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2023年安阳市汤阴县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、以下体现从幼儿角度表达目标的是（ ）。
A
、
让幼儿知道闯红灯的后果
B
、
教育幼儿同伴之间如何友好相处
C
、
大胆想象，选择自己喜欢的事物
D
、
引导幼儿看图书、理解文章的能力
答案解析
纠错答疑
2、将游戏分为功能性游戏、建构性游戏、戏剧扮演游戏以及规则性游戏的心理学家是（ ）
A
、
马斯洛
B
、
斯米兰斯基
C
、
加德纳
D
、
艾里克森
答案解析
纠错答疑
3、幼儿探究活动的第一阶段的任务是（ ）。
A
、
进行实验和观测
B
、
推测与讨论
C
、
确定探究主题，提出问题
D
、
记录、处理信息和数据
答案解析
纠错答疑
4、在教学的开始环节，教师可以结合教学内容，创设相应的小游戏，在游戏所带来的愉快情绪中，将幼儿导入学习的主题，这属于（ ）。
A
、
兴趣导入
B
、
游戏导入
C
、
情境导入
D
、
问题导入
答案解析
纠错答疑
5、视崖实验主要测查幼儿的（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
6、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的（ ）。
A
、
音乐欣赏能力
B
、
音乐表现能力
C
、
音乐文化涵养
D
、
音乐创造能力
答案解析
纠错答疑
7、科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（ ）。
A
、
6岁左右
B
、
5岁左右
C
、
4岁左右
D
、
3岁左右
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在游戏中独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿的（ ）在不断提高。
A
、
社会性水平
B
、
语言表达水平
C
、
材料运用水平
D
、
创造性水平
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是影响学生学习动机差异的关健因素。
A
、
教学水平
B
、
教学方法
C
、
智力水平
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
10、分类是一种智力活动，对于幼儿来说，最初的分类形式通常为（ ）。
A
、
按照物体的名称分类
B
、
按照数量分类
C
、
按照物体的空间方位分类
D
、
按照物体量的差异化分类
答案解析
纠错答疑
11、铃木教育体系的基本观点不包括（ ）。
A
、
给儿童创造一个学习音乐的良好环境
B
、
激发儿童的兴趣
C
、
提倡坚持不懈、持之以恒的练习
D
、
提倡“教学五步”
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园课程的设计中，以下哪个特征不属于目标模式？（ ）
A
、
关注目标达成和结果
B
、
幼儿是建构者和探索者
C
、
以讲授为主要方式
D
、
教师是课程的执行者
答案解析
纠错答疑
13、一些幼儿园班级把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，公布的结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，方便家长了解孩子身体情况
B
、
正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C
、
不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D
、
不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
答案解析
纠错答疑
14、下面不属于幼儿入学后适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
学习压力
C
、
人际关系不良
D
、
经常感冒
答案解析
纠错答疑
15、红红爱发脾气，时常大哭且不易被安抚，根据托马斯·切斯关于幼儿气质类型的分类，他的气质类型属于（ ）。
A
、
愉悦型
B
、
迟缓型
C
、
容易型
D
、
困难型
答案解析
纠错答疑
16、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速恰当的处理，被称为教育机智。教师的教育机智说明教师劳动的（ ）的特点。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
17、人体各大系统中，发育最早的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
生殖系统
C
、
神经系统
D
、
消化系统
答案解析
纠错答疑
18、根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行关心爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A
、
家庭经济困难的学生
B
、
残障学生
C
、
学习有困难的学生
D
、
全体学生
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
20、某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法（ ）。
A
、
合法，幼儿园的操场可以吸烟
B
、
合法，幼儿教师可以吸烟
C
、
不合法，不得在幼儿园内吸烟
D
、
不合法，幼儿教师不得吸烟
答案解析
纠错答疑
21、幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的（ ）。
A
、
作息习惯
B
、
睡眠习惯
C
、
进餐习惯
D
、
卫生习惯
答案解析
纠错答疑
22、通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（ ）。
A
、
强化物
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
23、老师前几天曾带幼儿站在桥上仔细观看河面，然后在“秋天真美丽”的散文教学中，引导幼儿理解“河水笑啊笑，一会儿抖动亮亮的纱巾……”此教育活动内容的选择是从（ ）入手。
A
、
兴趣
B
、
联系
C
、
经验
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
