欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年南阳市唐河县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）提倡把儿童所学到的东西结合在一起，完整系统的教授给幼儿。
A
、
整个教学法
B
、
全面教育
C
、
教学做合一
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
2、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
3、对幼儿进行身体安全教育包括：个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯，正确认识自己的身体，了解身体各部分的基本功能和（ ）等。
A
、
认识自己的情绪
B
、
懂得分享和控制情绪
C
、
认识周围活动隐藏的危害身体的因素
D
、
明白自己的优缺点
答案解析
纠错答疑
4、在西方，课程一词最早出现于英国教育家斯宾塞的（ ）一书中。
A
、
《教育漫画》
B
、
《民主主义与教育》
C
、
《什么知识最有价值》
D
、
《林哈德与葛笃德》
答案解析
纠错答疑
5、以下说法错误的是（ ）。
A
、
小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
B
、
大班幼儿要求画出物体的基本细节
C
、
大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分
D
、
小班幼儿应以实物画为主
答案解析
纠错答疑
6、除寄宿制幼儿园外，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
7、以下不属于记忆三个基本环节的选项是（ ）。
A
、
保持
B
、
识记
C
、
再认或再现（回忆）
D
、
编码
答案解析
纠错答疑
8、以下关于儿童的动作发展规律的描述不正确的是（ ）。
A
、
从头到尾
B
、
先上肢后下肢
C
、
四周到中央
D
、
大肢体到小肢体
答案解析
纠错答疑
9、皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
10、在学前教育阶段教孩子写字违反了（ ）原则。
A
、
发展适宜性
B
、
科学性
C
、
整体性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园教育强调通过环境对幼儿产生潜移默化的作用，重视环境创设，也重视生活活动的教育作用，这体现了幼儿园重视（ ）的价值。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
选修课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
12、培养幼儿求知的兴趣、欲望及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
13、我学校的教学楼上有“求学，创新”的标语，在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事，教室内有科学家名言，这都是（ ）在学校的具体表现。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
14、（ ）认为，游戏是促进儿童能力发展的一种模式，是机体练习技能的一种手段。
A
、
松弛说
B
、
复演说
C
、
生长说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
15、幼儿能辨别五度及五度以上的音，有明显的“空间”差异，并能从前奏中辨别熟悉的歌曲，这种旋律知觉能力出现的年龄是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
16、中班幼儿认识时间的教学内容有（ ）。
A
、
认识现在和未来的时间概念
B
、
认识时区和时间的换算方法
C
、
认识时间和空间关系的概念
D
、
认识昨天、今天、明天的时间概念
答案解析
纠错答疑
17、幼儿能够从图片中认出男孩和女孩，这体现了（ ）。
A
、
性别概念
B
、
性别角色
C
、
性别认同
D
、
性别意识
答案解析
纠错答疑
18、餐间乐乐打翻了盘子，对老师说：“盘子掉在了地上，会不会疼啊！”说明乐乐的思维特点具有（ ）。
A
、
守恒性
B
、
泛灵论
C
、
可逆性
D
、
自我中心
答案解析
纠错答疑
19、推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。
A
、
教育规律
B
、
教育问题
C
、
教育现象
D
、
教育价值
答案解析
纠错答疑
20、环境是重要的教育资源，在幼儿园中要通过对环境进行（ ）和利用，有效地促进幼儿的发展。
A
、
绘画
B
、
保护
C
、
创设
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
21、下列安全知识中属于防电知识的是（ ）
A
、
见到点燃的烟头，要踩灭它
B
、
在室外遇雷电时，不要在大树下避雨
C
、
生病时按医嘱按时服药，不要随便拿药吃
D
、
不在饥饿疲劳的情况下游泳
答案解析
纠错答疑
22、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们（ ）的情趣。
A
、
表现美、创造美
B
、
感受美、表现美
C
、
表达美、创造美
D
、
体验美、表现美
答案解析
纠错答疑
23、为防止幼儿缺乏无机盐而导致疾病出现，不应做的是（ ）。
A
、
适当组织幼儿进行室外活动晒太阳，以促进维生素D的合成，进而帮助幼儿吸收钙
B
、
适量给幼儿食用动物肝脏、蛋黄、瘦肉等，以补充铁
C
、
为让幼儿充分摄取、吸收钙，可多食用菠菜、芹菜
D
、
适量食用富含维生素C的水果，有利于铁的吸收
答案解析
纠错答疑
24、下列不属于教师对幼儿游戏进行正确干预的时机是（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当幼儿就游戏内容进行讨论时
D
、
当幼儿对游戏失去兴趣时
答案解析
纠错答疑
25、小方在两岁多时看到各种车会说“这是车车”；到三岁多时他看到各种车会说“这是卡车”“这是消防车”“这是大卡车”等。这说明小方在语言发展过程中已经构建了（ ）。
A
、
同音异义词
B
、
句法线索
C
、
快速映射
D
、
语义网络
答案解析
纠错答疑
26、某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
27、4—5岁的幼儿具有初步的探究能力的目标为（ ）。
A
、
用多种感官探究物体，关注动作所产生的结果
B
、
根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
能用一定的方法验证自己的猜测
D
、
能对感兴趣的事物仔细观察
答案解析
纠错答疑
28、在专制型家庭中培养的孩子，其个性品质最可能表现为（ ）。
A
、
懦弱顺从、缺乏生气
B
、
胆小怯弱、自私自利
C
、
有自信心、独立性好
D
、
自命不凡、清高孤傲
答案解析
纠错答疑
