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2023年漯河市临颍县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数77分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、儿歌的类型之一连锁调,是指运用修辞中的( )手法,将诗句组接起来,成环环相扣、句句相连的结构形式。
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  • 2、有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习,这种差异反映的儿童学习类型是( )。
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  • 3、为了锻炼小班幼儿的平衡能力,王老师在课间带着幼儿走有防护的独木桥:钟老师午睡后带着幼儿跳绳;马老师晨间带着幼儿跑步。三位老师中,( )的做法更有助于幼儿平衡能力的提升。
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  • 4、红红看到一张幼儿采莲图,对妈妈说,图上这个小女孩采莲一定不是为了吃,因为莲子中间特别苦,不好吃,红红的。这种想法属于再造想象中的什么?( )
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  • 5、欧文为幼儿学校发明了( )。
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  • 6、下列哪项不属于教育规律( )。
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  • 7、幼儿在参观革命烈士纪念馆的活动中,萌发爱国情感,这体现学前社会教育的特点是( )。
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  • 8、1.5—2岁左右的儿童一般使用的句子主要是( )。
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  • 9、某幼儿园组织幼儿到公园参加活动,幼儿王某趁老师不注意跑出活动范围,不小心摔倒,结果导致骨折,为王某的骨折负责的应该是( )。
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  • 10、幼儿园教育工作评价实行以( )为主的制度。
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  • 11、在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,“乐意与人交流,讲话礼貌”属于( )领域目标。
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  • 12、被称为幼儿园之父的是( )。
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  • 13、林老师在树上挂了不同高度的小铃铛,让幼儿跳起触摸,使用的练习方法是( )。
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  • 14、制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )。
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  • 15、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。下列幼儿科学学习的方法中,不符合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求的是( )。
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  • 16、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是( )。
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  • 17、不属于幼儿园生活活动的意义的是( )。
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  • 18、涂鸦期的幼儿,从认知发展的角度看,属于( )阶段。
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  • 19、幼儿期的年龄范围是( )。
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  • 20、以下结束角色游戏的语言,不恰当是( )。
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  • 21、学前教师由于其教育对象的特殊性,从而体现出自身独特特点。以下选项中( )不属于学前教师劳动特点。
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  • 22、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 23、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。
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  • 24、以下选项中,幼儿急症外伤的处理原则正常的是( )。
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  • 25、遗传在儿童心理发展中的作用是( )。
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  • 26、幼儿基本掌握口语的阶段是( )。
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  • 27、水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用是( )。
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  • 28、幼儿园张老师在任教期间通过了硕士研究生入学考试,园长以园内老师不足为由不批准张老师在职学习。该幼儿园剥夺了张老师的( )。
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  • 29、婴儿刚出生时,最发达的感觉是( )。
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  • 30、学前儿童关节的特点是( )。
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  • 31、细致的( )是教师介入游戏的参考依据。
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  • 32、《关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,原因不包括( )。
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  • 33、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是( )。
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  • 34、建立( )机制,将学前教育普及普惠目标和相关措施落实情况作为对省级政府教育职责评估的重要内容,作为地方各级党委和政府督查工作的重点任务。
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  • 35、下列属于当前幼儿艺术领域教育存在的误区的是( )。
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  • 36、湖北( )蒙养院是我国最早的一所官办学前教育机构。
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  • 37、某学生总跟同伴说:“月亮只会跟着我走,星星都在围着我转”;而且一直以为自己有个姐姐,否认自己是姐姐的弟弟。这种想法可以判断题该学生仍处于( )。
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  • 38、我国幼儿园双重任务是( )。
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  • 39、明明总是跑来跑去,在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?( )
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  • 40、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性,对学生而言,概念获得的典型形式是( )。
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  • 41、教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿,教师起着暗示指导的作用,这种介入方式称为( )。
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  • 42、某幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌,还能和同伴一起自编自演故事,则该幼儿可能处于哪个阶段( )。
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  • 43、人类最早呈现出来的幼儿教育形态是( )。
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  • 44、从幼儿园课程目标层次看,处于第二层次的目标是( )。
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  • 45、学前儿童的心理发展不是匀速发展,而是呈波浪形发展。某些能力的发展有时快,有时慢,以上描述的是儿童心理的( )特点。
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  • 46、幼儿看到天上白云的形状,一会想象他是一匹飞奔的“骏马”,一会想象它是一座会动的“山”。这种想象属于( )。
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  • 47、婴幼儿高热应及时降温,但无论用何种降温措施,一般使病儿体温降到( )左右即可。
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  • 48、丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
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  • 49、科学领域的数学活动中,4—5岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现是( )。
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  • 50、检验学校一切工作的根本标准是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、幼儿患下列疾病可能有睡眠不安的现象( )。
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  • 52、幼儿园课程评价的基本要素包括( )。
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  • 53、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
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  • 54、教育部于1952年先后颁发的( )和( ),为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
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  • 55、下列活动中有利于发展幼儿身体平衡和协调能力的有( )。
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  • 56、下列属于感知觉规律在幼儿园活动中合理应用的是( )。
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  • 57、幼儿教师的工作是以教育教学活动为主,但同时也要注意加强幼儿的保育工作。对此,教师的下列做法中合理的有( )。
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  • 58、教师应具备的教育专业素养有( )。
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  • 59、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,科学领域的重要目标包括( )。
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  • 60、幼儿心理健康的表现包括( )。
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  • 61、在我国,幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构,相对家庭教育,其具有社会性、群体性、( )的特点。
