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2023年洛阳市老城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教育内容的选择要遵循相关原则，不正确的是（ ）。
A
、
既符合幼儿的兴趣、经验，又能促进幼儿的新发展
B
、
既贴近幼儿的生活，又能拓展幼儿的视野
C
、
既有丰富性和时代性，又有生活性
D
、
既符合幼儿的需要，又展示教师的特长
答案解析
纠错答疑
2、贝贝在平时学习时经常做笔记，并且对不能理解的知识会勇敢提问。她所采取的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
3、蒋老师在教学过程中，给予幼儿充分的自由，要他们学习自己所喜爱的东西，既不控制幼儿的行为，也不指导学习的方法，一切活动由幼儿自己进行。这种师生关系模式属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
权威型
C
、
民主型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
4、对“幼儿的照料和教育”如同经纬线相互交织，体现了教育的（ ）。
A
、
保教结合原则
B
、
因材施教原则
C
、
个别教育原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
5、“十个手指有长短”，这句话表明儿童发展存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
6、学前教育课程的性质及学前儿童学习发展特征，决定学前教育课程内容的基本特征，学前教育课程内容最基本的特征是（ ）。
A
、
创收性
B
、
根基性
C
、
人文性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
7、幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式，这种学习方式属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
体验学习
C
、
探索学习
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
8、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展特别是（ ）发展的重要时期。
A
、
口语
B
、
词汇
C
、
语音
D
、
词类
答案解析
纠错答疑
9、在幼儿园运用“讨论法”开展教育活动时，下列哪种做法是不恰当的？（ ）
A
、
鼓励孩子自由发表意见
B
、
创造自由、轻松、和谐的学习氛围
C
、
发现孩子说得不正确时立刻制止
D
、
让幼儿没有心理压力且情绪愉快
答案解析
纠错答疑
10、（ ）倾注毕生心力于教育事业，他推行民主教育，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。
A
、
陶行知
B
、
贾谊
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
11、体验式学习情境的设计要求体现真实性、（ ）、社会性。
A
、
挑战性
B
、
模拟性
C
、
适宜性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园常用的舞蹈形式中，（ ）是一种综合性较强的舞蹈形式，有固定的情节，分几个角色，可以将说、唱、跳等几种音乐活动形式综合在一起。
A
、
交谊舞
B
、
民族舞
C
、
幼儿自己创编的舞蹈
D
、
小歌舞或童话歌舞
答案解析
纠错答疑
13、春天来了，幼儿园内的花草树木发生了变化，李老师在组织幼儿在户外自由活动时，让幼儿寻找幼儿园发生了什么变化，并让幼儿讨论，及时地用语言进行表达。李老师在实施上述语言教育时主要遵循了（ ）原则。
A
、
整合性
B
、
感知与积累
C
、
情境性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
14、某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ ）评价。
A
、
相对
B
、
绝对
C
、
自身差异
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
15、健康领域的活动要充分尊重幼儿（ ），严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A
、
身体正常的发育
B
、
身心健康的成长
C
、
生长发育的规律
D
、
良好习惯的养成
答案解析
纠错答疑
16、栽培植物、饲养动物属于陈鹤琴“五指活动”的（ ）。
A
、
健康活动
B
、
社会活动
C
、
科学活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
17、教师要注重儿童的经历、感受、体验的教育价值，这是教育内容（ ）的体现。
A
、
先进化
B
、
情景化
C
、
现代化
D
、
经验化
答案解析
纠错答疑
18、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习以（ ）为基础。
A
、
生活活动
B
、
区域活动
C
、
直接经验
D
、
间接经验
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教师应具备（ ）知识，主要包括人文、社会领域的知识，自然领域的知识和艺术领域的知识等。
A
、
现代信息技术
B
、
保育性
C
、
共时性
D
、
通识性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿认识桃子时，通过看、闻、摸等方式了解桃子的颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
A
、
探究式学习
B
、
发现式学习
C
、
操作式学习
D
、
多种感官参与学习
答案解析
纠错答疑
21、老师问“大树为什么希望小鸟回来？”“小动物们为什么都不喜欢小猪了？”这种提问属于（ ）。
A
、
推理性提问
B
、
假设性提问
C
、
思考性提问
D
、
描述性提问
答案解析
纠错答疑
22、在“种子的秘密”活动中，教师向幼儿拿出稻谷、花生、玉米、黄豆等种子，让幼儿进行观察后说出这些种子的名称。这属于哪种活动导入策略？（ ）
A
、
直接导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园教育工作评价以（ ）为主。
A
、
幼儿互评
B
、
幼儿自评
C
、
教师互评
D
、
教师自评
答案解析
纠错答疑
24、儿童对外界的选择、吸收和融化的主动反应能力是指（ ）。
A
、
儿童的主观能动性
B
、
成熟机制
C
、
生物因素
D
、
环境作用
答案解析
纠错答疑
25、（ ）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
1995年
B
、
1996年
C
、
1997年
D
、
1998年
答案解析
纠错答疑
26、教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是（ ）。
A
、
用统一的标准评价幼儿
B
、
根据一次测评的结果评价幼儿
C
、
用标准化的测评工具评价幼儿
D
、
根据日常观察所得获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
27、被称为“幼儿教育学之父”的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
夸美纽斯
C
、
苏格拉底
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
