欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、2021年3月29日是第（ ）个全国中小学生安全教育日。为指导各地做好2021年全国中小学生安全教育日活动，切实提高中小学生安全意识和能力，教育部基础教育司印发通知，通知要求，各地各校要结合实际，集中开展一次专题安全教育、组织一次应急疏散演练、开展一次国家安全教育、开展一次集中宣传活动。
A
、
15
B
、
19
C
、
21
D
、
26
答案解析
纠错答疑
2、根据《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责？（ ）
A
、
创设良好的教育环境，合理组织教育内容
B
、
组织管理园舍、设备和经费
C
、
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活
D
、
参加业务学习和保育教育研究活动
答案解析
纠错答疑
3、关于教师智力水平与教学水平效果关系的正确陈述是（ ）。
A
、
教师智力水平越高，其教学效果越好
B
、
教师智力水平与其教学效果无关
C
、
教师智力水平与其教学效果只有较低的正相关
D
、
教师智力高抑制其教学效果
答案解析
纠错答疑
4、研究表明，92.2%的儿童在（ ）合作性游戏开始发展。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
5、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了（ ）。
A
、
该领域的价值取向
B
、
教师该做什么、怎么做
C
、
该领域应当注意的普遍性的问题
D
、
该领域教和学的特点
答案解析
纠错答疑
6、教师在教学活动中，要为幼儿提供丰富的材料，充分的活动时间以及较多的同伴交往机会，吸引幼儿选择参加，让他们成为活动的主人，这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
发展性原则
C
、
直观性原则
D
、
思想性原则
答案解析
纠错答疑
7、环境的（ ）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A
、
相容性
B
、
界限性
C
、
转换性
D
、
相互性
答案解析
纠错答疑
8、幼儿入园后应定期进行体格检查，一般（ ）进行一次全面的体检。
A
、
每月
B
、
每季度
C
、
每年
D
、
每半年
答案解析
纠错答疑
9、幼儿的精细运动技能不包括（ ）。
A
、
跑步
B
、
画画
C
、
写字
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
10、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心属于（ ）领域的目标。
A
、
科学
B
、
健康
C
、
社会
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
11、如果幼儿长期受到压抑，容易导致其心理失衡，甚至用消极的心理防御方式处理问题，下列不属于幼儿的消极心理防御方式的是（ ）。
A
、
幼儿的强迫行为
B
、
幼儿的攻击行为
C
、
幼儿的破坏行为
D
、
主动参加集体活动
答案解析
纠错答疑
12、刘老师在上课之前总会看向镜子检查一下仪容仪表，如果带了华丽的耳环，还会再进教室前取下。刘老师的做法，体现了哪一种预防幼儿注意分散的措施（ ）。
A
、
防止无关刺激的干扰
B
、
培养良好的注意习惯
C
、
制定合理的作息制度
D
、
灵活地交互运用无意注意和有意注意
答案解析
纠错答疑
13、儿童记忆的顺序是（ ）。
A
、
运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆
B
、
情绪记忆、形象记忆、语词记忆、运动记忆
C
、
运动记忆、情绪记忆、语词记忆、形象记忆
D
、
运动记忆、形象记忆、情绪记忆、语词记忆
答案解析
纠错答疑
14、儿童最早出现是（ ），最晚出现的是语词记忆。
A
、
情绪记忆
B
、
抽象记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
15、根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段，这位心理学家及其学说是（ ）。
A
、
霍尔 复演说
B
、
霍尔 成熟势力说
C
、
格塞尔 复演说
D
、
格塞尔 成熟势力说
答案解析
纠错答疑
16、《幼儿园工作规程》明确了幼儿园保育和教育的主要目标，对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园应培养幼儿良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格
B
、
幼儿园发展幼儿智力，培养正确运用书面文字交往的基本能力
C
、
幼儿园应萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
D
、
幼儿园应培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
答案解析
纠错答疑
17、《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿的语言能力是在交流和（ ）的过程中发展起来的
A
、
运用
B
、
个体发展
C
、
认知发展
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
18、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿（ ）。
A
、
个性的发展
B
、
感情的发展
C
、
社会认知的发展
D
、
感觉的发展
答案解析
纠错答疑
19、对幼儿发展状况的评估要注意：避免用（ ）的标准评价不同的幼儿。
A
、
分数
B
、
划一
C
、
班级
D
、
横向比较
答案解析
纠错答疑
20、幼儿的眼球一般在（ ）左右，可达正常视力。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
21、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（ ）。
A
、
3个月儿童
B
、
6个月儿童
C
、
1岁儿童
D
、
3岁儿童
答案解析
纠错答疑
22、我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作（ ）。
A
、
《教育学》
B
、
《教育通论》
C
、
《教育概论》
D
、
《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
23、《幼儿园工作规程》规定，幼儿入园除进行（ ）外，禁止任何形式的考试或测查。
A
、
健康检查
B
、
智力测验
C
、
家庭调查
D
、
学习能力测验
答案解析
纠错答疑
24、（ ）创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，并使学前教育学开始成为一门独立的学科。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园应当充分利用（ ）的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。
A
、
家庭和社区
B
、
家庭和社会
C
、
周边环境
D
、
家长资源
答案解析
纠错答疑
26、日常生活中鼓励幼儿多走路，自己上下楼、自己背包，这属于对幼儿哪方面的训练？（ ）
A
、
手脚动作的协调
B
、
安全教育
C
、
节能环保的意识
D
、
力量和耐力
答案解析
纠错答疑
27、（ ）声称：“任何人在幼年时代播下什么样的种子，那他老年就要收获那样的果实”。为此，呼吁父母们都要承担起孩子的教育责任。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
夸美纽斯
D
、
康帕内拉
答案解析
纠错答疑
28、恩格斯说：“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”恩格斯的论断表明，道德（ ）。
A
、
是一种社会意识和上层建筑
B
、
是由经济关系所决定的
C
、
与社会发展的状况与水平密切相关
D
、
是一种特殊的社会现象
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标。
A
、
关系幼儿
B
、
信任幼儿
C
、
热爱幼儿
D
、
尊重幼儿
答案解析
纠错答疑
30、强调榜样对幼儿学习影响的是（ ）。
A
、
行为主义
B
、
成熟主义
C
、
精神分析学派
D
、
认知发展学派
答案解析
纠错答疑
31、教师职业的最大特点在于其职业角色的（ ）。
A
、
制度化
B
、
规范化
C
、
模式化
D
、
多样化
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园教师应掌握的通识性知识包括（ ）。 ①具有一定的自然科学和人文社会科学知识 ②了解中国教育基本情况 ③具有相应的艺术欣赏与表现知识 ④具有一定的现代信息技术知识
A
、
①③④
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
33、王老师改变了以往的就餐方式——以相互比赛的方式，开始让幼儿学会按照自己的食量大小拿取食物。王老师的这种做法有利于培养孩子的（ ）。
A
、
独立性
B
、
总结性
C
、
合作性
D
、
研究性
答案解析
纠错答疑
34、幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中，纷纷说出自己的感受，“是旋风，又像龙卷风”“是打仗，追击”“我听着像是一大群蚊子，嗡嗡的叫”……老师却说“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》”，老师的错误之处在于（ ）。
A
、
没有为儿童创设丰富的物质环境
B
、
没有引导幼儿关注事物的外在形式
C
、
没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受
D
、
没有创设问题情境
答案解析
纠错答疑
35、有的幼儿园发动教师、家长、幼儿收集废旧物品，用易拉罐饮料瓶做成了许多形象不同的小动物，还有的用粉笔刷、树叶拼成造型别致的图案，这主要体现了幼儿园室内环境创设的（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
主体性
C
、
创造性
D
、
美观、经济
答案解析
纠错答疑
36、中国最早的启蒙读物是（ ）。
A
、
《史籀篇》
B
、
《论语》
C
、
《弟子规》
D
、
《三字经》
答案解析
纠错答疑
37、下列感觉器官中，最活跃，最主动的感觉器官是（ ）。
A
、
舌
B
、
嘴
C
、
鼻子
D
、
眼睛
答案解析
纠错答疑
38、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，大力加强幼儿园教师队伍建设，下列说法错误的是（ ）。
A
、
各类幼儿园依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金
B
、
