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2023年洛阳市西工区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、刘老师上课时说出一个儿童熟悉的词,请他们加以解说。比如问儿童:“请你说说动物这个词是什么意思?”根据儿童解说的程度确定其对该概念的掌握情况。刘老师运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的( )。
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  • 2、下列图形中对于幼儿来说最容易掌握的是( )。
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  • 3、在高级情感中幼儿看到同伴欺负别人会生气,看到同伴帮助别人会赞同。体现的情感是( )。
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  • 4、兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”与“小组学习”为主要特点的学习方式是( )。
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  • 5、具有代谢、解毒等功能的系统是( )。
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  • 6、个体社会化是( )。
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  • 7、语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展特别是( )发展的重要时期。
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  • 8、幼儿看桌子上有个苹果时,所说的话中直接体现出幼儿知觉活动的是( )。
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  • 9、在教育过程中,教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点,这是利用了个体发展的( )。
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  • 10、教师自身的业务能力和( )是衡量师德高低的重要标准,幼儿园教师要严格要求自己,不仅要以知识技能去影响幼儿,还要以品行、仪表去感染幼儿。
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  • 11、关于师生关系的理论中,“儿童中心说”的代表人物是( )。
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  • 12、小张老师,当年第一次登上讲台时心情十分的激动,以致多年后对当时的情景依然记得很清楚,这属于小张老师的( )。
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  • 13、幼儿教师在动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 14、我国实行的教育行政体制是( )。
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  • 15、下列不属于社会教育价值的是( )。
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  • 16、幼儿缺( )会出现生长发育迟缓,体格矮小,创伤愈合慢,食欲不振,味觉嗅觉减退等不良现象。
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  • 17、幼儿园的( )是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
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  • 18、晨检时,保育人员发现幼儿淋淋口腔粘膜上出现白色小点,淋淋的症状是( )。
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  • 19、下列目标是从幼儿角度描述的是( )。
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  • 20、以下关于幼儿骨骼发育特点描述不正确的是( )。
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  • 21、幼儿食欲减退,生长发育迟缓是由于缺乏微量元素( )
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  • 22、幼儿教育的方法多种多样,其中( )方法是最为科学的育儿教育方法。
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  • 23、看到有的学生勤奋学习被保送进大学,于是他也努力学习,这属于( )
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  • 24、幼儿园4—5岁幼儿基本体操多是( )。
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  • 25、有研究发现,人们通过视觉获得知识一般能记住25%,通过听觉一般能记住15%,如果将视觉和听觉结合起来,一般能记住65%,这种促进记忆提高方法是( )。
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  • 26、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )。
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  • 27、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。下列幼儿科学学习的方法中,不符合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求的是( )。
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  • 28、在小班幼儿体育活动中,刘老师利用“老狼、老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑,转身,躲闪等动作的讲授,吸引幼儿的积极参与,大家玩的不亦乐乎,刘老师所采用的教育管理方法是( )。
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  • 29、4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是( )。
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  • 30、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )联系起来。
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  • 31、下列选择中,不属于幼儿教育的目标是( )。
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  • 32、幼儿在游戏时,教师的指导语言有四种功能,下列语言具有了解功能的是( )。
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  • 33、最近小莉的母亲发现孩子看东西模糊,无法辨别某物体与自己的距离,尤其在搭积木时,无法将积木排列整齐。小莉可能患有( )。
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  • 34、王老师在讲到汽车主题时,把各种不同类型的汽车模型带班上,边讲课边展示,体现了教学的( )原则。
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  • 35、中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。
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  • 36、教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据( ),从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
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  • 37、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了,在那里伤心地哭,教师让其他小朋友排成一队并逐个摸他们的小兜,看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的( )。
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  • 38、“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是( )。
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  • 39、规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的法规是( )。
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  • 40、幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于( )。
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  • 41、发烧、全身不适、咳嗽,并在幼儿手指的背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是( )。
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  • 42、学前教育目标即( )在学前儿童阶段的具体化。
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  • 43、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列属于4—5岁幼儿动作发展目标的是( )。
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  • 44、蒙台梭利认为,幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反映和发展,并称之为( )。
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  • 45、学生在初级知识获得阶段涉及的学习内容主要是( )。
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  • 46、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,( )向家长公布账目
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  • 47、幼儿园每个班级的人员小班(3周岁—4岁)25人,中班(4周岁—5岁)30人,大班(5周岁—6岁)35人,混合班的幼儿( )。
