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2023年洛阳市伊川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园户外体育教育活动中，常采用的教学方法有（ ）。
A
、
参观
B
、
实验
C
、
练习
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
2、遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（ ）。
A
、
正加速型
B
、
零加速型
C
、
负加速型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
3、在幼儿园教学中，要给幼儿创设安全的生活环境，以下做法错误的是（ ）。
A
、
要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方
B
、
在阳台或窗台采取安全保护措施
C
、
要有安全的电源插座
D
、
让幼儿学习单独乘车、乘电梯的能力，成人不应有所陪伴
答案解析
纠错答疑
4、《儿童权利公约》中提到关于儿童的一切行为，无论是由公私社会福利机构，法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的（ ）为一种首要考虑。
A
、
身心健康
B
、
全面发展
C
、
最大利益
D
、
人身安全
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是实施美育的主要途径，应充分发挥其情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
A
、
技能
B
、
审美
C
、
艺术
D
、
创作
答案解析
纠错答疑
6、某幼儿园中班教师在“有趣的风”活动中投放了小风扇、扇子、风车、小风向标等材料，这体现了（ ）的要求。
A
、
按主题投放材料
B
、
按目标投放材料
C
、
投放不同层次的材料
D
、
分期分批投放材料
答案解析
纠错答疑
7、为小班幼儿选择看图的图片应该是（ ）。
A
、
画面大，色彩鲜艳，角色不宜太多
B
、
角色形象突出，能从图片中了解角色的心理活动
C
、
多图，不少于4幅
D
、
画面内容较复杂，画面各个事物之间有相互关系
答案解析
纠错答疑
8、《3—6岁儿童学习与发展指南》在生活习惯和生活能力方面，曾明确规定大班幼儿连续看电视时间不超过（ ）。
A
、
20分钟
B
、
30分钟
C
、
40分钟
D
、
50分钟
答案解析
纠错答疑
9、世界上第一所幼儿园的创始人，且被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
10、环境是重要的教育资源，在幼儿园中要通过对环境进行（ ）和利用，有效地促进幼儿的发展。
A
、
绘画
B
、
保护
C
、
创设
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
11、孩子可以手眼协调的年龄段是（ ）。
A
、
3—4月
B
、
4—5月
C
、
5—6月
D
、
6—7月
答案解析
纠错答疑
12、某幼儿园号称要打造“天才幼儿园”，会在幼儿入园时进行智力测验，并加试其他才艺，符合标准方可入园。该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于选拔优秀幼儿，进行人才储备
B
、
正确，有利于发挥幼儿潜力，促进全面发展
C
、
不正确，违反了《幼儿园工作规程》相关规定
D
、
不正确，入园测试应该重点测查语言、计算技能
答案解析
纠错答疑
13、最能体现发展幼儿平衡能力的活动是（ ）。
A
、
跳远
B
、
跑步
C
、
投掷
D
、
踩高跷
答案解析
纠错答疑
14、《颜氏家训》中指出：“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。”其核心思想是教育应（ ）。
A
、
均爱勿偏
B
、
有教无类
C
、
循序渐进
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
15、儿童语言最初是（ ）。
A
、
连贯式的
B
、
对话式的
C
、
复合式的
D
、
独白式的
答案解析
纠错答疑
16、奥苏贝尔针对讲解式教育提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供（ ）。
A
、
比较组织者
B
、
观念固着点
C
、
关系发展着
D
、
符号中介者
答案解析
纠错答疑
17、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这体现了人的身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
18、体格测量包括身高（身长）、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度，其中前（ ）项是必测项目。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
19、细致的（ ）是教师判断是否需要介入游戏的基础和依据。
A
、
谈话
B
、
分析
C
、
观察
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
20、“乐于与人交谈，讲话礼貌”，这个属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）的教育目标。
A
、
健康领域
B
、
语言领域
C
、
社会领域
D
、
科学领域
答案解析
纠错答疑
21、分开前孩子亲近父母，但不愿探索，重见时，孩子表现出愤怒、抵抗行为，有时推推打打，很多孩子被抱起后依旧哭闹，很难安慰，这属于儿童依恋类型中的（ ）。
A
、
安全型依恋
B
、
回避型依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
混乱型依恋
答案解析
纠错答疑
22、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴，友好进行交往，互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导，与其他幼儿友好相处，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
23、智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）。
A
、
观察力
B
、
想象力
C
、
思维力
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
24、在教学的开始环节，教师可以结合教学内容，创设相应的小游戏，在游戏所带来的愉快情绪中，将幼儿导入学习的主题，这属于（ ）。
A
、
兴趣导入
B
、
游戏导入
C
、
情境导入
D
、
问题导入
答案解析
纠错答疑
25、儿童实际心理水平与其经过教师帮助后达到的心理水平之间的差异是指（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
最近发展区
C
、
心理工具
D
、
主客体作用
答案解析
纠错答疑
