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2023年南阳市方城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以下是幼儿园教育活动设计的基本方法，其中属于实践类的是（ ）。
A
、
描述法
B
、
范例法
C
、
演示法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
2、下列选项中哪项不属于幼儿体育活动应该注意的问题？（ ）
A
、
教育性
B
、
安全性
C
、
兴趣性
D
、
适量性
答案解析
纠错答疑
3、学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总拒绝，还说：“我年龄那么大了，还学什么呀”，表明杨老师的言行缺乏（ ）。
A
、
专业发展意识
B
、
专业发展能力
C
、
团结协作意识
D
、
团结协作能力
答案解析
纠错答疑
4、“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
5、以下属于小班幼儿口头数数表现与特点的是（ ）。
A
、
一般只会从1开始，遇到干扰后重新从1开始
B
、
口头数数过程中，能从中间的任意一个数开始数
C
、
用手逐一指点物体，有顺序地逐个说出数词
D
、
手眼协调，动作灵活，手口一致地点数
答案解析
纠错答疑
6、如果幼儿小斌在上课时不捣乱，得到老师表扬，小斌的妈妈就会让小斌看动画片《超级小熊布迷》根据正强化物的分类，案例中小斌的妈妈对小斌的奖励属于（ ）。
A
、
消费性强化物
B
、
拥有性强化物
C
、
活动性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
7、下列几何图形中，学前儿童最难辨识的是（ ）。
A
、
菱形
B
、
五边形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
8、焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（ ）。
A
、
不愿意与伙伴合作，带有破坏性
B
、
探究兴趣浓厚，对游戏主动认真和专注
C
、
对游戏不认真、不专注，并且缺乏乐趣
D
、
喜欢与同伴合作进行游戏，情绪愉快
答案解析
纠错答疑
9、儿童出现明显抽象逻辑思维萌芽的年龄是在（ ）。
A
、
3岁以后
B
、
4岁以后
C
、
5岁以后
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
10、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（ ）所致。
A
、
观察的无序性
B
、
观察的目的性不够
C
、
观察的跳跃性
D
、
观察的细致性不够
答案解析
纠错答疑
11、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的那一特点？（ ）
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
12、把课程分为形成性评价和终结性评价是从哪个维度进行划分的？（ ）
A
、
方法
B
、
时间
C
、
参照体系
D
、
评价主体
答案解析
纠错答疑
13、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
14、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。
A
、
追求利益的倾向
B
、
避免失败的倾向
C
、
回避困难的倾向
D
、
追求刺激的倾向
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责？（ ）
A
、
学期（或学年）初做好本班收费工作
B
、
观察、分析、记录幼儿发展情况
C
、
与家长经常保持联系
D
、
定期向园长汇报工作
答案解析
纠错答疑
16、教师要教儿童认识一只猫，最好用一只狗来做比较，让儿童在对比中认识各自的特点，从而加深认识。这一原则被称作“比较教学法”，它反映了（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
“活教育”思想
C
、
社会文化理论
D
、
替代教学思想
答案解析
纠错答疑
17、以下选项中，不属于幼儿角色游戏教育作用的是（ ）。
A
、
发展儿童的智力
B
、
培养幼儿良好的品德行为和意志品质
C
、
培养幼儿的情感和性格
D
、
培养幼儿的气质
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园环境的创设要根据教育的需要和幼儿兴趣的需要进行不断变化和更新，因此幼儿园主题墙的创设更换的时间一般为（ ）。
A
、
一日一次
B
、
一个月一次
C
、
半年一次
D
、
一个季度一次
答案解析
纠错答疑
19、在教师的教育教学准备中，既包括物质准备，也包括（ ）。
A
、
经验准备
B
、
材料准备
C
、
心理准备
D
、
生活准备
答案解析
纠错答疑
20、小班的小宇身上出现了一些暗红色小点，疑似麻疹，老师知道麻疹是常见的儿童传染病，便请家长把小宇接回家去休养，小宇妈妈把小字接回去后，下列行为有利于小宇尽快康复的是（ ）。
A
、
带小宇去海边游玩
B
、
把小宇关在一个不通风的房间以免传染给其他人
C
、
立即带小宇去医院就医
D
、
去找老人家要一个偏方
答案解析
纠错答疑
21、我国的全面发展教育组成部分是（ ）。
A
、
高等教育，中等教育，初等教育，学前教育
B
、
正规教育，业余教育
C
、
德育，智育，体育，美育和劳动教育
D
、
普遍教育，职业教育
答案解析
纠错答疑
22、中班幼儿在选举今年最受欢迎的“公主”活动中，班级中只有几个幼儿认为玲玲是最受欢迎的，其余的幼儿都认为玲玲不受欢迎。且认为玲玲的攻击性强，又很骄傲。在幼儿同伴关系中，玲玲属于（ ）。
A
、
一般者
B
、
被拒绝者
C
、
受欢迎者
D
、
被歧视者
答案解析
纠错答疑
23、关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（ ）。
A
、
为幼儿提供接触英语的机会
B
、
为幼儿提供语言互动的场所