各地要及时补充公办幼儿园教职工，严禁“有编不补”，长期使用代课教师
C
、
前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿教师
D
、
出台幼儿园教师培训课程指导标准，实行教师定期培训和骨干优先制度
答案解析
纠错答疑
39、对于2至3岁的幼儿，可适当组织全体性的活动，如做体操、唱歌谣等，活动时间以不超过（ ）为宜。
A
、
15分钟
B
、
40分钟
C
、
60分钟
D
、
90分钟
答案解析
纠错答疑
40、设计某一领域活动目标时，要结合活动的具体内容，即活动目标要具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
层次性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
41、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
羞愧感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
42、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的（ ）。
A
、
文明意识和行为
B
、
环保意识和行为
C
、
人文意识和行为
D
、
感性意识和行为
答案解析
纠错答疑
43、培养幼儿书写兴趣，要让幼儿在写写画画的过程中（ ）文字符号的功能。
A
、
感受
B
、
体验
C
、
了解
答案解析
纠错答疑
44、认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的进程这一观点的代表人物是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
霍尔
C
、
格罗斯
D
、
席勒
答案解析
纠错答疑
45、分科课程的缺点是（ ）。
A
、
对教师要求高
B
、
对场地和教学资源要求高
C
、
以教师为中心，忽视儿童的主动性
D
、
以儿童为中心，忽视教师的权威性
答案解析
纠错答疑
46、3—6岁儿童注意的特点是（ ）
A
、
有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B
、
无意注意占优势，有意注意初步发展
C
、
无意注意处于发展的初级阶段
D
、
有意注意有了较大发展
答案解析
纠错答疑
47、某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
合法，要给予宋某改过自新的机会
B
、
合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C
、
不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D
、
不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
49、下列属于幼儿教师应具备的幼儿发展知识的是（ ）。
A
、
熟悉幼儿园教育的目标任务内容要求和基本原则
B
、
掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法
C
、
掌握幼儿园各领域的特点与基本知识
D
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策
答案解析
纠错答疑
50、蒙台梭利的教育原理是以（ ）为出发点的。
A
、
儿童中心
B
、
儿童生命
C
、
适应自然
D
、
反对成人
答案解析
纠错答疑
51、创设游戏情景有三种方法，应除外下列哪一种方法（ ）。
A
、
故事引入
B
、
创设道具
C
、
情景图片
D
、
模仿游戏中角色
答案解析
纠错答疑
52、下列目标中属于小班人际交往项目内容的是（ ）。
A
、
会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法
B
、
能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C
、
喜欢承担一些小任务
D
、
自己的事情自己做，不会做的愿意学
答案解析
纠错答疑
53、一个调皮好动的孩子看到玻璃碎片时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫。但如果他不小心被玻璃碎片扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢牢记住你的话。这是因为（ ）。
A
、
幼儿记忆以机械记忆为主
B
、
幼儿记忆以无意识记忆为主
C
、
幼儿形象记忆效果优于语词记忆
D
、
幼儿记忆的效果取决于事物典型特征
答案解析
纠错答疑
54、艺术领域中欣赏艺术作品的目的是培养幼儿（ ）。
A
、
发现美、欣赏美的能力
B
、
艺术中的美学知识
C
、
发现美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
55、幼儿体育活动中通过各种器械与游戏的练习，能够增加幼儿的运动负荷，激发运动兴趣。下列器械中，属于中、小型可移动运动器械的是（ ）。
A
、
大小球类
B
、
转椅
C
、
塑料圈
D
、
拱形门
答案解析
纠错答疑
56、以下关于学前儿童生长发育说法，正确的是（ ）。
A
、
自鼻咽部通向中耳的管道叫咽鼓管，与中耳炎形成有关
B
、
婴幼儿骨头硬度大，容易发生弯曲
C
、
脊柱生理性弯曲形成了
D
、
年龄越小呼吸越慢
答案解析
纠错答疑
57、幼儿自言自语的表现有两种形式，一是问题言语，二是（ ）。
A
、
情境言语
B
、
游戏言语
C
、
对话言语
D
、
交际言语
