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2025年新乡市新乡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在儿童心理过程中，正确的是（ ）。
A
、
转折期和危机期必然出现
B
、
转折期不一定出现，危机期必然出现
C
、
转折期必然出现，危机期不一定出现
D
、
转折期和危机期都不是必然出现的
答案解析
纠错答疑
2、婴儿多次呈现同一刺激，反应强度会逐渐降低，这一刺激就不再出现（ ）。
A
、
兴奋
B
、
抑制
C
、
习惯化
D
、
去习惯化
答案解析
纠错答疑
3、我国有一句俗语，即“三翻六坐八爬”，意思是说刚生下来的孩子三个月会翻身，六个月会坐着，八个月该会爬了，这句话体现了人的身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
4、《幼儿园工作规程》规定：“在正常情况下，幼儿每日户外活动不得少于2小时。”除生病等特殊情况外，一般不能随意停止，这样才能增强学前儿童的体质和适应能力。这说明学前儿童体育锻炼应遵循（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
一贯性原则
C
、
全面性原则
D
、
适宜性原则
答案解析
纠错答疑
5、在讲课过程中，唐老师语音、语调抑扬顿挫，遇到重点、难点还要加强语气，这是为了引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
6、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
7、适合幼儿园一日活动中过渡环节的游戏主要有手部动作、（ ）、歌谣游戏等。
A
、
表演游戏
B
、
语言游戏
C
、
建构游戏
D
、
探索游戏
答案解析
纠错答疑
8、李老师正指导幼儿进行美工区的活动，当她扫视教室时，发现教室后部表演区的幼儿在吵闹，于是她让美工区的孩子继续他们的美工活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，请他们停止争吵。这里，李老师主要运用了班级管理方法中的（ ）。
A
、
并行处理
B
、
高效过渡
C
、
集体参与
D
、
激发热情
答案解析
纠错答疑
9、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
10、一个孩子用积木搭了模型，高兴地说我的“火车”可以开了：看到电视里播放发射火箭便说“火车”变成了“火箭”；看到别的小朋友搭房子，便又说“火箭”变成了“房子”这属于（ ）想象。
A
、
无意
B
、
有意
C
、
再造
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
11、“能集中注意力，耐心倾听别人说话，不打断别人的话”属于幼儿园（ ）的语言教育目标。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
12、人最理想的声强环境是？（ ）
A
、
10—15分贝
B
、
15—20分贝
C
、
15—30分贝
D
、
15—35分贝
答案解析
纠错答疑
13、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点是保育，只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活整体教育功能原则
B
、
面向全体，重视个别差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
14、认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的是（ ）。
A
、
班杜拉
B
、
布鲁纳
C
、
桑代克
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
15、当幼儿做出某种积极行为时，得到了教师的奖励性刺激，这是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
16、以下关于学前儿童生活护理的观点，不合理的是（ ）。
A
、
优美、自然丰富的环境
B
、
符合卫生要求的生活设施
C
、
丰富的营养，充足的睡眠
D
、
剪裁精致时尚的衣服
答案解析
纠错答疑
17、高瞻课程以（ ）为主要依据。
A
、
人格社会心理发展理论
B
、
皮亚杰认知理论
C
、
人力资本理论
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
18、“又想吃又怕胖”，这属于（ ）动机冲突。
A
、
双趋
B
、
双避
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
19、儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（ ）。
A
、
感知动作
B
、
表象
C
、
判断
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
20、中班陈老师开展了社会教育活动《小猴打电话》，在陈老师制定的活动目标中，不适合的一项是（ ）。
A
、
在童话故事表演中，初步认识与人礼貌交往的重要性
B
、
在打电话的游戏中，学习日常礼貌用语，能应用到生活中
C
、
理解故事内容，学会故事中角色对话
D
、
通过故事表演，发展良好的人际交往能力和习惯
答案解析
纠错答疑
21、法国伟大的思想家、教育家（ ）在名著《爱弥儿》中体现了对儿童和儿童教育的见解。
A
、
蒙台梭利
B
、
夸美纽斯
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
22、教师对幼儿在幼儿园的良好行为以贴五角星来记录，当五角星积累到10个时，就给一只铅笔作为奖励。这里的五角星就是一种（ ）。