C
、
促进幼儿对英语文化的习得
D
、
语言环境的作用是自发的，无条件的
答案解析
纠错答疑
24、创设幼儿园物质环境首先要强调的是（ ）。
A
、
儿童化
B
、
教育化
C
、
安全与卫生
D
、
绿化和美化
答案解析
纠错答疑
25、第一个提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
26、个体自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
A
、
会叫妈妈
B
、
思维出现
C
、
学会评价
D
、
掌握代词“我”
答案解析
纠错答疑
27、从教育角度来说，儿童绘画的价值是（ ）。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性的自我表现
答案解析
纠错答疑
28、（ ）道德认识发展理论认为儿童的道德发展是有阶段的，可以划分为三级水平六个阶段，三级水平即前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
文森伯格
D
、
费罗伊德
答案解析
纠错答疑
29、托幼园所组织机构设置应遵循（ ）的原则，这一原则强调要避免多头领导，否则必然造成命令混乱，使组织产生内耗，甚至瓦解。
A
、
责任权力一致
B
、
统一指挥、统一意志
C
、
分工协作
D
、
任务目标
答案解析
纠错答疑
30、在户外活动中，廖老师组织幼儿观察常绿树和落叶树，并引导幼儿思考二者异同，这里廖老师运用了（ ）观察法。
A
、
幼儿自然观察
B
、
比较观察
C
、
分解观察
D
、
个别物体观察
答案解析
纠错答疑
31、幼小儿童经常使用的简单的记忆策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
视觉复述策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
32、点点爱发脾气，经常大哭大闹、大喊大叫，这种心理现象体现的是（ ）。
A
、
性格的态度特征
B
、
性格的意志特征
C
、
性格的情绪特征
D
、
性格的理智特征
答案解析
纠错答疑
33、某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施，控制幼儿的便溺时间和次数，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯
B
、
正确，体现了保育员管理儿童生活的权利
C
、
错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D
、
错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
答案解析
纠错答疑
34、提出“发现学习”的是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
苛勒
C
、
奥苏伯尔
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
35、幼儿认识桃子时，通过看、闻、摸等方式了解桃子的颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
发现式学习
C
、
操作式学习
D
、
多种感官参与学习
答案解析
纠错答疑
36、幼儿教师在制定教育目标，确定教育内容，创设教育环境等环节中，充分考虑了幼儿的年龄特点、学习特点等，这说明幼儿教师遵循了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
37、幼儿德育的目标强调从（ ）入手。
A
、
任务
B
、
思维
C
、
情感
D
、
行为
答案解析
纠错答疑
38、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（ ）。
A
、
3个月儿童
B
、
6个月儿童
C
、
1岁儿童
D
、
3岁儿童
答案解析
纠错答疑
39、影响幼儿的发展有诸多因素。从对幼儿的发展影响来说，（ ）对幼儿的影响比对其他年龄阶段的人有着更为重要的作用。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
成熟
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
40、在现实生活中，并不是幼儿所有欲望都会得到满足，遵循现实原则去调节或延迟幼儿欲望的满足的是（ ）。
A
、
自我
B
、
适应
C
、
图式
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
41、魏老师为小班科学活动《五官》设计的一个目标为“能够准确指认并说出五官的名称”，其中“指认”“说出”是该行为目标中的（ ）。
A
、
操作性动词
B
、
行为主体
C
、
行为表现标准
D
、
行为对象
答案解析
纠错答疑
42、我们经常见到有些幼儿不听家长的话，难管教，乱丢玩具，虐待小动物，并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤，在幼儿园里经常不遵守规则，不能静坐，不听课，和其他小朋友打闹不和，不肯午睡。材料中所描述的幼儿行为可能是（ ）的表现。
A
、
焦虑症
B
、
自闭症
C
、
孤独症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
43、幼儿依恋的形成是多种因素作用的结果，如果母亲对于幼儿的基本生理需要和心理需要的敏感性、反应性都较高，幼儿最有可能形成（ ）模式。
A
、
回避型依恋
B
、
反抗型依恋
C
、
混合型依恋
D
、
安全型依恋
答案解析
纠错答疑
44、中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是（ ）。
A
、
冷水冲洗
B
、
肥皂水冲洗
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
45、教育家朱熹主张从小培养儿童良好行为习惯的著作是（ ）。
A
、
《朱子家训》
B
、
《佳习录》
C
、
《弟子规》
D
、
《童蒙须知》
答案解析
纠错答疑
