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2025年许昌市魏都区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数66分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、在( )教养方式下长大的孩子,会比较多地表现出焦虑,退缩等负面情绪和行为,但他们在学校中可能会有较好的表现,比较听话、守纪律等。
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  • 2、根据皮亚杰的理论,儿童认知发展的四个阶段,包括感知运动阶段、( )、具体运算阶段、形式运算阶段。
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  • 3、教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示,这种环境创设体现了幼儿( )的指向。
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  • 4、根据存在方式不同,课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源,下列属于显性课程资源的有( )项。 ①图书②师幼关系③幼儿园的环境布局④玩具
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  • 5、根据库伯的学习类型理论,( )类型的儿童喜欢开放式的习题,如不规定题目的期末报告。
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  • 6、儿童从出生到学龄初期,哪种教育占有极大的优势( )。
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  • 7、母亲在场与否对( )幼儿的影响不大,母亲离开时,这一类型的幼儿并无特别紧张或忧虑的表现,母亲回来后,他们也往往不予理会,且他们接受陌生人的安慰就像接受母亲的安慰一样。
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  • 8、大班王老师在组织教育活动时,经常采用“老师讲,幼儿听”的课堂教学形式,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。王老师这种做法主要违背了( )。
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  • 9、在幼小衔接过程中,智力的核心是( )。
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  • 10、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的( )放在工作的首位。
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  • 11、幼儿教师劳动具有创造性,幼儿教育特点决定表现在( )。
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  • 12、下列属于学前教育中宏观评价的是( )。
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  • 13、春天来了,老师带幼儿去公园欣赏桃花,回来后组织幼儿交流桃花的特征,教师使用的教学方法是( )。
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  • 14、在一个班级中,不同性别、不同家庭出身、不同社会阅历的幼儿的性格、兴趣、需要和情感以及意志品格等不完全相同。这说明教师的劳动具有( )。
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  • 15、幼儿对成人的无意识模仿,此观点属于教育的( )。
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  • 16、意志的( )是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
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  • 17、描述法中的( )是记录连续行为的最好方法。
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  • 18、幼儿掌握必要的阅读技能,可为将来全面学习书面语言作必要的准备。其中( )是幼儿阅读中最基本的技能。
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  • 19、面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现( )的趋势。
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  • 20、教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。体现了教师劳动价值的( )。
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  • 21、下面有关游戏的说法错误的是( )。
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  • 22、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出,发展我国学前教育,拓宽途径扩大资源供给,具体策略是:( ),逐年安排建设一批普惠性幼儿园,重点扩大农村地区、脱贫攻坚地区、新增人口集中地区普惠性资源。
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  • 23、( )岁是人的一生中生长和发展最迅速、变化大的时期。
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  • 24、依法执教的主体是( )。
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  • 25、下列不属于幼儿健康的体态的教育建议的是( )。
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  • 26、对于学生本来有内在兴趣的学习活动,要避免由于( )而损害其内在动机。
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  • 27、幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只能听歌,体育课上只能游戏的做法违背了( )教育原则
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  • 28、儿童容易形成某种心理特征的时期称为( )。
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  • 29、婴幼儿的“第一重要他人”是( )。
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  • 30、在实践中,教师与幼儿交往时常常很难预测他们的问题,难以预料在交往互助中将会发生什么情况。这需要教师具备( )。
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  • 31、下列哪种情况不应该成为教师对幼儿的态度( )。
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  • 32、幼儿教师工作评价的内容不包括( )。
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  • 33、幼儿园根据活动室的空间、桌子的大小和幼儿人数进行分组,分组时应注意( )。
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  • 34、1907年( )在意大利罗马贫民区创设“儿童之家”招收了3—6岁的幼儿。
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  • 35、( )是小儿最常见的疾病,一般有鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等症状。
