加德纳的哪种多元智能理论？（ ）
A
、
语言
B
、
内省
C
、
自然观察
D
、
人际
答案解析
纠错答疑
66、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。
A
、
个体适宜性
B
、
性别适宜性
C
、
个性适宜性
D
、
身体适宜性
答案解析
纠错答疑
67、幼儿用和谐的节奏表达自己的快乐情绪，用美丽的色彩表达自己美好的祝愿。这体现了学前教育可以（ ）。
A
、
促进幼儿生长发育，提高身体素质
B
、
开发幼儿大脑潜能，促进智力发展
C
、
发展幼儿个性，促进幼儿人格的健康发展
D
、
激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，提升幼儿自由表达和创造的能力
答案解析
纠错答疑
68、埃里克森提出的婴儿前期（0到1岁），主要的发展任务是（ ）。
A
、
基本信任对不信任
B
、
自主对羞愧
C
、
主动对内疚
D
、
亲密感对疏离感
答案解析
纠错答疑
69、虚拟性或象征性是游戏的普遍特征，并以“假装”或“好像是”为标志或条件，此类游戏可以给儿童提供充分的遐想空间。这说明了游戏能促进儿童（ ）。
A
、
语言的发展
B
、
体能的发展
C
、
想象力的发展
D
、
创造能力的发展
答案解析
纠错答疑
70、课堂上全体幼儿都关注并评判教师处理意外事件是否公正，这体现了课堂的（ ）。
A
、
历史性
B
、
多维性
C
、
公正性
D
、
同时性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师的专业知识包括以下（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育和教育知识
C
、
通识性知识
D
、
信息技术知识
答案解析
纠错答疑
72、20世纪30年代，我们幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张之洞
D
、
张雪门
E
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
73、幼儿想象的无意性表现在（ ）。
A
、
想象的目的不明确
B
、
想象的主题易受外界干扰而变化
C
、
创造想象开始发展
D
、
想象过程受兴趣和情绪的影响
答案解析
纠错答疑
74、教师尊重家长的正确方式方法包括（ ）。
A
、
学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B
、
主动联系及时沟通
C
、
将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D
、
听取建议，积极配合
答案解析
纠错答疑
75、观察是知觉的高级形态，下列关于幼儿观察力的发展说法正确的有（ ）。
A
、
任务越具体，幼儿观察的目的就越明确，观察的效果就越好
B
、
幼儿对于喜欢的东西，观察的时间就长些
C
、
幼儿的观察是从以视觉为主的内心活动向依赖于外部动作发展的
D
、
幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和“空间关系”阶段
答案解析
纠错答疑
76、下列属于大班幼儿的年龄特点的有（ ）。
A
、
抽象思维能力开始萌芽
B
、
好学好问
C
、
个性初具雏形
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
77、智力发展的个体差异表现在（ ）。
A
、
发展水平的差异
B
、
表现早晚的差异
C
、
类型差异
D
、
年龄的差异
答案解析
纠错答疑
78、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
79、自我意识包括三种成分，即（ ）。
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
社会成分
D
、
环境成分
E
、
意志成分
答案解析
纠错答疑
80、家园合作共育的方式有（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家访
D
、
家园联系手册
E
、
接送儿童时的随机交流
答案解析
纠错答疑
81、建构主义学习理论主要强调（ ）。
A
、
学习是一个主动的过程
B
、
学习是学生建构自己的知识的过程
C
、
要以学习者为中心，并以学习者的经验出发
D
、
必要以教师为中心，并从教师的教学经验出发
答案解析
纠错答疑
82、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时，指导他尝试用（ ）等方式解决冲突。
A
、
协商
B
、
交换
C
、
轮流
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
83、幼儿教师在教学设计中，对问题的设计要注重（ ）。
A
、
提问的内容围绕主题重点突出
B
、
多提问封闭式问题，促进幼儿认知发展
C
、
问题的表达方式要有趣，复杂
D
、
提问要环环相扣，有顺序性
答案解析
纠错答疑
84、每个儿童都有不受暴力侵犯，得到（ ）。
A
、
来自社会的保障
B
、
我们自主的宣传和维护
C
、
非联合国保护不可
D
、
制定相关的法律法规
答案解析
纠错答疑
85、皮亚杰认为儿童的认知发展受三个基本过程的影响，分别是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
内化
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
86、下列关于“游戏是幼儿园的基本活动”的叙述正确的有（ ）。
A
、
课程游戏化
B
、
减少过渡环节的等待
C
、
教师主导化
D
、
活动区游戏化
答案解析
纠错答疑
87、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学，也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩，对于这种情况，教师可以采取的做法包括（ ）。
A
、
组织轩轩和其他幼儿有序盥洗
B
、
指导轩轩学习“七步洗手法”
C
、
培养轩轩节约用水的意识
D
、
严厉地监视轩轩认真盥洗
答案解析
纠错答疑
88、学前儿童自我控制能力主要由（ ）四个方面组成。
A
、
自制力
B
、
自觉性