A
、
惩罚物
B
、
图表
C
、
代币
D
、
商品
答案解析
纠错答疑
23、在小班上学期期末幼儿的动手能力得到较大提高，他们可以尝试一些较精致的小手肌肉群动作，如摁、转、扣等。这一阶段，他们喜欢有洞、有摁扣的玩具，这一阶段是指幼儿结构技能发展的（ ）。
A
、
随便摆放阶段
B
、
垒高与顺接阶段
C
、
拼插镶嵌阶段
D
、
围合立体联接阶段
答案解析
纠错答疑
24、幼儿在游戏或欣赏文艺作品时，“身临其境”与角色产生同样的情绪反应，这是幼儿（ ）的一种表现。
A
、
情绪外露
B
、
有意想象开始发展
C
、
幼儿自制力差
D
、
想象夸张性
答案解析
纠错答疑
25、提出活教育，创建南京鼓楼幼稚园，将一生心血付出给中国幼儿教育事业的人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
26、下列关于幼儿园教育活动内容的选择的说法，错误的是（ ）。
A
、
既要适合幼儿的现有水平，又要避免一定的挑战性
B
、
既要符合幼儿的现实需要，又要有利于其长远发展
C
、
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
D
、
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各面的发展
答案解析
纠错答疑
27、亚健康是机体经医学检查各项指标正常，无明显疾病，但自我感觉却体力不支。睡眠不佳，食欲不振，出现适应能力减弱免疫力下降等现象，下面属于亚健康的是（ ）。
A
、
小明的身体健康神经状态好，社会适应良好
B
、
小明的体检报告显示其淋巴结肿大
C
、
小明的体检报告显示其甲状腺肿大
D
、
小明的体检报告显示没有任何异常，但总是感觉什么都不想吃，也睡不好
答案解析
纠错答疑
28、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
独立的
B
、
个别方面的
C
、
多方面的
D
、
依从性的
答案解析
纠错答疑
29、陈鹤琴提出的课程结构理论是（ ）。
A
、
生活教育
B
、
客观教育
C
、
五指活动
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
30、当你读《白雪公主》的故事时，头脑中会出现白雪公主和七个小矮人的可爱形象，这属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
31、苏老师在手工活动中观察幼儿基本的操作能力、操作方法以及操作结果，这属于（ ）的观察视角。
A
、
认知水平
B
、
活动兴趣
C
、
个性心理
D
、
规则意识
答案解析
纠错答疑
32、四岁的小东认为八个皮球比八只苹果多，这反映该年龄幼儿（ ）。
A
、
没有获得数的守恒
B
、
不能对数进行分解
C
、
不会计数
D
、
不能理解数的包含关系
答案解析
纠错答疑
33、2020年是中小学幼儿园教师“国培计划”启动十年的重要关头，下列关于“国培计划”的说法，错误的是（ ）。
A
、
“国培计划”是落实立德树人、服务基础教育改革发展的需要
B
、
“国培计划”可提高教师专业素养和教育教学水平
C
、
“国培计划”偏重于中小学教师，幼儿园教师占比不大
D
、
“国培计划”始终以提高贫困地区乡村教师素质为实施重点
答案解析
纠错答疑
34、郭老师告诉幼儿要知道有几个娃娃，就必须用手一个一个地去数一数，要知道笔盒里的铅笔哪只长哪只短，就需要把它们放在一起比一比，这体现了幼儿学习数学的要求是（ ）。
A
、
要从现实生活中学数学
B
、
要借助表象的支持
C
、
要在操作中学数学
D
、
要借助多样化的经验
答案解析
纠错答疑
35、2—3.5岁儿童根据大人的要求拿出一个两个或三个物体，属于数概念中的（ ）。
A
、
按数取物
B
、
认数
C
、
辨数
D
、
口头数数
答案解析
纠错答疑
36、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说：“我画的是房子”，这一现象表明幼儿（ ）。
A
、
以想象过程为满足
B
、
现象的内容零散无系统
C
、
想象的主题不稳的
D
、
想象受兴趣的影响
答案解析
纠错答疑
37、婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。
A
、
中央
B
、
边缘
C
、
上部
D
、
下部
答案解析
纠错答疑
38、学前儿童最晚出现的是（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
形象记忆
C
、
语词记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
39、下列选项中，哪种情感不属于幼儿的高级情感？（ ）
A
、
道德感
B
、
归属感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
40、教师在组织幼儿园进行绘画活动时，正确的做法是（ ）。
A
、
引导幼儿园围绕主题展开想象，进行艺术表现
B
、
提供范画，要求幼儿完全按照范画来画
C
、
对幼儿的绘画进行实时、严格的监督和指导
D
、
指出幼儿绘画不足，并针对不足反复练习
答案解析
纠错答疑
41、当幼儿鼻腔出血时保育员应当如何处理（ ）。
A
、
幼儿鼻翼向上
B
、
在头和鼻部做热敷
C
、
在两侧鼻翼上，稍施加压力
D
、
用脱脂卫生棉，卷成条状蘸湿向鼻腔填充
答案解析
纠错答疑
42、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，其中测幼儿身高、视力应当至少（ ）。
A
、
每天一次
B
、
每月一次
C
、
每季度一次
D
、
每半年一次
答案解析
纠错答疑
43、影响儿童心理发展的客观因素不包括（ ）。
A
、
遗传
B
、
生理成熟
C
、
个体
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
