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2023年安阳市北关区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数72分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合且一致的,而不只是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设的( )评价原则。
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  • 2、教师实地观察了解儿童的家庭环境、家庭教育理念,并向家长介绍儿童在幼儿园的表现,争取家长的理解与支持的家园合作方法是( )。
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  • 3、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
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  • 4、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括( )。
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  • 5、( )是一个整体性规划,一般由园领导组织有关教师集体制订。
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  • 6、当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时,成人递一块糖给他,他就立刻笑起来,这种“破涕为笑”现象体现了幼儿情绪的( )。
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  • 7、教育法律责任的形成包括( )、补偿和强制。
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  • 8、盛怒时,拍案大叫、暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑、手舞足蹈;绝望时,心灰意冷、麻木不仁。这反映的是哪种情绪状态?( )
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  • 9、王老师发现班级幼儿对轮船很感兴趣,便围绕“轮船,出发了”“轮船涂色活动”“探索轮船的秘密”等课程。这种课程属于( )。
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  • 10、猜谜语、拼图、找不同等游戏都属于( )。
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  • 11、2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。新修订的《未成年人保护法》是一部全方位保障未成年人权益的综合性、基础性法律,新增了( )“政府保护”两专章。
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  • 12、娜娜看到妈妈在边看电视边织毛衣,竟然不会出错,于是问妈妈,妈妈说道:“这就是熟能生巧,我已经非常熟悉怎么织毛衣了,所以我只要偶尔看一下,不用一直盯着。”娜娜妈妈边织毛衣边看电视体现的是( )。
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  • 13、保证幼儿每天睡( )。其中午睡一般应达到2小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
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  • 14、月月本来想捏小兔,看到洋洋在捏小船,她也捏小船了,小船刚捏好一点,听见西西说:“我捏美人鱼”。她也说:“我也捏美人鱼。”经常会出现与邻座小朋友作品相像的情况,这说明幼儿在美工操作时具有( )的特点。
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  • 15、小明模仿当医生的爸爸,手拿听诊器,为“病人”看病,小明玩的游戏是( )。
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  • 16、现阶段我国未成年人保护法对未成年人的界定是( )
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  • 17、提倡整个教学法即把儿童应学的东西整个地系统地交给儿童的教育家是( )。
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  • 18、实现幼儿园教育目标的必要手段是( )。
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  • 19、幼儿可以懂得一年有春、夏、秋、冬四个季节,却无法理解地球的公转,因此在教育活动中,教师应将浅显易懂的知识传授给幼儿,这体现了幼儿教师的劳动特点是( )。
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  • 20、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。
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  • 21、在西方近现代教育史上,被认为最先发现了“儿童”的教育家是( )。
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  • 22、一般情况下大班幼儿注意集中的时间最长可达( )。
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  • 23、以下选项中,属于访谈调查法优点的是( )。
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  • 24、“具有良好职业道德修养,为人师表。”是《幼儿园教师专业标准(试行)》中( )领域的基本要求。
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  • 25、下列教师培养幼儿良好饮食习惯的做法,错误的是( )。
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  • 26、认知主义教育方案的基础是( )三种认知学习理论。
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  • 27、在3—6岁幼儿阶段,其想象发展的突出特点( )。
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  • 28、下列最不符合幼儿园区角投放活动材料主要特征的是( )。
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  • 29、在教小班幼儿玩老鹰抓小鸡的游戏时,杜老师问:“如果你是老鹰,你会怎样去抓小鸡呢?”这种提问属于( )。
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  • 30、( )是深受幼儿欢迎的一种教学方式,运用此法教学是幼儿园教育最显著的持点之一。
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  • 31、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,幼儿艺术领域学习的关键不包括( )。
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  • 32、幼儿园聘请家长和教师作为业余编辑,自编自写反映园中、家庭大事,刊登幼儿、家长、教师的作品,介绍家长的教育经验,反映家长的意见,这属于幼儿园家庭教育指导的哪种形式?( )
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  • 33、( )可以使幼儿通过动手获得直接经验,有利于激发他们的学习兴趣,培养动手能力,激发一丝不苟、实事求是的科学精神和意识。
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  • 34、如果幼儿长期受到压抑,容易导致其心理失衡,甚至用消极的心理防御方式处理问题,下列不属于幼儿的消极心理防御方式的是( )。
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  • 35、以下选项中不属于谈话策略的是( )。
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  • 36、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,教育活动内容的选择需体现的原则不包括( )。
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  • 37、照顾好幼儿睡眠的标志有( )。 ①晚上尽量早的入睡 ②睡够应睡的时间 ③保持良好的睡眠姿势和习惯 ④按时睡
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  • 38、幼儿的三种基本活动形式是( )。
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  • 39、5岁的小星读大班了,但说话还是说不清楚,结结巴巴,有口吃的症状,常常遭到其他小朋友的嘲笑,家长十分担忧,以下帮助他矫正口吃的最好方式是( )。
