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2025年信阳市新县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数68分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、校园内发生重大的治安突发安全事故以及自然灾害时,学校应当启动应急预案,及时组织教职工参与救助,抢险和( ),保障学生身体健康和人身,财产安全。
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  • 2、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性著作是( )。
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  • 3、幼儿初期语言特点不包括( )。
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  • 4、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、( )。
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  • 5、教师王某经常让班级的幼儿在活动外面罚站,王某的做法( )。
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  • 6、以下物品中可以作为儿童非正式量具的是( )。
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  • 7、攻击性强的幼儿常常把同伴的过失行为理解为故意的,因而对同伴做出攻击行为。教师可以通过( )训练,引导幼儿注意到他人的情感,从积极的角度理解同伴的行为,建立初步的社会理解能力。
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  • 8、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )特点。
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  • 9、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。
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  • 10、教育部、国家发展改革委、财政部三部门2021年6月发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,鼓励各地建设( )学校,同时强调不得规划建设豪华学校。
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  • 11、《礼记》说:“师者也,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。
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  • 12、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
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  • 13、根据布卢姆等人教育目标分类的观点,“能有感情地朗读诗歌”属于( )。
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  • 14、以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态典型表现的是( )。
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  • 15、清政府在湖北武昌创办我国第一所学前教育机构是( )。
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  • 16、指导教师一切教育工作的根本标准是( )。
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  • 17、欧洲古代的“七艺”属于( )。
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  • 18、下列不属于评价学前儿童生长发育指标的是( )。
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  • 19、下列有关幼小衔接的做法,正确的是( )。
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  • 20、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )。
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  • 21、幼儿在游戏时,一会把塑料圈当汽车方向盘,一会又当捕鱼网,一会又当山洞钻,这是属于( )。
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  • 22、幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
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  • 23、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童书面表达技能目标,表述正确的是( )。
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  • 24、南南在与小朋友做游戏时总爱告状,说明南南( )。
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  • 25、幼儿园教育工作评价实行以( )为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
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  • 26、儿童心理发展中出现“危机”是由于( )。
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  • 27、( )是世界上第一部论述学前教育的专著。
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  • 28、下列不属于引导儿童通过实例获得汽车概念的方法是( )。
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  • 29、直接指导是幼儿园教育活动指导方式中的一种,关于直接指导方式的特点,下列说法不正确的是( )。
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  • 30、以幼儿家长为主要对象,以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的教育形式是( )。
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  • 31、既让幼儿感知古代的造纸术,又让幼儿感知现代各种各样的纸的是( )。
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  • 32、前囟门闭合的时间为( )。
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  • 33、如果是先天色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明( )。
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  • 34、幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的( )等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
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  • 35、“孟母三迁”的故事体现了影响学前儿童发展的因素是( )。
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  • 36、个体自我意识萌芽最重要的标志是( )。
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  • 37、某教师经常运用“嗯,真不错!”“好样的!”“好的,请继续讲下去!”等语言,加上亲切的表情、爱抚的动作,使该班的幼儿受到极大的鼓舞,增强了语言表达的自信心,该教师运用了幼儿语言教学策略中的( )。
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  • 38、预防蛔虫病的做法不包括( )。
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  • 39、有的幼儿很会唱歌,有很会画画,有的很会讲故事。这体现了幼儿( )。
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  • 40、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于( )。
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  • 41、幼儿绘画时,教师的做法不正确的是( )。
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  • 42、学前教育的( )也被称为工具功能,主要表现为对政治、经济、文化等方面的影响作用。
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  • 43、按照帕登提出的游戏分类方式(社会性角度),丁丁和乐乐看似在一起玩积木,实际上仍然是单独游戏,彼此没有交流,但又能觉察到对方的存在,这种游戏类型是( )。
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  • 44、儿童自言自语的形式主要是( )和问题言语。
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  • 45、幼儿喜欢成人的接触、抚爱,这种情绪动因是因为儿童( )得到了满足。
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  • 46、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体,是哪个年龄阶段的活动作为( )发展目标。
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  • 47、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,坚持( )相结合。
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  • 48、在学期或单元教学开始前,为摸清学生的现有知识水平、能力发展及个别差异,以便合理安排教学而进行的评价,属于( )
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  • 49、幼儿科学探究过程除了具有“强烈的好奇心与探究欲望”这一特点外,还有很多,下列表述错误的是( )。
