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2023年漯河市召陵区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园专门为新生家长开设了幼儿园适应性的讲座，体现了家庭教育指导的（ ）原则。
A
、
了解性原则
B
、
针对性原则
C
、
尊重性原则
D
、
协调性原则
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是目前在幼儿园教育中，提倡的一种学习方式。
A
、
体验式
B
、
合作式
C
、
探究式
D
、
接受式
答案解析
纠错答疑
3、“男孩像男孩，女孩像女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果？（ ）
A
、
认知发展
B
、
个性发展
C
、
社会性发展
D
、
行为习惯发展
答案解析
纠错答疑
4、幼儿方位知觉发生的顺序是（ ）。
A
、
上下，前后，左右
B
、
前后，上下，左右
C
、
前后，左右，上下
D
、
上下，左右，前后
答案解析
纠错答疑
5、某学生急躁、直率、热情，但容易冲动，有外向性。该生的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
6、维特罗克提出了学生学习的（ ）。
A
、
同化模式
B
、
生成模式
C
、
顺应模式
D
、
启发模式
答案解析
纠错答疑
7、幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动，只有当他们的体力、智力发展到一定水平、积累了一定的知识经验，才会做游戏。这体现了幼儿游戏特点中的（ ）。
A
、
游戏是快乐的
B
、
游戏是自愿、主动的
C
、
游戏与生活密不可分
D
、
游戏是有序的
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是指在某项学前教育计划或方案实施过程中进行评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
甄别性评价
答案解析
纠错答疑
9、幼儿在拼搭“秋水广场”的喷泉造型时遇到困难，便邀请老师一起解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区的角色是（ ）和喜悦的分享者。
A
、
兴趣的关注者
B
、
思考的合作者
C
、
关系的协调者
D
、
信息的导航者
答案解析
纠错答疑
10、儿童能区分桔子和橙子，其使用的是（ ）。
A
、
视觉
B
、
触觉
C
、
感觉
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
11、儿童根据基本情绪行为模式可以划分为三种气质类型（ ）。
A
、
容易型、困难型、冲动型
B
、
容易型、困难型、迟缓型
C
、
容易型、困难型、稳定型
D
、
轻易型、稳定型、冲动型
答案解析
纠错答疑
12、下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
国家实施九年制义务教育制度
B
、
如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或民办学校
C
、
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可推迟到七周岁
D
、
普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童，少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助
答案解析
纠错答疑
13、幼儿最易辨别的几何图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
长方形
C
、
半圆形
D
、
三角形
答案解析
纠错答疑
14、平时嗓门很大的小强，回答老师提问时声音却很低，老师批评道：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话者刚落，全班哄堂大笑，该老师做法（ ）。
A
、
合理，有助于促进幼儿自主学习
B
、
合理，有助于促进幼儿主动反思
C
、
不合理，没有体现对幼儿的尊重
D
、
不合理，歧视幼儿的生理缺陷
答案解析
纠错答疑
15、兰兰从来没有去过上海，她很想去上海玩。可是有一次上课她却很高兴地跟老师与小朋友分享她去上海的情境和感受，这种现象反映了幼儿想象的（ ）。
A
、
创造性
B
、
夸张性
C
、
新颖性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
16、对胃口小、食欲差的幼儿，在餐饮活动中可以（ ）。
A
、
让其提前进餐
B
、
提醒他细嚼慢咽
C
、
控制其饮食量
D
、
少盛饭，适当多添几次
答案解析
纠错答疑
17、幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于（ ）。
A
、
心智发展方面的行为问题
B
、
品行方面的行为问题
C
、
生理方面的行为问题
D
、
个性发展方面的问题
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园日常活动组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
阶段性和多样性
B
、
一贯性和灵活性
C
、
稳定性和安全性
D
、
一贯性和统一性
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教育教学活动要以直观教学为主，从幼儿神经系统发展的特点来看，这是由于幼儿（ ）。
A
、
神经纤维逐渐髓鞘化
B
、
植物性神经发育不完善
C
、
第一信号系统发育早于第二信号系统
D
、
大脑活动可利用的能量来源单一
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园同伴交往类型不包括（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
一般型
D
、
特殊型
答案解析
纠错答疑
