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2025年郑州市新郑市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数62分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )、前识字经验和前书写经验。
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  • 2、教师在幼儿谈话中间接指导的方式是提问和( )。
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  • 3、“有教无类”是谁的教育主张?( )
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  • 4、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望,以及正确运用多种感官和基本语言技能的能力属于幼儿( )的目标。
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  • 5、华生提出“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这低估了( )对幼儿的影响。
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  • 6、( )年,国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • 7、幼儿在幼儿园的学习不只是知识的,更是心灵的,需要教师在情感上给予支持,需要教师尊重幼儿的立场和主张,用孩子的眼光来理解和尊重他们。这要求幼儿教师应具备的专业人格特征是( )。
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  • 8、婴儿手眼协调的标志动作是( )。
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  • 9、( )等活动区需要设置在较隐秘的角落,利于安静活动。
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  • 10、幼儿园必须把( )放在工作的首位。
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  • 11、《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
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  • 12、李老师在平时与幼儿接触中,了解幼儿的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向,用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
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  • 13、班杜拉的社会认知理论认为( )。
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  • 14、著名教育家陶行知主张用( )来培养幼儿师资,普及幼儿教育。
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  • 15、在《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园户外活动时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于( )小时,依次填入括号中正确的一项是( )。
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  • 16、儿童的( )就其本然状态而言,更突出地表现出它的感受性,而不是认识性。
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  • 17、儿童依恋发展的第四阶段是( )。
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  • 18、幼儿园聘请家长和教师作为业余编辑,自编自写反映园中、家庭大事,刊登幼儿、家长、教师的作品,介绍家长的教育经验,反映家长的意见,这属于幼儿园家庭教育指导的哪种形式?( )
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  • 19、幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸困难,面色青紫,这种情况可能是( )。
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  • 20、幼儿记忆力发展的特点有( )。
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  • 21、教育民主化首先应做到( )。
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  • 22、20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目的定位于( )。
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  • 23、儿童在一开始入睡一段时间以后突然惊醒,瞪目而起,躁动不安,表现出惧怕的情绪体验,这属于下列哪种睡眠障碍的表现?( )
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  • 24、解决师生冲突的关键是( )。
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  • 25、前苏联学者维果茨基在说明教学与发展的关系时,提出了( )的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
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  • 26、我国《3—6岁儿童学习与发展指南》规定了科学领域的子领域是( )。
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  • 27、学习数学有利于计算机的学习,这种学习迁移属于( )。
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  • 28、幼儿园环境是儿童生活的基本保证,是幼儿园“第三位老师”,下列属于幼儿园精神环境的是( )。
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  • 29、( )的学前儿童具有明显的自我意识,知道把“我”和“别人”区分开来,并且学会使用代名词“我”。
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  • 30、教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳,摘个桃”体现学前教育的原则是( )。
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  • 31、环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
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  • 32、保教人员要保证幼儿每天游戏活动时间不少于( )。
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  • 33、在( )的第二部分“教育内容与要求”中,将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术。
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  • 34、《幼儿园教育指导纲要(试行)》下列属于艺术领域目标的是( )。
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  • 35、若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,这一症状往往是( )。
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  • 36、大班幼儿进餐环节中符合教育规律的做法是( )。
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  • 37、( )是幼儿游戏的基础。
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  • 38、( )是人们获得知识、运用知识,或对信息进行加工的过程,是人的最基本的心理过程。
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  • 39、对于评价学前儿童生长发育的评价标准,是相对的、暂时的,他们在一定的地区和时间起作用,而且受生长长期加速的影响,应每隔( )修改一次。
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  • 40、某教师在组织幼儿盥洗时对孩子们说:“小朋友不要打闹,不要把衣服弄湿了”。这违背了学前儿童社会教育原则中的( )。
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  • 41、李老师在编排课程时,注意给幼儿提供直接操作物体的机会,提供不同难度的活动,让他们从中选择,激发其创造欲望,李老师的课程理论属于( )。
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  • 42、下列关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
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  • 43、( )是人体必需的微量元素之一,常被人们誉为“生命之花”和“智力之源”。
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  • 44、3—4岁,儿童所处的性别角色发展阶段为( )。
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  • 45、在幼儿园科学教育中,有不少的情景是无法让幼儿亲身体验的,例如介绍一些自然现象、一些科技产品的制作过程等,而通过( )则能更好地弥补幼儿不能身临其境直接观察的不足。
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  • 46、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。
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  • 47、幼儿园管理者的头脑要时刻装着全局利益,尤其要在各项目标的制定和实施中体现,这体现了幼儿园管理者的( )原则。
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  • 48、影响幼儿心理发展的最活跃的主观因素是( )。
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  • 49、学生因“凸透镜”知识掌握不好而影响了“凹透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
