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2025年信阳市息县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、为发展幼儿的小肌肉群，幼儿园购买了珠子、雪花片等玩具；为发展幼儿的大肌肉群，幼儿园购买了脚踏车，攀登架等玩具。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
适宜性原则
C
、
开放性原则
D
、
幼儿参与的原则
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园的办园理念，文化氛围，师幼关系、同伴关系等属于（ ）。
A
、
物质环境
B
、
制度环境
C
、
精神环境
D
、
组织环境
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教师在进餐和午睡前播放音乐，属于（ ）
A
、
专门的音乐教育
B
、
自发的音乐教育
C
、
渗透的音乐教育
D
、
强制的音乐教育
答案解析
纠错答疑
4、幼儿拿着竹竿当马骑竹竿在这游戏中的属于是（ ）。
A
、
表演性符号
B
、
工具性符号
C
、
象征性符号
D
、
规则符号
答案解析
纠错答疑
5、诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园开展“你怎么了”“让我来帮助你”“难过的时候怎么办”活动，其内容所属的领域是（ ）。
A
、
科学领域
B
、
社会领域
C
、
健康领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
7、幼儿老师组织谈话活动时，应避免的是（ ）。
A
、
发现错误马上叫停
B
、
营造轻松的氛围
C
、
鼓励幼儿表达
D
、
创设自由舒适的谈话环境
答案解析
纠错答疑
8、《幼儿园工作规程》中，幼儿园日常生活组织应坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步生活自理能力。
A
、
一贯性和灵活性
B
、
发展性和有效性
C
、
多元性和目的性
D
、
活动性和应用性
答案解析
纠错答疑
9、教幼儿某项学习内容时，教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式，持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
10、个体在早期心理发展的（ ）内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
A
、
成熟期
B
、
高峰期
C
、
潜伏期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
11、在下列选项中，既是课程设计的起点，也是课程评价标准的是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
12、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
A
、
发现美的能力
B
、
美学的知识
C
、
赏识美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
13、个性心理特征系统是个性的独特性的集中表现，包括多种心理成分，其中是个性最核心的特征是（ ）。
A
、
气质
B
、
能力
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
14、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿对自然事物的探究过程中，在获得丰富的（ ）充分发展（ ）的基础上，初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。
A
、
感性经验 形象思维
B
、
理性认知 抽象思维
C
、
感性经验 抽象思维
D
、
理性认知 形象思维
答案解析
纠错答疑
15、（ ）游戏是涉及幼儿各个发展领域多种经验的综合，具有探索价值的同时材料具有开放性，适宜于幼儿探索与表现的双重特点。
A
、
表演区
B
、
建构
C
、
科学
D
、
沙水
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。
A
、
参与性
B
、
开放性
C
、
多样性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
17、师德修养必须把教师的品质修炼与（ ）结合起来。
A
、
仪表修饰
B
、
社会公德
C
、
家庭美德
D
、
言谈举止
答案解析
纠错答疑
18、幼儿娃娃家的游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
体力游戏
答案解析
纠错答疑
19、丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了！”李老师采取的教育策略中，不适宜的是（ ）。
A
、
向丁丁说明吮吸手指的坏处
B
、
引导丁丁定时定量进食
C
、
分散丁丁的注意力
D
、
告诉丁丁：“你再吃手指，就不让小朋友和你玩。”
答案解析
纠错答疑
20、教师在活动即将结束的时候，应根据活动的内容，抓住中心环节，切中要害，不宜运用拖沓冗长的结束语。这说明教师运用结束语时应遵循（ ）原则。
A
、
鼓励性
B
、
趣味性
C
、
简洁性
D
、
谨慎性
答案解析
纠错答疑
21、美国心理学家华生观察指出，婴儿最初的情绪反映有三种，不包括（ ）。
A
、
怕
B
、
哭
C
、
怒
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
22、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏（ ）引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病，是3岁以下儿童的常见疾病。
A
、
维生素D
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
23、在讲故事时幼儿常说，他是好人，他是大坏蛋，说明幼儿的思维（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
固定性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
24、教师通过委托学生担任课代表，办墙报等方式培养学生多方面的良好品质，这是德育的（ ）
A
、
明理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情境陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
25、情绪、情感具有（ ）功能，这种功能主要通过表情及言语来实现。
A
、
信号
B
、
传递
C
、
唤起
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
26、面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有（ ）。
A
、
课程开发的意识
B
、
课程评价的意识
C
、
园本教研的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
27、《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
28、“幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决。”是（ ）年龄段幼儿发展目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
