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2023年开封市杞县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、体育活动中，有几个胆小的幼儿常常不愿练习，害怕失败，对此王老师采取的做法是让幼儿建议多次尝试，先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对难度大的练习也不再害怕了，王老师采取的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
系统脱敏法
D
、
培养良好的意志
答案解析
纠错答疑
2、游戏材料可分为未成型玩具和成型玩具，在幼儿园中，对未成型玩具感兴趣的，常是（ ）以上的幼儿。
A
、
1岁
B
、
2岁
C
、
4岁
D
、
3岁
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教师往往会对小班幼说：“站到靠墙的一边”而不是说“站到左边”这是因为此时儿童的（ ）水平不高，教师的指导需要与实物联系起来。
A
、
时间知觉
B
、
方位知觉
C
、
运动知觉
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
4、小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。关于小万的不正确的行为体现的是（ ）。
A
、
职业认知偏差
B
、
职业定位偏差
C
、
职业目标过高
D
、
职业态度不正
答案解析
纠错答疑
5、张老师在班上开展了“悠悠茶香浓”的主题活动，将社会、语言、艺术、科学、健康等领域有机结合起来，这反映了主题活动的特点之一是（ ）。
A
、
生活化、游戏化的学习
B
、
“预设”与“生成”相结合
C
、
整合各种教育资源
D
、
促进知识的横向联系
答案解析
纠错答疑
6、马卡连科指出：“工作是人类参加社会生产或参与领导生产、参加创造物质和文化价值的活动，换句话说，就是参加创造社会价值的活动。游戏并不追求这样的目的，它与社会目的没有直接的关系。”这句话揭示了游戏具有（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚拟性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
7、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。
A
、
以知为开端
B
、
以情为开端
C
、
以意为开端
D
、
视具体情况，可有多种开端
答案解析
纠错答疑
8、提出对儿童进行“六大解放”的教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
晏阳初
C
、
张宗麟
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
9、我国古代文学的四大名著之一《红楼梦》中，林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻值高，推测她的气质是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
10、处于（ ）阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器，如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
11、鹰架教学理念源于（ ）。
A
、
维果茨基最近发展区理论
B
、
皮亚杰的知识建构理论
C
、
加德纳的多元智力理论
D
、
皮亚杰认知发展阶段
答案解析
纠错答疑
12、抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的（ ）
A
、
蛋白质
B
、
脂肪
C
、
矿物质
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
13、校本课程的核心特征是（ ）。
A
、
个性化
B
、
多样化
C
、
地域化
D
、
校本化
答案解析
纠错答疑
14、《中国儿童发展纲要（2011—2020）年》指出,要从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务,这体现了（ ）。
A
、
依法保护原则
B
、
儿童优先原则
C
、
儿童最大利益原则
D
、
儿童平等发展原则
答案解析
纠错答疑
15、根据美国学者古德莱德的观点，由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程，属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
运作的课程
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是人格塑造的奠基时期，也是接受艺术启蒙教育的最佳期。
A
、
幼儿期
B
、
青年期
C
、
成年期
D
、
中年期
答案解析
纠错答疑
17、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
18、下列关于幼儿园推进与小学相互衔接举措的叙述，错误的是（ ）。
A
、
加强与小学教师的教研沟通
B
、
少量地布置读写算家庭作业
C
、
帮助幼儿做好基本素质准备
D
、
向家长宣传“小学化”的危害
答案解析
纠错答疑
19、以下哪项不是学前儿童科学教育中常用的评价方式（ ）。
A
、
观察法
B
、
访谈法
C
、
问卷法
D
、
分析法
答案解析
纠错答疑
20、幼儿进入商场，会不自觉被商场中动画片所吸引，此时幼儿的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意前注意
答案解析
纠错答疑
21、（ ）不属于泥工活动的基本技能。
A
、
粘合
B
、
抻拉
C
、
团圆
D
、
折剪
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。
A
、
时间密度
B
、
教室大小
C
、
可用面积
D
、
空间密度
答案解析
纠错答疑
23、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（ ）。
A
、
张宗麟
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
24、在语言教育活动中安排好听的歌曲，在体育游戏活动中插入故事，在科学教育活动中加上绘画环节，这体现了幼儿园（ ）。
A
、
教育目的的综合性
B
、
教育内容的综合性
C
、
教育制度的综合性
D
、
教育手段的丰富性
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园语言教育的目标是（ ）。
A
、
注意倾听别人说话，能听懂日常用语
B
、
乐于与别人交谈，用适当的语言表达自己的想法和感受
C
、
喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品
D
、
喜欢学认常见的文字标识
答案解析
纠错答疑
26、李老师通过观察，发现男孩与男孩或者女孩与女孩一起游戏时，比男孩和女孩一起游戏时更多的尝试探究，更多的选择新颖的玩具或物体，这表明了（ ）对儿童游戏的影响。
A
、
有无伙伴
B
、
伙伴的熟悉程度
C
、
伙伴的不同年龄
D
、
伙伴的性别
答案解析
纠错答疑
27、耐心引导，诲人不倦，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准，这体现新时期教师职业道德规范内容中（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
28、守恒指物体不论形态如何变化其性质恒定不变，认为儿童开始具有守恒的年龄阶段是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—11岁
D
、
11—15岁
答案解析
纠错答疑