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  • 50、欢欢不能长时间集中注意力,在玩积木和其他游戏时总是东张西望,且情绪不稳定,任性冲动。欢欢存在的问题是( )。
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  • 51、关于大班学前儿童角色游戏特点,下列表述正确的是( )。
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  • 52、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了,就忘记了,我看见了,就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )。
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  • 53、研究表明,幼儿绘画大致经历六个发展阶段。其中处于( )的幼儿会把画的内容和周围世界联系起来,开始从运动乐趣迈向想象思考。
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  • 54、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指,下列老师的处理行为不当的是( )。
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  • 55、儿童在2—3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童( )。
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  • 56、幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容,这属于( )。
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  • 57、社区是儿童从出生就接触的社会环境。下列不属于社区教育特点的是( )。
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  • 58、教师在教学活动中应注重儿童发展的反思,关于反思过程中应注意的问题,说法错误的是( )。
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  • 59、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的,这种认识是通过( )获得的。
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  • 60、幼儿一日生活中,教师让幼儿独立完成任务,并让幼儿坚持完成所承担的任务,主要是为了培养幼儿的( )。
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  • 61、游戏是一种同化行为是( )提出的。
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  • 62、学生中流传的“大考大玩,小考小玩,不考不完”具有一定道理,可以说明这一现象的理论是( )。
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  • 63、( )是在某一特定评价对象的群体中确定一个或多个标准,然后把该群体内的每个评价对象与这个标准进行比较来进行评定的评价类型。
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  • 64、( )是学前儿童数学概念形成的源泉。
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  • 65、瑞吉欧学前教育模式中被称之为第三位老师的是( )。
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  • 66、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)与《幼儿园工作规程》(简称《规程》)两个文件之间的关系是( )。
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  • 67、《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的( )。
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  • 68、传统教育是以培养具有知识与技能,能从事简单机械劳动的劳动者作为直接目标的,因此,( )的学习理论在较长时期内处于主导地位。
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  • 69、在实验操作中,让幼儿经历尝试—探究—领悟三个阶段,这种设计思路是( )。
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  • 70、李老师带领中班孩子去参观了地方民俗文化馆,孩子们看了皮影戏,欣赏了捏面人和剪纸能人的现场表演。这最有助于哪条幼儿艺术教育目标的达成( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、学前儿童心理发展的基本规律主要包括( )。
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  • 72、属于幼儿发展权的是( )。
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  • 73、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园必须把( )放在工作的首位。
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  • 74、《幼儿教育指导纲要(试行)》的制定依据是( )。
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  • 75、学前儿童推理的特点有( )。
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  • 76、陈鹤琴活教育理论体系中三大纲领包括( )。
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  • 77、幼儿道德品质形成的心理结构一般包括( )。
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  • 78、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?( )
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  • 79、下列关于埃里克森心理社会发展理论的表述,正确的有( )。
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  • 80、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有( )。
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  • 81、感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。分为( )。
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  • 82、下列关于对待幼儿说谎行为的做法,正确的有( )。
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  • 83、学习的迁移是指先前学习中所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决新问题的影响。因此,学习的有效迁移对幼儿学习新的知识技能等是有益的。为了促进幼儿的学习迁移,作为教师需要注意( )。
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  • 84、幼儿身心健康的重要标志有( )。
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  • 85、幼儿园应当接受( )等部门的检查、监督和指导,如实报告工作和反映情况。
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  • 86、下列选项中属于亲社会行为的有( )。
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  • 87、5—6岁幼儿愿意与人交往的典型表现是( )。
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  • 88、下列关于幼儿攻击行为发展的特点,说法正确的有( )。
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  • 89、佝偻病的预防措施( )。
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  • 90、学前儿童社会化发展中的重要他人,主要包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化。因此,游戏化的活动就是游戏。( )
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  • 92、指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在调整环境中起到的作用。 ( )
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  • 93、参照《中国孕期、哺乳期妇女和0—6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配,尽量少煎炸、烧烤、腌制。 ( )
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  • 94、幼儿园游戏具有多样性、群体性和教育性的特点。( )
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  • 95、幼儿年龄小,没有良好的大小便习惯,幼儿园要规定幼儿便溺的次数、时间等。 ( )
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  • 96、教师职业道德评价的标准是动机和效果辩证统一。 ( )
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  • 97、游戏理论中的剩余精力说认为,游戏是对人类祖先生活的回忆,模仿祖先追逐猎物的行为。 ( )
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  • 98、儿童最早进行的游戏类型主要是练习游戏。 ( )
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  • 99、老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色,这样做可以吸引幼儿注意力。( )
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  • 100、演示法和讲授法都是以语言传递信息为主的方法。 ( )
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  • 101、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。 ( )