26、幼儿入、离园的接送人应当是（ ）。
A
、
监护人或委托的成年人
B
、
哥哥或姐姐
C
、
同事或邻居
D
、
同学的家长
答案解析
纠错答疑
27、（ ）提出了一种操作性条件反射理论，认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。
A
、
巴浦洛夫
B
、
斯金纳
C
、
冯特
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
28、为有效开展安全免疫工作，幼儿园应当建立晨检、午检制度、病儿隔离制度和（ ）制度。
A
、
卫生消毒
B
、
安全检查
C
、
卫生培训
D
、
药品管理
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是课程目标的载体。
A
、
课程内容
B
、
课程组织
C
、
课程评价
D
、
课程过程
答案解析
纠错答疑
30、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
31、壮壮将黄瓜、西红柿胡萝卜、白菜归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
概念学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
32、下列选项中不属于教态语言的是（ ）。
A
、
教学方法
B
、
身姿变化
C
、
面部表情
D
、
外表修饰
答案解析
纠错答疑
33、幼儿教师恰当地解答幼儿各种问题，这体现了幼儿教师劳动特点的（ ）。
A
、
全面性和综合性
B
、
示范性和长期性
C
、
长期性和全面性
D
、
游戏性和示范性
答案解析
纠错答疑
34、教育活动是幼儿园一日生活的主要环节之一，不同年龄阶段的幼儿教育活动的时间不同，对于小班幼儿来说，教育活动的时间以（ ）为宜。
A
、
5—10分钟
B
、
15—20分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
35、下列不属于幼儿园教师劳动特点的是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
短期性
答案解析
纠错答疑
36、作为金太阳班的班主任，丁老师想要了解班上小朋友各方面的情况。于是她每天在入园和放学时间，都会同家长们多交流讨论，每学期开学还会发一份小问卷给家长们填写，以便她了解小朋友在家的情况。丁老师这种了解班级儿童的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查法
D
、
书面材料分析法
答案解析
纠错答疑
37、以下有关遗传与环境的论述错误的是（ ）。
A
、
遗传受环境调节与中介
B
、
遗传不是独立于环境对个体发展起作用
C
、
遗传与环境共同影响个体发展
D
、
遗传决定个体发展速度，环境决定发展高度
答案解析
纠错答疑
38、明明所在的学校每天上午十点都会做十分钟的课间操，每到这个时间点李老师都会在旁边仔细观察孩子们的做操状况。李老师使用的幼儿学习评价的方法是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
情景观察法
C
、
轶事记录法
D
、
时间抽样观察法
答案解析
纠错答疑
39、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力：研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
40、由我国著名教育学家陈鹤琴创办的幼儿园是（ ）。
A
、
鼓楼幼儿园
B
、
燕子矶幼儿园
C
、
香山慈幼儿园
D
、
平民幼稚园
答案解析
纠错答疑
41、要提醒幼儿保护五官，如不挖耳朵、鼻孔，看电视保持（ ）米左右的距离。
A
、
7
B
、
5
C
、
3
D
、
1
答案解析
纠错答疑
42、根据《幼儿园工作规程》，寄宿制幼儿园应当增设（ ）等。
A
、
保健室和家长接待室
B
、
儿童厕所、盥洗室和音乐室
C
、
隔离室、浴室和教职工值班室
D
、
盥洗室、游戏室和家长接待室
答案解析
纠错答疑
43、波波经常在入睡不久后，在没有任何外界环境刺激的情况下，突然尖叫、哭喊、从床上坐起，表情十分惊恐，紧紧抓住妈妈以求保护。波波的情绪障碍类型为（ ）。
A
、
夜惊
B
、
恐惧
C
、
癫痫发作
D
、
暴怒发作
答案解析
纠错答疑
44、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）
A
、
情绪记忆
B
、
认知记忆
C
、
机械记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
45、幼儿思维以（ ）为主。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
46、幼儿食欲减退，生长发育迟缓是由于缺乏微量元素（ ）
A
、
铁
B
、
锌
C
、
钠
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
47、琳琳认为老师和同学都不喜欢自己，这体现的是马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
48、选择教育内容的依据（ ）。
A
、
教材顺序
B
、
教学计划安排
C
、
幼儿园要求
D
、
幼儿兴趣需要
答案解析
纠错答疑
49、下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是（ ）。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
B
、
教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可
C
、
建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理
D
、
尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象
答案解析
纠错答疑
50、捷克人文主义思想家和教育家（ ）提出了著名的“种子说”，认为人的身上自然地播有知识、道德和虔诚的种子，通过教育便可以使他们生长。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
范梅南
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、马斯洛将个人需求分为多个层次，其中，属于基本的需求属于（ ）
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
社交需求
D
、
个人自我实现需求
答案解析
纠错答疑
52、幼儿患下列疾病可能有睡眠不安的现象（ ）。
A
、
蛲虫病
B
、
佝偻病
C
、
蛔虫病
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
53、清末的学前教育机构宗旨在于辅助家庭教育，其保教内容主要有（ ）。
A
、
游戏
B
、
歌谣
C
、
谈话
D
、
手技
答案解析
纠错答疑
54、区域科学活动的特点有（ ）。
A
、
区域科学活动可以帮助幼儿获取直接知识
B
、
区域科学活动可以培养幼儿自主探究精神
C
、
区域科学活动可以保护幼儿的好奇心和兴趣