24、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调直观教学
B
、
强调新旧知识的相互联系
C
、
激励学生的学习动机
D
、
引导学生的发现行为
答案解析
纠错答疑
25、从实施途径来看，学前教育可分为学前家庭教育和（ ）。
A
、
学前公共教育
B
、
学前社会教育
C
、
学前幼儿园教育
D
、
学前幼儿教育
答案解析
纠错答疑
26、为了加强幼儿园对熊猫的认识，某日，李老师组织幼儿到动物园里参观并了解熊猫，她先将幼儿引到一只正在吃竹子的熊猫旁边，然后向幼儿提问，“小朋友们仔细看看熊猫宝宝在干什么呢？”案例中，李老师主要运用的教学活动方法是（ ）。
A
、
列表法
B
、
操作法
C
、
观察法
D
、
口授法
答案解析
纠错答疑
27、属于幼儿园教学活动基本原则的是（ ）。
A
、
娱乐性原则
B
、
科幻性原则
C
、
发展性原则
D
、
抽象性原则
答案解析
纠错答疑
28、学前儿童口头言语表达的行为表现为个人独白、集体讲述和（ ）等几种形式。
A
、
前书写
B
、
唱歌
C
、
对话交谈
D
、
绘画
答案解析
纠错答疑
29、李老师带领中班孩子去参观了地方民俗文化馆，孩子们看了皮影戏，欣赏了捏面人和剪纸能人的现场表演。这最有助于哪条幼儿艺术教育目标的达成（ ）。
A
、
喜欢自然界美好的事物
B
、
具有初步的艺术表现与创作能力
C
、
喜欢艺术活动并大胆表现
D
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
答案解析
纠错答疑
30、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
思维能力
D
、
创造能力
答案解析
纠错答疑
31、下列选项中不属于学前儿童语言的获得理论的是（ ）。
A
、
先天决定论
B
、
后天环境决定论
C
、
后天习得论
D
、
先天与后天相互作用论
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言的教育活动。儿童早期阅读的特征不包括（ ）。
A
、
需要丰富的阅读环境
B
、
需要图文并茂的阅读材料
C
、
具有鲜明的文化和语言背景
D
、
与游戏活动紧密相连
答案解析
纠错答疑
33、学前儿童的动作发展最先从头部和躯干的动作开始，最后发展到臂、手、腿等部位，最后是手的精细动作的发展，这体现了学前儿童动作发展具有的规律之一是（ ）。
A
、
从大到小
B
、
由近及远
C
、
从上到下
D
、
从无意到有意
答案解析
纠错答疑
34、良好的（ ）对幼儿身心健康和其他方面的发展都具有重要影响。
A
、
社会性
B
、
体能
C
、
智力
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
35、儿童自我意识发展的顺序一般表现为：自我认识——自我命名——（ ）。
A
、
自我追求
B
、
自我赏识
C
、
自我评价
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
36、教师带领幼儿参观北京天安门后，五位幼儿在活动室的地面上用大型积木搭建起雄伟壮观的“天安门”。这种游戏属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
37、体育的基本组织形式是（ ）
A
、
早操
B
、
运动会
C
、
体育课
D
、
课外体育锻炼
答案解析
纠错答疑
38、根据我国《教师法》的规定，取得幼儿园的教师资格，应当具备（ ）。
A
、
幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
中等师范学校毕业及其以上学历
C
、
高等师范专科学校毕业及其以上学历
D
、
大学本科学校毕业学历
答案解析
纠错答疑
39、“教师与家长经常相互联系，形成家校合力”体现的德育原则是（ ）。
A
、
知行统一原则
B
、
教育影响的一致性与连贯性原则
C
、
依靠积极因素克服消极因素的原则
D
、
正面教育与纪律约束相结合的原则
答案解析
纠错答疑
40、4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单和复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
41、如果总体中每个个体被抽到的机会是均等的，并且在抽取一个个体之后总体内成分不变，那么这种抽样方法被称为（ ）。
A
、
简单随机抽样
B
、
等距抽样
C
、
分层随机抽样
D
、
整群随机抽样
答案解析
纠错答疑
42、我国幼儿园与小学的差异主要表现在：学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和（ ）。
A
、
教师与家长关系不同
B
、
教育原则不同
C
、
主要活动与学习方式不同
D
、
同伴关系不同
答案解析
纠错答疑
43、小强能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊。这些属于加德纳多元智能理论中的（ ）。
A
、
空间智能
B
、
内省智能
C
、
人际智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
44、陶行知的教学做合一中，强调的是（ ）。
A
、
做为中心
B
、
学为中心
C
、
教与学为中心
D
、
教为中心
答案解析
纠错答疑
45、以幼儿家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的教育形式是（ ）。
A
、
咨询活动
B
、
家长委员会
C
、
家长学校
D
、
电话联系
答案解析
纠错答疑
46、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当建立园务委员会，由（ ）任园务委员会主任。
A
、
卫生保健人员
B
、
财务人员
C
、
园长
D
、
党组织负责人
答案解析
纠错答疑
47、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。这是《3—6岁儿童学习与发展指南》对（ ）提出的发展目标。
A
、
中班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
小小班
答案解析
纠错答疑
48、加德纳倡导的幼儿智力观是（ ）。
A
、
多层智力观
B
、
音乐智力观
C
、
情感智力观
D
、
数理智力观
答案解析
纠错答疑
49、学前儿童言语发生发展的趋势是（ ）。
A
