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2025年新乡市凤泉区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、课堂上全体幼儿都关注并评判教师处理意外事件是否公正，这体现了课堂的（ ）。
A
、
历史性
B
、
多维性
C
、
公正性
D
、
同时性
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。
A
、
独立自主性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
3、幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作。共同促进孩子的身心发展。
A
、
教育
B
、
保教
C
、
保育
D
、
看护
E
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
4、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
5、杨老师在大班开展了听说游戏，幼儿在活动中要学会通过“…越来越…”进行造句，这属于听说游戏中的（ ）。
A
、
语音练习的游戏
B
、
词汇练习的游戏
C
、
句子和语法练习的游戏
D
、
描述性游戏
答案解析
纠错答疑
6、下面不属于陶行知教育思想的是（ ）。
A
、
教学做合一
B
、
生活即教育
C
、
幼儿自由与作业组织的相结合
D
、
解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间
答案解析
纠错答疑
7、“五指活动”课程的提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
陈鹤琴
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园的语言领域的文学活动以其学习内容的不同进行划分，不包括以下哪个（ ）。
A
、
故事活动
B
、
讲述活动
C
、
散文活动
D
、
诗歌活动
答案解析
纠错答疑
9、小明和小花平时比较调皮，也不爱学习，但每次碰到李老师的数学课时，他们二人都听得很认真，因为李老师的课生动有趣，比如在教班上幼儿认识数字7时，李老师就会在旁边画一把弯弯的镰刀，学习数字8时，则会在旁边画一个小葫芦等，案例中李老师运用了（ ）来培养幼儿识记能力。
A
、
归类法
B
、
形词结合法
C
、
线索记忆法
D
、
协同记忆法
答案解析
纠错答疑
10、幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（ ）。
A
、
生活化
B
、
文学化
C
、
结构简化
D
、
情景化
答案解析
纠错答疑
11、我国古代伟大的教育家、儒家学派的创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多教师职业道德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？”（《论语·为政》）。这段话反映了孔子（ ）的思想。
A
、
热爱学生、有教无类
B
、
因材施教、循循善诱
C
、
学而不厌、“诲人不倦”
D
、
以身作则、为人师表
答案解析
纠错答疑
12、目前，从多数国家来看，幼儿班级的编班基本上是（ ）。
A
、
按兴趣编班
B
、
按年龄编班
C
、
按能力编班
D
、
按性别编班
答案解析
纠错答疑
13、《中华人民共和国教师法》规定，取得幼儿园教师资格，应当具备（ ）。
A
、
幼儿师范学校毕业及其以上学历
B
、
中等师范学校毕业及其以上学历
C
、
大学专科毕业及其以上学历
D
、
本科毕业及其以上学历
答案解析
纠错答疑
14、幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文学作品内容的游戏形式是（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
15、世界上第一本图文并茂的儿童读物是由夸美纽斯编写的（ ）。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《世界图解》
C
、
《教育漫话》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
16、教师带领幼儿开展《冰雪奇缘》《白雪公主》游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
体育游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
17、幼儿教师在进行“新建医院”的活动前，设置的“会正确使用听诊器、体温表进行角色扮演，能自主分配角色开展角色游戏”这一目标属于（ ）。
A
、
技能目标
B
、
认知目标
C
、
情感目标
D
、
品德目标
答案解析
纠错答疑
18、关于幼儿园节目和娱乐活动的组织与实施，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园节目和娱乐活动应以儿童为主体
B
、
教师应选拔有艺术特长的儿童排练节目，保证汇演质量
C
、
幼儿园娱乐活动的组织应当多样化
D
、
节目和娱乐活动汇中应给予儿童不同的文化熏陶
答案解析
纠错答疑
19、教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
作品分析法
C
、
档案袋评价法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
20、皮亚杰的发生认知论把游戏的本质定义为（ ）。
A
、
一种图式过渡到顺应的活动
B
、
一种同化小于顺应的活动
C
、
一种平衡化的活动
D
、
一种同化超越了顺应的活动
答案解析
纠错答疑
21、在幼儿进行游戏时，下列幼儿教师的做法正确的是（ ）。
A
、
站在旁边观望
B
、
与其他老师交谈
C
、
做幼儿游戏的伙伴
D
、
抓紧时间备课
答案解析
纠错答疑
22、对于“提高幼儿动手能力”这一教育活动，小班教室环境可布置一列火车，引导幼儿学习扣扣子，每节车厢学一种系扣子技能；中班可提供“穿线板”，让幼儿根据自己的意愿，大胆想象，穿出不同形象；大班则可让幼儿学习“编辫子”等技能，提高幼儿动手能力。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
审美性原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
23、体育的基本组织形式是（ ）
A
、
早操
B
、
运动会
C
、
体育课
D
、
课外体育锻炼
答案解析
纠错答疑
24、自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。
A
、
能有自己独特的感受
B
、
能意识到自己的存在
C
、
能将自己作为活动的主体来认识
D
、
能用适当人称代词“你、我、他”称呼自己和他人
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园当以（ ）为基本活动。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
生活活动
D
、
一日活动
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
A
、
满足幼儿的运动需求
B
、
强化幼儿对体育活动的认知
C
、
