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2023年洛阳市孟津县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、许多幼儿在医院看到穿白大褂的医生就开始哭了。幼儿对白大褂医生的记忆类型属于（ ）。
A
、
形象记忆与情绪记忆
B
、
形象记忆与运动记忆
C
、
情绪记忆与逻辑记忆
D
、
运动记忆和情绪记忆
答案解析
纠错答疑
2、煤气中毒是由（ ）引起的。
A
、
一氧化碳
B
、
二氧化碳
C
、
二氧化硫
D
、
硫化氢
答案解析
纠错答疑
3、张老师在为小班幼儿准备玩具时，将玩具都准备了相同的三份，这是为了满足小班幼儿的（ ）的心理特点。
A
、
生活范围大
B
、
爱玩，会玩
C
、
情绪作用大
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
4、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园在消防演习活动中，请消防员来园示范讲解紧急逃生的正确方法，这体现的幼儿园教育原则是（ ）。
A
、
以游戏为基本活动的原则
B
、
充分利用儿童、社区、家庭的教育资源的原则
C
、
促进儿童全面发展的原则
D
、
生活化和一日活动整体性的原则
答案解析
纠错答疑
6、“教学相长”“循序渐进”等教育原则最早出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《尚书》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是幼儿教师基本道德准则，和做好本职工作的前提条件。
A
、
热爱教育事业
B
、
遵纪守法
C
、
有爱心
D
、
有事业心
答案解析
纠错答疑
8、我国第一所乡村幼儿园是（ ）。
A
、
南京鼓楼幼稚园
B
、
星荫幼儿园
C
、
上海劳工幼儿园
D
、
南京燕子矶幼稚园
答案解析
纠错答疑
9、有幼儿想玩别人的玩具时，周老师会教导其要先跟别人商量：“我也喜欢这个玩具，我可以和你一起玩吗？”这里周老师运用了分享规则中的（ ）。
A
、
平等分享
B
、
共同分享
C
、
轮流分享
D
、
先宾后主分享
答案解析
纠错答疑
10、提出“养儿体，乐儿魂，开儿知识”的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
黄炎培
C
、
陈鹤琴
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
11、下列漫画中的教师侵犯了学生的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
生命健康权
C
、
受教育权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
12、我国儿童能发出四声变换是在出生后的（ ）时期。
A
、
18个月
B
、
15个月
C
、
12个月
D
、
9个月
答案解析
纠错答疑
13、按顺序呈现“护士，兔子，月亮，救护车，胡萝卜，太阳”的图形让幼儿记忆，有的幼儿说刚才看到了“救护车和护士，兔子和胡萝卜，太阳和月亮”这些运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
习惯化策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
14、幼儿膳食费应当实现民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，且（ ）向家长公布账目。
A
、
月度
B
、
季度
C
、
半年
D
、
一年
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园的王老师让幼儿闭着眼睛听段纯音乐，然后让幼儿描述自己在听的过程中想到的事物。王老师这是利用（ ）培养幼儿的创造力。
A
、
发散思维课
B
、
创造故事课
C
、
创造活动课
D
、
创造技法课
答案解析
纠错答疑
16、3岁的彤彤游戏时常常顾忌不到别人，只能自己独自玩，这是因为（ ）。
A
、
她注意的分配能力差
B
、
她喜欢自己一个人玩
C
、
游戏过于投入
D
、
教师指导不当
答案解析
纠错答疑
17、（ ）不属于儿童的基本情绪。
A
、
微笑
B
、
痛苦与悲伤
C
、
厌恶
D
、
焦虑与恐惧
答案解析
纠错答疑
18、概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。
A
、
水下击靶
B
、
小鸡觅食
C
、
波波玩偶
D
、
饿猫迷笼
答案解析
纠错答疑
19、学前儿童心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。
A
、
1—8岁
B
、
0—3岁
C
、
0—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
20、每个幼儿都有不同的发展水平，即使同一幼儿在不同的发展阶段也有不同的需要，那么在活动区的材料投放中要注意体现（ ）。
A
、
目的性
B
、
层次性
C
、
多样性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
21、小红把自己的水杯放在置物架下面，这样下次就能准确找到水杯，这种记忆策略属于（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
22、狭义的幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园的物质环境
B
、
与幼儿园教育有关的家庭、社会等大环境
C
、
对幼儿身心发展产生影响的一切因素
D
、
幼儿园内部的小环境
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和（ ），满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A
