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2023年焦作市中站区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师跟幼儿说:“我们小时候没有肉吃。”幼儿回答:“那你们怎么不吃蛋糕?”上述对话体现的幼儿园课程中出现的问题是( )。
A
、
课程目标缺失
B
、
课程内容超载
C
、
课程内容远离甚至脱离幼儿的生活
D
、
课程内容偏向课本
答案解析
纠错答疑
2、实现保教合一的前提是( )。
A
、
良好的师生关系
B
、
教师的保育意识
C
、
保育员的工作态度
D
、
幼儿的自理能力
答案解析
纠错答疑
3、幼儿开展游戏活动的条件是( )。
A
、
玩具和材料
B
、
充足的时间
C
、
充足的空间
D
、
以上都需要
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园与中小学教育的最大区别在于,幼儿园有很多( )。
A
、
区角活动
B
、
课堂活动
C
、
体育活动
D
、
实验活动
答案解析
纠错答疑
5、下列关于幼儿社会教育内容的要求,说法错误的是( )。
A
、
幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成
B
、
幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
C
、
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
D
、
幼儿社会应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导
答案解析
纠错答疑
6、以下关于“学习”的说法正确的是( )。
A
、
学习是人类特有的现象,在人的整个生活中都贯穿着学习
B
、
学习是有机体后天习得行为经验的过程
C
、
鸭子游水、小狗跳火圈都属于学习的范畴
D
、
学习表现为个体行为由于经验和遗传而发生的较稳定的变化
答案解析
纠错答疑
7、关于象征性游戏,下列表述错误的是( )。
A
、
象征性游戏是幼儿游戏的主要形式,也是幼儿游戏的高峰
B
、
象征性游戏中,幼儿用一个物品代替另一个物品
C
、
象征性游戏中,幼儿主要依靠感知和动作的协调活动来认识事物和解决问题
D
、
象征性游戏是以幼儿自己的游戏兴趣和需要为中心的
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园开展“听一听”“闻一闻”“看一看”,说明幼儿的审美感知具有( )。
A
、
形象性
B
、
表面性
C
、
创造性
D
、
行动性
答案解析
纠错答疑
9、( )是“六艺”教育的中心。
A
、
礼数
B
、
射书
C
、
御乐
D
、
礼乐
答案解析
纠错答疑
10、“认为游戏是儿童操作某些物品以进行活动,是幼稚动力的一般特点的表现,而不是单纯的一种机能,如儿童经常表现出运动的无方向性、冲动性、好动等。”这是( )的观点。
A
、
精神分析学说
B
、
成熟说
C
、
认知发展学说
D
、
复演说
答案解析
纠错答疑
11、下列不属于幼儿园教师职业的特点是( )。
A
、
幼稚性
B
、
时代性
C
、
简单性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
12、幼儿教师在选择课程内容时,既要使课程内容符合幼儿的现有水平,又要使课程内容能促进其进一步发展。这体现了( )原则。
A
、
目的性
B
、
基础性
C
、
发展适宜性
D
、
兴趣性
答案解析
纠错答疑
13、《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定能指导( )的工作。
A
、
幼儿
B
、
家庭
C
、
幼儿园与家庭
D
、
保教人员
答案解析
纠错答疑
14、个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现,包括多种心理成分,其中是个性最核心的特征是( )。
A
、
气质
B
、
能力
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
15、在学前儿童行为的观察中,要关注观察所得结论与事实的符合程度,即关注观察的( )。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
16、丹丹在娃娃家里拿着铲子炒菜,将食物装进盘子里,并端到了桌子上。旁边的两个小朋友看见了,他也模仿并不断重复动作。不久,桌子上摆满了食物。从幼儿的社会性角度上,他们的游戏属于( )。
A
、
合作游戏
B
、
单独游戏
C
、
联合游戏
D
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
17、根据埃里克森发展理论,成人要帮助学前的儿童获得主动感,克服内疚感。下列做法不适应此阶段的是( )。
A
、
给儿童提供赏试新事物的机会
B
、
帮助儿童做出合乎实际的选择
C
、
耐心地解答儿童提出的各种问题
D
、
帮助儿童实现个体的主我与客我的统一
答案解析
纠错答疑
18、在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。
A
、
模仿
B
、
操作学习
C
、
使用工具
D
、
习惯化
答案解析
纠错答疑
19、异物入眼的正确处理方法是( )。 ①用力眨眼,利用泪水将异物排出 ②用手或手帕揉擦掉异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签擦拭
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
20、某幼儿园里,小朋友刚开始吃午饭时,到了餐厅不洗手就直接开始吃饭,非常不卫生。后来王老师每次午饭前都先拍拍手吸引大家注意力,然后自己到洗手池边把手洗了才坐下吃饭,久而久之。这些小朋友便养成了饭前洗手的习惯。王老师采用的行为矫正的方法是( )。
A
、
自我控制法
B
、
示范法
C
、
强化法
D
、
代币奖励法
答案解析
纠错答疑
21、“跳一跳”“摘桃子”,这一比喻形象地提出了教育教学活动促进幼儿发展的思想应贯彻( )。