D
、
区域科学活动可以让每个幼儿获得同样程度的发展
答案解析
纠错答疑
55、“以人为本”的学生观内涵指（ ）。
A
、
学生是具有独立意义的主体
B
、
学生是发展的人
C
、
学生是具有个体差异化的人
D
、
学生是在教师管理下向天赋方向发展的人
答案解析
纠错答疑
56、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画，很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作。事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有启发性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
57、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法（ ）。
A
、
记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位
B
、
定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习
C
、
教会拨打110、120等常用的求救电话
D
、
运用游戏方式对幼儿进行逃生和求救方面的模拟练习
答案解析
纠错答疑
58、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”，这一时期的幼儿绘画的特点包括（ ）。
A
、
画出的线条清淡、凌乱、不成型
B
、
绘画时易受他人影响
C
、
对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的
D
、
能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物
答案解析
纠错答疑
59、我国幼儿园的户外环境一般可以划分为（ ）。
A
、
游戏活动区
B
、
集体活动区
C
、
器械设备区
D
、
种植养殖区
答案解析
纠错答疑
60、传染病流行过程中三个基本环节为（ ）。
A
、
病原体
B
、
传播途径
C
、
易感者
D
、
传染源
答案解析
纠错答疑
61、游戏时，幼儿因为没有搭好积木不开心，教师正确的支持与介入方式是（ ）。
A
、
教师采用平行游戏，间接指导
B
、
通过观察，调整材料
C
、
让幼儿玩其他的游戏
D
、
与幼儿一起探讨遇到的问题
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下哪些方面？（ ）
A
、
听说游戏
B
、
音乐欣赏
C
、
韵律活动
D
、
打击乐器演奏
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
在幼儿园园长指导下工作，协助园长开展活动，帮助建立幼儿园与其他家长的联系
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
答案解析
纠错答疑
64、学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。
A
、
群体差异
B
、
年龄差异
C
、
性别差异
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
65、“早教机”运用了程序教学的原理，吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则：（ ）。
A
、
小步递进原则
B
、
积极反应原则
C
、
及时强化原则
D
、
自定步调原则
答案解析
纠错答疑
66、下列各项属于皮亚杰儿童认知发展阶段的有（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
67、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说‘一条裤子’吧？小东妈妈这样做可能会产生的影响包括（ ）。
A
、
让孩子得到了模仿的榜样
B
、
剥夺了孩子学说话的机会
C
、
避免了直接否定
D
、
使孩子失去学习的积极性
答案解析
纠错答疑
68、陶行知认为教育工作要注意发挥幼儿的创造力，要从六个方面培养幼儿的创造性，其中包括解放儿童的（ ）。
A
、
头脑
B
、
空间
C
、
时间
D
、
四肢
答案解析
纠错答疑
69、游戏环境指为幼儿提供各种条件，包括物质条件与精神条件，下列属于物质条件的有（ ）。
A
、
同伴关系
B
、
操作设备
C
、
游戏场地
D
、
游戏氛围
答案解析
纠错答疑
70、从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价划分为（ ）两种。
A
、
定性评价
B
、
定量评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、尊重幼儿的人格尊严和合法权利，意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点，儿童的游戏水平与发展水平不同步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，教育的重点是让幼儿掌握简单的科学教育方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、小班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在学前教育阶段，不以传授系统知识为主要目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、为人师表是幼儿教师专业发展的不竭动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对于入园幼儿应当鼓励他们独自来校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、普通话是全国通用的语言，招收少数民族幼儿为主的幼儿园也必须使用全国通用的普通话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、自我中心地认识性别角色是在儿童3—4岁阶段发生的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园科学活动的内容必须来源于实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、依据认知心理学角度，知识可分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、使用规则引导法时，不要总是变化，不利于幼儿理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园在开展体育活动时，应对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、面条是学前儿童一日三餐不可缺少的食物，是主要供给热能的食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、表扬与奖励是一种积极的“强化”手段，批评与惩罚是一种消极的“强化”手段，所以不应该运用后一种方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、提出教育即生活的教育家是杜威。