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2023年洛阳市老城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、中班幼儿上课时注意力一般能集中（ ）。
A
、
5—10分钟
B
、
10—15分钟
C
、
15—20分钟
D
、
20分钟以上
答案解析
纠错答疑
2、社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会活动的认知，对社会行为规范和（ ）的认知。
A
、
社会道德
B
、
社会要求
C
、
社会知识
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园的语言领域的文学活动以其学习内容的不同进行划分，不包括以下哪个（ ）。
A
、
故事活动
B
、
讲述活动
C
、
散文活动
D
、
诗歌活动
答案解析
纠错答疑
4、学前教育目标的核心应是（ ）。
A
、
社会发展
B
、
儿童发展
C
、
学科发展
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
5、“幼儿园教育内容的选择既要适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，”符合的原则是（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
价值性原则
C
、
基础性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
6、对于幼儿来说，不同几何图形的辨别度有所不同，（ ）是最容易被幼儿辨别的几何图形。
A
、
圆形
B
、
三角形
C
、
正方形
D
、
长方形
答案解析
纠错答疑
7、下列社会教育目标中，适合小班幼儿的是（ ）。
A
、
知道说谎是不对的
B
、
对大家都喜欢的东西能轮流、分享
C
、
知道不经别人允许不能拿别人的东西，借东西要归还
D
、
与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决
答案解析
纠错答疑
8、儿童语音发展的飞跃期是（ ）。
A
、
1—2.5岁
B
、
2.5—4岁
C
、
4—5.5岁
D
、
5.5岁以上
答案解析
纠错答疑
9、吴老师在教育教学过程中，始终认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，她们在自己的学习生活当中已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也不是无中生有的，而是从她们自己的经验背景出发推出符合逻辑的回发，吴老师的学生观符合（ ）的观点。
A
、
行为主义教学理论
B
、
认知教学理论
C
、
情感教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
10、作为保育员首先必须具备两个条件：一是要（ ），二是要有高尚的职业道德。
A
、
有渊博的知识
B
、
有良好的职业修养
C
、
有良好的工作态度
D
、
有正确的工作方法
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园常用的教育教学方法中，（ ）是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界，生产现场、社会生活场所等去学习的活动。
A
、
谈话法
B
、
实验法
C
、
参观法
D
、
讲述法
答案解析
纠错答疑
12、某教师认为，课程不是一件产品或一个事件，而是一个不断前进的过程，课程实施本质上是在教育情境中产生新的教育经验的过程，该教师的观点体现的课程实施取向是（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
实践取向
C
、
课程创生取向
D
、
相互适应取向
答案解析
纠错答疑
13、通过对幼儿的家庭作业、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（ ）。
A
、
个案研究
B
、
观察分析
C
、
作品分析
D
、
轶事记录
答案解析
纠错答疑
14、一个孩子无论是在安静还是嘈杂的学习氛围中学习，都能不受影响，保持自我的学习进度和步调，他的这种认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
深层加工型
答案解析
纠错答疑
15、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务？（ ）
A
、
教幼儿认识简单的字
B
、
培养幼儿的生活习惯
C
、
发展幼儿的语言能力
D
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
答案解析
纠错答疑
16、要将不同部分、不同层次，以及各领域的教育内容之间建立一种有机的联系，使幼儿的学习完整全面，这体现了组织幼儿园教育内容的（ ）原则。
A
、
由近及远
B
、
由易到难
C
、
由窄到宽
D
、
综合贯通
答案解析
纠错答疑
17、儿童当一种游戏玩腻时，又去玩另一种新的游戏，这在游戏时间的角度上属于（ ）。
A
、
未分化型游戏
B
、
积累型游戏
C
、
连续型游戏
D
、
分节型游戏
答案解析
纠错答疑
18、建构主义学习理论认为，教师在教学中的角色是（ ）。
A
、
知识的传播者
B
、
学生学习的促进者
C
、
学生家长的代言人
D
、
学生生活的看护者
答案解析
纠错答疑
19、在一日活动中，教师创设环境和条件，让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了一日常规制度的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
参与性原则
C
、
平等性原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
20、在“三八”节期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为（ ）。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
21、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂中，教师要加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
方法与过程目标
C
、
情感态度价值观目标
D
、
课堂教学目标
答案解析
纠错答疑
22、哪位心理学家提出了强化理论？（ ）
A
、
斯金纳
B
、
巴普洛夫
C
、
桑代克
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
23、《儿童权利公约》中提到关于儿童的一切行为，无论是由公私社会福利机构，法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的（ ）为一种首要考虑。
A
、
身心健康
B
、
全面发展
C
、
最大利益
D
、
人身安全
答案解析
纠错答疑
24、儿童在熟悉了“胡萝下”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
派生类属学习
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于幼儿学习活动特点的是（ ）。
A
、
活动性
B
、
抽象性
C
、
兴趣性