A
、
面向全体与因材施教原则
B
、
发展性原则
C
、
科学和思想性原则
D
、
保教结合原则
答案解析
纠错答疑
22、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师的( )。
A
、
从属性
B
、
平等性
C
、
服从性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
23、小班幼儿一般能正确辨别的图形有( )
A
、
半圆、三角形、正方形
B
、
圆形、长方形、椭圆
C
、
圆形、三角形、正方形
D
、
正方形、三角形、椭圆
答案解析
纠错答疑
24、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是( )。
A
、
区域活动
B
、
生活活动
C
、
教育活动
D
、
综合主题活动
答案解析
纠错答疑
25、消除幼儿身体疲劳,恢复大脑皮质层功能的主要形式是( )。
A
、
运动
B
、
休息
C
、
睡眠
D
、
进食
答案解析
纠错答疑
26、幼儿东东很难适应环境的变化,生活不规律,而且常常哭闹不开心,这说明东东气质类型属于( )
A
、
容易型
B
、
困难型
C
、
缓慢型
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
27、杨老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法,她虽然很年轻,但是已经连续三年当教学能手了。这体现了杨老师( )。
A
、
有终身学习理念
B
、
专注自身学习,将来能考研究生
C
、
关爱学生
D
、
志存高远,乐于奉献
答案解析
纠错答疑
28、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式( )。
A
、
谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B
、
只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D
、
只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
29、中国学前教育中特有的一条教育原则是( )。
A
、
独立自主性原则
B
、
保教结合原则
C
、
发展适应性原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
30、( )不属于《儿童权利公约》中规定的儿童的基本权利。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
31、教师职业道德区别于其他职业道德显著标志是( )。
A
、
清正廉洁
B
、
团结合作
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
32、幼儿最易辨别的几何图形是( )。
A
、
圆形
B
、
长方形
C
、
半圆形
D
、
三角形
答案解析
纠错答疑
33、如果一个幼儿说:“我妈妈给我买了一架玩具飞机”,另一个幼儿也说“我妈妈也给我买了一架玩具飞机”……说明幼儿的性格特点是( )。
A
、
活泼好动
B
、
好奇,好问
C
、
易冲动,自制力差
D
、
易受暗示,模仿力强
答案解析
纠错答疑
34、教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时,提出的目标之一是“玩完沙子后,能将材料工具放回原处,并能主动洗手”。这体现了活动目标的( )。
A
、
情感、态度
B
、
知识、技能
C
、
能力、习惯
D
、
品德、智力
答案解析
纠错答疑
35、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其( )发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
应变能力
D
、
人际交往能力
答案解析
纠错答疑
36、教学活动时,教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼儿数数活动中的( )。
A
、
口头数数
B
、
按数取物
C
、
按物点数
D
、
说出总数
答案解析
纠错答疑
37、蒙台梭利教学法的一个突出特点是设计一系列供儿童自助操作练习的( )来发展儿童的感觉、动作和思维。
A
、
教具
B
、
玩具
C
、
游戏
D
、
课程
答案解析
纠错答疑
38、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是( )。
A
、
系统的教育科学理论知识修养
B
、
良好的情绪状态
C
、
高尚的情感
D
、
世界观、人生观和价值观的修养
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园规模应当有利于幼儿身心发展规律,便于管理,一般不超过( )。
A
、
180人
B
、
240人
C
、
360人
D
、
450人
答案解析
纠错答疑
40、3岁果果在吃饭的时候想要和妈妈讲述幼儿园发生的趣事,往往都会把勺子放下之后,再绘声绘色地讲述,不能做到边吃饭边聊天,果果出现这种现象与( )有关。
A
、
注意的范围
B
、
注意的选择性
C
、
注意的分散
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
41、手工活动没有明确的目的,只是一种纯粹的玩耍活动,这个特点所处的年龄段是( )。
A
、
2—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园教师要了解幼儿,创造和设计符合幼儿发展需要的学习活动,这符合幼儿园教师的角色定位是( )。
A
、
幼儿生活的照料者和保护者
B
、
幼儿探索学习的支持者和指导者
C
、
教育活动的组织者和实施者
D
、
教育环境的设置者和开发者
答案解析
纠错答疑
43、乳牙在两岁半出齐,总颗数为( )。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