0—3岁
答案解析
纠错答疑
29、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（ ）。
A
、
跳远
B
、
跑步
C
、
投掷
D
、
踩高跷
答案解析
纠错答疑
30、教师针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究，同时制定专业发展规划，不断提高自身专业素质等，以上属于《幼儿园教师专业标准（试行）》关于教师专业能力中的（ ）领域的基本要求。
A
、
参与与合作
B
、
反思与发展
C
、
控制与监督
D
、
主动与监测
答案解析
纠错答疑
31、幼儿行为观察描述的方法有日记法、轶事记录法、（ ）、样本描述法。
A
、
故事记录法
B
、
实况详录法
C
、
跟踪记录法
D
、
白描叙事法
答案解析
纠错答疑
32、于老师十分注重幼儿在学习过程中的表现，及时发现幼儿存在的问题，并以此为依据来调整教育活动，于老师采用的评价方式是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
标准化评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
33、口吃出现的年龄在（ ）。
A
、
1—3岁最为多见
B
、
2—5岁最为多见
C
、
3—6岁最为多见
D
、
4—8岁最为多见
答案解析
纠错答疑
34、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对小班幼儿单脚连续向前跳的距离要求是（ ）左右。
A
、
2米
B
、
3米
C
、
4米
D
、
5米
答案解析
纠错答疑
35、为优化幼儿园教师队伍管理，需认真落实定期注册和（ ）制度。
A
、
教师资格准入
B
、
公开招聘
C
、
教师培训
D
、
监管考评
答案解析
纠错答疑
36、以下关于多动症叙述不正确的是（ ）。
A
、
注意力难以集中
B
、
男孩发病率高于女孩
C
、
一般与人的高级神经活动有关
D
、
会影响智力的正常发育
答案解析
纠错答疑
37、幼儿教学活动的广泛性是指（ ）。
A
、
教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式。
B
、
教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C
、
教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D
、
教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
答案解析
纠错答疑
38、教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
39、世界第一所幼儿园是（ ）建立的。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
40、侮辱、殴打教师情节严重、构成犯罪的，可依法追究（ ）。
A
、
行政处分
B
、
行政处罚
C
、
赔偿损失
D
、
刑事责任
答案解析
纠错答疑
41、不属于幼儿园音乐教学活动的是（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
韵律活动
C
、
戏剧表演活动
D
、
打击乐器演奏活动
答案解析
纠错答疑
42、下列哪一项不属于奥尔夫音乐体系课程的主要内容？（ ）
A
、
嗓音造型
B
、
动作造型
C
、
情绪造型
D
、
声音造型
答案解析
纠错答疑
43、儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫（ ）。
A
、
大小规律
B
、
首尾规律
C
、
近远规律
D
、
整体局部规律
答案解析
纠错答疑
44、按顺序呈现“护士、兔子、月亮，救护车，胡萝卜、太阳的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。
A
、
复述
B
、
精细加工
C
、
组织
D
、
习惯性
答案解析
纠错答疑
45、两位幼儿园的小朋友在花园里玩耍时，突然看到一条蚯蚓，就赶紧报告老师:“老师，我们在花园里看到一条好大的蚯蚓。”老师便问:“有多大呢?”一个小朋友说:“比我的手指还长。”从小朋友与老师的对话中，可知小朋友在学习科学中已经掌握了（ ）的方法。
A
、
计算
B
、
管理
C
、
测量
D
、
统计
答案解析
纠错答疑
46、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康领域的说法，下列错误的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B
、
密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C
、
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D
、
用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性，灵活性
答案解析
纠错答疑
47、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界、锻炼、感知，该教师运用了（ ）。
A
、
观察法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
范例法
答案解析
纠错答疑
48、在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（ ）。
A
、
视觉训练
B
、
听觉训练
C
、
触觉训练
D
、
嗅觉训练
答案解析
纠错答疑
49、儿童玩玩具时，边玩边说“小鸭子在水里游泳”，是一种（ ）。
A
、
对话言语
B
、
问题言语
C
、
游戏言语
D
、
独白言语
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园环境的特点是（ ）。
A
、
教育性和可控性
B
、
物质性与精神性
C
、
表饰性和安全性
D
、
趣味性与空间性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、游戏起源于（ ）。
A
、
原始的宗教祭祀和巫术活动
B
、
部落活动
C
、
劳动
D
、
动物本能
答案解析
纠错答疑
52、下列哪些因素会导致幼儿视力下降？（ ）
A
、
光线照明不足
B
、
坐姿不良
C
、
缺乏户外运动
D
、
用眼习惯不卫生
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园美术教育活动内容的选择，应该根据时间表，定额合理的选择，主要考虑的因素有（ ）。
A
、
数量
B
、
内容、画法或作法
C
、
顺序
D
、
家长的要求
答案解析
纠错答疑
54、异物入眼的正确处理方法有（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用温水或蒸馏水冲洗眼睛
C
、
翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦
D
、
用手或手帕揉擦去掉异物
答案解析
纠错答疑
55、儿童体格发育遵循（ ）。
A
、
向心律
B
、
头尾发展原则
C
、
正侧律
D
、
轨迹现象
答案解析
纠错答疑
56、下列校园伤害事故中属于学生个人责任的是（ ）。
A
、
高某在体育课中，心脏病突发死亡，其患有先天性心脏病未告知校方
B
、
王某和李某放学后在回家路上玩耍，王某不慎将李某眼睛弄伤
C
、
张某和于某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼，经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定
