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2025年许昌市襄城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。
A
、
指引
B
、
恢复
C
、
激励
D
、
推动
答案解析
纠错答疑
2、我好开心，今天我当了值日生，老师表扬了我。”这句话反映的是儿童自我意识心理结构中的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我监督
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿教师在讲故事前，告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”，这是促使幼儿（ ）发展的手段。
A
、
无意记忆
B
、
内隐记忆
C
、
长时记忆
D
、
有意记忆
答案解析
纠错答疑
4、（ ）的幼儿喜欢与人交往，并且在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，因而受到大多数同伴的接纳、喜爱，在同伴中享有较高的地位，具有较强的影响力。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
被忽视型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
5、某幼儿给鱼下定义时说：鱼是一种会游的动物，该幼儿的概括水平（ ）。
A
、
初步概括水平
B
、
根据具体特征下定义
C
、
不会下定义
D
、
同义反复
答案解析
纠错答疑
6、刚刚出生几个月的婴儿因为肚子饿而哭闹，妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚，婴儿的情绪逐渐平复下来。根据埃里克森的观点，妈妈的这种回应满足了婴儿的（ ）。
A
、
主动性需要
B
、
信任感需要
C
、
自我同一性需要
D
、
自主性需要
答案解析
纠错答疑
7、利用重要的（ ），应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
A
、
幼儿园资源
B
、
社会资源
C
、
环境资源
D
、
学习资源
答案解析
纠错答疑
8、让幼儿初步感知生活中数学的（ ）是科学领域的重要目标之一。
A
、
趣味性
B
、
多样性
C
、
丰富性
D
、
有用和有趣
答案解析
纠错答疑
9、对幼儿发展状况评估的目标是（ ）。
A
、
筛选、排队
B
、
教师反思性成长
C
、
提高保教质量
D
、
了解幼儿的发展需要
答案解析
纠错答疑
10、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少,适宜的方法是（ ）。
A
、
对应比较法
B
、
分类法
C
、
练习法
D
、
寻找法
答案解析
纠错答疑
11、受到不公平对待时，如果幼儿的表现得当，说明幼儿的（ ）发展状况是良好的。
A
、
好胜心
B
、
独立性
C
、
自尊心
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
12、“与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现，所属的年龄班是（ ）
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
13、社会领域的教育具有（ ）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A
、
动态性
B
、
潜移默化
C
、
交流性
D
、
常规性
答案解析
纠错答疑
14、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
15、幼儿游戏的基础和源泉是（ ）。
A
、
生活经验
B
、
教师引导
C
、
同伴引导
D
、
家长指导
答案解析
纠错答疑
16、《谁给猫儿系铃铛》的故事能使孩子懂得做事不能骄傲，也不能马虎；《不讲卫生的小熊》的故事告诉幼儿讲卫生的重要性；《雷锋的故事》告诉幼儿要热心帮助别人。这启示了教师选择给幼儿讲故事要（ ）。
A
、
具有时代性
B
、
具有教育意义
C
、
能激发幼儿的兴趣
D
、
与教学主题相联系
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
18、根据福勒对幼儿教师专业成长阶段的分类，关注学生的个体差异性，实施因材施教属于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注儿童阶段
D
、
关注技能阶段
答案解析
纠错答疑
19、任何或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A
、
15
B
、
16
C
、
17
D
、
18
答案解析
纠错答疑
20、中班的妮妮在参观海底世界时对妈妈说：“小鱼都在看着我，跟我打招呼”，妮妮是在进行（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
21、社区是儿童从出生就接触的社会环境。下列不属于社区教育特点的是（ ）。
A
、
具有渗透性
B
、
具有广泛性
C
、
具有随机性
D
、
具有单一性
答案解析
纠错答疑
22、《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。
A
、
自然教育理论
B
、
“活教育”理论
C
、
绅士教育思想
D
、
和谐教育思想
答案解析
纠错答疑
23、教师经常引导幼儿在日常生活中“饭前便后要洗手”，体现了幼儿园一日生活的（ ）特点。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
生活化
D
、
习惯性
答案解析
纠错答疑
24、（ ）体现了教学的思想性与科学性统一的原则。
A
、
因材施教
B
、
正确政治方向
C
、
分层教学
D
、
分组学习
答案解析
纠错答疑
25、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
26、托育机构、幼儿园和学校在儿童入托、入学时须查验（ ）。
A
、
预防接种证
B
、
疫苗接种证
C
、
预防传染病证明
D
、
健康证明
答案解析
纠错答疑
27、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
科学性原则
D
、
思想性原则
答案解析
纠错答疑
28、幼儿攻击性行为的直接原因是（ ）。
A
、
挫折
B
、
模仿
C
、
家庭
D
、
斥责
答案解析
纠错答疑
29、为了得到老师或父母的奖励努力学习，则他的学习动机是（ ）。
A
、
高尚动机
B
、
内部动机
C
、
外部动机
D
、
低级动机
答案解析
纠错答疑
30、幼儿上小学后上课期间注意力不集中，课堂上调皮捣乱，这说明幼儿（ ）差。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
习惯
D
、
学习适应
答案解析
纠错答疑
31、在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ）。
A
、
洗手如厕
B
、
学习10以上的加减法
C
、
与同伴一起游戏
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