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  • 36、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现。这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?( )
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  • 37、游戏对幼儿心理发展的作用不包括( )。
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  • 38、保育的专业素质不包括( )。
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  • 39、以下哪个做法不能帮助幼儿恰当地表达和调控情绪?( )
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  • 40、幼儿正在听老师讲故事,突然被一只飞来的蜜蜂吸引了,从心理学角度来看,这是( )。
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  • 41、幼儿的涂鸦期一般在( )。
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  • 42、亲社会性行为既是个体社会化的重要指标,同时又是个体社会化的结果,下列属于儿童亲社会性行为的是( )。
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  • 43、某教师认为学业成绩好的学生思想品德也好,学业成绩不好的学生思想品德一般也不好。该教师的看法属于( )。
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  • 44、著名发展心理学家皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他认为儿童认知发展具有四个阶段,其中前运算阶段是在( )。
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  • 45、夸美纽斯的教育著作( )第一次详细具体地班级授课制。
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  • 46、幼儿计数能力发展的关键阶段是能够( )。
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  • 47、3岁的涵涵只顾自己玩玩具,顾不到旁边的小朋友,是因为( )。
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  • 48、让幼儿“跳一跳摘桃子”的做法符合幼儿教育教学的( )要求。
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  • 49、《幼儿园工作规程》中指出,在正常情况下幼儿户外活动时间每天不少于( )小时
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  • 50、李老师在对幼儿进行安全教育时,班上的幼儿凡凡一个人待在角落画画,好像没有参与,但李老师事后问凡凡相关安全问题时,发现凡凡大多都知道。这体现了幼儿学习的哪一特点?( )
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  • 51、幼儿园晨练活动一般控制在( )。
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  • 52、属于幼儿教师职业技能的是( )。
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  • 53、幼儿教师在设计课程目标时候应充分考虑本班幼儿的实际情况,所定的目标应在幼儿的最近发展区内,这说明,教师应遵循制定课程目标的( )。
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  • 54、3岁幼儿常常会把一本图画书颠倒过来拿着,读得津津有味,他并不在乎书中图画的上下方面。这说明了3岁幼儿的( )发展还不完善。
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  • 55、根据《幼儿园工作规程》,对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作等是( )的主要任务。
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  • 56、区域活动开始后刚过10分钟,构建区的幼儿就已经没有了兴趣,离开该区域各自玩起了别的游戏,出现这种状况的原因不包括( )。
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  • 57、从记忆的发展顺序来看,儿童最早出现( )记忆。
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  • 58、幼儿边唱着《小毛驴》,边玩着布娃娃,这体现的是( )。
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  • 59、以下关于幼儿空间知觉发展特点的表述,不正确的是( )。
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  • 60、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的学习以( )为基础。
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  • 61、儿童掌握词汇的顺序是( )。
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  • 62、教师围绕培养儿童“独立解决问题”的能力,设计了三个价值判断题: ①当小朋友从你许多玩具中拿走了你最心爱的玩具,怎么办? ②我想玩的积木,别的小朋友正在玩怎么办? ③游戏时我的椅子被别人搬走了怎么办? 教师采用的是价值澄清法中的( )。
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  • 63、轩轩是一名大(五)班的幼儿在一次游戏中不小心将玩具弄丢了,被教师发现后,轩轩推脱说:可不是我弄丢的,是其它小朋友弄丢的,我亲眼看见他们把玩具扔垃圾桶里面了。根据说谎类型的分类,这属于( )。
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  • 64、在研究学前儿童心理时实验法是一种重要的研究方法,用来研究自我意识的是( )。
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  • 65、幼儿园要定期对幼儿玩具进行清洗消毒,对幼儿的生长发育进行监测,对园内水、火、电的防护措施进行安全检查。这主要说明幼儿园要( )。
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  • 66、幼儿园教师要扮演好( )的角色,尽量减少对学前儿童的过度控制与命令,学会倾听儿童,学习中和他们一起探索,讨论。
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  • 67、( )是人的阅读能力发展的关键时期,因此教师要在这个阶段积极培养儿童的阅读能力。
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  • 68、小班数学活动中,刘老师让幼儿分别扮演1只“猫妈妈”和许多“小猫”,要求每只“小猫”抓1条“鱼”,通过这种方式让幼儿感知“1”这个数字的概念。上述案例中刘老师采用的主要教学方法是( )。
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  • 69、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 70、教师职业道德规范具有包括六大内容,其中( )是教师的内在要求。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、下面关于幼儿教师表述正确的是( )。
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  • 72、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分,可分为( )。
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  • 73、下列选项中,属于陶行知先生提出的观点有( )。