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  • 102、人的社会化的过程是从出生后开始的。 ( )
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  • 103、幼儿口吃是发音器官的疾病,要引起重视。( )
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  • 104、社会教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 ( )
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  • 105、错误觉是对事物的一种不正确的知觉。 ( )
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  • 106、手足口病是由带状疱疹病毒感染引起的,以空气传播的急性传染病。 ( )
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  • 107、我国教育改革和发展的战略目标为,到2020年,基本实现教育现代化、基本形成创新型社会,进入人力资源强国行列。 ( )
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  • 108、幼儿注意的稳定性受外界因素的影响较大,注意的分配能力比较差。 ( )
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  • 109、专业化玩具主要是由设计者和专门的生产家生产出来的有一定教育指向的玩具。 ( )
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  • 110、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )
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  • 111、幼儿运动时出汗过多,可让幼儿喝少量淡盐水,以维持体内无机盐的平衡。( )
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  • 112、幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往和社会适应。 ( )
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  • 113、在良好的教育条件下,3—4岁的幼儿能够集中注意3—4分钟。 ( )
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  • 114、对于拍球,跳绳等技能性活动,必要时可以进行机械训练。 ( )
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  • 115、学习类型直接参与学习活动,并影响学习效果。 ( )
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  • 116、表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能,要在教师的组织下,严格按照故事情节和语言表演。 ( )
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  • 117、幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是停止活动,热敷扭伤处。 ( )
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  • 118、范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。 ( )
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  • 119、幼儿园不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动,但可以适当提前教授小学教育内容。 ( )
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  • 120、进行儿童行为观察与分析的最终目的是形成儿童的发展档案。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、在幼小的儿童身上常常见到脸上还挂着泪水却又笑进来的情形,这主要是因为( )。
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  • 122、社会经济发展水平制约学前教育的( )。
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  • 123、某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢”这是运用( )的方法来战胜挫折。
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  • 124、5岁以后幼儿的游戏多数为( ),他们在游戏中有共同的目的,有达到目的的方法,有组织,小组有分工,既有领头的,也有随从的。
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  • 125、蒙台梭利教育法包含的因素( )、教师和教具。
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  • 126、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是( )。
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  • 127、幼儿脱衣的顺序,正确的是( )。
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  • 128、利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的,这种教学方式是( )。
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  • 129、教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知中明确指出,幼儿园去小学化的专项治理任务是( )。 ①严禁教授小学课程内容 ②纠正小学化的教育方式 ③整治小学化的教育环境 ④解决教师资质能力不合格的问题 ⑤小学坚持起点教学
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  • 130、( )是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
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  • 131、李老师上课的时候发现学生玩手机。一怒之下将手机摔坏,此行为侵犯了学生的( )。
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  • 132、防止幼儿注意分散的方法有( )。
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  • 133、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
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  • 134、不属于儿童口吃的原因是( )。
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  • 135、小班幼儿园园对同伴说:“我爸爸力气可大了,一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园( )。
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  • 136、幼儿园的( )和常规要求等应有利于引发支持幼儿的游戏和各种探索活动。
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  • 137、让・雅克・卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童( )。
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  • 138、认为游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式,儿童在紧张的学习后,为娱乐而游戏的观点是( )。
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  • 139、在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对幼儿必需的基础知识和技能进行测验,以便在以后的工作中提供帮助,这种属于( )。
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  • 140、幼儿常常用“昨天”泛指过去,用“明天”泛指将来,这说明他们的时间概念具有( )
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  • 141、通常情况下,一提到护士,想到的是细心、体贴、讲卫生,一提到空姐想到的是美丽、年轻、高薪。这种现象在心理学上称为( )。
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  • 142、在游戏中,幼儿借助想象满足其模仿成年人某些行为的需要,来增加知识和才干,实现自己参与社会活动的愿望,这体现想象功能是( )。
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  • 143、将教学过程分为“清楚、联想、系统、方法”四个阶段,俗称“教学四阶段”的教育家是( )。
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  • 144、下列选项不是《3—6岁儿童学习与发展指南》中动作发展目标的是( )。
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  • 145、在日常工作中,应让婴幼儿了解基本的安全知识,掌握更多的自我保护知识,下列关于防火的知识有误的是( )。
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  • 146、记忆是人类心智活动的一种,在幼儿的记忆中,( )占着主要地位,比重最大。
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  • 147、在各种课程编制模式中( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
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  • 148、注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是( )
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  • 149、学前教育环境制度的首要原则是( )。
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  • 150、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是( )。
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