44、杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。
A
、
教材
B
、
家长
C
、
教师
D
、
儿童
答案解析
纠错答疑
45、口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题，造成这个问题的主要原因是（ ）。
A
、
神经系统发育障碍
B
、
发音器官发育障碍
C
、
正常机能发育迟缓
D
、
紧张、创伤所致的障碍
答案解析
纠错答疑
46、根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）。
A
、
罗列对象时期
B
、
描述对象阶段
C
、
解释时期
D
、
涂鸦阶段
答案解析
纠错答疑
47、前苏联学者维果茨基在说明教学与发展的关系时，提出了（ ）的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
A
、
发生认识论
B
、
建构主义
C
、
最近发展区
D
、
多元智能理论
答案解析
纠错答疑
48、下列不属于麦科比的性别差异理论的观点的是（ ）。
A
、
女孩的语言表达能力较好
B
、
女孩的视觉、平衡能力较强
C
、
男孩的数学能力较高
D
、
男孩较为好斗
答案解析
纠错答疑
49、以下不属于学前儿童理解发展特点的是（ ）。
A
、
从对事物一般性的理解到个别化的理解
B
、
从主要依靠具体形象来理解到依靠言语说明来理解
C
、
从对事物简单、表面的理解到理解事物较复杂、深刻的含义
D
、
对事物的相对关系从不理解到逐渐能理解
答案解析
纠错答疑
50、幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的儿童果断，有的儿童盲从，有的犹豫，教师可以从幼儿参与活动的（ ）视角来分析此现象。
A
、
兴趣爱好
B
、
个性心理
C
、
规则意识
D
、
认识水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿个性倾向性包括（ ）特征。
A
、
积极性
B
、
独特性
C
、
能动性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
52、下列关于我国学前教育的表述，正确的是（ ）。
A
、
属于基础教育
B
、
属于启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
属于实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
53、能引起幼儿有意学习数学的因素主要有（ ）。
A
、
适合幼儿的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维的活动形式和教学方法
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
54、皮亚杰认为影响发展的因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
经验
C
、
社会环境
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
55、李某是一名教师，他可以行使的权利有（ ）。
A
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
在寒暑假带薪休假
D
、
责令上课不遵守纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
56、如果确定幼儿的关节脱臼了，应当（ ）。
A
、
不要移动关节
B
、
不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助
C
、
在患处放置冰块
D
、
可自己贸然帮孩子把关节复位
答案解析
纠错答疑
57、关于婴幼儿触电的处理正确的是（ ）。
A
、
尽快切断电源和脱离电源
B
、
按压心脏
C
、
进行人工呼吸
D
、
先观察情况，不需要马上送医院
答案解析
纠错答疑
58、下列属于追随式师幼互动策略的有（ ）。
A
、
及时反思
B
、
耐心等待
C
、
推动深化
D
、
变换调整
答案解析
纠错答疑
59、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
60、《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确指出，幼儿园“去小学化”的专项治理包括（ ）。
A
、
严禁开展劳动教育
B
、
严禁教授小学课程和内容
C
、
整治“小学化”的教育环境
D
、
纠正“小学化”的教育方式
E
、
解决师资能力不合格的问题
答案解析
纠错答疑
61、下列关于幼儿园教学活动环境创设的叙述，正确的有（ ）。
A
、
创设良好环境的目的在于组织和吸引幼儿参与活动
B
、
环境创设要统一构思，整体合理安排
C
、
合理分隔不同功能活动区，避免相互干扰
D
、
设备材料放置有序，固定不变
答案解析
纠错答疑
62、《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养，准入、培训、考核等工作的重要依据。贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念包括（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
63、幼儿的游戏是幼儿为了获得快乐而参加的，促进幼儿身心发展的社会活动，其基本特征（ ）。
A
、
幼儿的游戏活动受兴趣的支配
B
、
幼儿在游戏过程中，重过程轻结果
C
、
幼儿游戏是幼儿自主自发的行为
D
、
幼儿的游戏活动，不具有任何约束力
答案解析
纠错答疑
64、学前儿童艺术教育的原则是（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