29、下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（ ）。
A
、
一致性、原则性
B
、
一贯性、一致性、灵活性
C
、
灵活性、原则性
D
、
一贯性、一致性、原则性
答案解析
纠错答疑
30、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）。
A
、
教师要善于引导学生
B
、
教师要善于赞赏学生
C
、
教师要有很高的知识水平
D
、
教师要以身作则
答案解析
纠错答疑
31、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园应以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。
A
、
游戏
B
、
教学
C
、
生活活动
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
33、以下选项中，不属于幼儿园课程安排注意事项的是（ ）。
A
、
每日上课时数不宜太多，每节课不宜过长
B
、
要动静交替，安静的、用脑力较多的课要与活动量较大的课搭配
C
、
传授新知识合技能的课和复习、巩固的课互相搭配
D
、
同一科目的课程、相似的课程尽量安排在一起
答案解析
纠错答疑
34、苏苏在画戴着口罩的小明时，把口罩遮住的小明的嘴巴也画了出来，这说明苏苏的绘画能力处于（ ）。
A
、
写实期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
35、《学记》中说的“学不躐等”所体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
36、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
37、在小班的幼儿“认识影子朋友”活动中，以下哪个目标不符合他们的发展水平？（ ）。
A
、
采用卷尺铅笔等工具记录影子的长度及变化
B
、
初步了解光被物体挡住会出现影子的现象
C
、
感知比较一天不同种身体影子的变化
D
、
萌发对影子的好奇心和探索欲
答案解析
纠错答疑
38、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异
C
、
阶段性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
39、艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）。
A
、
认知教育功能
B
、
情感教育功能
C
、
心理教育功能
D
、
技能教育功能
答案解析
纠错答疑
40、（ ）年国务院颁布实施了《教师资格条例》，我国教师的执业许可制度正式开始实行。
A
、
1986
B
、
2015
C
、
1995
D
、
2011
答案解析
纠错答疑
41、心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
成熟
C
、
同化和顺应
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
42、婴儿刚出生时最发达的感觉是（ ）。
A
、
痛觉
B
、
听觉
C
、
味觉
D
、
视觉
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性入手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
A
、
单元教育课程
B
、
主题教育课程
C
、
领域教育课程
D
、
综合教育课程
答案解析
纠错答疑
44、对（ ）学生，既需要着重培养他们豪放，爽朗勇于进取的个性品质，也要防止粗暴，任性等不良品质的发生。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
45、面对幼儿身体出现突发情况，处理方法正确的是（ ）。
A
、
惊厥时搂紧幼儿固定其身体
B
、
烧烫伤时在伤处涂抹适量牙膏
C
、
鼻中隔出血立即仰卧休息
D
、
发生扭伤尚未骨折时可先冷敷，再热敷
答案解析
纠错答疑
46、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（ ）。
A
、
幼儿想象的独特性
B
、
幼儿想象与现实的混淆
C
、
幼儿想象的情绪性
D
、
幼儿想象不受外界刺激的影响
答案解析
纠错答疑
47、儿童品德形成和发展的外在表现和客观标志是（ ）。
A
、
品德情感
B
、
品德意志
C
、
品德行为
D
、
品德认知
答案解析
纠错答疑
48、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是（ ）。
A
、
用小玩具分散小黄的注意力
B
、
安排小黄和其他人一起进行体育活动
C
、
轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D
、
告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
答案解析
纠错答疑
49、下列不属于规则性游戏的是（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
50、儿童（ ）后才能以他人为中心辨别左右。
A
、
2、3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园教育活动设计的原则应包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
52、以下描述与《未成年人保护法》一致的是（ ）。
A
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
B
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
C
、
保护未成年人，主要是学校、老师、家长的共同责任
D
、
国家应根据未成年人身心发展特点给与特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
53、慎独是个人道德修养的最高境界，幼儿教师要想达到这一境界就要做到（ ）。
A
、
防微杜渐
B
、
闻过则喜
C
、
持之以恒
D
、
坚定崇高的职业道德信念
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重（ ）、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
A
、
综合性
B
、
趣味性
C
、
监督性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
55、学前儿童心理发展一般趋势有（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从主动到被动
C
、
从具体到抽象
D
、
从凌乱到系统
答案解析
纠错答疑
56、下列属于影响幼儿认知发展的社会环境因素的有（ ）。
A
、
社会生活
B
、
文化教育
C
、
语言
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