、
学习材料
B
、
游戏材料
C
、
活动环境
D
、
游戏环境
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园应与家庭、（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
中学
B
、
政府机构
C
、
社区
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
25、学习“大自然动物的叫声”一课时，老师正说到：“青蛙的叫声一呱呱呱。”一位幼儿突然插话：“老师，青蛙的叫声不是呱呱呱，而是咕咕咕。”此时，老师恰当的做法是（ ）。
A
、
批评幼儿未举手发言
B
、
组织幼儿就此开展讨论
C
、
不予理睬，继续上课
D
、
告诉幼儿，不要过分纠结青蛙具体的叫声
答案解析
纠错答疑
26、以下选项中，不属于福禄贝尔学前教育思想的是（ ）。
A
、
教育是以儿童的社会活动为基础
B
、
教育应当适应儿童的发展
C
、
游戏有重要的教育价值
D
、
游戏是内部存在的自我活动的表现
答案解析
纠错答疑
27、人的情感的性质由（ ）决定。
A
、
人品高低
B
、
人的需要得到满足的程度
C
、
年龄
D
、
性别
答案解析
纠错答疑
28、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（ ）的特点。
A
、
率先性
B
、
密切性
C
、
终身性
D
、
生活性
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
游戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
30、“跳起来摘桃子”很形象的解释为（ ）理论。
A
、
生活教育
B
、
多元智能
C
、
最近发展区
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
31、现实生活中，我们经常发现，越是成绩好的学生越愿意学习，越是成绩差的学生越不愿意学习。如果用桑代克提出的学习规律加以解释，则最适宜解释这种现象的是（ ）。
A
、
反馈律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
32、学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ）。
A
、
认知方式
B
、
认知过程
C
、
认知风格
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
33、幼儿小明活泼好动、调皮捣蛋，在幼儿园进行室外滑滑梯活动时，经常推、打其他幼儿，老师考虑到其他幼儿的安全，每次室外活动时，把小明留在室内不让他参与活动。根据《教育法》，教师侵犯了小明的（ ）。
A
、
参与活动并使用教育资源的权利
B
、
财产权
C
、
申诉权
D
、
公正评价权
答案解析
纠错答疑
34、幼儿能否在区域活动中得到发展，可以通过幼儿在（ ）的反应状态看出来。
A
、
操作部分
B
、
引入部分
C
、
讲评部分
D
、
平时
答案解析
纠错答疑
35、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速恰当的处理，被称为教育机智。教师的教育机智说明教师劳动的（ ）的特点。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
36、幼儿听完《孔融让梨》的故事后，被问：“孔融为什么让梨？”幼儿答“因为他小吃不完大的。”这体现了幼儿理解发展什么特点?（ ）
A
、
对个别事物的理解
B
、
注意依靠具体形象来理解事物
C
、
对事物作简单、表面的理解
D
、
不理解事物的相对关系
答案解析
纠错答疑
37、幼儿参与语言教育活动的积极性可以从两方面进行评价，即幼儿参与活动的兴趣和（ ）。
A
、
独特见解
B
、
创造性表现
C
、
注意力
D
、
口语表述行为
答案解析
纠错答疑
38、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
39、如果研究人员要研究照明状况对被试工作效率的影响，可采取的工作方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
调查法
C
、
个案研究法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
40、（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
A
、
有差别的微笑
B
、
无差别的微笑
C
、
反射性的诱发笑
D
、
自发性的微笑
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是在自然情境下对幼儿的实际行为做细致描述。
A
、
时间抽样观察法
B
、
轶事记录法
C
、
问卷调查法
D
、
事件抽样观察法
答案解析
纠错答疑
42、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，（ ）向家长公布账目
A
、
每日
B
、
每周
C
、
每月
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
43、琳琳认为老师和同学都不喜欢自己，这体现的是马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
44、采用（ ）时，教师是学生的参谋或顾问，教师要保证学生的主动参与，不能越俎代庖。
A
、
注入法
B
、
演示法
C
、
讲授法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
45、“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的子领域是（ ）。
A
、
倾听与表达
B
、
感受与欣赏
C
、
表现与创造
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