C
、
坚持性
D
、
自我延迟满足
E
、
体验
答案解析
纠错答疑
89、游戏精神体现在（ ）几个方面。
A
、
自由
B
、
自主
C
、
愉悦
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
90、学前儿童性格发展的特征有（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
喜欢交往
C
、
内向
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、当幼儿出现疑似心跳呼吸骤停时，应迅速将幼儿摆放在平直的木板或者平整的地面上，让幼儿仰卧。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、1927年陈鹤琴创办了我国第一所实验幼稚园—南京鼓楼幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教育对幼儿的学习发展起着决定性作用，家庭教育起辅助作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园教师要规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会求知，学会做事，学会生存和学会实现自我。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，明日何蹉跎”教师经常用这句话鼓励学生珍惜时间、努力学习，这种行为是培养学生意志品质的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师在幼儿离园时，应热情接待家长，主动问候并简短告知家长孩子在园的情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、面对蛮不讲理的家长，教师可不予理睬，保持冷淡平和心态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表的游戏是角色游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、4岁左右的幼儿单凭视觉就能辨别出两块积木的大小。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿亲社会行为的年龄差异不显著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、促进幼儿心理发展的最好形式是教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、为了让幼儿画得好、画得像，提倡为幼儿提供示范画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、5岁儿童能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、对小班幼儿来说，认识五官的目标应界定为能说出五官的名称，知道保护好自己的五官，了解保护五官的简单方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、适龄儿童、少年必须考试才能入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿的学习是否有意义，关键在于教师能否激发幼儿的主动性，而不在于哪种学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、为小班幼儿提供的玩具和游戏材料要有足够的数量，便于幼儿开展独立游戏和平行游戏，避免幼儿因玩具不足而争吵。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园中，应让幼儿长期坚持用冷水洗澡，以提高抵抗力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、精神病患者治愈后可以在托幼机构工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园教幼儿识字，数学计算等是幼儿教育的小学化体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、一次绘画比赛中，一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品，这说明儿童的想象力比成人水平高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于美育目标的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、有的幼儿擅长绘画，有的善于手动操作，有的会讲故事，这体现幼儿能力水平差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列不属于皮亚杰“儿童认知发展理论”四阶段内容的是（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
122、幼儿入园时，应检查幼儿口袋有无危险物品，下列不属于危险物品的是（ ）。
A
、
弹弓
B
、
小刀
C
、
别针
D
、
彩笔
答案解析
纠错答疑
123、以下选项中，不属于幼儿园教学原则的是（ ）。
A
、
科学性、思想性
B
、
积极性
C
、
活动性
D
、
理论联系实践
答案解析
纠错答疑
124、（ ）都会对幼儿教师的效能感产生影响。
A
、
教师自身的经验
B
、
替代经验
C
、
情感投入
D
、
言语劝说
答案解析
纠错答疑
125、“视而不见”“听而不闻”体现了注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
选择性
D
、
无意性
答案解析
纠错答疑
126、在幼儿的绘画作品中，经常不能把实物的位置、大小空间等特征正确表现出来，这说明幼儿缺乏（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
形状知觉
C
、
距离知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
127、学前儿童科学教育的实质是对幼儿进行科学素质的（ ）培养。
A
、
常规
B
、
初步
C
、
早期