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
C
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
D
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
答案解析
纠错答疑
50、王老师为了帮助幼儿理解故事的前因后果，一边讲故事一边用简笔画把故事发展的线索画了出来，王老师之所以这样做是因为幼儿的思维是（ ）水平。
A
、
直观行动
B
、
具体形象
C
、
直觉
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
51、某市幼儿园组织大班幼儿参观省博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育社区资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
52、（ ）认为，游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式。
A
、
埃里克森的人格发展理论
B
、
席勒的剩余精力说
C
、
皮亚杰的认知发展论
D
、
霍尔的复演论
答案解析
纠错答疑
53、兰兰对妈妈说“妈妈，水”，意思是“妈妈我要喝水”这种句子常出现在一岁半的孩子身上，这种句子属于（ ）。
A
、
单词句
B
、
电报句
C
、
复合句
D
、
完整句
答案解析
纠错答疑
54、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸的是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
可读性与代表性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿教师发现不少孩子在家休假之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，对此老师正确的做法是（ ）。
A
、
不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作就行
B
、
发挥自己的专业优势，为家长提供指导
C
、
密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
D
、
召开家长会，点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
答案解析
纠错答疑
56、弗洛伊德创始的精神分析理论是儿重心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论认为人格是由（ ）组成。
A
、
自我和本我
B
、
同我、自我和超我
C
、
同我和超我
D
、
本我、自我和超我
答案解析
纠错答疑
57、《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和（ ）进行科学学习。
A
、
探索发现
B
、
实际操作
C
、
表达表现
D
、
创造表征
答案解析
纠错答疑
58、幼儿离园时遇到临时更换接领人，保教人员应（ ）。
A
、
不能让幼儿走
B
、
让幼儿走
C
、
等孩子父母来接
D
、
与幼儿父母联系确认后才能带孩子走
答案解析
纠错答疑
59、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
家长评价
答案解析
纠错答疑
60、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园体育教学活动中，基本部分是整个活动的核心内容，它的内容是（ ）。
A
、
做一些基本体操或模仿活动
B
、
学习粗浅的体育知识和技能
C
、
身体放松的游戏或动作
D
、
排队和队列队形的练习
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园入园时，园长在园门口迎接幼儿并问好，幼儿也会礼貌回应，园长采用的教育方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
榜样示范法
C
、
观察法
D
、
共情法
答案解析
纠错答疑
63、我国第一个《幼稚园课程标准》颁布是在（ ）。
A
、
1932年
B
、
1934年
C
、
1936年
D
、
1938年
答案解析
纠错答疑
64、（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A
、
心理发展
B
、
情绪发展
C
、
社会性发展
D
、
思维发展
答案解析
纠错答疑
65、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，是（ ）。
A
、
依恋
B
、
儿童社会化
C
、
同伴关系
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
66、张老师在一次美术活动中教小朋友们画四季的树，她首先在黑板上画幅范画，然后让孩子临摹下来，你觉得张老师的这种做法（ ）。
A
、
培养了幼儿绘画的兴趣
B
、
使幼儿能够很快学会画画
C
、
能使幼儿画得比较像
D
、
限制了幼儿的创造力
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度。
A
、
行为规范
B
、
行为准则
C
、
情商
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
68、年龄小的孩子能够准确地回答出自己家有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、和自己，但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人，这体现了儿童早期数学概念发展过程中具有（ ）的特点。
A
、
从个别到一般
B
、
从外部动作到内部动作
C
、
从具体到抽象
D
、
从同化到顺应
答案解析
纠错答疑
69、幼儿教师在设计教案时要考虑诸多方面，其中，（ ）是指要表述开展这活动的充足理由，并回答为什么要选择在这个时间、选择这些儿童做这样的活动。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动动机
D
、
活动总结
答案解析
纠错答疑
70、幼儿进行科学探究时常用的方法不包括（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
