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2025年新乡市封丘县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿通常表现为发作性暴怒、冲撞、打人、咬人、踢人等行为,这属于( )。
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  • 2、根据耶克斯—多德森定律,当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
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  • 3、幼儿教师应充分发挥在( )环境中的作用,根据幼儿动作发展的程度,对玩具兴趣的高低变化,将幼儿的玩具从简易操作到形状复杂,渐渐增加难度。
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  • 4、幼儿园教师提问孩子“为什么要有广告?”“我们为什么要穿衣服?”此类问题是属于( )。
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  • 5、在小班幼儿体育活动中,刘老师利用“老狼、老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑,转身,躲闪等动作的讲授,吸引幼儿的积极参与,大家玩的不亦乐乎,刘老师所采用的教育管理方法是( )。
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  • 6、当前学前教育主体性问题,得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。
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  • 7、“化悲痛为力量”“不要意气用事”这是( )。
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  • 8、在培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的过程中,可以通过绘画和游戏进行必要的书写准备,如通过把虚线面出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习( )的运笔技能。
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  • 9、我们经常见到有些幼儿不听家长的话,难管教,乱丢玩具,虐待小动物,并且走路不稳。乱奔乱跑易受伤,在幼儿园里经常不遵守规则,不能静坐,不听课,和其他小朋友打闹不和,不肯午睡。针对材料中幼儿的行为问题,家长和教师可采取的矫正方法是( )。
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  • 10、南京鼓楼幼稚园由( )创立。
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  • 11、幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括( )。
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  • 12、幼儿园教师组织一系列活动,定期组织活动,请家长来参观,这是( )。
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  • 13、美国行为主义者J.华生在《婴儿心理的研究》中说;“五岁以前婴儿的人格,可任我们的意志造成或毁灭。”这是( )观点的体现。
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  • 14、专门化的社会学前教育产生于19世纪,( )于1816年创办的“幼儿学校”,标志着专门化的社会学前教育的正式建立。
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  • 15、放大镜、天平、冰箱等材料应该放在( )。
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  • 16、( )是指婴儿与主要抚养人之间最初的社会性联结。
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  • 17、“儿童观”是成年人如何看待和对持儿童的观点总和。亮亮的父母认为自己的孩子与成人一样都有独立的人格,蕴藏着巨大的发展潜能,祖父母认为孩子是爸爸妈妈的、整个家庭的,是自家“香火”的传承、是未来国家的栋梁。根据儿童观的发展演变历程,亮亮的父母与祖父母分别持有哪个时期的儿童观?( )
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  • 18、有意记忆从( )开始出现。
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  • 19、在徐老师班上,有的孩子对音乐很感兴趣,有的孩子对舞蹈感兴趣,而有的孩子则喜欢绘画,这体现的是幼儿个性结构中的( )差异。
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  • 20、一位著名幼儿教育家认为,每位幼儿教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐,能注意到幼儿最细微的动作,能探知到幼儿最殷切的需要,这表明教师需具备良好的( )。
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  • 21、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的( )障碍。
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  • 22、( )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
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  • 23、下列不属于蒙台梭利著作的是( )。
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  • 24、早上,妈妈发现要上幼儿园的女儿把鞋子穿反了,这种现象在其他孩子身上也经常出现,说明幼儿阶段孩子对( )的概念理解不好。
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  • 25、下列不适合作为中班幼儿谈话活动话题的是( )。
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  • 26、关于学前儿童的攻击性行为,下列说法错误的是( )。
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  • 27、美术老师在进行色彩教学时,让学生课前准备几片玻璃片式透明塑料让学生在每片上涂上一层原色,再将他们两两重叠,让学生看是什么颜色?然后老师说,这节课我们就来学习这几种颜色,这里运用了( )。
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  • 28、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育,以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力,史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是( )。
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  • 29、研究儿童自我中心的实验是( )。
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  • 30、下列关于婴幼儿发展特征的叙述,错误的是( )。
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  • 31、托幼机构根据地区的差别进行划分,可分为( )。
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  • 32、生态心理学家布朗芬·布伦纳提出,幼儿园和家庭属于幼儿生存环境系统中的( )。
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  • 33、如果幼儿被蜜蜂蛰伤,可在伤口处涂( )液体。
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  • 34、对于麻疹病人首要要做的是( )。
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  • 35、根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的( )。
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  • 36、教育的根本任务是( )。
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  • 37、幼儿园内,小美、小明、小肖三个孩子正聚在一起,拿着玩具锅、铲、勺子等玩“过家家”,另一边,小俊拿着笔给洋娃娃打针。这反映出幼儿的想象主要是( )。
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  • 38、美国心理学家格赛尔做了著名的( ),注重研究幼儿发展的年龄特点和发展顺序。
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  • 39、在游戏过程中,幼儿常常将娃娃赋予自己的经验和思想,这体现了幼儿思维的( )。
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  • 40、世界第一幼儿园创立者,被称为幼儿教育之父的是( )。
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  • 41、幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是( )。
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  • 42、以下关于《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中表述错误的是( )。
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  • 43、下列哪种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体,但并没有反映出幼儿园课程的全部?( )
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  • 44、( )是儿童以模仿和想象扮演角色、完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程,并反映周围现实生活的游戏形式。
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  • 45、日常生活中,引导学生举一反三、触类旁通、闻一知十,这种现象在教育心理学上的形式称为( )。
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  • 46、幼儿园教育过程中,教师在进行动作示范时要采用“镜面教学法”,其原因是( )
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  • 47、提出生活教育理论,倡导教、学、做合一,主张解放儿童的教育家是( )。