33、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿每天在园户外活动时间应达到（ ）。
A
、
不少于2小时
B
、
不少于3小时
C
、
不少于1小时
D
、
不少于2.5小时
答案解析
纠错答疑
34、学前教育评价的结果一方面给教育管理的决策者提供了信息，另一方面也给被评价者反馈信息，进而调动被评价者工作或学习的积极性，使其自我教育、积极改进。这是学前教育评价的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
诊断功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
35、认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的进程这一观点的代表人物是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
霍尔
C
、
格罗斯
D
、
席勒
答案解析
纠错答疑
36、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了小学调查的主题墙，主要为了（ ）。
A
、
激发幼儿良好入学动机
B
、
培养幼儿的责任感
C
、
提高学习能力
D
、
帮助其形成良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
37、小明说：“我会帮妈妈扫地，不和小朋友抢玩具，自己吃饭，我是好孩子。”这是（ ）。
A
、
对自己内在品质的评价
B
、
对自己外部行为的评价
C
、
对自己个别方面的评价
D
、
对自己依从行为的评价
答案解析
纠错答疑
38、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
A
、
张汉良
B
、
张之洞
C
、
张宗麟
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
39、回应，是教师对幼儿回答与反应的处理，是师幼互动的方式之一。其中，（ ）是指对幼儿回答进行小结。
A
、
解决式回应
B
、
引导式回应
C
、
提升式回应
D
、
评价式回应
答案解析
纠错答疑
40、在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（ ）。
A
、
纵向组织法
B
、
逻辑组织法
C
、
心理组织法
D
、
横向组织法
答案解析
纠错答疑
41、主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
42、幼儿体育活动中运动量应安排适当，一般小班适宜（ ）分钟。
A
、
5—10
B
、
0—15
C
、
15—20
D
、
20—25
答案解析
纠错答疑
43、王老师按顺序出示“冰箱，香蕉，自行车，芒果，电饭煲，轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了。他回答说：“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱”，明明运用的记忆策略是（ ）。
A
、
特殊定位策略
B
、
复述策略
C
、
提取策略
D
、
组织性策略
答案解析
纠错答疑
44、学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（ ）、理解、创造性表现方面来描述。
A
、
倾听
B
、
视觉
C
、
动作
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
45、同一教学内容，在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是（ ）。
A
、
教育活动的目标
B
、
课程性质与教材特点
C
、
教师的个人条件
D
、
幼儿的活动特点
答案解析
纠错答疑
46、在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是（ ）。
A
、
能力
B
、
努力
C
、
运气
D
、
任务难度
答案解析
纠错答疑
47、明明在擦桌子的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃巧克力时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的幼儿会认为（ ）。
A
、
两人都没错
B
、
明明犯的错严重
C
、
两人都有错
D
、
小涛犯的错严重
答案解析
纠错答疑
48、“视崖实验”可以测查婴儿的（ ）。
A
、
深度知觉
B
、
方位知觉
C
、
大小知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
49、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
50、有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习，这种差异反映的儿童学习类型是（ ）。
A
、
情绪类要素
B
、
生理性要素
C
、
心理性要素
D
、
社会性要素
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、对幼儿进行爱的情感教育是幼儿社会教育的重要内容。爱的情感教育主要包括（ ）。
A
、
爱劳动的教育
B
、
初步的爱祖国的教育
C
、
爱人民、爱生活的教育
D
、
爱父母、爱老师的教育
答案解析
纠错答疑
52、四岁的芳芳很喜欢玩游戏，玩游戏中的芳芳主要的心理成分有（ ）。
A
、
想象
B
、
回忆
C
、
动作和言语
D
、
直接兴趣与情绪
答案解析
纠错答疑
53、语言领域教学活动中环境创设的要求包括（ ）。
A
、
提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料
B
、
利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境
C
、
提供促使幼儿“多说”的示范
D
、
创设使幼儿“敢说”的环境氛围
答案解析
纠错答疑
54、评课是对幼儿教学活动的评价，评课的内容包括（ ）。
A
、
评教学目标
B
、
评教法
C
、
评教学过程
D
、
评教学方法和手段
答案解析
纠错答疑
55、四岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等，对这一阶段的儿童应当注意的教育要有（ ）。
A
、
扩展儿童眼界
B
、
促进主见
C
、
满足活动要求
D
、
培养情感
答案解析
纠错答疑
56、心理学家从不同的角度将能力划分为一般能力和特殊能力，下列属于幼儿的一般能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
注意力
C
、
教学能力
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
57、幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（ ）。
A
、
时间
B
、
地点
C
、
材料
D
、
经验准备
答案解析
纠错答疑
58、据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（ ）。
