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2025年信阳市新县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、侮辱，殴打教师，情节严重，构成犯罪的，依法追究（ ）。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园音乐教育活动的基本结构有（ ）和“一竿子”式两种结构。
A
、
分段式
B
、
整体式
C
、
三段式
D
、
二段式
答案解析
纠错答疑
3、遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的（ ）对教师在理想层面的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱国守法
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
4、幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
5、以下选项中，不属于乔伊斯和韦尔以布鲁纳等人的研究为基础，建立起来的概念获得模式的三种变式的是（ ）。
A
、
接受学习模式
B
、
选择学习模式
C
、
无序材料学习模式
D
、
发现学习模式
答案解析
纠错答疑
6、根据《幼儿园工作规程》对幼儿园课程的定义，下列对幼儿园课程的理解欠妥的是（ ）。
A
、
幼儿园课程是“活动”
B
、
幼儿园课程是“帮助幼儿获得各种有益学习经验的活动”
C
、
幼儿园课程是“各种活动的总和”
D
、
日常的生活活动不是幼儿园的课程
答案解析
纠错答疑
7、夸美纽斯在著作（ ）中，系统地论述了学前教育的内容、胎教的重要性，主要论述了在家庭中进行幼儿教育的各种问题。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
8、吴老师为幼儿创设了植物角种植观察区，引导幼儿观察青菜、大蒜等植物从萌发到成熟的生长变化过程，这种观察方法是（ ）。
A
、
幼儿自发观察
B
、
分解观察
C
、
顺序观察
D
、
长期系统性观察
答案解析
纠错答疑
9、某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
合法，要给予宋某改过自新的机会
B
、
合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C
、
不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D
、
不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
答案解析
纠错答疑
10、新冠疫情期间，教师鼓励家长带幼儿打疫苗，目的在于（ ）。
A
、
早发现早隔离
B
、
监控传染源
C
、
切断传染途径
D
、
保护易感幼儿
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是一个整体性规划，一般由园领导组织有关教师集体制订。
A
、
年龄班（全年）计划
B
、
学期计划
C
、
（周）计划
D
、
具体教育活动计划
答案解析
纠错答疑
12、教师让3—4岁幼儿回答“你叫什么名字？”“你今年几岁了？”“你家住在什么地方？”“你知道自己在哪个班吗？”等这些问题，其主要目的是评价幼儿的（ ）。
A
、
自我意识
B
、
自我评价能力
C
、
社交能力
D
、
文明礼仪
答案解析
纠错答疑
13、4～5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单和复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
14、福禄贝尔认为，幼儿园的教育内容应该是广泛性、多样性，既包括语言、数学、动植物、社会方面的知识，也包括音乐、美术、体育等方面的知识技能，而不是使儿童在学前期就处于社会生活的某一特殊方位，或过早接受专业训练。这主要强调了学前教育的（ ）特点。
A
、
全面性
B
、
自然性
C
、
游戏性
D
、
指导性
答案解析
纠错答疑
15、“丽丽晚上上床看不到妈妈就大哭，妈妈置之不理，丽丽大哭的行为就慢慢地减少了”，丽丽妈妈采用了儿童行为矫正技术的（ ）。
A
、
正强化法
B
、
负强化法
C
、
行为消退法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
16、关于幼儿园的园舍、设备，下列说法符合《幼儿园工作规程》的规定是（ ）。
A
、
全日制幼儿园应当设置隔离室、浴室和教职工值班室
B
、
玩教具应当具有教育意义并符合美观、益智要求
C
、
幼儿园的建筑设计和功能要求按园长要求执行
D
、
有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿园的游戏和活动空间
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园在我国属于（ ）体系。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
学校教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
18、下列属于中班幼儿区域活动的特点是（ ）
A
、
活动无目的、无意识
B
、
一边游戏一边想下面的情节
C
、
进行独立游戏和合作游戏
D
、
主题和形式比较丰富
答案解析
纠错答疑
19、不适合幼儿园饲养的动物是（ ）。
A
、
宠物狗
B
、
蜗牛
C
、
蝌蚪
D
、
金鱼
答案解析
纠错答疑
20、（ ）多元智能理论告诉我们：人的智力领域是多方面的，每个幼儿都有自己的优势智力领域，要尊重幼儿的差异性，用恰当的方法激发其发展潜能。
A
、
加涅
B
、
加德纳
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
21、心理学家霍尔曼认为，移情的发展需要经历四个阶段，其中儿童开始认识到他人与自己的情绪不同的时候，说明该儿童处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