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  • 50、刘老师主动掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法,这属于幼儿教师专业知识中的( )。
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  • 51、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是( )。
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  • 52、新生儿发展年龄越小,发展越快,一周一样,往后发展缓慢,体现心理发展的( )。
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  • 53、张老师发现,班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为( )。
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  • 54、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
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  • 55、《关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,原因不包括( )。
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  • 56、花花为了更好地记住绘本上讲的内容,看绘本时,会经常自言自语地描绘本图画上的内容,对此,花花使用的记忆策略是( )。
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  • 57、红太阳幼儿园在制定幼儿一日生活作息制度时,根据《幼儿园工作规程》有关规定,其应制定正餐的间隔为( )。
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  • 58、户外游戏“麻雀逗猫”“切西瓜”体现了教育活动的( )特点。
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  • 59、联合国《儿童权利公约》正式生效是哪一年?( )
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  • 60、幼儿形成数概念的关键是( )。
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  • 61、下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素?( )
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  • 62、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
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  • 63、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。
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  • 64、教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略微超前”的适度教育要求,即“跳一跳,摘个桃”,这体现的学前教育原则是( )。
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  • 65、幼儿园教师要将( )作为自身专业发展的基本依据,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展的自觉性,逐步提升专业发展水平。
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  • 66、一位老师让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜,扣钮扣,这位老师的做法适合( )年龄段。
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  • 67、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当培养关注幼儿心理健康,注重满足幼儿的( ),保持幼儿积极的情绪状态,让幼儿感受到尊重和接纳。
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  • 68、在下列各项中,哪一项与《幼儿园工作规程》第三十九条规定的职工素质要求不一致?( )
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  • 69、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域教育目标提出的维度是( )。
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  • 70、在不理解的情况下,可可能熟练地背诵乘法口诀表和家人的电话号码,这类记忆属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、班杜拉观察学习的过程分为( )。
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  • 72、儿童肺炎常常是由细菌、病毒或某些疾病引起的肺部炎症,常见于( )两个季节。
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  • 73、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的( )和( ),各领域的内容要有机联系,相互渗透。
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  • 74、幼儿园可建立( ),依法加强民主管理和监督。
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  • 75、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括的主要部分是( )。
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  • 76、根据教育法的规定,对教育的平等权利主要表现在( )。
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  • 77、杜威的教育理念是( )。
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  • 78、预防幼儿感染传染病,下列措施正确的有( )。
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  • 79、儿童绘画教学的方法是教师在绘画活动中具体运用的方法。一般来说,教师经常采用的方法是( )。
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  • 80、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是( )。
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  • 81、属于行为改变的基本方法的有( )。
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  • 82、根据认知发展进行分类的游戏是( )。
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  • 83、幼儿教育的重要性体现在( )。
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  • 84、儿童多动症产生的可能原因有( )。
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  • 85、中国幼儿园教育有很多年来一直以“双基”为核心,“双基”指的是( )。
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  • 86、幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有( )。
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  • 87、加德纳的多元智力理论认为,人的智力结构中存在八种相对独立的智力,下列属于八种智力的有( )。
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  • 88、皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素是( )。
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  • 89、幼儿园社会教育论述,正确的是( )。
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  • 90、幼儿园教师应掌握( )知识与方法。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、国家实行六年义务教育制度。( )
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  • 92、教育评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 ( )
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  • 93、1904年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构称为幼稚园。 ( )
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  • 94、幼儿园的课程与教学应该以教师的个人经验和教材为基础。( )
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  • 95、《指南》对于小班幼儿方位概念的认知要求是:能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。 ( )
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  • 96、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 ( )
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  • 97、直观动作思维是幼儿思维的典型方式。 ( )
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  • 98、幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 ( )
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  • 99、教育就是指学校教育和家庭教育。 ( )
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  • 100、直观动作思维活动的最典型方式是条件反射。 ( )