46、以下选项中，属于幼儿园课程核心性质的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
义务性
C
、
非义务性
D
、
适宜发展性
答案解析
纠错答疑
47、幼儿早期形成的注意是（ ）。
A
、
选择性注意
B
、
定向注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
48、在某一特定的时间，同时对不同年龄的初试进行比较的方法是（ ）。
A
、
横断研究
B
、
追踪研究
C
、
序列研究
D
、
纵向研究
答案解析
纠错答疑
49、《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园合作共育对象描述完整的是（ ）。
A
、
幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接
B
、
幼儿园应与社区密切合作，与小学相互衔接
C
、
幼儿园应与早教机构合作，与小学相互衔接
D
、
幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接
答案解析
纠错答疑
50、下列哪项是幼儿教育的一般原则（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
以游戏为基本活动原则
C
、
生活化和一日活动整体性原则
D
、
促进幼儿全面发展原则
答案解析
纠错答疑
51、当幼儿鼻腔出血时保育员应当如何处理（ ）。
A
、
幼儿鼻翼向上
B
、
在头和鼻部做热敷
C
、
在两侧鼻翼上，稍施加压力
D
、
用脱脂卫生棉，卷成条状蘸湿向鼻腔填充
答案解析
纠错答疑
52、（ ）被世界誉为“幼儿教育之父”。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园语言教育的目标是（ ）。
A
、
注意倾听别人说话，能听懂日常用语
B
、
乐于与别人交谈，用适当的语言表达自己的想法和感受
C
、
喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品
D
、
喜欢学认常见的文字标识
答案解析
纠错答疑
54、皮亚杰用“（ ）”来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A
、
三山实验
B
、
视觉悬崖实验
C
、
延迟满足实验
D
、
守恒实验
答案解析
纠错答疑
55、《3—6岁儿意学习与发展指南》反映了国家对3－6岁幼儿学习与发展的方向与水平的（ ）。
A
、
最高目标
B
、
最低目标
C
、
中等目标
D
、
合理期望
答案解析
纠错答疑
56、一个数学教师不能正确解释勾股定理的含义，说明其缺乏（ ）。
A
、
条件性知识
B
、
通知性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
57、婴儿（ ）开始出现陌生人焦虑。
A
、
1—3个月
B
、
5—6个月
C
、
8—10个月
D
、
10—12个月
答案解析
纠错答疑
58、皮亚杰指儿童智力的发展分为四个阶段，它们依此是（ ）。
A
、
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B
、
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C
、
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D
、
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
59、幼儿常说：“这是我们老师说的”，“我们老师就是这样做的”，这说明幼儿教师的劳动是具有（ ）。
A
、
多元性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
60、5—6岁幼儿要主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
30
答案解析
纠错答疑
61、由三代人结合而成的家庭或有两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（ ）。
A
、
扩大家庭
B
、
核心家庭
C
、
联合家庭
D
、
不完整的核心家庭
答案解析
纠错答疑
62、阳阳小朋友喝水时不小心被烫伤了，如果你是老师首先应该怎么做（ ）。
A
、
冷水冲洗
B
、
肥皂水冲洗
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
63、（ ）的标志是儿童守恒观念的形成。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形势运算阶段
答案解析
纠错答疑
64、下列幼儿课程方案中，（ ）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。
A
、
陈鹤琴五指活动课程
B
、
蒙台梭利教育方案
C
、
幼儿园综合教育课程
D
、
意大利瑞吉欧幼儿教育体系
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园具有（ ）的特色。
A
、
社会福利性和教育性
B
、
辅助性和社会性
C
、
保教性和辅助性
D
、
社会福利性和保教性
答案解析
纠错答疑
66、能说出自己的幼儿园的具体地址是（ ）岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
67、我国的（ ）中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务”。
A
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B
、
《幼儿园管理条例》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《幼儿园暂行教学纲要》
答案解析
纠错答疑