测量法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园环境创设要遵循安全性原则，下列属于安全性原则的有（ ）。
A
、
废物利用
B
、
一物多用
C
、
定期消毒
D
、
实施软包装
E
、
材料安全无毒
答案解析
纠错答疑
72、下列关于埃里克森心理社会发展理论的表述，正确的有（ ）。
A
、
0—1岁的儿童处于信任对怀疑的阶段
B
、
1.5—3岁的儿童处于主动对内疚的阶段
C
、
3—6岁的儿童处于自主对羞怯的阶段
D
、
6—12岁的儿童处于勤奋对自卑的阶段
答案解析
纠错答疑
73、妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生是老师的工作职责之一。下列选项中属于幼儿园危险用品的有（ ）。
A
、
用于园所清洗的化学药品
B
、
用于装饰的油漆
C
、
用于消毒的药品
D
、
用于消灭虫害的杀虫剂
答案解析
纠错答疑
74、在探究中认识周围事物和现象这一目标表述正确的是（ ）。
A
、
3—4岁认识常见的动植物
B
、
4—5岁能注意并发现周围的动植物是多种多样的
C
、
4—5岁能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D
、
5—6岁能察觉到动植物的外形特征，习性与生存环境的适应关系
答案解析
纠错答疑
75、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
76、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
77、就一般的心理结构认知、情感，其外部行为表现（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
动力
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
78、下列属于幼儿独白言语的是（ ）。
A
、
国旗下演讲
B
、
讲故事
C
、
默读
D
、
与老师交流
答案解析
纠错答疑
79、教师在儿童游戏中需要扮演多角色包括（ ）。
A
、
观察者
B
、
参与者
C
、
引导者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
80、教育法律关系的客体一般包括（ ）。
A
、
物质财富
B
、
非物质财富
C
、
行为
D
、
公民
答案解析
纠错答疑
81、实施《指南》应把握以下几个方面（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
82、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
83、下列关于幼儿亲社会行为特点的说法正确的有（ ）。
A
、
亲社会行为是儿童道德发展的核心
B
、
幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师或指向不明
C
、
幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
D
、
在幼儿的亲社会行为中，合作行为最为常见
答案解析
纠错答疑
84、为了避免教育工作不必要的失误，教师必须具备良好的教育机智，影响教育机智的因素包括（ ）。
A
、
对工作和对学生的态度
B
、
意志的自制性和果断性
C
、
深厚的知识素养和经验积累
D
、
良好的家庭背景
答案解析
纠错答疑
85、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
86、下列关于幼儿记忆特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
记忆的理解和组织程度逐渐提高
B
、
语词记忆的效果优于形象记忆
C
、
形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展
D
、
形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小
答案解析
纠错答疑
87、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面？（ ）
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
尊重幼儿发展的个体差异
C
、
理解幼儿的学习方式和特点
D
、
尊重幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
88、在学校教育制度上，采用双轨制的国家是（ ）。
A
、
德国
B
、
法国
C
、
美国
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
89、《儿童权利公约》中儿童权利的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童最佳利益原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童的观点与意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
90、下列属于幼儿游戏基本的特征的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿主动的、自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
幼儿重视过程，而并非结果
D
、
游戏有社会的实用价值
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要与幼儿园教育目标一致。（