D
、
游戏性
答案解析
纠错答疑
26、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点，通过训练增进幼儿的（ ）发展。
A
、
经验
B
、
认知
C
、
情绪情感
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
27、按远近顺序划分，幼儿园各年龄段的教育目标属于（ ）。
A
、
长期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
具体教学活动目标
答案解析
纠错答疑
28、以下选项中，不属于幼儿园教育活动设计基本原则的是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
渗透性原则
C
、
客观性原则
D
、
主体性原则
答案解析
纠错答疑
29、以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。
A
、
合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中
B
、
科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
答案解析
纠错答疑
30、保护水痘易感儿童最有效的措施是（ ）。
A
、
预防接种
B
、
培养良好的卫生习惯
C
、
提供科学营养
D
、
保证充足睡眠
答案解析
纠错答疑
31、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿教育应该遵循幼儿的身心发展规律及学习特点。应以（ ）为基本活动，促进幼儿的个性发展。
A
、
学习
B
、
游戏
C
、
模仿
D
、
体育锻炼
答案解析
纠错答疑
32、某中班一次音乐活动“我是小雪花”，教师制定的目标之一是让幼儿用抒情柔和的声音演唱歌曲，这一目标属于（ ）。
A
、
活动目标
B
、
近期目标
C
、
中期目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
33、总的来说，幼儿期的儿童的句子基本上是以（ ）为主。
A
、
长句
B
、
短句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
34、有的人觉得晚上学习效果会更好，这是因为一阶段的学习不受（ ）干扰。
A
、
前摄抑制
B
、
双重抑制
C
、
单一抑制
D
、
后摄抑制
答案解析
纠错答疑
35、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意识
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
36、老师在规划布置活动区时，安静的阅读活动为主的图书区和动脑为主的数学区在一起，探究活动为主的积木区和娃娃家放在一起，体现了活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
37、幼儿（ ）岁时，乳牙开始脱落，恒牙开始萌出。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
6—7
答案解析
纠错答疑
38、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
A
、
自我期待感
B
、
自我归因感
C
、
自我预期感
D
、
自我效能感
答案解析
纠错答疑
39、3岁前的孩子一般不可能玩（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
独自游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
40、幼儿教师利用“小管家”评选活动让幼儿成为班级管理的主人，使班级物品摆放合理，事故明显降低，这体现了管理中的（ ）原则。
A
、
主体性
B
、
整体性
C
、
民主性
D
、
高效性
答案解析
纠错答疑
41、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 129.如果该材料用于设计社会领域的教育活动，那么教学重点是（ ）。
A
、
能主动与同伴打招呼，养成与人交往的良好习惯
B
、
能简单复述彩虹色花瓣的去处
C
、
体验助人为乐的快乐
D
、
能表演故事，并为表演选择和搭配服饰
答案解析
纠错答疑
42、学前儿童道德意志的特点不包括（ ）。
A
、
自觉性低
B
、
自制力弱
C
、
注意力分散
D
、
坚持性不强
答案解析
纠错答疑
43、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门责任人应当（ ）。
A
、
追究行政责任
B
、
受到党纪处分
C
、
引咎辞职
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
44、维果茨基认为，3岁前儿童只做符合兴趣之事。此阶段教学的特点是：“儿童是按自身的大纲来学习的”，可称为（ ）教学。
A
、
自发型
B
、
反应型
C
、
自发反应型
D
、
反应自发型
答案解析
纠错答疑
45、根据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，幼儿需要具体事物的支撑，已获得认知操作能力以及对客观事物进行逻辑思考的能力属于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
46、我国第一个幼儿教育实验学校是（ ）。
A
、
湖北武昌幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
南京燕子矶幼儿园
D
、
北平香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
47、关于幼儿护理与急救知识，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿鼻出血时，可捏住鼻翼，压迫鼻腔易出血区，一般压迫10分钟可止血，出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔止血
B
、
幼儿发高烧时，可采用物理降温法，使体温降至38℃左右
C
、
幼儿发生昏厥时，可以将幼儿平卧，松开衣领、腰带，头部可以略放低，脚略抬高
D
、
测量幼儿脉搏时，需在幼儿安静时测，常选用较表浅的静脉
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园课程目标制定的依据不包括（ ）。
A
、
教师自身的兴趣爱好
B
、
幼儿的发展
C
、
社会的需要
D
、
知识自身的逻辑体系
答案解析
纠错答疑
49、小逸在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”郭老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小逸说：“这不就有了吗？”小逸会心一笑，便又继续游戏了。郭老师在该游戏中运用的介入策略是（ ）。
A
、
平行式介入
B
、
交叉式介入
C
、
材料指引
D
、
语言指导
答案解析
纠错答疑
50、儿童在游戏中创造新玩法，体现出游戏可以促进儿童（ ）。
A
、
创造力发展
B
、
语言发展
C
、
身体发展
D
、
情感发展
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪？（ ）
A
、
用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B