46、概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。
A
、
水下击靶
B
、
小鸡觅食
C
、
波波玩偶
D
、
饿猫迷笼
答案解析
纠错答疑
47、游览过南京长江大桥的人，在头脑中再现出该大桥的形象。在心理学上称为（ ）。
A
、
后象
B
、
表象
C
、
应激
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
48、李老师在排练节目的时候发现有几个小朋友跟不上节拍，故让他们在台下当啦啦队，刘老师的做法（ ）。
A
、
正确，为了更好地呈现舞台效果
B
、
不正确，应该给他们同样的表现机会
C
、
正确，刘老师是为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确，每个幼儿都交了学费，应该享受一样的权利
答案解析
纠错答疑
49、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
50、下列关于幼小衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主的活动形式不利于幼小衔接
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望
D
、
幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于教师职业道德的认知中，正确的是（ ）。
A
、
是教师行业特殊的道德要求
B
、
是一般社会道德在教师职业中的特殊要求
C
、
调节方式比其他职业道德更有自觉性
D
、
教师职业道德行为比其他职业道德更具典型性和示范性
E
、
教师职业道德是一种内在的规范
答案解析
纠错答疑
52、下列关于帮助儿童建立良好的口腔卫生习惯，预防儿童龋齿的措施中正确的有（ ）。
A
、
养成饭后漱口和早晚刷牙的习惯
B
、
睡前刷牙后不再吃零食
C
、
刷牙要顺着牙缝直刷，也可以横着刷
D
、
定期进行口腔检查，早发现龋齿，早治疗
答案解析
纠错答疑
53、幼儿教师的工作是以教育教学活动为主，但同时也要注意加强幼儿的保育工作。对此，教师的下列做法中合理的有（ ）。
A
、
科学合理地安排幼儿活动的持续时间
B
、
合理调整活动室的照明和通风
C
、
对教学过程中偶然出现的问题及时进行处理
D
、
密切注意剪刀、玩具等的安全卫生
答案解析
纠错答疑
54、学前儿童的学习除一般人类学习的共同性外，还有其特殊性，具体表现在（ ）。
A
、
游戏性
B
、
操作性
C
、
模仿性
D
、
间接性
E
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿教师要了解关于幼儿（ ）有关法律法规及政策规定。
A
、
家庭
B
、
生活
C
、
发展
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
56、我国幼儿园的户外环境一般可以划分为（ ）。
A
、
游戏活动区
B
、
集体活动区
C
、
器械设备区
D
、
种植养殖区
答案解析
纠错答疑
57、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和，根据它的发展演变，可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有（ ）。
A
、
“男孩以后是要继承家里香火的，女孩子以后只能嫁去别人家的”
B
、
“棍棒底下出孝子，我的孩子当然得听我的”
C
、
“孩子也是人，有自己的想法，我们也该多听听他们的”
D
、
“每个人都不一样，孩子也是，我们不应该用相同的标准去要求孩子、教育孩子”
答案解析
纠错答疑
58、恐惧是一种消极的情绪体验，通常来说，强烈的恐惧带来的消极影响有（ ）。
A
、
使人变得感知狭窄
B
、
思维受到压抑
C
、
令人动作笨拙
D
、
引起儿童极度的逃避和退缩
答案解析
纠错答疑
59、健康是指人在（ ）的方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
发育正常
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园平面手工活动的主要形式有（ ）。
A
、
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
B
、
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C
、
粘贴、剪贴、染纸
D
、
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
答案解析
纠错答疑
61、关于道德与法律的关系，以下表述正确的是（ ）。
A
、
法律是对道德的支撑
B
、
道德是法律的推动力量
C
、
法律是规范化、形式化、强制化、现实化了的道德
D
、
道德与法律无关
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中属于游戏特征的包括（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
63、在活动中帮助幼儿克服不良情绪应注意下列哪几点？（ ）
A
、
成人要善于发现和辨别幼儿的情绪
B
、
从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界
C
、
要注意幼儿的个别差异，对不同的孩子采取不同的方法
D
、
注意对幼儿积极情感的引导，让积极情感成为幼儿情感的主旋律，减少消极情绪的产生
答案解析
纠错答疑
64、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
65、下列关于幼儿时间知觉特点说法正确的有（ ）。
A
、
3—4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺
B
、
4—5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射
C
、
5—6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等
D
、
儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中，属于幼儿园教育活动评价指标的是（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动内容、方式、策略、环境条件
C
、
活动延伸
D
、
活动过程
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园课程评价的步骤包括（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
追踪评价
答案解析
纠错答疑
68、下列传染病与其传播途径的对应关系，正确的有（ ）。
A
、
麻疹——呼吸道飞沫传播
B
、
流行性腮腺炎——呼吸道飞沫或者直接接触
C
、
脊髓灰质炎——血液传播
D
、
细菌性痢疾——直接接触传播
答案解析
纠错答疑
69、学习的迁移是指先前学习中所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决新问题的影响。因此，学习的有效迁移对幼儿学习新的知识技能等是有益的。为了促进幼儿的学习迁移，作为教师需要注意（ ）。
A
、
关注情感因素对幼儿学习迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移
D
、
提高幼儿的分析和概括能力
答案解析
纠错答疑
70、彤彤拿着水果刀玩耍，不小心在手指划了一道口子，伤口处开始渗出血珠，幼儿教师应该（ ）。
A
、
第一步，先检查伤口的深浅大小
B
、
对于较小较浅的割伤，先采用压迫止血法，然后用温水冲洗
C
、
对于伤口较大较深的，应将伤口抬高，立即送医院，请医生处理
D
、
治理伤口选用双氧水，由外向里消毒，然后涂擦红药水或紫药水
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，到2020年全省将全面普及学前三年教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在幼儿自主表达创作过程中，成年人在幼儿需要时给予具体的帮助，也可以将自己的意愿强加给孩子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、游戏既是幼儿教育课程的内容，又是课程实施的背景，还是课程实施的途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、发生火灾逃跑时，遇到浓烟，师生应捂住口鼻直立行走。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、五到六岁的孩子能用较简单的分类推理比较探索事物，能够理解比较抽象的生活中的数学关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿应当适当摄取脂肪，若脂肪不足，可使幼儿体重下降，易发生脂溶性维生素缺乏症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好杜会行为的认知基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“不陵节而施”是指启发式原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“小红花”是幼儿园常用的奖励方法，从心理学分析，教师主要是通过激发幼儿的道德感，来达到强化行为的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在幼儿园教学活动中，讲解法是运用得最多的一种方法，但是也是很少单独使用得一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《指南》不是量表，不是筛选幼儿的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园应制定合理的幼儿生活作息制度，两正餐时间间隔不少于3.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、活教育”是陶行知提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿体格锻炼应遵循由简到繁、由小量到大量、时间逐渐增加的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿想象不仅容易受到外界刺激，也容易受自己的情绪和兴趣影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、体验性与表现性是儿童艺术的特点，艺术教育应该顺应儿童发展的这种特点，通过构建儿童的艺术心理结构达到人格的健全与完善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、保育员不得允许任何幼儿推迟起床。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、蒙台梭利教育原理是以“儿童生命”为出发点的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的“点心”应以低脂肪、高热量的食物为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、健康就是身体没有疾病或虚弱现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在学前儿童音乐教育的活动中，教师常用讲解与提问的方法作为范例指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、生活活动在儿童期有特殊的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、有研究证明缺乏自尊感并不容易导致儿童自卑退缩、不合群等性格特征的形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、尊重家长要求教师认真听取家长意见和建议，不训斥，指责学生家长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、发现幼儿脱臼时，教师可以尝试帮助幼儿将脱臼的地方复位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育与幼儿的沟通效果如何，关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿好模仿的特点和他们的个性发展有密切关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、随意开除学生侵犯了学生的（ ）。