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  • 40、评价幼儿绘画作品的主要标志是( )。
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  • 41、李老师是一名新教师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金,于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的( )。
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  • 42、有一类儿童,他们在从事学习任务时,往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构,以及自己将采取的方式,他们能把一系列子问题组合起来,而不是一拿到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于( )。
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  • 43、据《幼儿园工作规程》的相关规定,幼儿膳食费应当实行( ),保证全部用于幼儿膳食
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  • 44、教育行政执法中全部内容和过程都要以一定方式告知相对人,甚至公之于众,这是教育执法( )。
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  • 45、教育民主化首先应做到( )。
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  • 46、从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看,二者( )。
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  • 47、下列关于幼儿园入园和编班的说法,错误的是( )。
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  • 48、( )提出,游戏是解决儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动。儿童不是消极被动地接受环境和教育的影响。
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  • 49、儿童入园体检中发现疑似传染病者应当( )。
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  • 50、小薇为了弄清楚积木为什么不会沉入水中所进行的学习属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、从形式上看,我国现阶段学前教育主要包括( )。
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  • 52、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪些属于幼儿具有自尊、自信、自主的表现?( )
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  • 53、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?( )
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  • 54、在教学设计或教案编制过程中,教师要对课堂教学的起点进行深入分析,其中包括( )。
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  • 55、下列关于学前教育对家庭的价值,下列说法正确的是( )。
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  • 56、学前教育目的是指教育主体对学前儿童发展规格的期待,它具有( )的功能。
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  • 57、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( )。
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  • 58、比较法是通过对两个(组)或两个(组)以上物体的比较,让幼儿找出它们在数、量、形等方面的相同和不同的一种方法。其中,对应比较分为( )。
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  • 59、下列关于幼儿园全面发展教育中各个要素的表述正确的有( )。
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  • 60、幼儿教师的职业道德主要包括( )。
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  • 61、根据学前儿童的年龄和体质不同,合理选择运动项目。下列运动中适合幼儿的有( )。
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  • 62、幼儿园教育研究,是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性,幼儿园教育的研究应遵循( )原则。
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  • 63、《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养,准入、培训、考核等工作的重要依据。贯穿《幼儿园教师专业标准(试行)》基本理念包括( )。
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  • 64、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的认知发展阶段的特点有( )。
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  • 65、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把( )放在工作的首位。
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  • 66、评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。
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  • 67、下列属于幼儿不适宜进行的活动有( )。
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  • 68、儿童享有的权利有( )。
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  • 69、以下表述中属于学前儿童语言讲述活动的有( )。
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  • 70、教育法的主要功能有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、学前教育必须面向每个幼儿,这就要求我们在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。( )
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  • 72、终身教育主要是指成人教育。 ( )
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  • 73、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,前运算阶段儿童的思维具有泛灵论的特点。 ( )
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  • 74、获得感知经验和实现感知能力的发展要依靠幼儿的自主操作。( )
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  • 75、婴儿学习的方式是习惯化与去习惯化、经典条件作用、操作条件作用、模仿。 ( )
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  • 76、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求提供每日三餐一点的托幼机构炊事人员与儿童配备的比例应达到1:60。 ( )
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  • 77、区域活动是分组教学的场所。 ( )
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  • 78、“以人为本”应先做到尊重学生人格,关注个体差异。 ( )
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  • 79、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,也可作其他不同划分。 ( )
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  • 80、儿童具有主观能动性,只有让儿童在活动中充分发挥其积极主动性和创造力,才能使儿童得到真正的发展。 ( )