29、礼记《学记》中：“不陵节而施”下列与其思想上一致的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
30、在实施《指南》的过程中应关注幼儿学习与发展的（ ）。
A
、
连续性
B
、
社会性
C
、
整体性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
31、教师劳动是塑造人的，是劳动力，科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，教师劳动的特点不包括（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
重复性
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园工作规程》中指出，在正常情况下幼儿户外活动时间每天不少于（ ）小时
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
33、手足口病主要是由（ ）病毒引起的，存在病儿的水泡液、咽分泌物及粪便中。
A
、
柯萨奇
B
、
麻疹
C
、
带状疱疹
D
、
腮腺炎
答案解析
纠错答疑
34、以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（ ）。
A
、
社会的需要
B
、
学科发展的需要
C
、
学习者的需要
D
、
家长的需要
答案解析
纠错答疑
35、儿童的攻击行为有两种表现形式，即（ ）和敌意性侵犯。
A
、
工具性侵犯
B
、
行为性侵犯
C
、
意图性侵犯
D
、
动机性侵犯
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
思维能力
D
、
创造能力
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是儿童为了支配干扰其他同伴，而表现出来的打架、咆哮行为。
A
、
自卫性攻击
B
、
非自卫性攻击
C
、
强迫性攻击
D
、
被动性攻击
答案解析
纠错答疑
38、幼儿最初社会性发展的标志是（ ）。
A
、
诱发性微笑的出现
B
、
不出声的笑
C
、
出声的笑
D
、
有差别的微笑的出现
答案解析
纠错答疑
39、如果儿童出现口吃，开始发生的年龄一般是（ ）。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
40、班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，这体现了制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会自我管理
B
、
便于教师提高管理效率
C
、
帮助幼儿适应结交朋友
D
、
培养幼儿遵守规则的纪律性
答案解析
纠错答疑
41、在教育过程中，教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点，这是利用了个体发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
42、以下属于家庭教育特点的是（ ）。
A
、
系统性
B
、
科学性
C
、
启蒙性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
43、以下不属于班杜拉的社会学习理论观点的是（ ）。
A
、
观察是学习的一个主要来源
B
、
观察学习是规则和创造性行为的主要来源
C
、
观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生不同的学习效应
D
、
观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生相同的学习效应
答案解析
纠错答疑
44、教师对幼儿进行良好的行为规范的讲解和要求，如遵守交通规则，不能跟陌生人走，遇到危险怎么办等，这种指导方式是（ ）。
A
、
直接指导
B
、
间接指导
C
、
自由探寻
D
、
自由发现
答案解析
纠错答疑
45、幼儿想象夸张的主要原因是（ ）。
A
、
认知水平低
B
、
创造性高
C
、
想象力差
D
、
记忆力强
答案解析
纠错答疑
46、户外活动中，老师不小心踩到了花园里的小草，明明便赶紧跑过去对小草说：“小草不怕不怕，给你揉一揉就不疼了。”这体现了明明现阶段的心理发展存在（ ）的特征。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心主义
C
、
不可逆性
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
47、冬天幼儿园的草坪上堆满了雪，魏老师组织幼儿用雪堆出自己喜爱的雪人，这种游戏属于（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
规则游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
48、幼儿家长钱某经常因琐事在家打骂孩子，对于他的这种暴力行为，下列说法中正确的是（ ）。
A
、
由钱某居住所在街道给予行政处罚
B
、
由当地教育行政部门给予行政处罚
C
、
由钱某所在单位给予劝诫
D
、
由当地教育行政部门给予劝诫
答案解析
纠错答疑
49、下列不是先天性非条件反射的是（ ）。
A
、
婴幼儿的拥抱反射
B
、
婴幼儿看见奶瓶流口水
C
、
婴幼儿的踏步反射
D
、
婴幼儿触碰到物体握住
答案解析
纠错答疑
50、下列关于幼儿健康发展特点的描述中，属于5—6岁这一年龄段的是（ ）。
A
、
动作不协调，易疲劳
B
、
动作的准确性和自控能力还较差
C
、
动作的目的性和自控能力逐渐提高
D
、
动作的稳定性、灵活性逐渐增强
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据幼儿学习与发展内容，幼儿园教育目的可分解为（ ）。
A
、
领域教育目标
B
、
主题活动目标
C
、
具体活动目标
D
、
阶段教育目标
答案解析
纠错答疑
52、加德纳的多元智力理论认为，人的智力结构中存在八种相对独立的智力，下列属于八种智力的有（ ）。
A
、
美术智力
B
、
人际交往智力
C
、
言语智力
D
、
逻辑—数学智力
答案解析
纠错答疑
53、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
54、在培养儿童独立自主性的时候，教师应做到以下几个方面（ ）。
A
、
消除幼儿对教师的恐惧
B
、
教师要让儿童真正认识到独立自主性的重要性
C
、
教师要促进儿童自尊心和自信心的发展
D
、
教师要做到身体力行
答案解析
纠错答疑
55、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
56、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许，他就骂人，同学不小心碰到他，他也骂人，教师应建议小新的家长（ ）。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，对小新应该宽严有度，给予小新在家庭中的平等权利
B
、
培养小新容忍挫折的能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
培养共情能力，学会站在他人的立场考虑问题，感受他人的情绪
D
、
学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
57、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，正确的有（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
58、在幼儿游戏时，下列哪些属于教师适宜介入的情景？（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时
D
、
在游戏内容发展或技能方面发生困难时
答案解析
纠错答疑
59、下列属于正迁移的是（ ）。
A
、