68、提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A
、
维果斯基
B
、
皮亚杰
C
、
埃里克森
D
、
佛洛伊德
答案解析
纠错答疑
69、焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（ ）。
A
、
不愿意与伙伴合作，带有破坏性
B
、
探究兴趣浓厚，对游戏主动认真和专注
C
、
对游戏不认真、不专注，并且缺乏乐趣
D
、
喜欢与同伴合作进行游戏，情绪愉快
答案解析
纠错答疑
70、“成熟理论”是以下哪位教育家提出的？（ ）
A
、
杜威
B
、
格塞尔
C
、
皮亚杰
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、亲社会行为有（ ）。
A
、
分享
B
、
助人
C
、
安慰
D
、
捐赠
答案解析
纠错答疑
72、下列属于动作技能的是（ ）。
A
、
书法
B
、
心算
C
、
游泳
D
、
打篮球
答案解析
纠错答疑
73、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
74、幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。
A
、
体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪、情感的社会化
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
75、对于5岁幼儿空间方位说法错误的是（ ）。
A
、
以他人为中心辨别左右
B
、
以自我为中心辨别左右
C
、
以他人为中心辨别前后
D
、
以自我为中心辨别前后
答案解析
纠错答疑
76、按幼儿认知发展水平，能将游戏划分为（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
练习性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
接受性游戏
E
、
结构性游戏
答案解析
纠错答疑
77、对幼儿学习与发展的评价有（ ）。
A
、
学习品质评价
B
、
身体健康与动作发展评价
C
、
语言发展评价
D
、
认知发展评价
答案解析
纠错答疑
78、关于卢梭教育思想的描述，正确的是（ ）。
A
、
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
提倡“自然后果法”
D
、
认为教育儿童要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
答案解析
纠错答疑
79、2003年国务院转发教育部等部门《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出（ ）。
A
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育运动的兴趣
B
、
积极推进学前教育改革，摆脱“保姆式”的教育模式，防止“应试教育”的消极因素向学前教育渗透，全面实施素质教育
C
、
尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要
D
、
尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长，促进体、智、德、美等全面发展
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园课程评价依据不同标准可以划分为不同类型，从评价的功能和进行的时间上划分，课把幼儿园课程评价划分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
定性评价
C
、
终结性评价
D
、
定量评价
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园生成课程是师幼共同建构的过程，教师在这一过程中扮演着不可替代的角色。生成课程中的教师角色不再是传统角色，要求具有一些特定的角色，这些特定角色有（ ）。
A
、
惊异者
B
、
解放的“思”者
C
、
生成者
D
、
评判者
E
、
权威者
答案解析
纠错答疑
82、根据人的理智、情绪、意志三种心理机能在性格结构中哪种占优势，可以把人的性格分成（ ）。
A
、
理智型
B
、
情绪型
C
、
意志型
D
、
表象型
答案解析
纠错答疑
83、儿童最常见的意外伤害包括（ ）。
A
、
植物伤害
B
、
跌落
C
、
误食药品
D
、
烧烫伤
答案解析
纠错答疑
84、艺术教育是儿童全面发展的重要组成部分，学前儿童艺术教育的意义包括（ ）。
A
、
能促进幼儿手、眼、脑的协调发展
B
、
有助于培养儿童的健全人格
C
、
有助于儿童大脑潜能的开发
D
、
有利于儿童学习其他学科和适应将来的工作
答案解析
纠错答疑
85、幼儿游戏属于（ ）。
A
、
学习途径
B
、
幼儿权利
C
、
课程内容
D
、
课程实施途径
答案解析
纠错答疑
86、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，（ ）地灵活应用。
A
、
因时
B
、
因地
C
、
因内容
D
、
因材料
答案解析
纠错答疑
87、幼儿教师专业素质的核心是（ ）。
A
、
了解幼儿
B
、
有效的帮助幼儿学习和发展
C
、
尊重幼儿
D
、
培养幼儿的多元智能
答案解析
纠错答疑
88、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
89、幼儿主要的学习方式有（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
90、良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保证，主要体现为（ ）。
A
、
教师主导，学生主体
B
、
尊师爱生，相互配合
C
、
民主平等，和谐融洽
D
、