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  • 74、幼儿园教师评估幼儿时错误的做法是( )。
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  • 75、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用是( )。
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  • 76、幼儿教师的评价能力体现在三方面:教育目标的评价、教育策略的评价和教育活动的评价,下列对教育目标评价的是( )。
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  • 77、下列选项属于“我国幼儿教育之父”陈鹤琴提出的教学原则的有( )。
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  • 78、幼儿的社会适应能力主要表现在( )等。
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  • 79、引导幼儿通过以下( )点进行科学学习。
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  • 80、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有( )。
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  • 81、《指南》中指出,要珍视( )的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。
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  • 82、游戏有利于儿童情绪的发展,主要表现在( )。
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  • 83、幼儿园主题教育活动的开展,主题的选择是主题教育活动设计的第一步,也是关键性的一步,直接影响主题教育活动的价值和成效。在选择和确定主题时要综合考虑( )因素。
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  • 84、幼儿园班级管理的方法有( )。
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  • 85、陈鹤琴的“活教育”理论包括( )。
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  • 86、奥苏贝尔依据学生学习的方式,将学习分为( )。
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  • 87、培养幼儿拍感的两个规定性,( )。
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  • 88、幼儿期常见的病毒急性出疹性传染病有( )。
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  • 89、为了更好地培养幼儿的语言运用能力,教师可以做的是( )。
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  • 90、幼儿社会学习的主要内容有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、提出教育即生活的教育家是杜威。( )
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  • 92、精神病患者治愈后可以在托幼机构工作。( )
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  • 93、象征性游戏是幼儿最早接触的游戏类型。( )
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  • 94、生活制度是指科学、合理安排幼儿一日生活中的各项活动的顺序和时间。 ( )
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  • 95、教师教跳舞,唱歌,不可能要求所有的孩子都做到一样好,对于缺乏艺术细胞的孩子,使他们肯积极参与活动就算是成功的教育。 ( )
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  • 96、从儿童心理学角度看“童言无忌”现象是符合儿童年龄特征的表现。( )
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  • 97、电视是普及面最广、影响力最深的大众媒体之一,其对儿童的影响只有积极的,没有消极的。( )
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  • 98、外在动机由活动外的目标或奖赏引起,如幼儿对学习活动本身不感兴趣,但是为了赢得父母的表扬与奖励而进行学习。 ( )
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  • 99、为人师表是幼儿教师专业发展的不竭动力。 ( )
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  • 100、教师职业的最大特点就是职业角色的多样性。 ( )
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  • 101、评价幼儿的美术作品首先应从绘画技巧来进行。 ( )
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  • 102、音乐游戏的教育目标就是要培养未来的艺术家。 ( )
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  • 103、一般来说,幼儿肌肉发育不太平衡,大肌肉群比小肌肉群发育得快些。( )
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  • 104、幼儿园教学活动是一种有目的、有计划的由教育者对被教育者实施的影响活动。 ( )
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  • 105、被蜜蜂蜇伤后需要用醋涂抹伤口。 ( )
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  • 106、幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习是《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。( )
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  • 107、教学是整个教育活动的一个重要组成部分,是实现教育目标的重要途径。 ( )
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  • 108、幼儿的正常体温是37—37.5摄氏度。 ( )
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  • 109、在幼儿园教育活动评价中,教师要求承认和关注幼儿的个性差异,避免用统一的标准评价不同幼儿。 ( )
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  • 110、《爱弥儿》的作者是福禄贝尔。 ( )
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  • 111、精神环境对幼儿的影响仅限于心理方面,物质环境对幼儿的影响仅限于生理方面。 ( )
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  • 112、维果茨基说过,游戏创造了儿童的最近发展区。 ( )
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  • 113、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。( )
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  • 114、《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是指18岁以下的人。 ( )