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、尊重幼儿游戏的自主性，就是尊重幼儿在游戏中的意愿和兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童掌握词汇的顺序是形容词，动词，名次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、膝跳反射是动作技能的一种表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、20世纪末我国推行的素质教育，实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿年龄小，没有良好的大小便习惯，幼儿园要规定幼儿便溺的次数、时间等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的。 （ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、婴幼儿的触觉探索方式主要有两种：口腔探索和脚的探索。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿早期自我提高内驱力最为突出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、在小班幼儿美术活动中，教师应着重指导幼儿绘制物体的具体细节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“矮子里找高个子”“水涨船高”是一种定性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、婷婷的父母离异多年，婷婷由奶奶照顾，由于奶奶忙于农活无法照料婷婷，所以婷婷平时穿着随意，经常满脸灰尘被送到幼儿园，幼儿园的老师认为婷婷不爱干净，经常在其他学生面前羞辱、嘲讽婷婷，婷婷也因此不愿意上学，在幼儿园里也常常与老师作对，幼儿园老师的行为伤害了婷婷的自尊心，不符合相关的教师职业道德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿进行的游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是在背后潜在的能力发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿每天应睡11—12小时，其中午睡一般应达到3小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、对幼儿发展状况的评估，在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶的刺激来增强个体的反应概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、保育员也需要与家长沟通。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园的“娃娃家”游戏属于竞赛游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、创造性是一种天赋特性，并不是每个幼儿都能具有的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出在幼儿的动作发展中，对于拍球、跳绳等技能性活动，应尽量进行机械训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、古代社会是以儿童为本位的社会，一切活动都围绕着儿童展开，成人没有地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿实施全面发展的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在培养幼儿的认识兴趣和探究欲望。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，幼儿园应为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、对于孩子执拗发脾气，家长可采取冷却情绪和转换方式满足要求的方法进行矫正，其中冷却情绪适用于年龄小些的孩子，转换方式满足要求适用于年龄大些的孩子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、小班幼儿做操时以稍复杂一些的轻器械操为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、未经监护人委托或者同意，幼儿园也可以给幼儿用药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、自我妨碍与归因的主要区别是：归因是对行为结果所做的解释，而自我妨碍是行为发生之前，给可能的失败找到一个合理的借口而采取的预先准备。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、儿童绘画采用的X光式的表现手法，说明他正处于象征期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在表演游戏中，幼儿戴上一个“咧嘴大笑”的面具，来表现文学作品中人物的喜悦心情；戴上一个“横眉冷对”的面具，来表现文学作品中人物的愤怒心情。这主要体现了游戏能（ ）。
A
、
促进幼儿体力的发展
B
、
促进幼儿情感的发展
C
、
促进幼儿美感的发展
D
、
促进幼儿社会性的发展
答案解析
纠错答疑
122、对于侵占，挪用义务教育经费的行为，根据教育法的规定，应追究当事人的（ ）。
A
、
行政法律责任
B
、
民事法律责任
C
、
道德责任
D
、
刑事法律责任
答案解析
纠错答疑
123、幼儿园卫生管理中，给患儿喂药的操作方法错误的是（ ）。
A
、
核对药名与患儿的姓名及服药剂量
B
、
液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用
C
、
准备服药用的白开水
D
、
幼儿服药后无需做服药记录
答案解析
纠错答疑
124、预防婴幼儿腹泻的措施不包括（ ）。
A
、
合理喂养
B
、
注意饮食、饮水卫生
C
、
加强环境卫生
D
、
预防接种
答案解析
纠错答疑
125、先学习“角”的概念，再学习“直角”“钝角”等概念会比较容易，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
纵向迁移
C
、
零迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
126、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，应做好经常性的疾病预防工作，以下四个选项，表述正确的是（ ）。
A
、
麻疹、脊髓灰质炎的接种率在90%以上
B
、
百白破、卡介苗接种率在95%以上
C
、
预防接种建卡率达100%
D
、
在幼儿园体检每半年一次
答案解析
纠错答疑
127、3—6岁幼儿的思维最主要的是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
儿童思维
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他认为，幼儿园的任务是发展儿童的体格，锻炼儿童的外部感觉的器官，使儿童认识人与自然，并在游戏和天真活泼的活动中，为升入小学做准备。