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园的质量，与教师对游戏的正确指导有一定关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小班儿童的创造性游戏还没有明显的主题和角色，并且会因为争夺玩具或游戏材料而产生纠纷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、单轨学制最早产生于日本，由于其有利于教育的逐级普及而被世界许多国家采纳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、对幼儿影响最大的家庭因素是家庭生活方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、大约出生6—10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、保护幼儿的生命安全和身心健康是幼儿教师的首要职责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、儿童早期自我提高内驱力最为突出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一般而言，教育发展的规模和速度总是与社会生产力发展水平成正比，教育发展不能超越生产力发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、为便于玩具的保管，幼儿园摆放玩具的橱柜应高于儿童的身高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、4—5岁是幼儿语言发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童最早进行的游戏类型主要是练习游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格体能、心理因素和（ ）。
A
、
基本动作
B
、
适应能力
C
、
身体素质
D
、
生长发育
答案解析
纠错答疑
102、下棋属于（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
103、当成人接纳并认可孩子的情绪反应时，孩子情感的自我意识是（ ）。
A
、
负向
B
、
消极
C
、
积极正向
D
、
没有感觉
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐的发展是指（ ）原则。
A
、
幼儿参与性
B
、
发展适宜性
C
、
开放性
D
、
环境与教育目标的一致性
答案解析
纠错答疑
105、在婴幼儿前期,照料者应以慈爱和惯常的方式来满足儿童的需要,根据埃里克森的观点,这阶段的危机冲突是（ ）。
A
、
自主与害羞和怀疑的冲突
B
、
基本信任和不信任的心理冲突
C
、
主动对内疚的冲突
D
、
勤奋对自卑的冲突
答案解析
纠错答疑
106、婴幼儿眼球前后轴较短，呈生理性（ ），随着眼球的发育，眼球前后距离变长，逐渐转为（ ）。
A
、
弱视；正视
B
、
斜视；近视
C
、
远视；正视
D
、
近视；斜视
答案解析
纠错答疑
107、幼儿判断发展的趋势主要有（ ）。
A
、
从判断的形式看，主要以间接判断为主，开始向直接判断发展
B
、
从判断的内容看，从反映事物的表面联系逐渐向反映事物本质联系发展
C
、
从判断根据看，从以对待生活的态度为依据开始向以客观逻辑为依据发展
D
、
从判断论据看，从没有意识到判断依据到开始明确意识到自己的判断依据
答案解析
纠错答疑
108、（ ）时期幼儿的手部肌肉开始发展，能做到较精细的动作。
A
、
2―3岁
B
、
3―4岁
C
、
5―6岁
D
、
1―2岁
答案解析
纠错答疑
109、成人在幼儿游戏中扮演的角色包括（ ）。
A
、
形容者
B
、
支持者
C
、
合作者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
110、（ ）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
A
、
思物
B
、
恩物
C
、
念物
D
、
宠物
答案解析
纠错答疑
111、“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。
A
、
遗传因素
B
、
自然环境
C
、
社会环境和教育
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
112、按照《教育法》规定，（ ）有权对在学校，结伙斗殴、寻事滋事，扰乱教育教学秩序者进行处罚。
A
、
学校
B
、
教育主管部门
C
、
家长
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
113、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻，是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的（ ）。
A
、
根基性
B
、
情境性
C
、
活动性
D
、
人文性
答案解析
纠错答疑
114、卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”，就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
115、幼儿社会化理论中的互动论认为，交往的主要形式是（ ），即幼儿向教师、父母等年长者学习。
A
、
后喻文化
B
、
并喻文化
C
、
前喻文化
D
、
混合文化
答案解析
纠错答疑
116、下列关于婴幼儿发展特征的叙述，错误的是（ ）。
A
、
婴幼儿内部器官比四肢发育的早
B
、
婴幼儿的生理发展、认识发展和社会统一性是相互独立的
C
、
3岁是婴幼儿发展的危机年龄
D
、
婴幼儿发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
117、《3—6岁儿童学习与发展》艺术领域的4个目标中三个用了喜欢这个词，这告诉我们，幼儿艺术教育重在（ ）的培养。
A
、
艺术兴趣
B
、
技能
C
、
艺术天性
D
、
欣赏能力
答案解析
纠错答疑
118、（ ）创立的“幼儿学校”，标志着我国社会学前教育的正式设立。
A
、
陶行知
B
、
李鸿章
C
、
陈鹤琴
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
119、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
120、在幼儿的交往关系类型中，被忽视型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A
、
在交往中行为表现一般，既不是特别主动，有好，也不是特别不主动或不友好
B
、
在交往中活跃，主动，但攻击性行为较多，友好行为较少
C
、
在交往中行为表现出退缩或畏缩，很少对同伴做出友好的行为，也很少做出不友好行为
D
、
在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120