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2023年安阳市汤阴县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师与幼儿的约定：请你收拾好玩具柜，在收拾的过程中，每2分钟，我奖励你一朵小红花。这是（ ）强化。
A
、
可变比率
B
、
可变时距
C
、
固定比率
D
、
固定时距
答案解析
纠错答疑
2、顺序性、连续性、整合性是幼儿园课程中哪一方面的原则？（ ）
A
、
幼儿园课程内容组织原则
B
、
幼儿园课程目标原则
C
、
幼儿园课程形式组织原则
D
、
幼儿园课程评价原则
答案解析
纠错答疑
3、按照《幼儿园工作规程》，小班人数一般为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
4、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
晏阳初
C
、
叶圣陶
D
、
梁漱溟
答案解析
纠错答疑
5、幼儿经常用碗吃饭，渐渐理解了“碗”就是“用来吃饭的”，这里幼儿掌握“碗”的概念是（ ）。
A
、
前科学概念
B
、
科学概念
C
、
上位概念
D
、
日常概念
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园应保证安排（ ）的户外活动。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
7、“老师，三角形都有三个角，三条边”，李老师回应道：“明明，你发现三角形都有三个角，三条边吗？”上述属于教师回应策略中的（ ）。
A
、
重复式回应
B
、
提升式回应
C
、
提炼式回应
D
、
层叠式回应
答案解析
纠错答疑
8、多动症又称（ ）。
A
、
认知缺陷
B
、
情绪缺陷
C
、
注意缺陷
D
、
思维缺陷
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。
A
、
转折期
B
、
关键期
C
、
危机期
D
、
萌芽期
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园教育活动的特点不包括（ ）。
A
、
趣味性
B
、
平衡性
C
、
动态性
D
、
生活化
答案解析
纠错答疑
11、教师组织了以“春天真美丽”为中心的活动。此次活动打破了学科的界限，把学科的内容融会成新的体系活动，这属于幼儿园教育活动中的（ ）。
A
、
主题单元结构的教育活动
B
、
学科领域结构的教育活动
C
、
分组教学结构的教育活动
D
、
生活活动结构的教育活动
答案解析
纠错答疑
12、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法，正确的是（ ）。
A
、
新生儿爱听柔和的声音
B
、
新生儿爱听节奏快的乐曲
C
、
就人声和物声而言，新生儿趋向物声
D
、
就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
答案解析
纠错答疑
13、教师要站在幼儿的立场上看问题，多从幼儿的兴趣出发，布置环境，安排教育活动。这体现的幼儿社会化理论是（ ）。
A
、
统一论
B
、
互动论
C
、
主体论
D
、
冲突论
答案解析
纠错答疑
14、在进行韵律活动时，教师应注意对（ ）和音乐、道具等材料的选择。
A
、
舞蹈动作
B
、
模仿动作
C
、
动作
D
、
基本动作
答案解析
纠错答疑
15、幼儿玩风车时，张老师鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件，并实际去验证。这有利于发展幼儿哪一方面的能力？（ ）
A
、
感受与欣赏
B
、
表现与创造
C
、
科学探究
D
、
数学认知
答案解析
纠错答疑
16、根据课程的管理主体的不同，可将课程分为（ ）。
A
、
国家课程、地方课程、校本课程
B
、
基础型课程、拓展型课程、研究型课程
C
、
工具型课程、知识型课程、实践型课程
D
、
小学课程、初中课程、高中课程
答案解析
纠错答疑
17、（ ）已经能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时，往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。
A
、
幼儿前期（1—3岁）
B
、
幼儿初期（3—4岁）
C
、
幼儿中期（4—5岁）
D
、
幼儿晚期（5—6岁）
答案解析
纠错答疑
18、教学要适应学生的心理差异，学生的心理差异表现在很多方面，其中有人善于模仿，有人善于创造，有人善于社交，这种差异属于（ ）。
A
、
能力差异
B
、
性格差异
C
、
气质差异
D
、
认知风格差异
答案解析
纠错答疑
19、在儿童画“医生打针”中，幼儿总爱将注射针画得又粗又长，这说明幼儿的想象具有（ ）。
A
、
经验性
B
、
情境性
C
、
愿望性
D
、
夸张性
答案解析
纠错答疑
20、下列行为中，属于幼儿有意注意的是（ ）。
A
、
一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他
B
、
老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C
、
上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D
、
老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来
答案解析
纠错答疑
21、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法意见，表达自己的感受、体验进行相互交流。该教师运用的是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
22、学前儿童语言学习效率惊人，从不会说话到掌握母语的全部语音大约用了四年时间。这说明儿童言语发展存在（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
关键期
C
、
危机期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