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  • 62、下列哪些行为属于直觉行动思维的特点?( )
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  • 63、心理学家桑代克根据实验结果提出了关于人类学习的理论:“尝试—错误”学习的基本律,包括( )。
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  • 64、种植、饲养是幼儿喜爱的劳动,幼儿教师在为幼儿选择种植的植物时,适宜选择( )。
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  • 65、下列关于幼儿体育活动的叙述,正确的有( )。
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  • 66、幼儿期常见的传染病有( )。
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  • 67、为了让幼儿具备基本的生活自理能力,成人应做( )。
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  • 68、妥善保管好幼儿园的危险物品,防止意外事故的发生是老师的工作职责之一。下列选项中属于幼儿园危险用品的有( )。
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  • 69、我国幼儿园教育的途径包括教学活动和( )。
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  • 70、下列能用来培养幼儿发现事物排列特点与规律的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、幼儿园课程的组成要素是幼儿园课程目标、内容、实施、评价。( )
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  • 72、幼儿教师树立终身学习的理念主要表现在自己要坚持终身的自我学习,持续获得专业提升的动力和源泉,专注幼儿的成长变化需求,但不用向其传递终身学习的理念。 ( )
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  • 73、第一部学前教育著作叫《母育学校》。 ( )
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  • 74、学前儿童发展是指3—6岁儿童的身体和心理上发生的巨大变化。 ( )
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  • 75、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中,通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。 ( )
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  • 76、当幼儿出现疑似心跳呼吸骤停时,应迅速将幼儿摆放在平直的木板或者平整的地面上,让幼儿仰卧。( )
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  • 77、注意的转移是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出对象的数目,随着年龄的增长,幼儿注意的转移逐渐发展。 ( )
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  • 78、在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。 ( )
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  • 79、婴幼儿用餐时,保教人员可以用“看谁得第一”的方法进行比赛,以刺激婴幼儿,提高进餐速度。( )
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  • 80、幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。 ( )
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  • 81、幼儿记忆发展的特点是无意记忆占优势,有意识记逐步发展。( )
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  • 82、如果大部分幼儿不注意听老师讲话,而相互交谈和玩耍,造成一片喧哗声,若此时教师突然放低声音或停止说话,则比用提高声音的方法更容易引起幼儿的注意。 ( )
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  • 83、第一个提出“敏感期”概念的教育家蒙台梭利。 ( )
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  • 84、幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段,分别是口头数数、点数实物和说出总数。( )
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  • 85、“幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系”是对5—6岁幼儿提出的发展目标。 ( )
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  • 86、人的记忆的发展特点中,“遗忘”的规律呈现“先快后慢”的特点,幼儿更是如此。这要求我们对幼儿学习的内容要合理的组织复习。( )
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  • 87、在我国学前教育史上,首倡“儿童公育”的思想家是康有为。 ( )
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  • 88、具备了基本的物质条件后,精神环境对幼儿园教育起决定作用。( )
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  • 89、1903年,我国创办了第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园。 ( )
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  • 90、《幼儿园教育指导纲要》中强调“要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣”。( )
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  • 91、根据耶克斯—多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的动机水平,因此一般情况下中等强度的动机能够促进学生的学习。(
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  • 92、王老师将几位幼儿表演活动的正面照发至微信朋友圈,还标上了班级、幼儿和家长的姓名,不少人看了纷纷点赞。王老师此举有助于家园沟通。 ( )
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  • 93、形成性评价是一种预测性评价。 ( )
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  • 94、老师在讲故事时,经常用不同的语气、语速来表现故事不同的角色,这样做是为了引起幼儿的无意注意。( )
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  • 95、幼儿语言发展有其自身的特点,对其它领域的学习与发展没有什么影响。 ( )
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  • 96、幼儿美育的目标是训练好幼儿的艺术技能。 ( )
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  • 97、对幼儿来说,个性发展的主要内容是自我意识开始形成。 ( )
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  • 98、行为主义的强化原理对培养幼儿良好的行为习惯或矫正不良品质有不可取代的作用。 ( )
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  • 99、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。( )
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  • 100、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是( )。
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  • 102、幼儿园教师不仅在幼儿园里要言行一致,做幼儿的表率,在社会上也要做维护公共秩序、遵纪守法、遵守社会公德的模范。这体现出幼儿园教师应( )。
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  • 103、幼儿园环境是儿童生活的基本保证,是幼儿园“第三位老师”,下列属于幼儿园精神环境的是( )。
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  • 104、城乡幼儿园中,5岁幼儿中( )基本掌握了通过对应数数比较9和10的集合的大小。
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  • 105、皮亚杰采取独特的( )系统地研究幼儿的认知发展的主要方面,提出智慧源于动作,其本质是适应。
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  • 106、发展的最佳期或关键期是根据人身心发展的( )性指出的 。
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  • 107、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有( )。
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  • 108、( )岁是人的一生中生长和发展最迅速、变化大的时期。
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  • 109、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙,这主要是为了( )。
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  • 110、文文刚上学时,常常忘记抄写老师布置的作业题,这说明文文需要增强的是( )。
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  • 111、教育可以“简化”文化,吸取其基本内容,教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。
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  • 112、我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )。
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  • 113、“在欣赏自然界和生活中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。
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  • 114、儿童动作发育的规律包括自上而下、由粗到细、( )。
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  • 115、在学前教育中进行行动研究的主要目的是( )。
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  • 116、构建身体的原材料中,最主要的营养素是( )。
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  • 117、请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的( )。
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  • 118、《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中的子领域包括( )
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  • 119、儿童拿一石头当宝石,石头在游戏中属于( )。
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  • 120、构建性的玩具可以用于开展构建游戏,这就需要幼儿运用一定的空间能力,想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是( )
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