培养幼儿对体育活动的兴趣
D
、
发展幼儿身体的基本动作
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园开展了“最美战疫人”的主题活动，莉莉老师主动联系社区医院，请医生、护士来幼儿园给小朋友们演讲，这说明（ ）。
A
、
教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者
B
、
教师是儿童社会沟通的中介者
C
、
教师是社区资源的整合者
D
、
教师是社区型的新型教师
答案解析
纠错答疑
28、（ ）被誉为“幼儿园之父”。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄培尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
29、我国学前教育的年龄阶段一般是指（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
0—6岁
C
、
3—6岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
30、瑶瑶每到星期一就犯困、疲惫、注意力不集中。对此保教人员在执行生活制度时应加强（ ）。
A
、
家园同步
B
、
个别照顾
C
、
习惯培养
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
31、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（ ）的心理特点。
A
、
泛灵化
B
、
自我为中心
C
、
思维不可逆性
D
、
思维的刻板性
答案解析
纠错答疑
32、新课改提出（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
A
、
课程目标
B
、
教育目的
C
、
教试大纲
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
33、教师如有品行不良、侮辱学生等恶劣行为，由（ ）撤销其教师资格证。
A
、
所在学校
B
、
所在街道办事处
C
、
县级以上人民政府教育行政部门
D
、
当地人民法院
答案解析
纠错答疑
34、关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（ ）。
A
、
遗传决定人的智力
B
、
遗传对人的发展起绝对作用
C
、
遗传决定了人的性格
D
、
遗传因素是心理发展生物前提和自然条件
答案解析
纠错答疑
35、一个孩子用积木搭了模型，高兴地说我的“火车”可以开了，便开始推着“火车”在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看到别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于（ ）想象。
A
、
无意
B
、
有意
C
、
再造
D
、
创造
答案解析
纠错答疑
36、下列关于注意稳定性的描述中，错误的是（ ）。
A
、
对活动有深厚的兴趣注意容易保持稳定
B
、
内容比较丰富的对象更容易保持稳定
C
、
静止的对象容易保持稳定
D
、
随年龄的增长，儿童注意的稳定性逐步发展
答案解析
纠错答疑
37、角色游戏是儿童典型游戏，持这种观点的心理学家的是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
皮亚杰
C
、
维果茨基
D
、
艾里康宁
答案解析
纠错答疑
38、下面关于杜威对教育本质的论述，不正确的是（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
教育即实践
D
、
教育即经验的改造或重组
答案解析
纠错答疑
39、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（ ）分钟之内。
A
、
30
B
、
20
C
、
40
D
、
15
答案解析
纠错答疑
40、根据规定，学校及其他教育机构。在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加（ ）。
A
、
当地的社会公益活动
B
、
当地的社会救助活动
C
、
各种社会实践活动
D
、
各种社会捐助活动
答案解析
纠错答疑
41、下列体现了幼儿教师遵守“潜心培幼育人”职业行为准则的是（ ）。
A
、
忠于祖国，忠于人民
B
、
爱岗敬业，细致耐心
C
、
呵护幼儿健康，保障快乐成长
D
、
处事公道，为人正直
答案解析
纠错答疑
42、人体对维生素的需要量很小，但一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏症，对人体健康造成损害。夜盲症、脚气病、坏血病依次是由于缺乏（ ）。 ① 维生素A ② 维生素B1 ③ 维生素C ④ 维生素D
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
43、我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园教育指导纲要》
C
、
《幼儿园工作暂行条例》
D
、
《幼儿园暂行教学纲要》
答案解析
纠错答疑
44、下列不属于学前阶段儿童倾听技能培养的是（ ）。
A
、
有意识倾听
B
、
辨析性倾听
C
、
理解性倾听
D
、
无意识倾听
答案解析
纠错答疑
45、教师在介绍各种食物时，可以让幼儿亲眼看一看，亲手摸一摸，亲口尝一尝，这是利用（ ）的方法对幼儿进行健康教育。
A
、
实验
B
、
感知和体验
C
、
动作与行为练习
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是幼儿最好的学习方式，是幼儿最有意义的学习。
A
、
玩中学
B
、
集体教学
C
、
同伴模仿
D
、
间接学习
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园教师专业标准》中指出：培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯，教师应注重（ ）。
A
、
教育教学
B
、
日常教育
C
、
保教结合
D
、
行为规范
答案解析
纠错答疑
48、柴老师引导幼儿根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，柴老师的做法主要有利于培养幼儿初步的（ ）。
A
、
合作能力
B
、
探究能力
C
、
表达能力
D
、
记忆能力
答案解析
纠错答疑
49、在手工活动中，彤彤在自己的手工作品上画了两只蓝色的眼睛，教师及时鼓励：“哇，你的小猫有着圆圆的蓝色大眼晴，真好看啊！”这属于师幼互动支持策略中的（ ）。
A
、
回应策略
B
、
追随式互动策略
C
、
激励式互动策略
D
、
挑战式互动策略
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A
、
夸美纽斯
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
洛克
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《幼儿园教有指导纲要（试行》，下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
B
、
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣
C