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  • 48、一个国家的人民尤其是孩子的创造力很大程度上决定了国家的发展进程和速度,以下环境中,最有可能培养出具有更高创造力的孩子的是( )。
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  • 49、回应,是教师对幼儿回答与反应的处理,是师幼互动的方式之一。其中,( )是指对幼儿回答进行小结。
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  • 50、幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列对应关系中,不正确的有( )。
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  • 52、保护幼儿的安全是教师义不容辞的职责,但不能只是让幼儿等待给予保护,也需对幼儿进行防意外危险的自护教育,具体内容包括( )。
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  • 53、慎独是个人道德修养的最高境界,幼儿教师要想达到这一境界就要做到( )。
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  • 54、下列属于追随式师幼互动策略的有( )。
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  • 55、关于我国学前教育描述,正确的有( )。
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  • 56、以下游戏表现出儿童的想象力与现实相结合的是( )。
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  • 57、易冲动、自制力差是幼儿性格的一个非常突出的特点。幼儿自制力的两种形式分别为( )。
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  • 58、手工课上,子轩一开始将珠子穿过毛条,练习了十分钟以后,便能又快又准地将珠子穿过毛条,在这一过程中,子轩选的全是粉色珠子,老师问:“为什么全是粉色呢?”“因为粉色好看一些。”子轩回答道。由此我们可以得知,美术活动有助于( )。
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  • 59、以下行为中属于4—5岁幼儿的社会行为目标的有( )。
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  • 60、下列活动重点是发展幼儿精细动作能力的有( )。
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  • 61、父母或者其他监护人应当关注未成年人的( ),以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。
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  • 62、幼儿园各领域教育活动内容的特点应具有( )。
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  • 63、下列哪些属于学前儿童情绪的特点?( )
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  • 64、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
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  • 65、按照马斯洛的观点,每个健康的人都有不同层次的需要。下列被定义为缺失需要的有( )。
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  • 66、良好的亲子关系对于学前儿童的健康发展起着重要的作用,下列有助于建立良好的亲子关系的是( )。
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  • 67、下列关于学前儿童记忆发展特点的说法,正确的有( )。
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  • 68、下列不属于无意想象的有( )。
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  • 69、下面关于整合教育的论述、正确的有( )。
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  • 70、学前儿童的道德认知具有以下特征( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、关键期是指个体身心某一方面的发展最适宜形成的时期,在关键期内,如给以适当的良性刺激,会促使个体行为与能力得到更好的发展;反之,则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。 ( )
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  • 72、结构游戏的核心要素是操作。 ( )
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  • 73、婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于心理机能发展迟缓。 ( )
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  • 74、智力训练是实施学习策略的最佳途径。 ( )
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  • 75、叶圣陶毕生倡导和推行生活教育,被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。 ( )
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  • 76、一旦错过关键期,儿童的心理能力就不会获得发展了。 ( )
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  • 77、遗忘曲线表明遗忘进程是先快后慢的。 ( )
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  • 78、获得教师资格证的师范类专业毕业生可直接入职,不再需要试用期。 ( )
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  • 79、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )
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  • 80、学校德育体系的构建应以社会规范的学习为核心。 ( )
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  • 81、学前教育的直接服务对象是学前儿童,因而深刻了解学前儿童身心发展的特点与需要,是制定学前教育目的的内在基础。 ( )
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  • 82、学前儿童由于免疫系统发育尚不完整,免疫力低下,是各种传染病的易感者,所以也是预防接种的主要对象。( )
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  • 83、发生扭伤出现充血、肿胀和疼痛,应热敷扭伤处,停止活动。 ( )
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  • 84、幼儿园教师要了解小学的教育任务和特点,做好入学准备工作,合理调整衔接的坡度,减少儿童适应中的困难和问题,使儿童顺利地过渡到新的教育阶段。 ( )
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  • 85、幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。 ( )
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  • 86、幼儿园严格按照年龄分别编班。 ( )
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  • 87、通过多次实践让幼儿巩固和掌握某种技能是实验法。 ( )
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  • 88、在幼儿园开展课题研究,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。( )
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  • 89、亲社会行为包括分享、合作、依恋、捐赠。( )
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  • 90、学校、幼儿园、托儿所、公共场所发生突发事件的时候,应优先救护公共财产。 ( )
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  • 91、有关一日生活流程的改变,不一定都要告知儿童。 ( )
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  • 92、儿童将刚买回家的崭新的玩具拆得四分五裂,这是儿童美感发展的表现。 ( )
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  • 93、避免用划一的标准评价不同的幼儿。 ( )
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  • 94、教师教跳舞,唱歌,不可能要求所有的孩子都做到一样好,对于缺乏艺术细胞的孩子,使他们肯积极参与活动就算是成功的教育。 ( )
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  • 95、幼儿错过某种能力发展的关键期,该种能力在将来将不能得到发展和弥补。( )
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  • 96、在绘画活动中,幼儿教师要提供范画,要求幼儿完全按照范画来画。 ( )
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  • 97、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 ( )
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  • 98、培养创造性思维并不是提倡发散思维。( )
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  • 99、幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额,可随时补招。( )
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  • 100、根据《中华人民共和国教师法》规定,教师“故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的”,教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。 ( )
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