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A
、
购买大型玩具
B
、
安装塑胶地板
C
、
合格的物质条件和良好的精神环境
D
、
选择较清静的场所
答案解析
纠错答疑
59、有很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气，这说明该幼儿处于（ ）。
A
、
危机期
B
、
最近发展期
C
、
敏感期
D
、
危险期
答案解析
纠错答疑
60、幼儿教育主要是针对（ ）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A
、
3—5岁
B
、
0—1岁
C
、
3—6岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
61、认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式，儿童在紧张的学习后，为娱乐而游戏的观点是（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
复演说
D
、
生长说
答案解析
纠错答疑
62、在进行《小蝌蚪找妈妈》的活动前，陈老师和幼儿一起收集有关图片和资料，活动中幼儿对蝌蚪、青蛙的外形特征、生活习性有了了解。同时在美术活动中引导幼儿根据主题画“小蝌蚪找妈妈”进行绘画，在区域活动中和幼儿一起折青蛙、饲养蝌蚪。陈老师的幼儿园环境创设的理念是（ ）。
A
、
从观察环境到生成环境
B
、
从固定的环境到流动的环境
C
、
从单一的环境到整合的环境
D
、
从微观环境到宏观环境
答案解析
纠错答疑
63、（ ）中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。”
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《世界人权宣言》
D
、
《联合国儿童发展宣言》
答案解析
纠错答疑
64、提出“做中学”理论的教育家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
65、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
66、面对幼儿的告状行为，专业化教师会做出的反应是（ ）。
A
、
抓紧了解情况，当务之急是消除争端
B
、
通过转移注意力、大声训斥、拿走玩具、分开、说教等方式息事宁人
C
、
考虑“怎样迅速解决这场纠纷”，尽量不要影响正在开展的教育活动
D
、
把这一事件以及对它的思考作为课程设计和班级管理的依据
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园课程的基本模式是（ ）。
A
、
户外活动
B
、
上课
C
、
区域活动
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
68、某教师利用电视节目或参加升旗等活动，向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪，这一做法可以使幼儿（ ）。
A
、
具有自尊、自信、自主的品质
B
、
喜欢并适应群体生活
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
69、兰兰从没去过上海，她很想去上海。但有一次上课她高兴地与老师和同学分享去上海的情境和感受，这反映了幼儿想象的（ ）。
A
、
创造性
B
、
夸张性
C
、
新颖性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
70、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。
A
、
提供学生需求的不同厂家生产的教育教学设施和设备
B
、
提供学生必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给予鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以下游戏表现出儿童的想象力与现实相结合的是（ ）。
A
、
儿童玩扮演医生游戏时用橡皮当作药物
B
、
儿童在操场玩开轮船的游戏
C
、
儿童在操场玩斗陀螺的游戏
D
、
儿童用方形小木块搭建高楼大厦
答案解析
纠错答疑
72、关于学前儿童的生长发育，下列表述无误的是（ ）。
A
、
学前儿童由生理性远视逐渐变为正常视力
B
、
下丘脑在夜间会分泌大量生长激素
C
、
最常用的生长发育评价指标是形态指标
D
、
学前儿童的血浆中含凝血物质较多
答案解析
纠错答疑
73、依恋的类型有哪些？（ ）
A
、
A型
B
、
B型
C
、
C型
D
、
D型
答案解析
纠错答疑
74、在“小木偶”的活动中，李老师发现了强强总是吮吸大拇指，李老师的下列教育策略中，正确的有（ ）。
A
、
向强强说明吮吸手指的坏处
B
、
引导强强定时定量进餐
C
、
引导强强参与活动，分散其注意力
D
、
告诉强强再吮吸手指，就打电话告诉他妈妈
答案解析
纠错答疑
75、影响学习迁移的认知结构变量有（ ）。
A
、
可利用性
B
、
可辨别性
C
、
可操作性
D
、
可联结性
E
、
稳定性和清晰性
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（ ）等方面发展。
A
、
方法
B
、
知识
C
、
技能
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
77、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