23、3岁前的幼儿在活动中思考时，思维离不开触摸、摆弄物体的活动，他们的思维属于（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
创造性思维
答案解析
纠错答疑
24、小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
25、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
26、“亲其师而行其道”这句话表明了教师良好的职业道德（ ）。
A
、
对学生品德的形成起到催化和激励作用
B
、
对教师群体中的其他人起到监督作用
C
、
对社会中的其他职业起到示范作用
D
、
对学生品德的形成起到了阻碍和分化作用
答案解析
纠错答疑
27、适合幼儿发展的内涵是指（ ）。
A
、
追随幼儿的兴趣
B
、
适合幼儿发展的规律与特点
C
、
任其自由发展
D
、
跟随幼儿的发展
答案解析
纠错答疑
28、某幼儿园组织幼儿到公园参加活动，幼儿王某趁老师不注意跑出活动范围，不小心摔倒，结果导致骨折，为王某的骨折负责的应该是（ ）。
A
、
幼儿园负责，老师没有尽到管理责任
B
、
王某自己负责，因为是他自己摔倒的
C
、
公园负责
D
、
家长负责
答案解析
纠错答疑
29、柴老师引导幼儿根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，柴老师的做法主要有利于培养幼儿初步的（ ）。
A
、
合作能力
B
、
探究能力
C
、
表达能力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
30、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只大鸟。”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过度规范化
B
、
扩展不足
C
、
过度泛化
D
、
电报句式
答案解析
纠错答疑
31、体内缺乏（ ）导致坏血病。
A
、
维生素B
B
、
维生素D
C
、
维生素A
D
、
维生素C
答案解析
纠错答疑
32、幼儿老师在讲到水果主题时，把多种水果带到班上来，边讲边展示，体现了教学的（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
可视化原则
D
、
简单性原则
答案解析
纠错答疑
33、教育行动研究是为了解决教育实际问题，由教育实践者与教育理论工作者合作在教育实践过程中探索教育规律、寻求教育策略方法的教育科学研究方式，其实施步骤一般为（ ）。
A
、
发现问题—建立合作—制定计划—规划方案—实施行动—总结评价
B
、
建立合作—发现问题—规划方案—制定计划—实施行动—总结评价
C
、
提成问题—建立合作—规划方案—指定计划—实施行动—总结评价
D
、
发现问题—建立合作—规划方案—制定计划—实施行动—总结评价
答案解析
纠错答疑
34、（ ）认为游戏的发展受认知发展的制约，如前运算阶段主要是练习性游戏。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
埃里克森
D
、
弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
35、某幼儿园为庆祝“六一”儿童节，将组织群体幼儿参加表演。中（1）班李老师为了能够在表演中获奖，从全班幼儿挑出了形象、气质和艺术才能比较好的一些幼儿进行排练，准备参加表演，另一些幼儿，让保育员带着玩，不能上台表演。李老师的做法违反了（ ）。
A
、
平等、公平、民主的对待幼儿
B
、
尊重幼儿的学习方式
C
、
尊重幼儿的主体性和主体意识
D
、
发挥幼儿的主观能动性
答案解析
纠错答疑
36、德国幼儿教育家（ ）被世界誉为“幼儿之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
37、朱老师不仅注重让东东保持积极有活力的状态，也注意培养东东做事的专注力和有始有终的习惯，帮助他克服浮躁。由此推断，东东的气质类型偏向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
A
、
形成性评价
B
、
他人评价
C
、
自我评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
39、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A
、
杜威
B
、
怀特海
C
、
布鲁纳
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
40、芳芳穿上妈妈的衣服哄布娃娃睡觉，然后又拿起书本给布娃娃讲故事，芳芳玩的是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
语言游戏
C
、
体育游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
41、根据性别身份的图式理论，3—6岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同，按照男性和女性的（ ）。
A
、
生理发展特征认同性别身份
B
、
社会观念、社会期望所形成的认知结构认同性别身份
C
、
性别榜样认同性别身份
D
、
刻板印象认同性别身份
答案解析
纠错答疑
42、在教师间接“教”的时候，幼儿的学习方式主要是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
发现学习
C
、
技能学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
43、斯金纳在《美国教育之耻》中谈到：“只有当我们提升对行为主义的理解时，当今世界的主要问题才能得到很好的解决。”行为主义的最主要特征是（ ）。
A
、
研究刺激—反应之间联结的学习过程
B
、
研究操作性条件作用原理
C
、
研究社会学习理论
D
、
研究经典行为到新行为主义的转变
答案解析
纠错答疑
44、老师给幼儿讲了《李小多分果果》的故事后，问幼儿：“为什么他要把大的分给别人呢？”老师试图引导的是幼儿的（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