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
128、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A
、
昂首挺胸
B
、
幼儿自觉舒适即可
C
、
把手放背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
129、幼儿难以理解反话，是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A
、
表面性
B
、
具体性
C
、
形象性
D
、
绝对性
答案解析
纠错答疑
130、下列关于教学游戏本质说法错误的是（ ）。
A
、
游戏是一种教学形式
B
、
提高教学的效率
C
、
教学既重过程，又重结果
D
、
促进幼儿的身心全面发展
答案解析
纠错答疑
131、学前教育研究基本步骤的第一步是（ ）。
A
、
成果输出
B
、
制定计划
C
、
形成结论
D
、
选择、确定课题
答案解析
纠错答疑
132、3岁幼儿自己游戏时无法顾及周围的人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
注意分配能力差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
与教师的教育有关
答案解析
纠错答疑
133、（ ）是教师了解、熟悉幼儿最好的信息来源。
A
、
家长
B
、
同龄人
C
、
社区人士
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
134、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵守教育法律法规
C
、
依法履行教师职责和权利
D
、
保护学生的生命安全
答案解析
纠错答疑
135、教师在指导儿童游戏是应（ ）。
A
、
给儿童制定详细的游戏规则
B
、
对儿童不正确的做法进行指责
C
、
尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角
D
、
注重游戏的结果而不是过程
答案解析
纠错答疑
136、早期阅读的终极目标是（ ）。
A
、
为入学做准备
B
、
识字
C
、
引导幼儿读和写的兴趣
D
、
为小学做准备
答案解析
纠错答疑
137、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
138、下列关于幼儿园班级管理表述错误的是（ ）。
A
、
班级管理的主体是保教人员和幼儿
B
、
班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、信息等资源
C
、
班级管理的基本环节包括计划、组织、实施、总结
D
、
班级管理是一项有目的、有系统的活动，最终目标是提升班级荣誉
答案解析
纠错答疑
139、儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
大小规律
B
、
近远规律
C
、
首尾规律
D
、
从局部到整体的规律
答案解析
纠错答疑
140、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。
A
、
一般
B
、
较低
C
、
较高
D
、
中等
答案解析
纠错答疑
141、在美术活动中，培养（ ）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。
A
、
观察
B
、
思考
C
、
模仿
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
142、5岁的小雅正在哭闹时，李老师对她说：“看这里的泪水。多得就像在下雨一样，下雨了，眼睛们多难受啊！”小雅一下子就被李老师的话逗笑了，李老师是采用（ ）来帮助小雅控制情绪。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
自我疏导法
D
、
升华法
答案解析
纠错答疑
143、营养性巨幼细胞性贫血是由于缺乏（ ）和叶酸导致的。
A
、
维生素B2
B
、
维生素B12
C
、
维生素B6
D
、
维生素B1
答案解析
纠错答疑
144、中班幼儿和同伴一起做游戏时，常发生很多如借还玩具、短暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
145、从发展过程看，儿童思维发展形成最晚的是（ ）。
A
、
动作概括
B
、
语词概括
C
、
功能概括
D
、
直观概括
答案解析
纠错答疑
146、在传统的游戏理论中，席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征，而愉悦的产生源于（ ）。
A
、
放松并重新恢复精力
B
、
释放被抑制的攻击性
C
、
为未来的生活做准备
D
、
过剩的精力的消耗
答案解析
纠错答疑
147、小明说：“我会帮妈妈扫地，不和小朋友抢玩具，自己吃饭，我是好孩子。”这是（ ）。
A
、
对自己内在品质的评价
B
、
对自己外部行为的评价
C
、
对自己个别方面的评价
D
、
对自己依从行为的评价
答案解析
纠错答疑
148、儿童在陌生情境中，当母亲返回时，也不主动寻求接触；母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。描述的是（ ）儿童的表现。
A
、
安全依恋型
B
、
非安全依恋—回避型
C
、
非安全依恋—抗拒型
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
149、下列关于夜惊的说法，正确的有（ ）。
A
、
它是一种睡眠障碍
B
、
不良的睡眠习惯是引起夜惊的原因之一
C
、
消除引起幼儿精神紧张，焦虑的因素有利于预防与矫治夜惊
D
、
它与幼儿躯体所患疾病无关
答案解析
纠错答疑
150、影响幼儿心理发展的因素有（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
生理成熟
C
、
托幼机构
D
、
主观因素
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
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150