创造性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
65、儿童注意的发展除了表现在有意注意和无意注意，还表现在注意的稳定性、（ ）等基本品质。
A
、
注意的深度
B
、
注意的转移
C
、
注意的分配
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
66、关于幼儿园的社会教育的价值，叙述正确的有（ ）。
A
、
有助于幼儿正确价值观的形成
B
、
有助于加快幼儿社会化进程
C
、
有助于幼儿良好情感的陶冶
D
、
有助于推动幼儿园民主管理的发展
答案解析
纠错答疑
67、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
68、下面哪些属于新生儿的无条件反射（ ）。
A
、
无条件食物反射
B
、
无条件定向行为
C
、
抓握反射
D
、
无条件防御行为
答案解析
纠错答疑
69、从学前儿童情绪的变化过程来看，其发展趋势逐渐受到自我意识的支配。随着年龄的增长，儿童对情绪过程的自我调节能力越来越强，这种发展趋势表现为（ ）。
A
、
情绪的冲动性逐渐减弱
B
、
情绪的不稳定性逐渐提高
C
、
情绪的稳定性逐渐提高
D
、
情绪的外显性逐渐增强
E
、
情绪从外显到内隐
答案解析
纠错答疑
70、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、从迁移的效果来看，它可以是积极的，称为正迁移；也可以是消极的，称为逆迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿椅子的高度以其写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小的我或我长大了等主题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在游戏过程中教师应以直接指导为主来引导幼儿进行游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园游戏材料应强调多功能和可变性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的创造过程和作品是他们表达自己认识和技能的重要方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美、劳等方面和谐发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、间接指导是指教师不直接将教育信息传递给幼儿，而是通过一定的媒介，如创设环境提供玩具、材料等引起幼儿的思考、操作和发现，进而找到答案的指导过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小班幼儿自我评价主要依赖成人的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、与其他学校课程相比，幼儿园课程具有启蒙性、生活性、游戏性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、行为目标是一种用可观察的或可测量的儿童的行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园中班（4周岁至5周岁）的人数一般为35人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、感觉的相互作用既可以发生在不同感觉间，也可以发生在同一感觉间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在模仿阶段，幼儿运动技能的稳定性，准确性与灵活性都较差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、儿童发韵母比发声母困难。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国于1989年正式颁布施行《幼儿园工作规程》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、大班幼儿要“会用数词来描述事物的顺序和位置”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“寓教于乐”实际上是幼儿教育游戏化的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园环境创设主要进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、培养创造性思维并不是提倡发散思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、美国近代教育家赫尔巴特提出了发现法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿的血浆中水分较多，凝血物质较少，凝血速度较快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学前儿童早期阅读就是要教识字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园每班人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人，寄宿制班级酌情而定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、陈鹤琴创办了中国第一所幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、会使用筷子对小班幼儿来说很简单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿在实物操作活动中能发展自我意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、第一部具有保障儿童权利，具有法律约束力的国际性公约（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《世界权利宣言》