、
支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题
D
、
为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
答案解析
纠错答疑
52、从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价划分为（ ）两种。
A
、
定性评价
B
、
定量评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
53、美育与审美活动是一个相互依存，相互促进的关系，以下关于美育和审美获得的区别的说法中，正确的是有（ ）。
A
、
二者活动存在的形式有区别
B
、
二者的本质属性有区别
C
、
二者活动的结构有区别
D
、
二者的教育功能有区别
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿教育指导纲要（试行）》的制定依据是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
55、一天集体活动后,教师没有及时维持下楼秩序，使6名幼儿受伤。事件中，幼儿园及教师侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
受教育权
C
、
人身安全权
D
、
身体健康权
答案解析
纠错答疑
56、游戏是幼儿特有的一种学习方式，能够（ ）。
A
、
促进儿童的思维发展
B
、
促进儿童的心理发展
C
、
促进儿童的身体发展
D
、
促进儿童社会性的发展
答案解析
纠错答疑
57、发展幼儿观察力的有效措施包括（ ）。
A
、
明确观察的目的和任务
B
、
提供丰富的观察材料
C
、
训练单一感官观察
D
、
有顺序地观察
答案解析
纠错答疑
58、游戏是幼儿智力发展的动力，对幼儿智力的发展有重要的影响，通过游戏幼儿开始认识世界，了解事物之间的关系，知识、技能、能力都得到了发展，游戏能（ ）。
A
、
丰富幼儿的知识经验
B
、
提高幼儿的感知能力
C
、
激发幼儿的想象能力
D
、
发展幼儿的思维能力
答案解析
纠错答疑
59、符合教育对文化发展的促进作用的是（ ）。
A
、
教育具有传播交流文化的作用
B
、
教育具有更新创新文化的作用
C
、
教育具有筛选、整理、传送和保存文化的作用
D
、
教育是继承文化的
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园的教育内容是（ ），可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A
、
全面的
B
、
基础的
C
、
启蒙性的
D
、
发展性的
答案解析
纠错答疑
61、霍夫曼提出的儿童移情的发展经历的阶段包括（ ）。
A
、
整体移情
B
、
自我中心
C
、
开始分化
D
、
修正目标
答案解析
纠错答疑
62、根据埃里克森的《心理社会发展理论》，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有（ ）。
A
、
自主感对羞耻感与怀疑
B
、
亲密感对孤独感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
63、教师劳动的创造性具体体现在（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学内容不断更新
C
、
教学方法和手段不断更新
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
64、在实践中提高学前儿童语言能力措施包括（ ）。
A
、
创设良好的语言环境，提供交往机会
B
、
把语言活动贯穿于一切活动中
C
、
教师良好的言语榜样
D
、
注重个别教育
答案解析
纠错答疑
65、对于下列监护人的行为，公安机关有权予以训诫的有（ ）。
A
、
王某夫妇为改善生活外出打工，丢下10岁的儿子在家独立生活
B
、
为培养13岁的儿子的独立意识，李某让其自己外出打工
C
、
为了让女儿更好的接受教育，方某让14岁的女儿在学校寄宿
D
、
李某让12岁的儿子参与赌博
答案解析
纠错答疑
66、教师对不同儿童采用不同方式施教，教师考虑到学生身心发展差异性的是（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
求同存异
答案解析
纠错答疑
67、下列关于学前教育对家庭的价值，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学前教育只能保证父母安心工作
B
、
学前教育可以为儿童的家庭教育提供指导和帮助
C
、
学前教育就是帮助父母看管孩子
D
、
学前教育的出现，反映了家长的要求
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园教育活动评价的原则有哪些（ ）。
A
、
尊重性原则
B
、
科学性原则
C
、
全面性原则
D
、
情境性原则
答案解析
纠错答疑
69、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
B
、
适当发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
教学活动中，鼓励幼儿做力所能及的事情
D
、
教给幼儿简单的自救和求救方法
答案解析
纠错答疑
70、下列哪些属于引起幼儿无意注意的原因？（ ）
A
、
刺激物本身特点
B
、
人自身的状态
C
、
人的知识经验
D
、
人的性格及意志品质
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、乐趣是游戏必须具备的品质，是游戏的元功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的教育手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、胎儿时期，身长体重的增长是一生中最快的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、以“主题线索式结构”编排数学教育活动，其核心与实质是将数学融入主题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、未经监护人委托同意，幼儿园私自给幼儿用药不符合规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、思维是智力的核心，是智力的集中表现。在感知训练的基础上，我们更要致力于儿童思维能力的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、4—5岁的幼儿掌握词汇量和种类迅速增加，但是还不太会使用抽象词语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、音乐活动中常用的低音打击乐器有：锣、鼓。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中规定，不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、所谓幼儿的认字的泛化阶段，幼儿不是把文字当符号来认识，而是把文字当图谱来认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、积木、拼板、穿珠等材料应投放操作区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、被誉为“中国幼教之父”是教育家是陶行知。