44、学前专业的学生通过系统学习能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力,这些属于( )。
A
、
心智
B
、
认知
C
、
操作
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
45、《中华人民共和国宪法》第四十九条规定,父母有( )未成年子女的义务。
A
、
抚养和教育
B
、
教育和引导
C
、
抚养和训试
D
、
照料和训诫
答案解析
纠错答疑
46、在“三八”节期间,老师围绕节日开展系列教育活动,这一系列活动称为( )。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
47、交谈是为了与他人交流思想情感、建立良好人际关系而进行的口语交际活动,交谈的特点不包括( )。
A
、
话题灵活
B
、
听说兼顾
C
、
口语化
D
、
交谈双方具有对立性
答案解析
纠错答疑
48、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是( )发展的基本途径。
A
、
社会性
B
、
语音
C
、
沟通能力
D
、
身体健康
答案解析
纠错答疑
49、为了促使小班幼儿大胆讲话,张老师开展了“小小主持人”活动。该活动设计的起点是( )。
A
、
环境
B
、
目际
C
、
兴趣
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
50、学前儿童对营养和热能的需要,从种类上看,蛋白质、( )、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不可。
A
、
氨基酸
B
、
谷物
C
、
脂肪
D
、
胡萝卜素
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园教师要科学照料幼儿日常生活,指导和协助( )做好班级常规保育和卫生工作。
A
、
保育员
B
、
同班教师
C
、
家长
D
、
卫生保健人员
答案解析
纠错答疑
52、教育教学的方式,多样性和吸引性有助于提高幼儿的( )。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
53、小朋友在学习《拔萝卜》故事后,根据故事分配角色进行游戏,这种游戏是( )。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
54、小方在两岁多时看到各种车会说“这是车车”;到三岁多时他看到各种车会说“这是卡车”“这是消防车”“这是大卡车”等。这说明小方在语言发展过程中已经构建了( )。
A
、
同音异义词
B
、
句法线索
C
、
快速映射
D
、
语义网络
答案解析
纠错答疑
55、一个三岁的幼儿看到天空的朵朵白云,一会儿把它想象成山峰,一会儿把它想象成飞驰的骏马,这是幼儿的( )。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
56、以下不属于幼儿园基本体操内容的是( )。
A
、
体育游戏
B
、
徒手操
C
、
轻器械操
D
、
基本队形队列练习
答案解析
纠错答疑
57、自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
A
、
询问杰杰不与大家玩的原因
B
、
只关注其他孩子,不理会杰杰
C
、
告诉杰杰可以自己一个人玩
D
、
要求杰杰过去与大家一起
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( )。
A
、
1个小时
B
、
1个小时半
C
、
2个小时
D
、
2小时半
答案解析
纠错答疑
59、最近发展区理论是由前苏联著名的心理学家( )提出的。
A
、
维果茨基
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
赞可夫
D
、
彼得罗夫斯基
答案解析
纠错答疑
60、教师在观察幼儿游戏时,用微笑、点头表示对幼儿的关注,这种介入游戏的方式是( )。
A
、
共同游戏者
B
、
管理者
C
、
旁观者
D
、
游戏带头人
答案解析
纠错答疑
61、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师向教育行政部门提出申诉,教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后( )。
A
、
15日
B
、
30日
C
、
60日
D
、
90日
答案解析
纠错答疑
62、《中国教育现代化2035》中提出,到2035年我国将要总体实现教育现代化,迈入教育( )行列。
A
、
大国
B
、
强国
C
、
发达国
D
、
高度发达国
答案解析
纠错答疑
63、最早研究幼儿游戏心理的教育家是( )。
A
、
斯金纳
B
、
奥苏贝尔
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
64、小虎上幼儿园的第一天就又哭又闹,不和小伙伴玩耍,闹着要回家。小虎表现出的是( )。
A
、
分离焦虑
B
、
攻击性行为
C
、
反抗行为
D
、
混合型依恋
答案解析
纠错答疑
65、婴幼儿易发生“牵拉肘”主要是因为( )。
A
、
肌肉容易疲劳
B
、
大肌肉发育早
C
、
肘关节较松
D
、
骨头硬度小
答案解析
纠错答疑
66、重视儿童的感官教育,并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )。
A
、
柏拉图
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
67、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻,是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的( )。
A
、
根基性
B
、
情境性
C
、
活动性
D
、
人文性
答案解析
纠错答疑
68、我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法,这体现了古人的教育思想是( )。