自我中心移情
C
、
开始分化
D
、
修正目标
答案解析
纠错答疑
22、蒙台梭利是第一个提出“敏感期”概念的教育家，她指出儿童行为规范敏感期是（ ）。
A
、
0—6岁
B
、
1—6岁
C
、
2—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是亲社会行为产生的基础，对幼儿亲社会行为具有动机功能和信息功能，他使人更容易意识到另一个人的需要，并产生情感上的共鸣反应。
A
、
移情
B
、
共情
C
、
情绪
D
、
交流
答案解析
纠错答疑
24、发现幼儿高烧后出现嘴巴口腔溃疡以及手上的掌心出现红点可以判断为（ ）。
A
、
水痘
B
、
手足口病
C
、
猩红热
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
25、教师以儿童的合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中，借助适当的时机给予儿童关于游戏的建议，这种介入方式是（ ）。
A
、
讨论方式
B
、
交叉方式
C
、
垂直方式
D
、
平行方式
答案解析
纠错答疑
26、瑞士的儿童心理学家皮亚杰依照儿童智慧发展的水平，将儿童心理的发展划分为了四个阶段，其中幼儿园适龄儿童应该属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
27、在教学活动中老师向儿童初始事先准备好的物品，供儿童模仿学习，这种方法叫（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园环境创设是指（ ）。
A
、
购买大型玩具
B
、
安装塑胶地板
C
、
合格的物质条件和良好的精神环境
D
、
选择较清净的场所
答案解析
纠错答疑
29、尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（ ）的行为。
A
、
身心健康
B
、
身体健康
C
、
心理健康
D
、
思想健康
答案解析
纠错答疑
30、提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（ ）。
A
、
王守仁
B
、
贾谊
C
、
朱熹
D
、
顾炎武
答案解析
纠错答疑
31、影响幼儿生长发育的客观因素是生物因素和社会因素，下列对此描述不正确的是（ ）。
A
、
遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实
B
、
对儿童心理影响程度而言，自然环境要远远大于社会环境
C
、
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
D
、
如果机体生理期尚未成熟，及时给予某种刺激，也难以取得预期的结果
答案解析
纠错答疑
32、最开始儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（ ）。
A
、
目的性的加强
B
、
方法的形成
C
、
概括性的提高
D
、
细致性的增加
答案解析
纠错答疑
33、维果茨基认为，儿童头脑里产生的高级类型的概念正是来自以前存在的较初级的和基本的概括类型，绝不是由外部植入儿童意识的，这种高级类型的概念是（ ）。
A
、
自发概念
B
、
日常概念
C
、
基础概念
D
、
科学概念
答案解析
纠错答疑
34、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自信心的发展
B
、
自尊心的发展
C
、
自制力的发展
D
、
移情的发展
答案解析
纠错答疑
35、在幼儿园主题活动中，下列不属于选择开发主题依据的是（ ）。
A
、
儿童的兴趣需要及其教育价值
B
、
家长的兴趣需要
C
、
学前教育目标
D
、
可整合的教育内容和资源
答案解析
纠错答疑
36、儿童对语法的意识是从（ ）开始明显出现的。
A
、
6个月
B
、
2岁
C
、
3岁
D
、
4岁
答案解析
纠错答疑
37、老师讲完《小马过河》之后，老师问道：“小河拦住了小马的去路，小马是怎么想的？”该教师采用的是（ ）。
A
、
回忆式提问
B
、
运用式提问
C
、
理解式提问
D
、
评价式提问
答案解析
纠错答疑
38、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪参加过很多大比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝道“老师很喜欢会跳舞的晓光，可如果你在其他方面也很能干，大家会更喜欢的。”方老师的做法（ ）。
A
、
不合理，不利于幼儿发展特长
B
、
不合理，不尊重幼儿兴趣爱好
C
、
合理，教师应关注幼儿的全面发展
D
、
合理，幼儿必须在各学习领域平均发展
答案解析
纠错答疑
39、让教室里的每一面墙都开口说话，所体现的教学方法主要是（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
品德评价法
C
、
榜样示范法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
40、下列方式不利于激发幼儿亲近自然，喜欢探究的是（ ）。
A
、
经常带幼儿接触大自然
B
、
带领幼儿做一些社会调查或问卷发放的工作，以了解社会
C
、
为幼儿提供一些多变化，多功能的玩具材料或废旧材料
D
、
认真对待幼儿的问题，引导他们多猜多想
答案解析
纠错答疑
41、下面体现了“华德福教育理论”基本观点的一句话是（ ）。
A
、
教育是促进人的身体、心灵和精神三方面和谐而平衡的发展
B
、
教育以儿童为中心，基本方法是做中学
C
、
主张教育心理学化，教育要适应儿童身心自然发展
D
、
注重儿童早期发展经验
答案解析
纠错答疑
42、有关客体永恒性的研究是儿童心理学家（ ）提出来的。
A
、
皮亚杰
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
43、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。
A
、
保持距离
B
、
参加集体活动
C
、
发挥集体的教育力量
D
、
共同娱乐
答案解析
纠错答疑