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  • 81、忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 ( )
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  • 82、对幼儿发展状况的评估,在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。( )
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  • 83、幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,幼儿掌握语言的过程,也就是思维发展过程。 ( )
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  • 84、幼儿不太懂得如何控制自己的情绪,因此在幼儿园教育中,当幼儿情绪出现波动时,教师需要帮助幼儿控制情绪。 ( )
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  • 85、教师应以欣赏的态度对待幼儿。善于发现幼儿的优点,接纳个体差异,不简单与同伴做横向比较。( )
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  • 86、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。( )
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  • 87、发生扭伤后,损伤部位充血肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,可达到止血消肿止痛的目的。 ( )
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  • 88、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。( )
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  • 89、儿童的学习特点决定了幼儿园的教学应以直接教育为主。 ( )
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  • 90、儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 ( )
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  • 91、表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏,属于创造性游戏( )
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  • 92、从个体发展的角度看,最早出现的是动作思维,因而动作思维最为低级,成人阶段不再出现。 ( )
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  • 93、幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴,这体现了幼儿教师多重角色的特点。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 94、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是师幼互动、交往。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 95、“在帮助下能穿脱衣服或鞋袜”是健康领域中班年龄段“具有基本的生活自理能力”的具体目标。( )
    答案解析 纠错答疑
  • 96、幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿的不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的个性心理品质。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 97、一次绘画比赛中,一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品,这说明儿童的想象力比成人水平高。 ( )
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  • 98、幼儿年龄小不需要定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )
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  • 99、活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延伸和巩固。 ( )
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  • 100、学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:涂鸦期、象征期及定型期。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、( )是幼儿极有意义的学习过程和学习方式。
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  • 102、以下不属于物理降温的方法是( )。
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  • 103、幼儿园通过定期举行运动会、生日会等活动进行家园合作的方式,属于是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 104、发烧、全身不适、咳嗽,并在幼儿手指的背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 105、( )指班级管理应面向全体儿童,并将班级内所有管理要素纳入管理范围之内。
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  • 106、四岁小孩不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小孩思维处于( )。
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  • 107、实施幼儿德育最根本的途径是( )。
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  • 108、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为五大领域,它们是( )。
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  • 109、与中小学相比,我国幼儿园课程设置较有弹性,所以幼儿教师的劳动更具有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 110、幼儿园中的教师不只是教给幼儿知识,还要关心幼儿吃饭、睡觉等活动以促进幼儿的健康成长,这主要体现了幼儿教师作为( )的角色。
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  • 111、发明青霉素的科学家是( )
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  • 112、《西游记》中“沙悟净”的气质类型属于( )。
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  • 113、幼儿难以理解反话的含义是因为幼儿理解事物具有( )。
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  • 114、如果教师要提升自己的人格修养,最好应该采取的策略是( )。
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  • 115、张老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程,并引导学生将有关荷叶、荷花的知识的编成小册子。这体现张老师是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 116、幼儿教师的专业心理素质包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 117、婴儿手眼协调的标志动作是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 118、教师带领幼儿进行“造房子”活动,红红屡次失败都搭不好,正准备放弃,老师在旁边默默投放出相关的图片等,红红一会看着图片自己研究起来,不一会儿高楼就搭建完成了。这体现了追随式师幼互动策略中的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 119、下列不属于幼儿园教育评价工作的主要参与者的是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 120、果果认为,正当的行为就是满足自己需要的行动。由此可知,果果的道德发展处于( )。
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