、
和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C
、
允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导
D
、
需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气
答案解析
纠错答疑
52、下列不属于皮亚杰“三山实验”考察项目的有（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
计数能力
C
、
儿童自我中心性
D
、
守恒能力
答案解析
纠错答疑
53、以下（ ）属于生活活动。
A
、
进餐活动
B
、
午休活动
C
、
整理活动
D
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
54、符合学校心理健康教育的基本原则是（ ）。
A
、
预防与发展相结合
B
、
学生主体性
C
、
整体性发展
D
、
面向全体学生
答案解析
纠错答疑
55、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有（ ）。
A
、
终结性评价是形成性评价
B
、
终结性评价是绝对评价
C
、
终结性评价是总结性评
D
、
终结性评价是相对评价
答案解析
纠错答疑
56、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力，下面的教育目标正确的有（ ）。
A
、
3—4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B
、
4—5岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C
、
4—5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
D
、
5—6岁能知道根据冷热增减衣服
答案解析
纠错答疑
58、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
59、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中主动探究，学习了垃圾分类的正确方法，树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有（ ）。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
60、问题解决的过程包括（ ）。
A
、
表征问题
B
、
拟定计划
C
、
克服障碍
D
、
执行计划
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教育的特殊原则有（ ）。
A
、
保教结合原则
B
、
以游戏为基本活动的原则
C
、
一般性原则
D
、
教育的活动性和直观性原则
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
63、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
区域教学活动
答案解析
纠错答疑
64、就一般的心理结构认知、情感，其外部行为表现（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
动力
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
65、新入园的小班幼儿，在教师带领下进行游戏的时候，一开始表现得非常兴奋，看到什么都想要摸一摸、问一问；看到动画片的人物卡片时会激动地和其他幼儿交流分享，看到玩偶模型又随手放下卡片去摸模型：可没过一会儿，幼儿们都“累了”，即使老师再拿出更多的书片和模型也不再激动了。这一系列现象体现出小班幼儿的游戏特点有（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
兴趣时间持续短
D
、
重内容，轻规则
答案解析
纠错答疑
66、社会经济发展水平制约学前教育的（ ）。
A
、
经济投入
B
、
教育规模
C
、
教育手段
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
67、促进幼儿“关心尊重他人”能力发展的教育建议有（ ）。
A
、
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
B
、
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C
、
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
D
、
创造交往的机会让幼儿体会交往活动的乐趣
E
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
答案解析
纠错答疑
68、教师在开展社会教育活动评价时的活动准备包括物质准备（ ）。
A
、
礼品准备
B
、
经验准备
C
、
语言准备
D
、
思想准备
答案解析
纠错答疑
69、气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其中气质类型为胆汁质型的儿童常见的心理表现有（ ）。
A
、
孤僻
B
、
畏缩
C
、
反应快
D
、
易冲动
答案解析
纠错答疑
70、预防龋齿的有效方法是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
多晒太阳
C
、
合理膳食
D
、
定期口腔检查
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童运动系统的主要特点是骨组织不断骨化、易骨折，关节、韧带较紧张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类，幼儿只有在内部活动中才是活动的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿食物中毒的潜伏期较长，发病急，应立即采取急救措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、为有效促进幼儿身体健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园班级生活的安排主要以一日生活为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、提出“教育即生活”的教育家是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、自然和社会是幼儿园重要的合作伙伴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、冬季室外天气寒冷，所以不能带幼儿出去活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师应为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、儿童通过“自我掩饰”掩盖自己的真实情况，这种现象是消极的，应该避免。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、传染病就是流行病。