78、义务教育是一种（ ）。
A
、
普及性教育
B
、
自愿性教育
C
、
强制性教育
D
、
选拔性教育
答案解析
纠错答疑
79、随着当前我国幼儿园教育改革各项事业的规则，当代幼儿园教育评价的基本理念有（ ）。
A
、
评价目的的发展性
B
、
评价主体的多元化
C
、
评价方法的多样化
D
、
评价内容的全面性
E
、
评价标准的个体化
答案解析
纠错答疑
80、学校教育的价值不单单在于“授之以鱼”，更重要的是要“授之以渔”，促进学生学习迁移具有重要的现实意义。教育者可以从（ ）等方面促进学生的学习迁移。
A
、
确立合理的教学目标
B
、
科学精选教学材料
C
、
有效设计教学程序
D
、
合理组织教学内容
答案解析
纠错答疑
81、《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的子领域——倾听与表达所包括的目标有（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
具有文明语言习惯
D
、
阅读与书写准备
答案解析
纠错答疑
82、下列属于幼儿园一日生活主要环节的有（ ）。
A
、
用餐
B
、
晨间活动
C
、
盥洗
D
、
离园
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园课程的基本性质包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
适宜发展性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
84、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
身心健康权
C
、
隐私权与名誉权、荣誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
85、四岁的丽丽虽是一个“小公主”，但是家长没有对她过度溺爱，在满足她合理正当需求的同时，也会请她帮忙做一些力所能及的家务，并且在丽丽做好后给予口头上的表扬，丽丽家长的行为体现出的育儿守则有（ ）。
A
、
尊重儿童
B
、
惩戒在先
C
、
善用鼓励
D
、
要求严格
答案解析
纠错答疑
86、根据儿童认知特点，学前儿童游戏分为（ ）。
A
、
想象游戏
B
、
结构性游戏
C
、
教学游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
87、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
88、幼儿劳动教育的内容主要包括（ ）。
A
、
自我服务性劳动
B
、
为集体和他人服务性劳动
C
、
种植和饲养劳动
D
、
手工制作劳动
答案解析
纠错答疑
89、幼儿攻击性行为发展的特点有（ ）。
A
、
攻击性行为频繁
B
、
身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多
C
、
攻击性行为不存在明显的性别差异
D
、
从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势
答案解析
纠错答疑
90、幼儿随乐运动教育活动中，应选择（ ）的道具。
A
、
新颖有趣
B
、
操作简便
C
、
富于美感
D
、
安全卫生
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿发病以后应立即坐下或躺下，不宜继续跑、走。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的每一件衣服都应该有名字标记，避免错拿，保证幼儿有全套日用品。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、示范型演示是一种让幼儿通过观察实验中事物的变化获取知识，发展规律的演示。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、关于教学与发展的关系，维果茨基强调教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、文化水平的教育直接影响表现为文化水平的提高可以促进生产力的发展，增加教育的物质来源，提高教育水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、朱熹重视蒙养阶段的教育，还把小学阶段的教育形象的比喻为“打胚膜”阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、一般情况下，4—5岁的幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、想象思维是由直觉、灵感、想象构成，其流畅性、独立性、变通性是衡量创造力的主要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、区域活动是幼儿自主的游戏活动，教师只需要观察幼儿在活动中的状态，不需要指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、幼儿教育是指对0—6岁学前儿童实施的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师要对活动区的活动施加更多的干预。