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  • 48、思维是有( )它指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化。
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  • 49、教育方法采用“诱”“导”“讽”代替“督”“责”“罚”的人是( )。
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  • 50、婴幼儿眼球前后轴较短,呈生理性( ),随着眼球的发育,眼球前后距离变长,逐渐转为( )。
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  • 51、在游戏中,学前儿童可以用木棒充当大枪,把小石头当做米饭,这体现了游戏的( )。
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  • 52、“在公共场所走失,能说出自己和家长的名字,电话号码等信息。”这一大班安全教育目标体现出的主要问题是( )。
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  • 53、我国第一次将学前教育列入学制系统,并付诸实践的是( )。
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  • 54、4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是( )。
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  • 55、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( )。
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  • 56、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
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  • 57、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育理论体系的是( )。
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  • 58、幼儿方位知觉的发展顺序是( )。
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  • 59、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。
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  • 60、根据迁移发生的方向不同,迁移可分为顺向迁移和( )。
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  • 61、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,教育要发展,根本靠( )。
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  • 62、交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是( )。
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  • 63、在实践中,教师与幼儿交往时常常很难预测他们的问题,难以预料在交往互助中将会发生什么情况。这需要教师具备( )。
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  • 64、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
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  • 65、幼儿方位知觉发生的顺序是( )。
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  • 66、幼儿学习的特点决定了幼儿学习的内容应是直观的、形象的,因此,幼儿的学习一定要借助具体情境、具体事物,让幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。也因此,幼儿教师在实践课程时,常需要利用游戏的手段,并与幼儿的一日生活紧密联系。这主要体现了幼儿园课程的哪一特质?( )
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  • 67、异物入眼的正确处理方法是( )。 ①用力眨眼,利用泪水将异物排出 ②用手或手帕揉擦掉异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签擦拭
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  • 68、根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,( )应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
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  • 69、进行保育教育活动,开展教育改革和实验的权利属于幼儿教师的( )。
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  • 70、幼儿活动区活动要结束了,乐乐的“游乐园”还没搭完,他跑到教师面前说:“老师,我还差一点儿就完成了,让我完成好吗?”老师说:“可以”,一边说,一边指导其他幼儿收拾整理……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、关于学前儿童学习活动的特点和方式,下列说法正确的有( )。
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  • 72、赫尔巴特的“传统教育”三中心指的是( )。
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  • 73、学前阶段语言教育的首要任务是促进( )。
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  • 74、自我意识包括( )。
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  • 75、社会性行为的培养和训练需进行相应的教育和培养,包括( )。
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  • 76、为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
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  • 77、下列动物中,适合学前儿童饲养的是( )。
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  • 78、幼儿教育的特殊原则有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 79、与儿童进行言语沟通时,教师本身的言语素养是非常重要的,鉴于儿童的知识经验和理解能力不足,教师的口语表达应符合儿童的接受水平,包括( )
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  • 80、影响学习迁移的认知结构变量有( )。
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  • 81、儿童的学习是其好奇心的表现,儿童学习的表现形式主要有( )。
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  • 82、下列属于良好学习品质的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 83、下列对儿童进行阅读、绘画、写字和唱歌等活动时的注意事项,说法正确的有( )。
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  • 84、下列符合图式期儿童绘画特点的有( )。
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  • 85、在阅读中可借助( )等形式发展幼儿的想象力和创造能力。
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  • 86、在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推( )。
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  • 87、陶行知是我国平民幼稚教育理论的首创者和实践开拓者,他主张“教学做合一”,解放儿童的( )(六大解放),培养儿童创造力。
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  • 88、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 89、下列疾病中,会通过空气飞沫进行传播的有( )。
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  • 90、幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、某中学为了提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生,该学校的做法。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 92、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 93、根据强化理论,正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同。( )
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  • 94、学习者的直接经验对效能感的影响是最大的。因此,反复失败会降低学生的自我效能感。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 95、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练”,这一观点告诉我们艺术领域的活动反对集体活动。( )
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  • 96、说谎是一种不诚实的行为,当发现幼儿有说谎行为时,教师应严厉斥责,避免幼儿再犯。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 97、儿童方位知觉的发展顺序通常是先上下,次左右,再前后。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 98、教师应创设与教育相适应的良好的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、保育和教育是在同一过程中实现的。 ( )
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  • 100、幼儿学习加减法时,学习减法比学习加法容易。 ( )
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  • 101、赞可夫在《教学与发展》书中提出五条新的教学原则,高难度原则是其中一条。 ( )