A
、
著作权
B
、
人身权
C
、
财产权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
102、德国教育家（ ）创办了第一所被称为“幼儿园”的学前教育机构，被世界誉为“学前教育之父”。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
103、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
104、情绪在幼儿心理活动中起着非常重要的作用。在众多的心理学派中，（ ）学派是在各大心理学派之中最重视情绪研究的。
A
、
格式塔
B
、
机能
C
、
精神分析
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
以游戏为基本活动原则
D
、
教育的活动性原则
答案解析
纠错答疑
106、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的（ ）等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
A
、
自由交谈
B
、
合作交流
C
、
自由交流
D
、
合作分享
答案解析
纠错答疑
107、3—4岁，儿童所处的性别角色发展阶段为（ ）。
A
、
自我中心的认识性别角色阶段
B
、
初步掌握性别角色知识阶段
C
、
刻板的认识性别角色阶段
D
、
知道自己的性别角色阶段
答案解析
纠错答疑
108、关于儿童生长发育规律不正确的是（ ）。
A
、
神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快后慢
B
、
幼儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用
C
、
5岁痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感
D
、
生长发育的个体差异，在一定范围内受遗传、环境的影响
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园课程原则的包括（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
110、健康是指（ ）的健全状态，而不是没有疾病或虚弱现象。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商及情商
答案解析
纠错答疑
111、根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（ ）。
A
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩
B
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度执行学校的教学计划
C
、
制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
112、学习某种材料后，相隔一段时间所测量的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（ ）。
A
、
记忆扩张现象
B
、
记忆恢复现象
C
、
记忆潜伏现象
D
、
记忆提取现象
答案解析
纠错答疑
113、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（ ）。
A
、
勤洗手
B
、
尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C
、
注意室内空气流通
D
、
儿童衣物勤晒
答案解析
纠错答疑
114、在日常工作中，应让婴幼儿了解基本的安全知识，掌握更多的自我保护知识，下列关于防火的知识有误的是（ ）。
A
、
知道火警电话是119
B
、
知道水、土、沙子都能灭火
C
、
看见着火了自己要赶紧灭火
D
、
见到点着的烟头要踩灭它
答案解析
纠错答疑
115、规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
116、小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于（ ）。
A
、
粘液质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
117、幼儿教育的中心任务是（ ）。
A
、
促进幼儿健康成长
B
、
确保幼儿心理健康
C
、
全面促进幼儿素质和谐发展
D
、
使幼儿获得一定的知识
答案解析
纠错答疑
118、在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（ ）。
A
、
只能理解个别事物
B
、
主要依靠语词进行理解
C
、
对事物的理解始终情绪化
D
、
逐渐能理解事物的相对关系
答案解析
纠错答疑
119、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出,幼儿园应与（ ）密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
企业、社区
B
、
家庭、社会
C
、
家庭、社区
D
、
政府、家庭
答案解析
纠错答疑
120、被誉为“中国幼教之父”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
晏阳初
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120