44、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个（ ），要注重领域之间.目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A
、
过程
B
、
整合
C
、
整体
D
、
阶段
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园是保教并重的机构，以（ ）为主要活动形式。
A
、
教学
B
、
练习
C
、
操作
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
46、关于区域活动材料投放不正确的表述是（ ）。
A
、
材料的数量越多越好
B
、
材料要有层次性，采用渐进式投放
C
、
材料需要不断补充和更新
D
、
材料要多选题用自然和废旧物品
答案解析
纠错答疑
47、关于儿童的时间知觉，下列说法正确的是（ ）。
A
、
儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念相结合起来
B
、
4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C
、
婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
D
、
5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案解析
纠错答疑
48、《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动。
A
、
教学
B
、
劳动
C
、
游戏
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
49、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（ ）。
A
、
幼儿想象的独特性
B
、
幼儿想象的夸张性
C
、
幼儿想象的情绪性
D
、
幼儿想象不受外界刺激的影响
答案解析
纠错答疑
50、“孟母三迁”的故事说明影响幼儿心理发展的重要因素为（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
训练
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列幼儿口吃的矫治方法，正确的有（ ）。
A
、
对幼儿口吃的现象不加批评
B
、
不使幼儿因说话不流畅而感到紧张和不安
C
、
消除环境中可使幼儿精神过度紧张的因素
D
、
用平静柔和的语气和幼儿说话
答案解析
纠错答疑
52、幼儿注意的（ ）随着年龄的不断增长而发展。
A
、
广度
B
、
选择性
C
、
稳定性
D
、
转移能力
答案解析
纠错答疑
53、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
54、良好的饮食习惯包括，定时定量进餐、不挑食、不偏食、不暴饮暴食、（ ）。
A
、
平时少吃零食
B
、
保持桌面、地面和衣服的整洁
C
、
吃饭细嚼慢咽，不大声说话
D
、
饭前洗手，饭后擦嘴
答案解析
纠错答疑
55、下列法律中专门对儿童受教育的权利作了规定的有（ ）。
A
、
《中华民人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国刑法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
56、著名教育学家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标即（ ）。
A
、
连续性
B
、
间断性
C
、
交互性
D
、
平行性
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（ ）的氛围，建立良好的人际关系。
A
、
宁静肃穆
B
、
尊重接纳
C
、
关爱友善
D
、
严肃有序
答案解析
纠错答疑
58、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
教学游戏
C
、
无规则游戏
D
、
有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
59、影响儿童自信心的因素有（ ）。
A
、
体验的作用
B
、
天气情况
C
、
家庭因素
D
、
幼儿教育
答案解析
纠错答疑
60、亲社会行为有（ ）。
A
、
分享
B
、
助人
C
、
安慰
D
、
捐赠
答案解析
纠错答疑
61、有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择游戏了，它主要包括（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
62、为幼儿选择玩具和游戏化材料时，注意的事项有（ ）。
A
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等应作为幼儿游戏材料
B
、
应根据幼儿年龄特点选择玩具
C
、
给幼儿选择的玩具越小越好
D
、
应该选择安全的玩具
答案解析
纠错答疑
63、为预防小儿感染，幼儿园应该注意做到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并保证通风
B
、
已感冒的幼儿与正常幼儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪激昂
D
、
要求小儿一直呆在教室。
答案解析
纠错答疑
64、教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯，其中良好的饮食习惯包括（ ）。
A
、
定时定量进餐
B
、
不干不净吃了没病
C
、
细嚼慢咽
D
、
吃饭时不要说笑打闹
答案解析
纠错答疑
65、我国通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园环境创建的原则包括（ ）。
A
、
环境教育与目标的一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