21、（ ）的意义在于，让幼儿得到休息和调整；帮助幼儿建立初步的时间观念；丰富幼儿的生活内容，避免无谓的消极等待和不必要的排队、静坐或散乱，使生活环节转换自然有序。
A
、
劳动活动
B
、
教学活动
C
、
自由活动
D
、
过渡活动
答案解析
纠错答疑
22、儿童歌舞剧包括（ ）。 ①儿童歌剧、儿童舞剧 ②儿童诗歌 ③音乐和舞蹈的综合
A
、
①
B
、
①②
C
、
③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
23、1989《儿童权利公约》，它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了（ ）。
A
、
国际制度
B
、
各国政府的诺言
C
、
各国法律
D
、
各国守则
答案解析
纠错答疑
24、认国旗、认国歌和国徽，属于幼儿园（ ）领域的教学内容。
A
、
道德
B
、
政治
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
25、周老师带领班级上孩子们一起，用废弃材料布置班级的阅读角，并且鼓励部分经济条件比较好的家庭可以捐献班级一些图书，孩子们也可以把自己阅读完的书带来，与同学们交换读。上述做法没有体现出幼儿园的环境创设原则是（ ）。
A
、
参与性原则
B
、
安全性原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是我国幼儿教育的基本任务。
A
、
保护幼儿健康成长
B
、
对幼儿开展智力教育
C
、
对幼儿进行道德教育
D
、
对幼儿实行全面发展教育
答案解析
纠错答疑
27、在科学活动“小蝌蚪”中，幼儿教师端来一盆小蝌蚪，以吸引幼儿，这位教师运用了（ ）。
A
、
悬念法
B
、
展示法
C
、
游戏法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
28、关于儿童期心理障碍，说法正确的是（ ）。
A
、
个人占有欲不能满足是心理障碍的主要原因
B
、
受惊吓后情绪容易泛化
C
、
心理障碍以情绪障碍为主
D
、
儿童仍小，家庭不和不会影响儿童的安全感形成
答案解析
纠错答疑
29、世界范围内第一个有效且有意识地将游戏治疗引入儿童心理治疗的是（ ）。
A
、
西格蒙德·弗洛伊德
B
、
蒙台梭利
C
、
安娜·弗洛伊德
D
、
约翰·杜威
答案解析
纠错答疑
30、幼儿在数字书写课上获得了老师的表扬，从而激发了幼儿学习美术、音乐等其他学科的兴趣，从迁移内容的角度，这属于（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
正向迁移
C
、
具体迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是教育职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A
、
热爱教育事业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是学习策略的知识和技能基础，是学习策略的一个重要组成部分。
A
、
学习态度
B
、
学习方法
C
、
学习目的
D
、
学习环境
答案解析
纠错答疑
33、下列教师评价幼儿的活动做法中，正确的一项是（ ）。
A
、
教师用划一的标准评价不同的幼儿
B
、
教师用发展的目光看待幼儿
C
、
教师根据内心想法只关注班上部分幼儿
D
、
教师用标准化的测评工具对幼儿评价
答案解析
纠错答疑
34、下列不属于幼儿园课程目标制定的主要依据是（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对学科知识的研究
D
、
对教师教学能力的研究
答案解析
纠错答疑
35、处于象征期的幼儿绘画进入了（ ）。
A
、
事先构思阶段
B
、
没有构思阶段
C
、
边画边构思阶段
D
、
构思稳定阶段
答案解析
纠错答疑
36、谈到幼小衔接，有的教师马上就想到要让幼儿认汉字，学拼音、做算术题，而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够，这主要说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的（ ）原则。
A
、
全面整体性
B
、
长期性
C
、
渐进性
D
、
互动灵活性
答案解析
纠错答疑
37、教师运用直观教具和现代化的教学手段进行教学，遵循了教学原则中的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
38、柴老师引导幼儿根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，柴老师的做法主要有利于培养幼儿初步的（ ）。
A
、
合作能力
B
、
探究能力
C
、
表达能力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
39、某幼儿教师通过歌谣方式培养幼儿对语言发音规则的敏感，使幼儿感知到语言节奏、韵律的美，这说明可以通过（ ）来培养幼儿的学习动机。
A
、
让幼儿体验学习的成功与快乐
B
、
为幼儿创设开放的学习氛围
C
、
设置问题情境，激发幼儿的认知兴趣
D
、
重视幼儿游戏中的活动动机
答案解析
纠错答疑
40、午睡时，小林指着墙上的一只虫子哇哇大哭，原来她被一只蜈蚣咬伤了。针对这种情况，当班老师应采取（ ）的急救方法并立即报告幼儿园医务人员。
A
、
立即涂上食醋
B
、
立即用浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
C
、
立即用浓碱水或肥皂水多次冲洗伤口然后涂上较浓的碱水
D
、
立即用清水反复冲洗伤口，挤出污血
答案解析
纠错答疑
41、“老师，明明看书的时候一直在说话。”“丽丽洗手的时候在玩洗手液”，幼儿的这种告状行为的增加其实是（ ）发展的表现。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
内疚感
答案解析
纠错答疑
42、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
43、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
家长评价
答案解析
纠错答疑