A
、
胎儿教育
B
、
婴儿教育
C
、
幼儿教育
D
、
常规教育
答案解析
纠错答疑
69、学习书面语言的关键期( )。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教师在为幼儿做必要的书写准备时,以下做法恰当的是( )。
A
、
鼓励幼儿书写小学生常用汉字
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情就讲给别人听
C
、
鼓励幼儿学习书写自己的名字
D
、
帮助幼儿学习由上至下、由右至左的运笔技能
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
答案解析
纠错答疑
71、教师在准备环境时的作用主要表现在( )。
A
、
让环境蕴含目标
B
、
诱导幼儿进入环境
C
、
让幼儿感兴趣,要使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
72、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
73、关于幼儿记忆的年龄特征正确的是( )。
A
、
记得快忘得也快
B
、
容易混淆
C
、
语词记忆占优势
D
、
较多运用机械记忆
答案解析
纠错答疑
74、幼儿主要的学习方式有( )。
A
、
观察模仿学习
B
、
交往中学习
C
、
经典条件学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
75、传染病的发生发展一般经过哪些时期( )。
A
、
潜伏期
B
、
前驱期
C
、
症状明显期
D
、
恢复期
答案解析
纠错答疑
76、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。
A
、
观察
B
、
谈话
C
、
发现
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
77、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有( )。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
78、下列属于幼儿特殊能力的有( )。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
数学能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
79、幼儿的学与教的过程从宏观上包括五个要素,下面选项中属于这些要素中的是( )。
A
、
幼儿
B
、
教育行政部门
C
、
教学内容
D
、
教学媒体和教学环境
答案解析
纠错答疑
80、下列属于儿童多动症表现的有( )。
A
、
学习困难
B
、
活动过度
C
、
注意力集中困难
D
、
情绪不稳定任性冲动
答案解析
纠错答疑
81、下列关于学前儿童语法发展的说法正确的有( )。
A
、
句子结构从混沌一体到逐步分化
B
、
句子结构从严谨到松散
C
、
句型从不完整句到完整句
D
、
句子长度由长变短
答案解析
纠错答疑
82、价值澄清法的教育方法主要包括( )。
A
、
澄清应答法
B
、
价值表决法
C
、
价值排队法
D
、
展示自我法
答案解析
纠错答疑
83、幼儿教育心理学涉及的变量包括( )。
A
、
幼儿学习者
B
、
幼儿教育者
C
、
环境与教学
D
、
教学心理学
答案解析
纠错答疑
84、教师在讲故事时,不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此,下列有关说法正确的有( )。
A
、
傲慢的人语调要有些上扬
B
、
生病的人说话应有气无力
C
、
处在危急时刻的人说话比较急切
D
、
害羞的人说话声音很小
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园和家庭合作的方法有( )。
A
、
家长会议
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长委员会
E
、
家庭教育咨询指导
答案解析
纠错答疑
86、根据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算的阶段的幼儿具有的思维特点包括( )。
A
、
缺乏守恒
B
、
泛灵论
C
、
自我中心主义
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
87、信息技术对教育的影响越来越深入,数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是( )。
A
、
学习方式更加自主
B
、
学习环境具有更多的交互性
C
、
学习资源具有更强的开放性
D
、
学习时间更加灵活
答案解析
纠错答疑
88、做好幼小衔接工作能使幼儿顺利适应小学生活,并为其今后的发展打好基础,下列关于幼小衔接的表述正确的是( )。
A
、
幼小衔接工作是长期性的而非突击性
B
、
幼小衔接工作是整体性的而非单项性
C
、
幼小衔接工作是提前教授小学学习内容
D
、
幼小衔接工作主要在小学阶段进行
答案解析
纠错答疑
89、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
习惯
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
90、教师在幼儿园环境创设中的作用体现在( )。
A
、
准备环境
B
、
调整环境
C
、
丰富材料
D
、
控制环境
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
答案解析
纠错答疑