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  • 115、幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的,家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园。 ( )
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  • 116、以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。 ( )
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  • 117、学前儿童各肌肉群的发育是不平衡的,相对于小肌肉群来说,大肌肉群发育时间比较早。 ( )
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  • 118、多媒体在教学中起到了很好的辅助作用,在教学的设计和组织中多多益善。( )
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  • 119、幼儿心理档案的内容大致应包括两个方面:首先是影响幼儿心理发展的基本资料,其次是反映幼儿心理状态和心理特点的资料。( )
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  • 120、肝脏是以代谢功能为主的一个器官,也是人体最大的消化腺。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、图片上画有数个斜度不同的面与玩具小汽车,西西看着这些图片,就准确地表述出了车开得快或者慢的情况,这说明西西的认知水平处于( )水平的阶段。
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  • 122、教师与学生之间的教育法律关系属于( )的法律关系。
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  • 123、在新冠疫情形势严峻时期,王老师精心设计了抗击疫情的主题活动,引导幼儿做好防疫,鼓励幼儿参与疫苗接种,这种做法体现了( )。
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  • 124、国内外研究者对“教师专业发展”理解的角度多种多样,归纳起来,大致有两种:( )。
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  • 125、下列属于“言语过程中”的是( )。
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  • 126、为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是( )。
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  • 127、幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务不包括( )。
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  • 128、关于学前儿童骨骼肌的特点,下列说法不正确的是( )。
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  • 129、幼儿期儿童主导的活动是( )。
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  • 130、幼儿最初的社会性微笑发生的标志是( )。
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  • 131、下面不属于音乐活动有效示范特征的是( )。
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  • 132、幼儿观察蚕从蚕宝宝到结茧的生长变化过程,这属于( )。
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  • 133、幼儿认为上午就是做游戏的时间,这说明幼儿的时间知觉( )。
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  • 134、皮亚杰的三山实验说明( )。
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  • 135、幼儿园管理中的核心要素是( )。
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  • 136、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,寓教育于( )之中。
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  • 137、以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是( )。
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  • 138、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
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  • 139、“双生子爬梯”实验结果说明,在儿童心理发展过程中( )作用显著。
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  • 140、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动,正常情况下,每日户外体育活动不得小于( )。
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  • 141、儿童在游戏中创造新玩法,体现出游戏可以促进儿童( )。
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  • 142、教育无目的论的提出者是( )。
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  • 143、在谈话活动中,老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”,然后让孩子们自行讨论,互动交谈,建构自己的知识,这属于( )的课程。
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  • 144、“三分钟热度”是意志品质中的哪个品质( )。
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  • 145、欧文主张用科学代替宗教和迷信,让儿童学会辨别真伪,吸收真正的知识,他的著作有( )。
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  • 146、卢梭在( )一书中,批判了摧残儿童身心的旧式教育。他在书中指出“如果你不首先培养活泼的儿童,你就决不能教出聪明的人来”。
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  • 147、让儿童认识四季时,小班开展“宝宝不怕冷”“大风和秋叶”等活动,使儿童初步感受四季的明显特征,中班开展“云彩和风儿”“美丽菊花”等活动,使儿童对不同季节特征有进一步的认识,大班开展“四季妈妈的四个娃娃”“动物怎样过冬”等活动,使儿童对四季有更加深入的认识,这和教育活动内容编排的方式是( )。
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  • 148、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
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  • 149、( )是儿童亲社会行为产生的前提,也可以作为产生亲社会行为的主要动机。
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  • 150、数学活动中,教师将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中,让幼儿在各种游戏活动中学习数学的一种方法是( )。
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