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段是幼儿思维发展的萌芽阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，一般为三年制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、老师讲故事时，经常用不同的语气语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿有意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“不打不成才”，忽略了儿童的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园一日生活皆为课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园科学教育活动应注重引导幼儿获得系统的科学知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、低结构玩具更适合小班幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“我”词的使用是儿童自我意识萌发的主要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：学习是每个幼儿的权利，激发、保持并发展幼儿的学习兴趣与动力，是早期教育最重要的任务之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿在幼儿园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿在园的一切活动都属于幼儿课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、家长强迫幼儿进食，易使幼儿产生逆反心理，甚至可以造成幼儿神经性厌食。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园游戏具有多样性、群体性和教育性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、提高业务是教师法中明确规定的教师应该履行的义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、对于遵守班级常规的幼儿教师可以给她红花，不遵守常规的给黑花。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”体现教师职业的内在要求是终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学前儿童兴趣的特点是比较广泛、间接兴趣较多、有年龄差异和个别差异、容易变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、记忆的（ ）是指对于所识记的材料，在再认或回忆时，没有歪曲、遗漏、增补和臆测。
A
、
准确性
B
、
持久性
C
、
准备性
D
、
敏捷性
答案解析
纠错答疑
122、要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
123、幼儿语言发展中最早产生的句型是（ ）。
A
、
陈述句
B
、
疑问句
C
、
祈使句
D
、
感叹句
答案解析
纠错答疑
124、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（ ）。
A
、
学科知识
B
、
社会需要
C
、
教师特长
D
、
幼儿发展
答案解析
纠错答疑
125、针对青少年儿童的教育不能“揠苗助长”“陵节而施”，而应该适应儿童的“最近发展区”，这是因为其身心发展具有（ ）。
A
、
不均衡性
B
、
个体差异性
C
、
顺序性
D
、
遗传性
答案解析
纠错答疑
126、某幼儿园打算在一个活动室内向阳的窗台和角落处安放一张桌子或者一个分层木架，将一些适于在室内生长和照料的动植物有秩序地布置在桌子或者木架上，方便幼儿前来观察学习，因此可推断幼儿园准备设置的是（ ）。
A
、
学习室
B
、
博物馆
C
、
自然角
D
、
图书室
答案解析
纠错答疑
127、“最近发展区”是心理学家（ ）提出的概念。
A
、
格塞尔
B
、
华生
C
、
维果茨基
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
128、下列不属于缺铁性贫血产生原因的是（ ）。
A
、
先天不足
B
、
挑食、偏食致铁摄入量不足
C
、
缺乏维生素B12，影响红细胞的成熟
D
、
长期腹泻影响铁的吸收利用
答案解析
纠错答疑
129、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,国家基本教育政策是（ ）。
A
、
改革创新
B
、
提高质量
C
、
促进公平
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
130、教师专业精神的核心是（ ）。
A
、
良好的职业责任意识
B
、
终生学习思想
C
、
良好的专业探究精神
D
、
持续反思能力
答案解析
纠错答疑
131、发挥幼儿创新潜能的最佳载体是（ ）。
A
、
语言活动
B
、
科学活动
C
、
游戏活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
132、依法执教的主体是（ ）。
A
、
教育主管部门
B
、
学校
C
、
班主任
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
133、《儿童权利公约》共有54条，实质条款41条，规定儿童享有一个生命的全部权利，其中被提到儿童权利有十几种，最基本的权利可概括为（ ）。