91、一般幼儿每次进餐时间为20—30分钟,正餐间隔时间为3.5—4小时。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿期是语言发展,特别是书面语言发展的重要时期。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多多参与幼儿园的各种建设。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对于儿童提出的问题,如果教师不知道如何回答,就可以实事求是地回答“不知道”。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、为实现幼儿园到小学的顺利过渡,应将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育工作的全过程。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,以让幼儿获得直接经验为主。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5—3小时。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园的教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、依据学生的个性特点有的放失地实施教育是因材施教原则要求。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理,这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、3—6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该清洗好。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、按游戏规则来玩,缺乏自主性,因此规则游戏是一种较为低级的游戏。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师和家长可以将《3—6岁儿童学习与发展指南》当作3—6岁幼儿学习与发展的国家标准。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园语言教育主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动,培养幼儿听、说、读、写的能力。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、移情法主要针对儿童思维的自我中心性特点设计的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、先天与后天相互作用论认为,个体的认知结构来源于主体与客体之间的关系。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在同一活动过程中所进行的几种内容、方法之间,要注意动静结合、交替进行,避免幼儿过于疲劳,注意力分散。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动,但可以适当提前教授小学教育内容。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿教育是以游戏活动为主,围绕科学、语言、健康、艺术四大领域,开展一些组织性的教学活动。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿发生关节扭伤后,经检查确认没有骨折,则应立即对扭伤部位进行热敷。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,人民法院应撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿每天的体育活动时间不少于一小时,季节交替时要减少。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“不陵节而施”是指启发式原则。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学习后及时复习的理论依据是社会学习论。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
答案解析
纠错答疑
121、《3—6岁儿童学习与发展指南》是( )年颁布的。
A
、
2001
B
、
2010
C
、
2011
D
、
2012
答案解析
纠错答疑
122、教育活动必须符合( )的公共利益。 ①国家 ②集体 ③社会 ④个人
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
123、下列关于幼儿初期的心理特点,说法错误的是( )。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
124、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。
A
、
0.5
B
、
1
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
125、总的来说,幼儿期的儿童的句子基本上是以( )为主。
A
、
长句
B
、
短句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
126、下列关于幼儿亲社会行为特点的说法正确的有( )。
A
、
亲社会行为是儿童道德发展的核心
B
、
幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师或指向不明
C
、
幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
D
、
在幼儿的亲社会行为中,合作行为最为常见
答案解析
纠错答疑
127、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过( )
A
、
15分钟
B
、
25分钟
C
、
35分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
128、( )师生关系的基本特征是没有明确的目标和要求,既不鼓励学生,也不反对学生。