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、有具体配置幼儿的食物时，早餐要以主食为主，辅食为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、打击乐器是指有固定高音的一类乐器，可分为四类：皮革类、木质类、金属类、散响类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园应当开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师与幼儿相互作用的质量主要是由幼儿决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿在游戏中的学习特点包括：学习目的的强制性、学习方式是潜移默化的、学习动机来自幼儿内部。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检视力、体重一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、皮肤既是人体的感觉器官，也是人体的排泄器官。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、4—5岁是幼儿语言发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔，成人用手指帮幼儿挖出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、认识油画棒、蜡笔、水彩笔和画纸，掌握基本使用方法，养成正确的握笔和绘画姿势是大班美术绘画教育中的主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小班幼儿必须学会书写自己的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园的课程内容必须具备系统性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、罗老师给班上的孩子读完《金斧头的故事》，问学生们砍柴人的这种选择好不好，罗老师的这种教育行为是为了培养儿童的（ ）能力。
A
、
鉴赏性倾听能力
B
、
评析性倾听能力
C
、
目标性倾听能力
D
、
发展性倾听能力
答案解析
纠错答疑
102、加里宁说：“教育者影响受教育者的不仅是所教的知识，而且有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度”这体现了教师劳动的（ ）
A
、
专门性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
103、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的经费由（ ）依法筹措。
A
、
举办者
B
、
园长
C
、
教职工
D
、
园务委员会
答案解析
纠错答疑
104、学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（ ）、理解、创造性表现方面来描述。
A
、
倾听
B
、
视觉
C
、
动作
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
105、以下选项中，不属于幼儿园教学原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
积极性原则
C
、
活动性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
106、在教育史上，第一个承认游戏的教育价值，并有系统地把游戏列入教育历程中的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括（ ）。
A
、
尊重家长
B
、
区别对待
C
、
要求适度
D
、
双向反馈
答案解析
纠错答疑
108、教师针对幼儿的接收能力，按照简繁、深浅、难易的程度，使教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，这种教材的编排方式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
综合式
D
、
分支平行式
答案解析
纠错答疑
109、（ ）是指儿童在某些特定的年龄时期，其心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。
A
、
最近发展区
B
、
敏感期
C
、
危机期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
110、明明活泼好动，并能够开始接受任务，明明是（ ）年龄段的儿童。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
111、（ ）是幼儿成长最自然的生态环境。
A
、
学校
B
、
社区
C
、
家庭
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园的品德教育应当以（ ）和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响。
A
、
集体教学
B
、
游戏
C
、
生活活动
D
、
情感教育
答案解析
纠错答疑
113、杨老师在组织开展《走进小学》主题活动时，请幼儿用图画的形式表达自己对小学的疑问或担忧，之后组织大家讨论交流，并激发他们对小学生活的向往。这样的活动有助于提高幼儿对小学生活的（ ）能力。
A
、
身体适应
B
、
心理适应
C
、
社会适应
D
、
学习适应
答案解析
纠错答疑
114、教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，通过幼儿日常生活中各个环节的教育来培养幼儿良好的习惯和个体品德教育，属于（ ）。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
115、某幼儿教师在布置以“美丽的春天”为主题的教室墙面时，让幼儿自己用彩纸环剪柳条、柳叶，并把幼儿的绘画作品“小燕子”贴在墙上。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
幼儿参与性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
因地制宜原则
答案解析
纠错答疑
116、欧文为幼儿学校发明了（ ）。
A
、
算术架
B
、
游戏场
C
、
旋转秋千
D
、
阶梯教室
答案解析
纠错答疑
117、儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）。
A
、
观察法
B
、
游戏法
C
、
操作法
D
、
电教法
答案解析
纠错答疑
118、强调榜样对幼儿学习影响的是（ ）。
A
、
行为主义
B
、
成熟主义
C
、
精神分析学派
D
、
认知发展学派
答案解析
纠错答疑
119、以下选项中，不属于影响幼儿生长发育的因素的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
性别
C
、
季节影响
D
、
地域影响
答案解析
纠错答疑
120、明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡，宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红的低下了头，宋老师的行为体现了（ ）职业道德。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120