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“老师讲、幼儿听”不完全是机械教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是儿童心理落后的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、缺乏维生素A会导致口角裂开来，感染舌炎，并影响视觉功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、对于拍球跳绳等技能活动要注重要求数量和实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、陶行知创立了我国最早的幼儿教育实验中心，并创立了“活教育”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿多元文化教育活动就是只要让幼儿了解祖国文化即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至5周岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对于任性的幼儿应着重培养其意志品质的自制性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、赫尔巴特提出了以“教材、教学、教师”三者为中心开展教学活动，因此赫尔巴特被称为“传统教学的鼻祖”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校保护是指在社会生活环境中对未成年人实行的保护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的语言学习，最适合的方式是简单，直接的记诵。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的思维主要以运动操作思维为主，因此应注重让幼儿通过文字和语言对世界进行间接感知、间接体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、情绪和感情是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
102、学生评价的类型中，（ ）最关注的问题是测验的准确性和可靠性，即试卷的信度和效度。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
准备性评价
答案解析
纠错答疑
103、学前儿童言语发生发展的趋势是（ ）。
A
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B
、
语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
C
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
D
、
正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
答案解析
纠错答疑
104、学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（ ）。
A
、
整体局部规律
B
、
大小规律
C
、
首尾规律
D
、
近远规律
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ ）。
A
、
每年一次
B
、
每半年一次
C
、
每季度一次
D
、
每两个月一次
答案解析
纠错答疑
106、下列关于幼儿高级情感发展的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心他人的行为
B
、
幼儿期的道德感是深刻的，且持久的
C
、
幼儿期是儿童理智感开始发展的时期
D
、
5—6岁幼儿会长时间迷恋于一些创造性活动
答案解析
纠错答疑
107、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
108、弱视是儿童视觉发育障碍的一种常见病，治疗弱视的最佳期限是（ ）。
A
、
1—3岁
B
、
3—5岁
C
、
5—7岁
D
、
7—12岁
答案解析
纠错答疑
109、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）和（ ）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
整体性 渗透性
B
、
全面性 综合性
C
、
整体性 灵活性
D
、
一贯性 灵活性
答案解析
纠错答疑
111、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来，教师这时要求他不要哭闹，往往无济于事，这主要体现了幼儿情绪的哪一特点？（ ）
A
、
不稳定
B
、
比较外露
C
、
极易冲动
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
112、下列选项中属于游戏特征的包括（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
113、学前教育环境创设的首要原则是（ ）。
A
、
经济
B
、
开放
C
、
适宜
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
114、健康行动模式的提出者唐纳斯倡导健康教育需要（ ）。
A
、
从强调认知转变为强调情感
B
、
强调行为的计划性
C
、
强调个人生活空间的转变力的作用
D
、
强调健康信念
答案解析
纠错答疑
115、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
116、（ ）的认知发展理论认为，幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的，并且他还强调幼儿的成长具有阶段性。
A
、
乔姆斯基
B
、
皮亚杰
C
、
维果茨基
D
、
古德莱德
答案解析
纠错答疑
117、在心理学上，“触景生情”是（ ）。
A
、
有意回忆
B
、
无意回忆
C
、
间接回忆
D
、
机械回忆
答案解析
纠错答疑
118、现代教育具有（ ），表现在任何需要学习的人，可以随时随地接受任何形式的教育。
A
、
全民性
B
、
灵活性
C
、
广泛性
D
、
终身性
答案解析
纠错答疑
119、社区学前教育主要具有区域性、开放性、（ ）和互动性特点。
A
、
整体性
B
、
综合性
C
、
融合性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
120、健康的身体，尤其是功能健全、机能完善的神经系统、感觉器官等，是幼儿智力发展的（ ）。
A
、
道德基础
B
、
经济基础
C
、
物质基础
D
、
文化基础
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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19
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28
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120