44、以下选项中，不属于幼儿记忆特点的是（ ）。
A
、
以不随意形象记忆为主
B
、
识记和遗忘速度快
C
、
记忆不精确
D
、
记忆以语词记忆为主
答案解析
纠错答疑
45、（ ）提出了“儿童中心主义”的教育原则，主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。
A
、
皮亚杰
B
、
弗洛伊德
C
、
斯宾赛
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
46、教师对待学生的道德，从理想层面来说是（ ）。
A
、
热爱学生，诲人不倦
B
、
平等、公正、民主地对待学生
C
、
相互信任和尊重
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
47、餐前便后、外出回家后要洗手，洗手揉搓的时间不少于15秒，揉搓步骤七字口诀是（ ）。
A
、
内—外—上—下—大—立—腕
B
、
内—外—夹—弓—大—弯—腕
C
、
内—外—左—右—大—立—腕
D
、
内—外—夹—弓—大—立—腕
答案解析
纠错答疑
48、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。
A
、
观察条件是否人为控制
B
、
观察活动是否有规律
C
、
观察者是否直接进入活动
D
、
观察内容是否有设计并有结构
答案解析
纠错答疑
49、在班级管理中，教师对活动的指导与管理要适度，最好要取得儿童的许可，这是遵循了（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
高效性原则
答案解析
纠错答疑
50、近期教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，要坚持双相衔接，全面推进幼儿园与小学实施（ ）教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿到小学的过渡。
A
、
幼小衔接
B
、
入学准备
C
、
入学适应
D
、
入学准备和入学适应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童的学习除一般人类学习的共同性外，还有其特殊性，具体表现在（ ）。
A
、
游戏性
B
、
操作性
C
、
模仿性
D
、
间接性
E
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
52、关于我国学前教育描述，正确的有（ ）。
A
、
学前教育是义务教育
B
、
学前教育是启蒙教育
C
、
学前教育是基础教育
D
、
学前教育是免费教育
答案解析
纠错答疑
53、根据《幼儿园工作规程》规定幼儿园可分为（ ）。
A
、
半日制
B
、
全日制
C
、
定时制
D
、
季度制
答案解析
纠错答疑
54、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
55、促进幼儿“感知和理解数，量及数量关系”能力发展的适宜建议有（ ）。
A
、
通过实物操作引导幼儿理解数之间的关系
B
、
通过参加数学训练活动提高幼儿数量感知能力
C
、
教师通过集中讲解的方式告诉幼儿数量之间的关系
D
、
利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念
E
、
结合日常生活，指导幼儿通过对应方式理解数量的多少
答案解析
纠错答疑
56、陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼数，提出对儿童应实施六大解放，包括（ ）等。
A
、
解放儿童的头脑
B
、
解放儿童的双手
C
、
解放儿童的空间
D
、
解放儿童的时间
答案解析
纠错答疑
57、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点？（ ）
A
、
喜爱模仿
B
、
由行为和动作引起思维活动
C
、
思维缺乏可逆和相对性
D
、
行为受情绪支配
答案解析
纠错答疑
58、学前教师的职业道德、专业素质及水平直接影响儿童一生的发展。学前教师的职业特点有（ ）。
A
、
工作对象的主动性和不成熟性
B
、
工作职责的局部性和细致性
C
、
工作手段的主体性和示范性
D
、
工作过程的创造性和灵活性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿科学研究的目标包括三个维度：（ ）、（ ）和（ ），三个目标相互依存。
A
、
情感态度
B
、
方法能力
C
、
亲近自然
D
、
知识经验
答案解析
纠错答疑
60、传染病主要预防措施（ ）。
A
、
“三早”：早发现、早隔离、早治疗
B
、
切断传染途径
C
、
保护易感儿童
D
、
多喝水
答案解析
纠错答疑
61、影响迁移的主要因素有（ ）。
A
、
学习情境的相似性
B
、
教育与教学指导
C
、
原有认知结构
D
、
学习的心向与定势
答案解析
纠错答疑
62、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列行为无法增强幼儿自尊心和自信心的有（ ）。
A
、
鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感
B
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
C
、
提醒幼儿关心身边的人
D
、
结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪
答案解析
纠错答疑
63、学前儿童阅读图书要学习的经验有（ ）。
A
、
翻阅图书
B
、
理解对应关系
C
、
认识书中的所有文字
D
、
自制图书
答案解析
纠错答疑
64、下列属于语言教育活动设计与实施的原则的是（ ）。
A
、
活动经验连续性的原则
B
、
活动主客体交互作用的原则
C
、
活动内容和方式相适应的原则
D
、
教师显性指导的原则
答案解析
纠错答疑
65、下列属于四至五岁幼儿感知数与量，具体的要求有（ ）。
A
、
能通过数数比较两组物体的多少
B
、
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
C
、
初步理解量的相对性
D