A
、
拉伊
B
、
卢梭
C
、
梅伊曼
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
129、《指南》的“说明”指出：幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）。
A
、
稳定性特征
B
、
长期性特征
C
、
阶段性特征
D
、
持续性特征
答案解析
纠错答疑
130、幼儿常见的记忆策略有（ ）。
A
、
自我复述
B
、
记忆材料的系统化
C
、
自然而然的记忆
D
、
记忆恢复
答案解析
纠错答疑
131、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互利
答案解析
纠错答疑
132、在有关邻居关系的故事中，张老师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里是怎么想的？有什么感觉？”张老师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
巩固深化
D
、
情境表演
答案解析
纠错答疑
133、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
134、教师在向小班幼儿描述日常规范时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能用
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
说否定句有损教师形象
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
135、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来，教师这时要求他不要哭闹，往往无济于事，这主要体现了幼儿情绪的哪一特点？（ ）
A
、
不稳定
B
、
比较外露
C
、
极易冲动
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
136、教师组织幼儿观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类，这属于幼儿数学认知教育中的（ ）。
A
、
数前准备教育
B
、
数系列教育
C
、
几何形体系列的教育
D
、
时间概念的教育
答案解析
纠错答疑
137、幼儿的注意稳定性较差，小班时能集中（ ）分钟。
A
、
1—3
B
、
3—5
C
、
8—10
D
、
10—15
答案解析
纠错答疑
138、幼儿扭伤的正确处理方法是（ ）。
A
、
先令其活动一下，再用药物消肿
B
、
先热敷，24小时后冷敷
C
、
先按摩活血，后药物消肿
D
、
先冷敷，24小时后热敷
答案解析
纠错答疑
139、某幼儿平日面色苍白，精神不振，运动时肌肉无力，呼吸急促，可能患有（ ）。
A
、
缺锌症
B
、
碘缺乏症
C
、
缺铁性贫血
D
、
维生素A缺乏症
答案解析
纠错答疑
140、老师让每位幼儿说出“最喜欢谁，最想和谁做好朋友，为什么？”这属于社交测量中的（ ）。
A
、
引导鼓励法
B
、
抽样调查法
C
、
比较法
D
、
提名法
答案解析
纠错答疑
141、不宜让幼儿过早学习写字，是因为其（ ）。
A
、
手部小肌肉群发育较晚，精细动作能力弱
B
、
手腕骨的钙化完成较晚，力量不足
C
、
手部肌肉的能量储备少，易疲劳
D
、
指关节牢固性较差，易脱臼
答案解析
纠错答疑
142、萌萌是个瘦弱的小女孩，进餐时，她总是挑食，饭量也很小。老师正确的做法是（ ）。
A
、
老师喂她，哄着她多吃点
B
、
不用管，爱吃不吃
C
、
警告她，不吃完不许离开
D
、
少盛多添，及时鼓励
答案解析
纠错答疑
143、皮亚杰提出的儿童游戏发展的最初形式是（ ），游戏的形式以抓、摸、拿等动作为主，对儿童来说，这是感知、动作的练习。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
教学性游戏
D
、
物化性游戏
答案解析
纠错答疑
144、对于幼儿表现与创造美的行为，教师正确的做法是（ ）。
A
、
加强对幼儿表达创作过程中的具体指导与干预
B
、
按照专业的标准对幼儿作品进行评价
C
、
鼓励幼儿在生活中细心观察、体验
D
、
为幼儿艺术表达创作指定好主题
答案解析
纠错答疑
145、某幼儿在堆积木活动中，多次故意弄倒其他幼儿的积木，王老师发现后，对该幼儿进行了适当的批评。王老师这一做法主要运用了（ ）。
A
、
正惩罚
B
、
负惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
146、（ ）较详细地指出了我国幼儿园教育的各领域目标并提出了相应的教育建议。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
答案解析
纠错答疑
147、下列属于大班幼儿在谈话活动中应达成的目标是（ ）。
A
、
初步掌握方位及人称代词
B
、
喜欢欣赏文学作品
C
、
能安静地听教师或者同伴讲述
D
、
能主动用普通话和同伴交流
答案解析
纠错答疑
148、最近发展区存在于儿童心理发展的（ ）。
A
、
任何时候
B
、
关键期
C
、
最佳期
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
149、幼儿园教育活动目标选择的依据是（ ）。 ①幼儿的发展 ②社会的要求 ③家长的期待 ④学科的特性
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
150、幼儿园大班小朋友亮亮的书法被幼儿园推荐发表，所得的稿酬应归于（ ）。
A
、
亮亮本人
B
、
亮亮的父母
C
、
亮亮的指导老师
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
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41
42
43
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45
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47
48
49
50
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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