57、《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确了幼儿园健康领域不同方面的具体目标。下列属于中班幼儿年龄阶段目标的是（ ）。
A
、
愿意把自己的情绪告诉亲近的人
B
、
能连续拍球
C
、
能快跑20米左右
D
、
能熟练使用筷子
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的（ ），这是对教师的要求和对教师成长的期望。
A
、
指挥者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
59、下列各项表达中，属于幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
游戏是自发的
B
、
游戏是有程序的
C
、
游戏是愉悦的
D
、
游戏是充满想象的
答案解析
纠错答疑
60、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
61、下列关于幼儿攻击性行为的叙述，正确的有（ ）。
A
、
攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
遭遇挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
C
、
幼儿的主要依靠身体攻击，而不是言语攻击
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿时间知觉特点，说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童阅读图书要学习的经验有（ ）。
A
、
翻阅图书
B
、
理解对应关系
C
、
认识书中的所有文字
D
、
自制图书
答案解析
纠错答疑
64、下列情形是运用讨论法教学应该做到的有（ ）。
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供让孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说得不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
65、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
66、下列关于幼儿园全面发展教育中各个要素的表述正确的有（ ）。
A
、
德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用
B
、
智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用
C
、
体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础
D
、
美育在全面发展教育中为其他各育提供了方向性的保证
答案解析
纠错答疑
67、社会基本群体是最基本的社会关系的体现，是人类社会结合的基础，社会基本群体包括（ ）。
A
、
家庭
B
、
政治组织
C
、
邻里
D
、
儿童游戏团队
答案解析
纠错答疑
68、教育过程包括（ ）。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
评价反思过程
D
、
备课过程
答案解析
纠错答疑
69、下列属于膳食原则的是（ ）。
A
、
平衡膳食
B
、
利于消化
C
、
增加食欲
D
、
保证卫生
答案解析
纠错答疑
70、下列关于3—6岁幼儿的思维基本过程的发展水平，正确的是（ ）。
A
、
概括水平较好
B
、
能独立找出物体的相同之处
C
、
逐渐学会凭借语言在大脑进行深度分析
D
、
依据概念的基本内涵完成分类
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、不同的幼儿有着不同的情绪表达方式，因此，教师要有意识地提高自身的观察能力、倾听能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、健康是指人在身体和社会适应方面的良好状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、活动室自然角和科学桌、科学角是为儿童提供非正规性的科学活动的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、千万不要让孩子输在起跑线上，因此在对儿童进行全面发展教育的基础上，必须强调智力方面的教育，让儿童多识字、多背古诗、培养计算能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在三个物体相比较的情况下，幼儿能说出“物体B小于物体A,但大于物体C”，这一教学内容适合的年龄班是中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园教学活动中观察法是幼儿获得感性经验的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育史上第一个承认游戏教育价值的是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在家庭中游戏与在幼儿园中游戏，对幼儿的学习与发展所产生的效果是一样的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、家长是非专业的教育工作者，教师拥有对幼儿最终的教育决定权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在“超市”游戏中，排队结账的儿童必须耐心等待，直到结完账才可以离开“超市”。这说明游戏可以提高学前儿童的自我控制能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、示范讲解法是幼儿生活常规教育中最基本的方法，主要有部分示范讲解法和分解示范讲解法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、行为目标是一种用可观察的或可测量的儿童的行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园数学教学活动应该具有情境性、操作性、游戏性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在组织幼儿园健康活动时，教师要以保证幼儿的安全和健康为首要工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在美国儿童的年龄阶段是0—8岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、赫尔巴特提出教学的四阶段包括“明了、联合或联想、系统、方法”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是停止活动，热敷扭伤处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿教育发展的规模和速度取决于经济发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园教师知道注意培养幼儿的良好习惯，比如吃饭一定要用右手。