A
、
生存权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
134、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
游戏
B
、
健康
C
、
学习
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
135、皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
136、幼儿园教师应具备扎实的教育技能，做到“五会”。下列不属于“五会”的是（ ）。
A
、
会制作
B
、
会珠算
C
、
会弹琴
D
、
会唱歌
答案解析
纠错答疑
137、朵朵刚入园时老师抚慰她的情绪，在午睡时帮她穿脱衣物。老师体现的角色是（ ）。
A
、
幼儿身心发展的养护者
B
、
幼儿学习活动的合作者
C
、
教育实践的研究者
D
、
幼儿学习活动的支持者
答案解析
纠错答疑
138、幼儿在（ ）时能够认识国旗，知道国歌，记住大致歌词并能简单吟唱。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
139、提出儿童利益最大化原则的是（ ）。
A
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
B
、
《适合儿童生长的世界》
C
、
《儿童权利公约》
D
、
《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
140、下列属于幼儿园社会教育目标的是（ ）。
A
、
能主动地参与各项活动，有自信心
B
、
能注意倾听对方讲话
C
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
D
、
能清楚地说出自己想说的事
答案解析
纠错答疑
141、依据《学生伤害事故处理办法》，下列情形造成的学生伤害事故，不应由学校承担相应责任的是（ ）。
A
、
学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生
B
、
学校组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动
C
、
学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害
D
、
学校组织学生参加教育教学活动，未对学生进行相应的安全教育
答案解析
纠错答疑
142、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说，就突然提问他，可小李站起来嬉皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑，这时黄老师合理的做法是（ ）。
A
、
严厉批评小李上课不专心，罚他跑操五圈
B
、
为保证课堂纪律，直接将小李请出教室
C
、
回应小李的玩笑，表示希望其认真准备
D
、
让小李站着听课，然后请其他同学回答问题
答案解析
纠错答疑
143、皮亚杰将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言，下列属于自我中心语言的有（ ）。
A
、
批评
B
、
重复
C
、
独白
D
、
适应性告知
答案解析
纠错答疑
144、吴老师在教育教学过程中，始终认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，她们在自己的学习生活当中已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也不是无中生有的，而是从她们自己的经验背景出发推出符合逻辑的回发，吴老师的学生观符合（ ）的观点。
A
、
行为主义教学理论
B
、
认知教学理论
C
、
情感教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
145、（ ）是指儿童的实际发展水平与潜在的发展水平之间的距离。
A
、
最近发展区
B
、
身体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
146、泰勒就课程内容的组织问题提出了三个基本准则，分别为（ ）。
A
、
连续性
B
、
顺序性
C
、
整合性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
147、教师通常会问幼儿“你现在做得怎么样了?”“怎样才能做得更好、更快？”这通常属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
配置性评价
答案解析
纠错答疑
148、小松是个性格内向的孩子，喜欢安静的氛围，小刚性格活泼，喜欢热闹的氛围。小松和小刚在一起玩时，总是会因为该不该安静一点发生矛盾，这时老师可以作为（ ）指导他们解决矛盾。
A
、
关系的协调者
B
、
思考的合作者
C
、
兴趣的关注者
D
、
信息的导航者
答案解析
纠错答疑
149、分组活动时，教师要兼顾玩水区儿童不喝池水，木工区幼儿不被锤到手，这体现了幼儿教师的（ ）。
A
、
设计能力
B
、
观察能力
C
、
教育能力
D
、
组织能力
答案解析
纠错答疑
150、幼儿精细动作发展的顺序是（ ）。
A
、
满手抓握→拇指与食指对捏→拇指与其他手指对握
B
、
满手抓握→拇指与其他手指对握→拇指与食指对捏
C
、
拇指与食指对捏→满手抓握→拇指与其他手指对握
D
、
拇指与食指对捏→拇指与其他手指对握→满手抓握
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150