28、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，寓教育于（ ）之中。
A
、
生活
B
、
游戏
C
、
二者皆是
答案解析
纠错答疑
29、提出“活教育”思想，主张培养“做人”“做中国人”“做现代中国人”的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
30、重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并产生出新的思维成果的思维活动是（ ）。
A
、
集中思维
B
、
创造思维
C
、
直觉思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
31、幼儿开展游戏活动的首要前提是（ ）。
A
、
充足的游戏时间
B
、
丰富的游戏材料
C
、
良好的游戏环境
D
、
友爱的游戏伙伴
答案解析
纠错答疑
32、“给学前儿童自由选择美术内容的机会，教育气氛尽量轻松愉快，注意作品的评价方式”是学前儿童进行美术教育中（ ）的实施要点。
A
、
实践性原则
B
、
发展性原则
C
、
低控制原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
33、小班幼儿最不容易掌握的是（ ）。
A
、
一一对应
B
、
守恒
C
、
大小
D
、
多少
答案解析
纠错答疑
34、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
35、幼儿教师在音乐、体育等教学活动中，要用“照镜子式”的示范动作，即以幼儿的角度来做示范动作，这是因为幼儿（ ）的水平较低。
A
、
深度知觉
B
、
方位知觉
C
、
时间知觉
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
36、依恋是儿童与主要抚养者之间所形成的亲密情感联结。若妈妈对孩子发出的各种信号非常敏感，能恰当满足孩子的合理需求，乐意跟孩子亲密接触，则这样的互动易于建立（ ）。
A
、
反抗型依恋
B
、
矛盾型依恋
C
、
安全型依恋
D
、
回避型依恋
答案解析
纠错答疑
37、基础教育课程改革要求教学活动要设计三维目标，这三维目标是（ ）。 ①知识与技能 ②过程与方法 ③情感、态度与价值观 ④政治思想与品德
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
38、下列属于我国公民的政治权利和自由的是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
劳动权
C
、
人身自由
D
、
选举权和被选举权
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园小班的孩子说话时往往断断续续、缺乏连贯和逻辑，还喜欢边说边做出相应的手势和表情。这种语言被称为（ ）。
A
、
情境性语言
B
、
对话语言
C
、
独自语言
D
、
内部语言
答案解析
纠错答疑
40、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。
A
、
迁移
B
、
动机
C
、
策略
D
、
技巧
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿园工作规程》第四十条指出，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的（ ）。
A
、
幼儿教师资格
B
、
保育资格
C
、
管理资格
D
、
计划资格
答案解析
纠错答疑
42、维生素按照其溶解性分为水溶性和脂溶性，下列属于脂溶性维生素的营养素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
叶酸
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是具体形象思维的工具。
A
、
行动
B
、
想象
C
、
语词
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
44、下列教师对幼儿的态度行为中正确的是（ ）。
A
、
长远考虑，将技能传授放在首位
B
、
主动了解幼儿身心发展的共同需要
C
、
重视生活对幼儿健康成长的重要价值
D
、
对幼儿不改的行为进行惩罚
答案解析
纠错答疑
45、（ ）幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于目前我国农村学前教育的组织形式的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家长学校
C
、
学前教育基地
D
、
儿童图书馆
答案解析
纠错答疑
47、根据班杜拉的观察学习理论，小微因表现出所观察到的行为而受到激励的过程属于学习中的哪一过程？（ ）
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
再现过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
A
、
个别教学制
B
、
分组教学制
C
、
设计教学法
D
、
班级授课制
答案解析
纠错答疑
49、教学活动的本质是（ ）。
A
、
课堂活动
B
、
实践活动
C
、
认识活动
D
、
交往活动
答案解析
纠错答疑
50、教师进行教学活动反思的根本目的在于改进教学，提高教学质量。促进儿童的学习和发展，以下不属于教学活动反思与推进的操作要点是（ ）。
A
、
对教学人员及其素质的反思
B
、
对教学方法及手段的反思
C
、
对教学活动的目标和内容的反思
D
、
探索提出改进措施
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿安全教育的任务主要有（ ）。
A
、
帮助幼儿树立有关安全的意识
B
、
培养幼儿良好的行为习惯
C
、
引导幼儿学习必要的安全常识
D
、
激发幼儿参加体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
52、预防传染病的主要措施有（ ）。
A
、
发现管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
关注地区差异
D
、
保护易感者
答案解析
纠错答疑
53、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿教师“专业理念与师德”主要包括（ ）。
A
、
与家长沟通能力
B
、
职业理解与认识
C
、
对幼儿的态度与行为
D
、
幼儿教育与保育知识
E
、
幼儿保育和教育的态度与行为
答案解析
纠错答疑
54、陈鹤琴的“活教育”理论包括（ ）。
A
、
心灵论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
55、幼儿身心健康的重要标志（ ）。
A
、
发育良好的身体
B
、
强健的体质、协调的动作
C
、
愉快的情绪
D
、
良好的生活习惯和基本生活能力
答案解析
纠错答疑
56、联合国大会通过了《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是（ ）。
A
、
儿童利益最佳原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童观点和意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教师要创设有助于促进幼儿（ ）的教育环境。
A
、
成长
B
、
学习
C
、
发展
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
58、幼儿期是视觉发育的重要时期，也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期，为保护幼儿视力，幼儿园应做到（ ）。
A
、
幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明
B
、
加强用眼的安全教育，每星期检查一次幼儿的视力
C
、
进行正确的用眼指导，禁止幼儿触碰任何电子产品
D
、
指导幼儿看书、写字时，眼睛与书本保持一尺距离
答案解析
纠错答疑
59、树立道德榜样是提升师德修养的重要方法之一。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。
A
、
多读教育界名人的传记
B
、
学习模范教师的先进事迹
C
、
学习身边的模范教师
D
、
参加教育实践
答案解析
纠错答疑
60、幼儿教师必备的教育技能和能力有（ ）。
A
、
观察和评估能力
B
、
组织与沟通能力
C
、
创设与利用环境能力
D
、
自我发展能力
答案解析
纠错答疑
61、幼儿常见的记忆策略有（ ）。
A
、
自我复述
B
、
记忆材料的系统化
C
、
自然而然的记忆
D
、
记忆恢复
答案解析
纠错答疑
62、尊重和保护幼儿原则中明确要求（ ）。
A
、
尊重幼儿的基本权利
B
、
尊重幼儿的人格尊严
C
、
尊重幼儿的观点、意见
D
、
尊重幼儿并同意幼儿的主张决定
答案解析
纠错答疑
63、下列属于我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“社会”领域的具体内容与要求的有（ ）。
A
、
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
B
、
养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C
、
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣
D
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
答案解析
纠错答疑
64、可以更大程度地发掘游戏材料潜在价值的方法有（ ）。
A
、
把看似不相关的材料放到一起
B
、
逐渐引入新颖的玩具和材料
C
、
轮换游戏的材料
D
、
安排材料来鼓励幼儿之间的互动
答案解析
纠错答疑
65、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
66、下面关于整合教育的论述、正确的有（ ）。
A
、
整合教育是将健康、语言、社会、科学、艺术等领域进行有机的整合
B
、
整合教育能够消除不同课程领域之间的误解甚至敌意
C
、
整合教育致使幼儿园课程发生了一系列重大的变化
D
、
整合教育必须改变旧教育的价值观
答案解析
纠错答疑
67、下列关于幼儿骨折和脱臼的处理措施，正确的是（ ）。
A
、
不要盲目搬动幼儿
B
、
要先止血止痛
C
、
木板固定时绷带要紧紧绑住
D
、
要尽早送医院治疗
答案解析
纠错答疑
68、实施《指南》应把握哪几个问题？（ ）
A
、
尊重幼儿发展的个体差异
B
、
遵循幼儿的学习方式和特点
C
、
重视幼儿的学习结果
D
、
关注幼儿身心全面和谐发展
答案解析
纠错答疑
69、教师在活动区活动中的作用不包括（ ）。
A
、
教师是活动区活动材料的提供者
B
、
教师是幼儿在活动区活动中的玩伴
C
、
教师是幼儿活动区活动的分享者
D
、
教师是幼儿在活动区活动时的主导者
答案解析
纠错答疑
70、课程内容组织方式主要有（ ）。
A
、
分科课程
B
、
核心课程
C
、
活动课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿不能理解纷繁复杂的社会，因此，幼儿园社会领域的教学应以言语讲述为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、绘画需要教师提供范画，完全按照老师的要求来画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的精神环境是指幼儿园游戏室的布置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、走、跑、爬都是周期性动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在实施课程目标的过程中，教师要综合各种因素对幼儿能力发展的影响，而不能只发展幼儿一个方面的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、错误觉是对事物的一种不正确的知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的“自然性”，这种“自然性”是静止不变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、1904年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构称为幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园晨检环节中的“问”，是指保健医生向小朋友问好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园语言教育的目标是幼儿能清楚地说出自己想说的事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园间隙活动的安排要根据前后活动内容和活动形式、活动量而定，总之要遵循快慢交替的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在大班科学教育活动“动物的保护色”中，应该引导幼儿掌握的关键经验是动物对环境的适应性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《3—6岁儿童学习与发展指南》是儿童阶段性发展水平的一个硬性标准，而不是参考指标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、目前国内提倡通过扩大幼儿数学教育内容的范围增加知识量，以促进儿童思维的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学前教育是终身学习的开端，学前阶段是人一生身心发展最快，可塑性最强的阶段，对人的身心健康、习惯养成、品德培养等具有不可代替的重要影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据埃里克森的社会发展阶段理论，学龄初期幼儿面临的冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园不应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接；综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《幼儿园专业教师标准》的基本理念包含师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习这四个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、词汇增长的活跃期是五到六岁阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展水平和科学技术发展状况，要与他们的要求相适应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、由于整体心理水平的有意性较低，幼儿记忆以有意识记为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师、幼儿、活动环境和材料都是影响课程实施的因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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