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学生可以将在语文学习中习得的阅读技巧、写作技巧等用到英语学习中，这种迁移属于具体迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园严格按照年龄分别编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前教育分婴儿和幼儿期两个教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“儿童中心论”的提出者是维果茨基。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前儿童科学教育的核心价值在于使幼儿乐学和会学，应顺应幼儿的需求和兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿由于知识经验的缺乏，对许多材料不能够理解，他们对学习材料的记忆多是机械记忆。这些机械记忆对儿童记忆能力训练是无益的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、皮亚杰认为具体运算阶段的儿童还存在“自我中心化”的心理特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园应该将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、以下是幼儿园教育活动设计的基本方法，其中属于实践类的是（ ）。
A
、
描述法
B
、
范例法
C
、
演示法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
102、小华在玩游戏时，胳膊擦伤了，小华的家长投诉了带班刘老师。刘老师受到了园长的批评教育后回到班里。一肚子火的刘老师训斥孩子们：“都给我听话点！莫名奇妙！”刘老师的做法（ ）。
A
、
合理，刘老师善于疏导自己的负面情绪
B
、
合理，刘老师从不掩饰自己的情绪
C
、
不合理，刘老师缺乏教学组织能力
D
、
不合理，刘老师缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
103、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）的过程，也是其自我成长的重要途径。（多选）
A
、
发现
B
、
分析
C
、
研究
D
、
解决问题
答案解析
纠错答疑
104、《3—6岁儿意学习与发展指南》反映了国家对3－6岁幼儿学习与发展的方向与水平的（ ）。
A
、
最高目标
B
、
最低目标
C
、
中等目标
D
、
合理期望
答案解析
纠错答疑
105、兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具，在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动这种行为，说明兰兰的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
106、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，学习材料记熟后，间隔（ ）重新学习，可节省诵读时间58.2%左右。
A
、
20分钟
B
、
半天
C
、
1天
D
、
6天
答案解析
纠错答疑
107、幼儿游戏多种多样，以不同的尺度为标准，可有不同的分类，从教师的指导上分，包括（ ）。
A
、
结构游戏和智力游戏
B
、
联合游戏和合作游戏
C
、
功能游戏和建构游戏
D
、
幼儿自发游戏和规则游戏
答案解析
纠错答疑
108、矫治幼儿口吃的首要方法是（ ）。
A
、
解除心理紧张
B
、
鼓励幼儿说清楚
C
、
去医院进行相应检查
D
、
反复进行语言训练
答案解析
纠错答疑
109、下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。
A
、
能认读拼音
B
、
能认读一定量的汉字
C
、
能正确书写常用汉字
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
110、活动室区域布局合理，材料摆放有序，幼儿能自主选区并愉快游戏是运用了（ ）。
A
、
环境熏陶法
B
、
行为练习法
C
、
榜样示范法
D
、
价值澄清法
答案解析
纠错答疑
111、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”孔子的这句名言体现了德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼性
B
、
榜样法
C
、
陶冶教育
D
、
品德评价
答案解析
纠错答疑
112、3—4岁，儿童所处的性别角色发展阶段为（ ）。
A
、
自我中心的认识性别角色阶段
B
、
初步掌握性别角色知识阶段
C
、
刻板的认识性别角色阶段
D
、
知道自己的性别角色阶段
答案解析
纠错答疑
113、婴幼儿多喝饮用水可减少（ ）
A
、
皮肤病发生
B
、
泌尿道感染
C
、
感冒发生
D
、
消耗能量
答案解析
纠错答疑
114、对于幼儿园经费管理，《幼儿园工作规程》中规定的是（ ）。
A
、
合理开支，做到专款专用
B
、
开设其他技能学习进行收费
C
、
健全经费管理制度
D
、
建设民主管理制度，膳食经费公开
答案解析
纠错答疑
115、幼儿基本情绪不包括（ ）。
A
、
爱
B
、
哭
C
、
恐惧
D
、
笑
答案解析
纠错答疑
116、使用学校走廊或教室墙壁上的名人名言对学生进行德育，这属于德育的（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德修养法
答案解析
纠错答疑
117、教育设备的内容就地取材，因地制宜，体现出社区学前教育的（ ）特点。
A
、
综合性
B
、
双向性
C
、
地域性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
118、由三代人结合而成的家庭或有两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（ ）。
A
、
扩大家庭
B
、
核心家庭
C
、
联合家庭
D
、
不完整的核心家庭
答案解析
纠错答疑
119、请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
120、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育，以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力，史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是（ ）。
A
、
集体主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育人道主义原则
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120