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  • 102、要积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动时间不得少于2小时。 ( )
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  • 103、幼儿创造想象发生的标志,主要表现为想象出现了独立性和新颖性。 ( )
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  • 104、组织幼儿玩跳房子、踩小高跷等游戏活动可以发展幼儿身体平衡和协调能力。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 105、“三优”工程是全国妇联倡导的活动,即优生、优育、优教。( )
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  • 106、《3—6岁儿童学习与发展指南》就是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的具体化。 ( )
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  • 107、公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他,此后张某经常迟到早退,教学敷衍了事,园长对其进行教育批评,但张某仍我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,幼儿园做法正确。( )
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  • 108、应激反应的时间过长会对身体有害。 ( )
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  • 109、学前教育是终身学习的开端,学前阶段是人一生身心发展最快,可塑性最强的阶段,对人的身心健康、习惯养成、品德培养等具有不可代替的重要影响。 ( )
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  • 110、幼儿在问题解决时产生的满足感属于理智感 。( )
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  • 111、教育过程中最基本、最重要的人际关系是教师与家长的关系。 ( )
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  • 112、大班的幼儿已经可以客观、公正的对自己进行评价。 ( )
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  • 113、美术是幼儿理性的把握、认识世界的一种方式。 ( )
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  • 114、幼儿园在特殊情况下,可以给幼儿用药。 ( )
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  • 115、提升个人道德修养是幼儿园教师做好本职工作的相关条件。 ( )
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  • 116、亚里士多德在《理想国》提出了学前社会教育的主张。 ( )
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  • 117、幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段,分别是口头数数、点数实物和说出总数。 ( )
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  • 118、幼儿教育小学化就是指教拼音、数学、写字等小学化的内容。( )
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  • 119、幼儿园每年秋季招生,平时即使有缺额,均不可补招。 ( )
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  • 120、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,教师示意幼儿停下来,不要再说了。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、关于幼儿呼吸系统的保健指导,下列表述不正确的是( )。
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  • 122、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园必须把( )放在工作的首位。
    答案解析 纠错答疑
  • 123、下列关于创设幼儿园班级环境的说法错误的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 124、在幼儿园中有专门的语言教育活动,是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是( )。
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  • 125、下列属于幼儿园教师主要职责的是( )。
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  • 126、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 127、思维发展的关键年龄研究表明,行动思维向具体形象思维发展的年龄阶段是( )。
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  • 128、幼儿园具有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 129、教师在开展社会教育活动评价时的活动准备包括物质准备( )。
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  • 130、在某中班音乐活动中,教师制定的目标之一是让幼儿掌握能够用自然的、音量适中的声音唱歌这一技能,这一目标属于幼儿园的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 131、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 132、课上,李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动,丹丹却在自己的座位上不停地涂画,根本不在意老师在讲什么。课后,李老师耐心询问丹丹,原来丹丹妈妈明天要过生日,丹丹正苦恼着送什么礼物,李老师恍然大悟,于是抓住这个机会,组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物,并将叠词的学习融入其中,每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中,李老师的做法体现了( )。
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  • 133、康康在注视某一方向时,双眼看到的景物不一致,出现重影。为了排除这种紊乱,其大脑的视觉中枢会抑制一只眼睛的视功能,久而久之,形成弱视。这属于( )。
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  • 134、幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于( )。
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  • 135、萌萌每天都有好多问题要问,有时还会胡乱拆卸物品,妈妈很是烦恼,称他为“问题大王”和“破坏分子”,其实萌萌的行为是儿童好奇心探究欲的正常表现,是其( )发展的体现,成人应要科学评价,正确引导,积极对待。
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  • 136、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性。对学生而言,概念获得的典型方式是( )。
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  • 137、皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素是( )。
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  • 138、教师在指导美工区幼儿的活动时,发现表演区的幼儿在吵闹,教师就让美工区的孩子继续他们的美工活动,同时用眼神提示表演区的幼儿停止争吵。这是有效班级管理的( )方法。
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  • 139、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他机构对教师的考核内容不包括( )。
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  • 140、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是( )。
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  • 141、在教育活动中幼儿突然提出超出预设话题内容,面临这样突发事件教师应该( )。
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  • 142、幼儿在与成人的交往中,学会区分“你”“我”“他”,根据奥苏贝尔的学习分类,这里发生的学习实质上是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 143、老师问一幼儿:“你有两个苹果,老师又给了你三个,现在有几个?”答:“有五个。”老师又问:“现在小明来了,你给了小明一个,还剩几个苹果?”答:“不知道。”这说明该幼儿的思维具有( )。
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  • 144、皮亚杰认为,( )是认知结构的固有功能,是儿童心理发展的决定性因素。
    答案解析 纠错答疑
  • 145、中一班开展《猴子吃西瓜》的语言活动,教师准备了猴王、小毛猴、老猴子的头饰,这种做法主要体现的原则是( )。
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  • 146、自尊心强的幼儿在做错事后,对批评的一般表现是( )。
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  • 147、儿童在母亲离开时显得苦恼不安,母亲回来则立即与母亲接触,容易被抚慰并平静下来,这种亲子依恋关系属于( )。
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  • 148、教师带领幼儿参观北京天安门后,五位幼儿在活动室的地面上用大型积木搭建起雄伟壮观的“天安门”。这种游戏属于( )。
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  • 149、幼儿良好态度与品德培养常用的方法( )。
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  • 150、幼儿园一般为( )年制。
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