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  • 101、幼儿园保育员在教师的配合下,科学照料和管理幼儿生活。( )
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  • 102、如果大部分幼儿不注意听老师讲话,而相互交谈和玩耍,造成一片喧哗声,若此时教师突然放低声音或停止说话,则比用提高声音的方法更容易引起幼儿的注意。( )
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  • 103、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。( )
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  • 104、以三角铁、沙球、小铃铛等为主要材料组织的音乐教育活动,通常属于音乐打击乐演奏活动。( )
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  • 105、教师对游戏的间接引导比直接引导好。 ( )
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  • 106、幼儿思维发展的顺序是按照具体形象思维—直观行动思维—抽象逻辑思维。( )
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  • 107、保护未成年人的工作,应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育和保护相结合的原则。 ( )
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  • 108、每个牙齿的发育都有两个时期,生长期、钙化期。 ( )
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  • 109、幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时。 ( )
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  • 110、幼儿园教幼儿识字,数学计算等是幼儿教育的小学化体现。( )
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  • 111、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是柏拉图。 ( )
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  • 112、学前教育的直接服务对象是学前儿童,因而深刻了解学前儿童身心发展的特点与需要,是制定学前教育目的的内在基础。 ( )
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  • 113、儿童最先掌握的是实词,然后是代词。在实词中,掌握顺序是动词—名词—形容。 ( )
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  • 114、幼儿的科学教育是科学知识教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 115、教育评价是幼儿园教育工作的唯一组成部分。( )
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  • 116、国家,社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。 ( )
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  • 117、尊重幼儿的合法权利是指幼师要根据幼儿的意愿安排教学活动。( )
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  • 118、膝跳反射是动作技能的一种表现形式。 ( )
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  • 119、学前儿童各肌肉群的发育是不平衡的,相对于小肌肉群来说,大肌肉群发育时间比较早。 ( )
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  • 120、《纲要》指出:幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及小学教育互相衔接。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、问卷法具有( )等优点。
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  • 122、下列属于小儿出生时接种的第一针疫苗的是( )
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  • 123、下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。
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  • 124、下列关于现代学前教育的新趋势的说法,错误的是( )。
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  • 125、一个国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育,基本上是由( )决定的。
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  • 126、小明为了获得老师的表扬而努力学习,他的学习动机属于( )。
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  • 127、最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
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  • 128、“情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止”是《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域( )幼儿的典型表现。
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  • 129、幼儿在2—2.5岁左右全副乳牙出齐,共( )颗。
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  • 130、幼儿园洗手台上方的洗手步骤告诉幼儿要按正确的方式洗手,装材料的篮子上贴有不同的图形告诉幼儿要将玩具进行归类,养成整理的好习惯等,这体现了幼儿园环境具有( )。
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  • 131、小班的小华知道自己在小班,也知道自己的哥哥大华在大班,但却不知道大华的弟弟在小班,从这里可以看出,小华的思维具有( )。
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  • 132、根据课程的管理主体的不同,可将课程分为( )。
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  • 133、2岁多的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( )。
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  • 134、在人的各种个性心理特征中,最早出现也是变化最缓慢的是( )。
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  • 135、幼儿的创造性思维具有( )。
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  • 136、良好师幼关系可以促进幼儿的发展成长。良好师幼关系的特征有( )。
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  • 137、培养幼儿的审美感知是幼儿美育的重要内容,下列表述能体现培养幼儿审美感知重要性的是( )。
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  • 138、3—4岁儿童的语言大多为( )他们往往想到什么说什么,在说话时较多运用不连贯的,没头没尾的短句,并辅以各手势和面部表情,听话人要边听边猜才明白。
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  • 139、某教师认为学业成绩好的学生思想品德也好,学业成绩不好的学生思想品德一般也不好。该教师的看法属于( )。
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  • 140、孕妇营养不良可致胎儿生长发育迟缓,这体现的影响幼儿生长发育的因素是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 141、在家庭教育中,家长通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识,进而养成良好的行为习惯,该教育方法是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 142、根据游戏在教学实践中的作用分类,下列游戏不属于有规则游戏( )。
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  • 143、学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( )。
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  • 144、幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有情境导入、游戏导入、( )导入。
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  • 145、在幼儿自己发现问题的基础上,教师给予适当的指导,要求教师有意识地创设各种富于发现的条件,提出一些诱导性的问题,这种教学指导方式为( )。
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  • 146、儿童社会化的前提是( )。
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  • 147、关于学前教育的价值,观点正确的是( )。
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  • 148、下列关于幼儿心理说法正确的是( )。
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  • 149、教师问幼儿“你有姐姐吗?”“有,我的姐姐是XX”此时再次问幼儿“XX有妹妹吗?”幼儿则会动摇,这表明幼儿思维具有( )。
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  • 150、0—3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期,是一种( )情绪交往活动。
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