45、在形象玩具的分类中，（ ）不属于形象玩具。
A
、
动物玩具
B
、
骑车玩具
C
、
棋类玩具
D
、
模拟日常生活的玩具
答案解析
纠错答疑
46、第一个提出分阶段教育的是（ ）。
A
、
康德
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
47、教师应关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心，能以（ ）的态度对幼儿，便其切实感受到自己被尊重。
A
、
平等
B
、
坚定
C
、
负责
D
、
漠视
答案解析
纠错答疑
48、1991年9月4日第7届全国人大常委会第21次会议通过了（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言》
C
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
D
、
《禁止使用童工规定》
答案解析
纠错答疑
49、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
50、在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ）。
A
、
洗手如厕
B
、
学习10以上的加减法
C
、
与同伴一起游戏
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
52、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述正确的是（ ）。
A
、
基础性和启蒙性
B
、
整合性
C
、
经验性
D
、
潜在性
E
、
活动性
答案解析
纠错答疑
53、学前教育是我国基础教育的组成部分，对孩子未来发展具有重要意义，学前教育的重要性体现在（ ）。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
公益性
D
、
暂时性
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园精神环境类型可以分为（ ）。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园环境创设应遵循的原则是（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
发展性原则
C
、
艺术性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
56、应急安全事件是指儿童在活动中突发的安全性事件，下列儿童活动中常见的应急安全事件，处理方法正确的是（ ）。
A
、
儿童流鼻血时，应让儿童立即后仰，并将棉花塞入儿童鼻腔止血
B
、
儿童出现呕吐时，应防止出现呕吐窒息
C
、
儿童扭伤时，应让儿童停止活动
D
、
儿童摔伤时，不能用手揉搓伤口处
答案解析
纠错答疑
57、教师自我提高的方式有哪些（ ）。
A
、
不需要学习就好
B
、
日常教学反思
C
、
阅读和反思性写作
D
、
交流合作
答案解析
纠错答疑
58、教育效果的评价者要包括（ ）。
A
、
对幼儿的评价
B
、
对家长的评价
C
、
对教育活动的评价
D
、
对教师的评价
答案解析
纠错答疑
59、幼儿教师专业素质的核心是（ ）。
A
、
了解幼儿
B
、
有效的帮助幼儿学习和发展
C
、
尊重幼儿
D
、
培养幼儿的多元智能
答案解析
纠错答疑
60、按照我国《幼儿园工作规程》的规定，下列属于幼儿园园长的主要职责的有（ ）。
A
、
负责与社区的联系和合作
B
、
组织管理园舍，设备和经费
C
、
组织和指导家长工作
D
、
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
答案解析
纠错答疑
61、教师公正的内容主要有（ ）。
A
、
坚持真理
B
、
重奖轻罚
C
、
秉公办理
D
、
奖罚分明
E
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
62、尊重和保护幼儿原则中明确要求（ ）。
A
、
尊重幼儿的基本权利
B
、
尊重幼儿的人格尊严
C
、
尊重幼儿的观点、意见
D
、
尊重幼儿并同意幼儿的主张决定
答案解析
纠错答疑
63、下列属于社会教育内容的是（ ）。
A
、
行为规范教育
B
、
自信自主教育
C
、
身心素质教育
D
、
责任感意识教育
答案解析
纠错答疑
64、关于现代社会的儿童的观点，下列表述错误的有（ ）。
A
、
儿童期就是为成人期做准备的时期，其本身不存在价值
B
、
幼儿才能的发展存在递增法则，开发得越晚就开发得越多
C
、
幼儿先天的生理遗传充分赋予了其实现全面发展的条件
D
、
儿童是一个正在发展的人，应放任儿童自然、自由的发展
答案解析
纠错答疑
65、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意
B
、
选择性注意更多地来自于儿童先天的本能
C
、
有意注意是由脑的高级部位，特别是额叶控制的
D
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
答案解析
纠错答疑
66、下列属于幼儿权利的是（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人格尊严权
C
、
选举权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
67、游戏结束时评价的内容是（ ）。
A
、
严厉评判捣乱者
B
、
鼓励新玩法
C
、
鼓励新创意
D
、
表扬静坐观望者
答案解析
纠错答疑
68、幼儿教师在准备幼儿园环境时的作用主要表现包括（ ）。
A
、
帮助幼儿展开活动
B
、
让环境蕴含目标
C
、
让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣
D
、
尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的
答案解析
纠错答疑
69、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）的过程，也是其自我成长的重要途径。（多选）
A
、
发现
B
、
分析
C
、
研究
D
、
解决问题
答案解析