A
、
平等型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
129、影响幼儿心理发展的因素有( )。
A
、
遗传因素
B
、
生理成熟
C
、
托幼机构
D
、
主观因素
答案解析
纠错答疑
130、如果生长素分泌不足会导致( )。
A
、
侏儒症
B
、
佝偻病
C
、
呆小症
D
、
贫血
答案解析
纠错答疑
131、幼儿园的教育教学组织形式包括( )。
A
、
集体活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
团队活动
答案解析
纠错答疑
132、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
品德教育
答案解析
纠错答疑
133、幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异,一般来说,( )是幼儿最不容易辨别的图形。
A
、
菱形
B
、
梯形
C
、
圆形
D
、
长方形
答案解析
纠错答疑
134、以下选项中,不属于幼儿园课程安排注意事项的是( )。
A
、
每日上课时数不宜太多,每节课不宜过长
B
、
要动静交替,安静的、用脑力较多的课要与活动量较大的课搭配
C
、
传授新知识合技能的课和复习、巩固的课互相搭配
D
、
同一科目的课程、相似的课程尽量安排在一起
答案解析
纠错答疑
135、张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或打骂幼儿。这表明张老师( )。
A
、
具有反思意识
B
、
具有敬业精神
C
、
缺乏心理调适能力
D
、
缺乏终身学习理念
答案解析
纠错答疑
136、春游过去两天了,小朋友还没忘记当时的欢乐情景,这种记忆属于( )。
A
、
语词记忆
B
、
运动记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
137、幼儿园典型的性格特性是( )。
A
、
爱模仿
B
、
好奇好问
C
、
好动
D
、
破坏行为
答案解析
纠错答疑
138、学前儿童关节较浅,关节附近的韧带较松,在外力作用下容易脱臼,最容易脱臼的是( )。
A
、
髋关节
B
、
膝关节
C
、
肩关节
D
、
肘关节
答案解析
纠错答疑
139、体格测量包括身高(身长)、体重、头围、胸围、坐高、上臀围、及皮下脂肪厚度,其中前( )项是必测项目。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
140、( )是针对是否形成单一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估的方法。
A
、
轶事记录法
B
、
问卷法
C
、
观察法
D
、
核对名册法
答案解析
纠错答疑
141、娃娃家、商店、菜场、理发店等属于哪个区域的内容?( )
A
、
构建游戏区
B
、
角色游戏区
C
、
美工区
D
、
生活操作区
答案解析
纠错答疑
142、幼儿在计数时,通常并不在意对象的同质性,什么东西都可以一起加,这说明幼儿的计数活动受( )支配。
A
、
一一对应原则
B
、
基数原则
C
、
抽象原则
D
、
稳定次序原则
答案解析
纠错答疑
143、下列条目中,属于幼儿园语言教育领域目标的有( )。
A
、
乐于与人交谈,讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话,能理解日常用语
C
、
能清楚的说出自己想说的事
D
、
用适当的方式表达交流,探索的过程和结果
答案解析
纠错答疑
144、小逸在“娃娃餐厅”游戏时,发现“食材”不够了,便大声叫道:“老师,没有菜了。”郭老师此时拿了一筐雪花片走过来,对着小逸说:“这不就有了吗?”小逸会心一笑,便又继续游戏了。郭老师在该游戏中运用的介入策略是( )。
A
、
平行式介入
B
、
交叉式介入
C
、
材料指引
D
、
语言指导
答案解析
纠错答疑
145、德育的过程是培养和发展学生( )的过程。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
146、学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出鸟的本质特征,这一思维形式( )
A
、
推理
B
、
判断
C
、
综合
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
147、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( )。
A
、
跳的动作、跑的动作与抓握动作
B
、
坐的动作、走的动作与跑的动作
C
、
基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D
、
走的动作、抓握动作与书写动作
答案解析
纠错答疑
148、幼儿与同伴说“我看到像牛一样大的狗”这种说谎属于( )。
A
、
夸耀式的说谎
B
、
分不清事实和想象的说谎
C
、
掩盖式的说谎
D
、
模仿式的说谎
答案解析
纠错答疑
149、传统教育是以培养具有知识与技能,能从事简单机械劳动的劳动者作为直接目标的,因此,( )的学习理论在较长时期内处于主导地位。
A
、
人本主义
B
、
认知主义
C
、
建构主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
150、2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围日益扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是( )。
A
、
动词、名称、形容词
B
、
动词、形容词、名词
C
、
名称、动词、形容词
D
、
形容词、动词、名词
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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144
145
146
147
148
149
150