C
、
《中国人民共和国未成年保护法》
D
、
《儿童权利宣言》
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园避免搞“花架子”，这体现出幼儿园教学活动遵循的原则有（ ）。
A
、
安全原则
B
、
主体原则
C
、
活动原则
D
、
有效原则
答案解析
纠错答疑
103、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
104、创设幼儿园物质环境时小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激的特点。中班在小班的基础上要突出操作性，大班要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
开放性原则
C
、
动态性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
105、王老师发现班级幼儿对轮船很感兴趣，便围绕“轮船，出发了”“轮船涂色活动”“探索轮船的秘密”等课程。这种课程属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
隐性课程
C
、
分科课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
106、关于幼小衔接工作，下列做法错误的是（ ）。
A
、
发展基本能力
B
、
培养良好的学习习惯
C
、
提前教授小学知识
D
、
培养良好的非智力品质
答案解析
纠错答疑
107、教师支持引导大班幼儿在“有趣的静电现象”活动中，最终获得的探究结果是（ ）。
A
、
感知摩擦可以生电现象
B
、
静电现象产生的原因
C
、
静电现象的概念
D
、
掌控摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
108、在对学前儿童教育时，不能“凌节而施”，这是因为人的发展具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
109、游戏是一种（ ）的活动。
A
、
重结果轻过程
B
、
重过程轻结果
C
、
重规则轻结果
D
、
重结果轻规则
答案解析
纠错答疑
110、1889年，英国教育家（ ）在英格兰的德比都创办阿博茨霍尔乡村学校，标志着新教育运动的开端。
A
、
雷迪
B
、
利茨
C
、
德莫林
D
、
爱伦凯
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园的（ ）是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，也是幼儿园的中心工作。
A
、
文化建设
B
、
教育教学
C
、
园长管理
D
、
游戏设计
答案解析
纠错答疑
112、在幼儿园里，李老师对拥有特殊智能的小朋友，给予适当的激发和关怀，并着重培养，下列选项中的小朋友，属于拥有特殊智能的有（ ）。
A
、
小明擅长各类绘画
B
、
小亮钢琴弹得非常好
C
、
小红记英语单词有一套自己的办法
D
、
小慧观察细致入微
答案解析
纠错答疑
113、幼儿年龄小，难免会在与亲人分离、愿望不能满足等情况下产生消极情绪。此时，教师做法不正确的是（ ）。
A
、
以“不许哭”等指令加以阻止
B
、
给予幼儿必要的安抚
C
、
引导幼儿采用击物、大声叫喊等方式宣泄情绪
D
、
让幼儿用“我不高兴!”等话语表达自己心情
答案解析
纠错答疑
114、利用自然材料，如沙土，雪，水等进行的游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
115、（ ）一书中可以看出，卢梭认为教育的目的在于使人成为自然人，即“依照自然法则的顺序”“信任自然”“以自然为唯一圣经”，遵从良心者即遵从自然。
A
、
《教育漫画》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
116、下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》中明确规定的教师专业权利的是（ ）。
A
、
指导学生学习与发展的权利
B
、
对学校进行管理与领导的权利
C
、
选择教材展开教学工作的权利
D
、
检查与评价学生品行、学业和身体的权利
答案解析
纠错答疑
117、幼儿艺术领域学习的关键性在于（ ）。
A
、
掌握专业表达美的技能
B
、
学习相关美学的知识
C
、
培养感受美，欣赏美，创造美的能力
D
、
培养审美动机
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园游戏是幼儿教育的主要活动方式。以下选项中，属于幼儿园游戏特点的有（ ）。
A
、
多样性
B
、
群体性
C
、
教育性
D
、
主体性
E
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
119、儿童参与游戏是出于自己的兴趣和愿望，而非外在命令强迫，这体现了游戏的（ ）。
A
、
非功利性
B
、
自主性
C
、
愉悦性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
120、要将不同部分、不同层次，以及各领域的教育内容之间建立一种有机的联系，使幼儿的学习完整全面，这体现了组织幼儿园教育内容的（ ）原则。
A
、
由近及远
B
、
由易到难
C
、
由窄到宽
D
、
综合贯通
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120