外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
B
、
在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C
、
学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
D
、
数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
答案解析
纠错答疑
60、下列属于幼儿园区域活动特点的是（ ）。
A
、
集体教学
B
、
幼儿的自主性活动
C
、
幼儿自选活动
D
、
小组和个体活动
答案解析
纠错答疑
61、教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ），不应片面追求活动结果。
A
、
操作实践
B
、
合作交流
C
、
主动探索
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
62、亲社会行为也称为利他行为，泛指对他人或者社会有利的行为及倾向，下列选项中，属于幼儿亲社会行为的有（ ）。
A
、
谦让
B
、
合作
C
、
分享
D
、
喜欢
E
、
同情
答案解析
纠错答疑
63、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。
A
、
由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者
B
、
由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者
C
、
由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者
D
、
由知识的权威者转变为知识的终身学习者
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园的活动包括教师的教和幼儿的学这两类活动，下列适合采用直接“教”方式的是（ ）。
A
、
遵守交通规则等必要的行为规范
B
、
数的加减计算方法
C
、
礼貌待人，合作分享的良好行为习惯
D
、
古诗、儿歌等优良传统文化
答案解析
纠错答疑
65、按规定幼儿园园务委员会的组成人员（ ）。
A
、
园长
B
、
副园长
C
、
幼儿园党组织负责人
D
、
幼儿园教师代表
答案解析
纠错答疑
66、同伴关系在学前儿童发展中的作用有（ ）。
A
、
给予儿童安全感、归属感
B
、
形成发展的关键期
C
、
帮助儿童去自我中心
D
、
促进儿童认知能力的发展
答案解析
纠错答疑
67、做好幼小衔接工作，培养幼儿对小学生活的适应性，特别是（ ）。
A
、
主动性
B
、
识字能力
C
、
人际交往能力
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园室内环境划分的区域有（ ）。
A
、
角色游戏区
B
、
积木区
C
、
图书区
D
、
沙水游戏区
答案解析
纠错答疑
69、下列关于保育员职责，正确的是（ ）。
A
、
负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生
B
、
负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作
C
、
妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具
D
、
在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动
答案解析
纠错答疑
70、下列属于感知觉规律在幼儿园活动中合理应用的是（ ）。
A
、
白色底板上贴淡黄色图形
B
、
教师上课说话轻声细语，不高声大叫
C
、
让儿童辨别某种味道时，要求幼儿长时间嗅闻
D
、
带领幼儿进入电影院等较暗场所时，应稍停留再行动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师是一切教育活动的主体与主导者，是一切教育行为的实践与变革者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、师德师风是评价幼儿园教师队伍素质的第一标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿只有在活动中的学习才是有意义的学习，才是理解性的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、以屠美如为代表的学者认为，教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、象征性游戏的有序开展对学前儿童创造力水平的提高有很大的直接影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、自我认知和自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、洛克主张用糖果或其它物质作为动力去鼓励儿童学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对幼儿而言，区角活动是一种封闭性的高结构的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园在开展体育活动时，应当对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、事件提炼法是根据故事内容来构思游戏情节，以故事表演为游戏表现形式的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童对食物的色、香、味、形状较敏感，因此在对食物进行烹调加工时，应注意食物的色、香、味、形，从而调动学前儿童的食欲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《指南》对于小班幼儿方位概念的认知要求是：能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合伙者、引导者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、从身高和体重的情况可以推测出幼儿的营养状况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、因材施教就是个人主义没有班级。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、在幼儿园一日生活中，教师应从保持活动室安静的角度限制幼儿之间的任何交流。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、首创中国第一所乡村幼儿园的教育家是陈鹤琴的燕子矶幼稚园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，幼儿园教师重点培训方式是网络学习和定岗实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、对于入园幼儿应当鼓励他们独自来校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教师的在职培训主要是为了向新教师进行入岗培训。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、在科学活动中，应鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、在幼儿园开展课题研究，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响，这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、适宜的椅深应使大腿的后1／4于地面上，小腿后方留有空隙。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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