A
、
长期情绪上的倦怠感，易怒无助，对生活和工作冷漠悲观
B
、
无法适应工作，职业满意度逐渐降低
C
、
人格解体，表现为对教育对象拒绝接纳，甚至蔑视、缺乏耐心
D
、
较低的成就感，工作常感到力不从心、低效或无效
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教学活动组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学
B
、
个别教学
C
、
小组教学
D
、
家庭教学
答案解析
纠错答疑
60、下列属于学前教育课程组织要素的有（ ）。
A
、
课程专家
B
、
学习者
C
、
教育者
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
61、下列关于3—6岁幼儿的思维基本过程的发展水平，正确的是（ ）。
A
、
概括水平较好
B
、
能独立找出物体的相同之处
C
、
逐渐学会凭借语言在大脑进行深度分析
D
、
依据概念的基本内涵完成分类
答案解析
纠错答疑
62、幼儿认识自己需要经过一个比认识外界事物更为复杂、更为长久的过程，主要经历了（ ）阶段。
A
、
不能认识到自己的存在
B
、
认识自己身体各部分
C
、
认识自己的整体形象
D
、
名字与身体联系
答案解析
纠错答疑
63、根据相关法律规定，幼儿园应根据儿童年龄特点及其服务形式合理安排幼儿每日进餐和睡眠时间。下列属于合理安排的有（ ）。
A
、
正餐间隔时间为2小时
B
、
正餐进餐时间为25分钟/餐
C
、
餐后安静活动或散步时间为10—15分钟
D
、
午睡时间为1小时/日
答案解析
纠错答疑
64、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域，其教育功能包括（ ）
A
、
能满足幼儿模仿成人世界的需要
B
、
能满足幼儿表达对世界认识的需要
C
、
是幼儿学习和掌握知识技能的有效途径
D
、
是扩大幼儿生活经验，发展语言能力的有效途径
答案解析
纠错答疑
65、从迁移的效果来看，可以把学习迁移分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
66、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某人上课讲话，老师令其抄写课文5遍
C
、
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈
D
、
体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
67、区域活动的原则包括（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
相似性
答案解析
纠错答疑
68、下列选项属于“我国幼儿教育之父”陈鹤琴提出的教学原则的有（ ）。
A
、
用比赛的方法来增进学习的效率
B
、
凡儿童自己能够做的，应当让他自己做
C
、
消极的制裁胜于积极的鼓励
D
、
大自然、大社会是活教材
答案解析
纠错答疑
69、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
70、艺术领域教育容易存在的误区有（ ）。
A
、
内容选择上重技巧学习
B
、
注重幼儿创造意识能力的培养
C
、
教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
D
、
注重感受性和情感体验性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、去黄山旅游之后，回到家里，想到黄山脑袋里会出现黄山的形象，这是对黄山的记忆表象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、李老师经常调换班级的各活动区，有助于增强幼儿参与活动的兴趣和新鲜感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园是对学前幼儿进行教育的机构，与九年义务教育、高等教育等不同，所以不列入学制系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、肖像权的权利主体只能是自然人。法人或其他社会组织，由于不存在客观的、能够独立反映其容貌的“肖像”，因此不享有肖像权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师给幼儿做示范动作时一定要镜面动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、1989年的8月颁布的《幼儿园管理条例》是中华人民共和国成立以来，经国务院颁发的第一幼儿教育法规。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿时期一般不会产生严重的自卑心理，自信心不足是常见现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿攻击性行为产生的直接原因是挫折。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为了尊重幼儿的主体地位，在幼儿的游戏过程中教师最好不要进行任何指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、胆汁质典型特征是反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情绪不稳定，粗枝大叶。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、非专门化玩具是可供幼儿游戏用的废旧物品，这种玩具能活跃和发展儿童的想象和思维，满足儿童创造性活动的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、福禄贝尔特别强调游戏的价值，认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质，是促进幼儿发展的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童的发展是遗传、环境、教育、个人主观能动性等多种因素相互作用的结果，其中遗传对儿童未来发展的影响最大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在小班幼儿美术活动中，教师应着重指导幼儿绘制物体的具体细节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、所谓社会性，一般可以理解为一个人在社会生活中所形成的比较稳定的对人、对己、对社会的认识、情感态度、行为等方面的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿期有意注意开始萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“自我中心”是幼儿个体发展中的一种自然的心理特征，如果引导不当，则会成为幼儿社会化发展的障碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的自我评价发生在5岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学前教育过中最基本的，最重要的人际关系是教师与家长的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、中小学每个班级应当配备一名班主任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对游戏的间接指导比直接指导好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“情急生智”所描述的一种情绪状态是激情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、儿童绘画发展进程是写实—象征—抽象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好，不要打骂，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误以为他在说谎。