合作共享，共同成长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学前期是幼儿人生发展的第一逆反期，表现为幼儿要求行为活动自主和实现自我意志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、德、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童期多动症是一类以交往障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、3—4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是巴宾斯基反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、国家实行幼儿园登记注册制度的，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、家长是非专业的教育工作者，教师拥有对幼儿最终的教育决定权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿做错事时要冷静处理，不能打骂，如果错误严重，可以厉声斥责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、以三角铁、沙球、小铃铛等为主要材料组织的音乐教育活动，通常属于音乐打击乐演奏活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童最先掌握的是实词，然后是代词。在实词中，掌握顺序是动词—名词—形容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿说谎证明其品质一定有问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象思维水平逻辑比较低的缘故。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、父母是孩子的第一任教师，也是终身教育者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、爱告状是属于大班幼儿的道德发展表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、一边听课、一边记笔记属于注意转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园保育员拥有爱心就足够了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园的质量，与教师对游戏的正确指导有一定关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童在游戏过程中使用的语言，不仅具有交流，组织及调节的作用，而且成为角色扮演的表现手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿的主要学习方式是模仿学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、课程游戏化不是用游戏去替代其他课程实施活动，而是把幼儿园所有的活动都变成游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园一日生活活动包括上课，进餐、饮水、睡眠、盥洗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、合理安排一日生活，有利于形成动力定型，提高效率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、夸美纽斯在现代教育史上被称为“哥白尼”式的人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿的语言实践最佳途径是游戏活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园语言教育的目标是幼儿能清楚地说出自己想说的事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、乐趣是游戏的必备品质、是游戏元功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、儿童在（ ）岁的时候，掌握代词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
122、由于幼儿只能辨别以自身为中心的（ ），幼儿园教师在面向幼儿做示范动作时，应采用“镜面示范”。
A
、
上下方位
B
、
前后方位
C
、
左右方位
D
、
里外方位
答案解析
纠错答疑
123、幼儿园常用的节奏乐器中，（ ）音色清脆，没有什么延续性。它是由两片贝壳状的木块制成，再用松紧带连在一起。使用时一般套在一只手的手指上相击发声，也可以放在左手心中，右手用整个手掌相击发声。
A
、
铃鼓
B
、
大鼓
C
、
沙锤
D
、
响板
答案解析
纠错答疑
124、幼儿皮肤易长痱子是因为（ ）。
A
、
保护机能差
B
、
调节体温能力差
C
、
排泄作用强
D
、
代谢作用差
答案解析
纠错答疑
125、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”，这个小女孩的想象是（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
126、下列哪一微量元素参与体内蛋白质和核酸的代谢，可促进创口愈合以及提高机体免疫力？（ ）
A
、
钙
B
、
铁
C
、
锌
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
127、部分教师认为儿童就像一个空容器，成人可以任意填塞，他们的发展仅仅是周围环境的产物，是消极被动地接受外界刺激的结果。持这种观点的教师的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是“小大人”