D
、
张某和王某在上课时打闹，王某不慎将张某推倒造成张某胳膊骨折
答案解析
纠错答疑
57、班杜拉的社会学习理论主要有（ ）。
A
、
观察是学习的一个主要来源
B
、
幼儿的观察学习并不是简单、刻板地模仿
C
、
观察学习是规则和创造性行为的主要来源
D
、
幼儿还不会对榜样的行为特征进行编码
答案解析
纠错答疑
58、幼儿安全教育的任务主要有（ ）。
A
、
帮助幼儿树立有关安全的意识
B
、
培养幼儿良好的行为习惯
C
、
引导幼儿学习必要的安全常识
D
、
激发幼儿参加体育活动的兴趣
答案解析
纠错答疑
59、幼儿的创作过程和作品是他们表达自己（ ）和（ ）的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
A
、
认知
B
、
经验
C
、
情感
D
、
认识
答案解析
纠错答疑
60、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园对于传染病的预防和控制应早报知，早隔离原则，下列需立即上报的是（ ）。
A
、
个别幼儿出现不明原因的呕吐
B
、
同一个班一天出现2例相似不适症状
C
、
个别出现不明原因高热，呼吸急促症状
D
、
个别幼儿流鼻涕，但是精神状态较好
答案解析
纠错答疑
62、下列属于从认知发展阶段分类角度划分的游戏类型的有（ ）。
A
、
假装游戏
B
、
规则游戏
C
、
机能游戏
D
、
建筑性游戏
答案解析
纠错答疑
63、幼儿体育的目标主要包括（ ）
A
、
促进幼儿身体正常发育
B
、
促进幼儿心理健康
C
、
增强幼儿体质
D
、
培养幼儿良好的生活卫生习惯
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园教师的权利包括（ ）。
A
、
招收新生权
B
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪体假
C
、
指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利
D
、
参与幼儿园管理的民主权利
答案解析
纠错答疑
65、一般来说，幼儿园教育的主要特点有（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
义务性
C
、
生活化
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
66、下列条目中，属于幼儿园语言教育领域目标的有（ ）。
A
、
乐于与人交谈，讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C
、
能清楚的说出自己想说的事
D
、
用适当的方式表达交流，探索的过程和结果
答案解析
纠错答疑
67、皮亚杰认为，推动儿童心理发展的因素是（ ）。
A
、
物理环境
B
、
平衡化
C
、
成熟
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
68、小宇暑假和爸爸妈妈去了海边旅游，开学后和同学聊起来说：“海边好美呀，海水可蓝了，我可开心了。”小宇的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
运动记忆
C
、
情绪记忆
D
、
语词—逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园同伴交往的类型有（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
一般型
C
、
被拒绝型
D
、
被回避型
答案解析
纠错答疑
70、杜威认为，儿童身上隐藏着四种本能，分别是语言和社交的本能，研究和探索的本能，还有（ ）。
A
、
制作的本能
B
、
艺术的本能
C
、
运动的本能
D
、
自我保护的本能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童在5岁以后，仍有经常性的不自主排尿，称为遗尿症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教育工作评价以园长和上级管理人员评价为主，家长也可参与评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师组织幼儿园观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀？”这样的提问有助于引发幼儿的无意想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、儿童的社会化是一个被动的发展过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学前教育过中最基本的，最重要的人际关系是教师与家长的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、单轨学制最早产生于日本，由于其有利于教育的逐级普及而被世界许多国家采纳。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿在游戏中对现实生活的反映是机械且被动的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿生长发育的一般特点是速度呈现是先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、新手期教师的自主发展意识动机不强。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、中耳炎在儿科各类疾病中所占比例很高，是导致耳聋的常见病因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师在发现幼儿出现烦躁不安，阵发性哭闹、面色苍白、出冷汗等情况时，应考虑其腹痛的可能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、延迟满足是幼儿意志坚持性发展的重要表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、象征性游戏的主要特征是模仿和想象，角色游戏是其主要的表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、某教师针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，这遵循了活动性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家是裴斯泰洛奇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园开展体育活动时，应对体弱或有残疾的幼儿一视同仁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿进行的游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是在背后潜在的能力发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，生理需求越占据主导地位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们讲述了一个生动的故事，这是幼儿对艺术美的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的时间活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿时期应以发展幼儿的灵敏协调方面的身体素质为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、注入式是一种具体的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小班幼儿逐渐萌发与同伴合作的意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿的情感由易变、外露，开始向稳定和有意控制发展，是幼儿心理发展的一般特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、美国心理学家认为教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园应保证幼儿的两个正餐间隔不少于2.