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系
答案解析
纠错答疑
66、社会经济发展水平制约学前教育的（ ）。
A
、
经济投入
B
、
教育规模
C
、
教育手段
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
67、布卢姆将教育目标分为（ ）等领域。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
行为领域
答案解析
纠错答疑
68、提出自然主义的有（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中，哪些是教师礼仪规范需要遵守的要求？（ ）
A
、
端庄潇洒，和蔼可亲
B
、
践行公德，讲究礼仪
C
、
沉稳大方，行为得体
D
、
追求潮流，造型夸张
答案解析
纠错答疑
70、造成幼小衔接不顺畅的原因有（ ）。
A
、
主导活动不同
B
、
作息时间和管理时间不同
C
、
师生关系不同
D
、
环境设备的选择与布置不同
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、概化理论和图式理论均强调幼儿原有知识经验和认知结构在学习迁移中的重要作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、中耳炎在儿科各类疾病中所占比例很高，是导致耳聋的常见病因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿不太懂得如何控制自己的情绪，因此在幼儿园教育中，当幼儿情绪出现波动时，教师需要帮助幼儿控制情绪。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师是幼儿园课程实施的第一责任人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、福禄贝尔将幼儿园的训练分为唱歌、语言和建造3种方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿每天应睡11—12小时，其中午睡一般应达到3小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育行动研究是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改造计划，通过在实践实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是艾宾浩斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、陶行知先生提出，活教育的目的是教儿童做人，做中国人，做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般5—7岁的儿童每天需要睡眠8个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、杜威反对教育应为当下的生活服务，认为教育应当有具体的生活目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国第一所乡村幼稚园是南京燕子矶幼稚园，创办人陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的语言学习具有个别化的特点，语言能力需在运用过程中获得发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园园长的首要任务是对全员进行教育思想的领导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师应尊重幼儿，寻找到幼儿的兴趣点，和幼儿共同创设适宜的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、我国的《幼儿园教育规程》是在1998年正式实施的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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90、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的感知运动阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、幼儿园课程目标制定的依据是幼儿发展、社会生活和人类知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、学前教育的直接服务对象是学前儿童，因而深刻了解学前儿童身心发展的特点与需要，是制定学前教育目的的内在基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、保教工作质量是经营幼儿园所追求的第一位价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、集体教育活动是幼儿园一日活动的重要环节，是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿园与社区合作会增加幼儿教师工作量，加大幼儿教育的负担。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿园课程应以教师个人经验为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿应该学会主动保护眼睛，5—6岁的幼儿一般连续看电视的时间不宜超过2个小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、小班的幼儿不能一边唱歌一边跳舞，这是由于幼儿注意的稳定性差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、智力超常的儿童兴趣倾向明显突出，求知欲望强烈，学习兴趣高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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