儿童参与性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
67、保护幼儿的安全是教师义不容辞的职责，但不能只是让幼儿等待给予保护，也需对幼儿进行防意外危险的自护教育，具体内容包括（ ）。
A
、
使幼儿知道父母的姓名和家庭住址
B
、
教会幼儿不接受陌生人的物品，不跟陌生人走
C
、
让幼儿知道110电话的含义
D
、
教会幼儿向楼下扔东西倒水
答案解析
纠错答疑
68、教育法律关系的客体有（ ）。
A
、
社会组织
B
、
行为
C
、
物
D
、
精神产品
答案解析
纠错答疑
69、三岁儿童的心理有以下哪些显著特点？（ ）
A
、
喜爱模仿
B
、
由行为和动作引起思维活动
C
、
思维缺乏可逆和相对性
D
、
行为受情绪支配
答案解析
纠错答疑
70、（ ）是个体本位的教育目的代表人物。
A
、
卢梭
B
、
涂尔干
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯兴斯泰纳
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童活动室、卧室应当经常开窗通风。在不适宜开窗通风时，则采用紫外线杀菌灯进行照射消毒，每日1次，每次持续照射60分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、纽曼提出了游戏的“三内说”，即游戏的特征为内部控制、内部真实和内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿探究活动最初的动力是好奇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、儿童保护工作首先是政府行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、好奇心是幼儿最主要的学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿进行角色游戏只需要有玩具或游戏材料就行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用语言的形式表扬、指导幼儿并学会倾听。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教育评价的基本功能是鉴定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对偶故事法是科尔伯格研究道德发展问题的重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、一般而言，幼儿3岁左右，理智感明显发展起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《指南》是《纲要》的细化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园户外活动场地的布置首先要考虑的问题是投放材料的多样性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、杜威实用主义教育学的论点是生活即教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园环境创设应坚持以幼儿园的空间与可利用资源为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、倾听和阅读属于言语的领会过程，是个体对外界言语信息的接收。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、对婴幼儿不正确的姿势进行纠正不能只采用批评和惩罚的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、为有效促进幼儿身体健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、“能通过数数比较两组物体的多少。”是科学领域中4—5岁年龄段幼儿的目标。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、格塞尔从双胞胎爬梯实验结论分析出，环境、成熟、学习、平衡四者支配幼儿心理发展。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、热爱幼儿是教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水准的重要指标。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿咽鼓管较长，较粗，呈水平位，因此容易患中耳炎。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
94、为保证游戏对幼儿的教育作用，教师应树立指导游戏的权威。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、张雪门先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、音乐游戏的教育目标就是要培养未来的艺术家。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
97、建构游戏是一种创造多于模仿的活动。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、婴儿最初的笑也具有交往的手段。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是大班幼儿语言教育的目标之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、幼儿园身心保健活动的主要组织形式包括专门的健康教育活动，生活活动及家园合作。（ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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