纠错答疑
70、下列训练活动中，属于蒙台梭利感官训练中的触觉训练的有（ ）。
A
、
识别粉红塔
B
、
辨别水泥地和瓷砖地的光滑程度
C
、
感受热水和冷水
D
、
辨别木板的轻重
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿进行思想道德教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师在发现幼儿出现烦躁不安，阵发性哭闹、面色苍白、出冷汗等情况时，应考虑其腹痛的可能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿玩串珠时不慎将珠子塞入鼻腔，教师可用镊子夹出珠子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、活教育”是陶行知提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、为了提高幼儿使用剪刀的技能，教师在手工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图案，供幼儿进行剪纸练习，这体现材料投放的层次性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园教育教学组织形式有集体活动、小组活动、个别活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、区域活动的规则可以由教师来制定，也可以由教师和幼儿共同探讨制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿所有的竞争行为都可能导致攻击，因为在竞争的情景中，不能满足其期望目标的幼儿会受到暂时的挫折，这种挫折会导致攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、信息时代要求幼儿教师的角色由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在同一幼儿班，不同的教师可以各自制定、执行自己的教育计划、互不干扰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是“复演说”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、加强师生交往是建立良好师生关系的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制，上述形式应分别设置，不宜混合设置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、鼓励幼儿做力所能及的事情，个别的幼儿确实做不好，或做的过慢的情况下可以包办代替。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构应设立保健室或卫生室，其面积不少于20平方米，同时设儿童观床，桌椅，药品柜，资料柜，流动水或代用流动水设施。（ ）
A
、
正确
B
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错误
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88、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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89、幼儿园教育活动设计以解决全部幼儿的发展问题为目的。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
90、幼儿园应该实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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91、幼儿园卫生保健人员负责本园幼儿衣物和被褥的清洁卫生和消毒工作。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
92、幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格方可入园。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
93、由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，称为“青枝骨折”。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、未成型玩具就是还没有制作完成的半成品玩具，因此不宜给幼儿使用玩耍。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
95、依恋是儿童对养育者最持久、最稳定的情感联系。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
96、陶行知创立了我国最早的幼儿教育实验中心，并创立了“活教育”理论。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
97、幼儿园课程游戏化建设是要让幼儿园的课程更贴近儿童的生活、兴趣和需要。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
98、家庭作为幼儿所处的最具体的生活场所，对幼儿发展具有最直接的影响。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、对幼儿进行社会性教育时，教师如果只注重幼儿认知上的教育，而缺乏情感上的打动，或行为上的实际锻炼，则容易造成幼儿在社会性发展上的言行不一，认知和行为严重脱节。 （ ）
A
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正确
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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