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园教师质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、蒙台梭利观察和研究儿童各年龄阶段的感官活动及心理特征，从而发现儿童的心理发展和学习过程中存在着“敏感期”，是教育最好的时机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害应该承担主要责任的是（ ）。
A
、
孔某
B
、
门卫
C
、
幼儿园
D
、
刘某的监护人
答案解析
纠错答疑
102、2021年5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生（ ）等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，部署加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。
A
、
作业、睡眠、手机、读物、体质
B
、
课内、课外、学校、社区、家庭
C
、
文化、科学、审美、道德、思想
D
、
德育、智育、体育、美育、劳动教育
答案解析
纠错答疑
103、成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。
A
、
社会发展的需要
B
、
教育方针
C
、
教育政策
D
、
学前儿童的需求
答案解析
纠错答疑
104、教师在浅黄色的背景上出示了小白兔的图片，而小朋友反映看不清，原因是教师理解错了（ ）。
A
、
幼儿思维特点，图片不够生动
B
、
幼儿注意特点，图片不够鲜艳
C
、
幼儿视觉发展现状，幼儿距离图片太远
D
、
感觉对比规律，白色和浅黄对比不强
答案解析
纠错答疑
105、下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
106、最近发展区存在于儿童心理发展的（ ）。
A
、
任何时候
B
、
关键期
C
、
最佳期
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
107、幼儿在知道“自行车”“公交车”和“卡车”等概念之后，再学习“交通工具”这个总结性概念。根据奥苏贝尔的有意义学习理论，这属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
并列结合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
108、（ ）是重要的教育资源。
A
、
环境
B
、
课程
C
、
区域游戏
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
109、当前教师队伍中总有极个别教师热衷于有偿家教这种行为实际违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
110、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（ ）。
A
、
身心和谐发展
B
、
身体健康发展
C
、
身心尽快发展
D
、
个性化发展
答案解析
纠错答疑
111、洗手时，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合（ ）。
A
、
直观性
B
、
活动性
C
、
生活性
D
、
保教合一
答案解析
纠错答疑
112、尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的数育，保障幼儿快乐健康成长。这体现了《幼儿园教师专业标准（试行）》中（ ）的基本理念。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
终身学习
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
113、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿理解能力差，应使用单一的言语说教
B
、
要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C
、
艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成
D
、
从身边的小事入手，培养幼儿初步的环保意识和行为
答案解析
纠错答疑
114、清末的学前教育机构宗旨在于辅助家庭教育，其保教内容主要有（ ）。
A
、
游戏
B
、
歌谣
C
、
谈话
D
、
手技
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是21世纪社会发展对教师职业的现实要求，提高教师素质、社会地位、提高待遇的重要措施。
A
、
教师职业化
B
、
教师专业化
C
、
终身学习
D
、
继续深造
答案解析
纠错答疑
116、加里宁指出：“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且有他的行为、生活方式以对日常现象的态度。”这体现了（ ）。
A
、
幼儿教师职业是一种专门性职业
B
、
幼儿教师职业是以教书育人为职贵的职业
C
、
幼儿教师是一个示范性很强的工作
D
、
幼儿教师的劳动是种复杂的劳动
答案解析
纠错答疑
117、奥苏贝尔认为，意义学习的标准之一就是新知识与学习者原有的认知结构之间建立非随意性和非临时性的联系，下列属于意义学习的是（ ）。
A
、
没有任何语言基础的幼儿背诵唐诗三百首
B
、
加法还没有学好的幼儿学习乘法
C
、
英语字母还没有学会的幼儿就开始学习英语单词
D
、
幼儿先看了苹果的样子，尝了苹果的味道后，妈妈再告诉幼儿他吃的水果叫苹果
答案解析
纠错答疑
118、根据班级人数安排桌椅，是指活动室空间设计中的（ ）。
A
、
开放式
B
、
区隔式
C
、
秧田式
D
、
封闭式
答案解析
纠错答疑
119、（ ）是世界教育史上第一本学前教育专著，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
120、教师采用电化教学时，应合理安排幼儿每次观看的时间，一般为（ ）分钟。
A
、
5—30
B
、
30—45
C
、
45—90
D
、
60—120
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120