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、3—6岁是人一生中词汇量增加最快的时期，6—7岁是幼儿词汇增长的活跃期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、经常取笑同伴体现了幼儿的亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、奥苏伯尔认为，课堂上时间空间有限，应该更多采用接受学习，但这种接受学习必须为（ ）。
A
、
有意义的学习
B
、
无意义的学习
C
、
语言的学习
D
、
社会交往的学习
答案解析
纠错答疑
102、王老师开展了大班幼儿谈话活动——《我喜欢的动画片》。在此活动中，王老师做法不正确的是（ ）。
A
、
为幼儿创设了宽松自由的交谈氛围
B
、
谈话时，教师注重多方信息交流
C
、
始终围绕一个中心话题展开谈话
D
、
谈话活动中，教师起直接引导作用
答案解析
纠错答疑
103、以图片为凭借物，开展语言教学活动的类型是（ ）。
A
、
故事讲述
B
、
情景讲述
C
、
看图讲述
D
、
实物讲述
答案解析
纠错答疑
104、关于游戏说法正确的是（ ）。
A
、
游戏可以促进幼儿情感的发展
B
、
游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C
、
合作性游戏是幼儿游戏中，社会性交往水平最高的形式
D
、
幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，无法将这些生活规则迁移到现实生活中
答案解析
纠错答疑
105、下列不属于缺铁性贫血产生原因的是（ ）。
A
、
先天不足
B
、
挑食、偏食致铁摄入量不足
C
、
缺乏维生素B12，影响红细胞的成熟
D
、
长期腹泻影响铁的吸收利用
答案解析
纠错答疑
106、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”，这个小女孩的想象是（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
107、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子，下列语言描述恰当的是（ ）。
A
、
大家注意不要拿错杯子
B
、
用其他小朋友的杯子喝水他会不高兴的
C
、
如果乱拿别人的杯子喝水我会批评他
D
、
注意自己的杯子上面有你们的照片
答案解析
纠错答疑
108、在幼儿园课程评价中，（ ）由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价等组成。
A
、
CIPP评价模式
B
、
目标评价模式
C
、
外观评价模式
D
、
目的游离评价模式
答案解析
纠错答疑
109、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时，指导他尝试用（ ）等方式解决冲突。
A
、
协商
B
、
交换
C
、
轮流
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
110、就一般的心理结构认知、情感，其外部行为表现（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
动力
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
111、保证幼儿每天睡（ ）小时，满足生长发育需要。
A
、
10—11
B
、
11—12
C
、
11
D
、
12
答案解析
纠错答疑
112、《3—6岁儿童学习与发展指南》是以（ ）为目标的。
A
、
促进幼儿德智体美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础
D
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
答案解析
纠错答疑
113、英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
E
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
114、幼儿记忆的基本特点是（ ）。
A
、
有意记忆占优势，无意记忆逐渐发
B
、
机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C
、
接近联想优于相似联想
D
、
无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
答案解析
纠错答疑
115、瑞吉欧学前教育系统中教师的角色是（ ）。
A
、
幼儿的倾听者
B
、
幼儿的观察者
C
、
幼儿的陪伴者
D
、
幼儿行为的研究者
答案解析
纠错答疑
116、教师通过点头、抚摸、握手、拥抱等与幼儿沟通交流，这种方式是属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
117、下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（ ）。
A
、
认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理解而获得新知识的认知历程
B
、
认知结构学习论认为个体所学到的是思维方式，即认知主义心理学者所谓的认知结构
C
、
意义学习论、发现学习论属于信息加工学习论
D
、
信息加工学习论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
118、有的人遇事总是举棋不定，优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
自制性
C
、
坚韧性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
119、某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
正确，有利于幼儿园和小学的衔接
B
、
错误，背离了幼儿教育的基本目标
C
、
正确，有利于促进儿童认知发展水平
D
、
错误，只能适量增加小学教育的内容
答案解析
纠错答疑
120、（ ）主要目的是培养幼儿的表达交流技能和有关科学知识及经验，如“你喜欢冬天还是夏天”等。
A
、
观察认识活动
B
、
讨论探究活动
C
、
实验操作活动
D
、
科学制作活动
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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33
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38
39
40
41
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43
44
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46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120