B
、
儿童是“白板”
C
、
儿童是“私有财产”
D
、
儿童是“未来的资源”
答案解析
纠错答疑
128、（ ）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭，至此教育从封闭走向开放，强调教育要适合于儿童，而不是儿童去适应教育机构。
A
、
蒙台梭利
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
129、刚上任的新老师特别苦恼，因为在开学的时候，只要有一个孩子哭闹，全班大多数孩子都会跟着哭闹，这体现了情绪的（ ）。
A
、
管理作用
B
、
感染作用
C
、
转移作用
D
、
觉醒作用
答案解析
纠错答疑
130、遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）。
A
、
时快时慢
B
、
快者愈快
C
、
先快后慢
D
、
先慢后快
答案解析
纠错答疑
131、《江苏省优秀幼儿园评估标准》中要求，幼儿人均用地面积需达到15平方米，幼儿人均建筑面积需达到（ ）平方米。
A
、
12
B
、
9
C
、
6
D
、
2
答案解析
纠错答疑
132、抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的（ ）
A
、
蛋白质
B
、
脂肪
C
、
矿物质
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
133、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和（ ）放在工作的首位。
A
、
培养幼儿的生活自理能力
B
、
尊重幼儿的人格
C
、
促进幼儿的健康
D
、
促进幼儿的社会性发展
答案解析
纠错答疑
134、儿童心理学的研究表明，5岁儿童大多数已开始能够正确地辨别以自身为中心的（ ）方位。
A
、
左右
B
、
前后
C
、
上下
D
、
前后、上下
答案解析
纠错答疑
135、《3—6岁儿童学习与发展指南》提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园适宜开展的体育活动是（ ）。
A
、
拔河
B
、
跳山羊
C
、
走平衡木
D
、
吊环
答案解析
纠错答疑
137、儿童在计算“3+4=7”时，在头脑中用3个苹果加上4个苹果，表现的是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
138、下列属于学前教育课程组织要素的有（ ）。
A
、
课程专家
B
、
学习者
C
、
教育者
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
139、（ ）是表征儿童所观察到的现象的基础性知识，是儿童形成更复杂的知识类型的基础。
A
、
事实性知识
B
、
概念性知识
C
、
程序性知识
D
、
元认知知识
答案解析
纠错答疑
140、下列属于幼儿园精神环境的有（ ）。
A
、
玩具教具
B
、
集体氛围
C
、
游戏设施
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
141、学前教育课程评价的主体指的是课程评价者，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
幼儿家长
C
、
教师
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
142、以下选项属于对学前语言教育活动本身的评价内容的是（ ）。 ①目标的评价②方法的评价③幼儿参与活动程度的评价④目标达成的评价
A
、
①②
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
143、受教育者应当履行以下哪些义务？（ ）
A
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
B
、
对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
在学业成绩和品行上获得公正评价
答案解析
纠错答疑
144、根据科尔伯格的道德发展阶段论，处于（ ）阶段的人认为不能偷钱，因为偷了会挨打。
A
、
相对功利取向
B
、
避免惩罚、服从取向
C
、
社会法制取向
D
、
普遍伦理取向
答案解析
纠错答疑
145、下列不属于皮亚杰“三山实验”考察项目的有（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
计数能力
C
、
儿童自我中心性
D
、
守恒能力
答案解析
纠错答疑
146、提出“生活即教育”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
147、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子，下列语言描述恰当的是（ ）。
A
、
大家注意不要拿错杯子
B
、
用其他小朋友的杯子喝水他会不高兴的
C
、
如果乱拿别人的杯子喝水我会批评他
D
、
注意自己的杯子上面有你们的照片
答案解析
纠错答疑
148、某老师要求学生基于给定事实材料，写一篇报道。依据布鲁卢姆的认知目标分类，属于（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
149、幼儿老师在组织“美味的蔬菜”绘画活动过程中，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
老师在黑板上画一个胡萝卜，要求幼儿照着画
B
、
提供各种蔬菜的图片，让幼儿欣赏
C
、
拿出仿真蔬菜教具，让幼儿观察
D
、
组织幼儿讨论对蔬菜的认知
答案解析
纠错答疑
150、先前学习对后继学习的影响称为（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
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150