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2025年商丘市柘城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、通常情况下,师幼互动的影响因素不包括( )。
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  • 2、幼儿园教育应为每一个幼儿的( )奠定良好的素质基础。
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  • 3、在活动中,某幼儿想喝水,教师正确的做法是( )。
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  • 4、以下物品中可以作为儿童非正式量具的是( )。
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  • 5、为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有固有直线、曲线、不规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的( )。
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  • 6、美国行为主义者J.华生在《婴儿心理的研究》中说;“五岁以前婴儿的人格,可任我们的意志造成或毁灭。”这是( )观点的体现。
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  • 7、新生儿眼里的世界是由黑白灰组成的,3个月时只能区分鲜明与灰暗,3岁却能辨别各种基本颜色,说明儿童心理发展的趋势是( )。
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  • 8、幼儿常常用“昨天”泛指过去,用“明天”泛指将来,这说明他们的时间概念具有( )
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  • 9、幼儿经常用碗吃饭,渐渐理解了“碗”就是“用来吃饭的”,这里幼儿掌握“碗”的概念是( )。
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  • 10、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的( )和行为。
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  • 11、以下哪项不是柯达伊音乐教育体系的特点( )。
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  • 12、以下课程中,具有“孤立的感官训练”“对创造力的忽视”“缺乏增进社会互动与发展语言机会”等局限性的是( )。
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  • 13、教师的教学不是一成不变的,教师的教案也不是一劳永逸的,即“教学有法,但无定法”,教学中没有万能的、可以适用于每一个学生的教学内容或教学方法,这说明教师的劳动具有( )。
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  • 14、学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( )。
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  • 15、菲菲在考试中取得了优秀的成绩,她认为成绩优秀的原因是自己努力认真学习。根据韦纳的归因理论,这属于( )的归因。
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  • 16、用雪堆雪人属于( )。
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  • 17、在蒙台梭利的感觉教育中,感觉训练的重点是( )。
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  • 18、思维的具体形象性是在( )的基础上发展的。
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  • 19、幼儿园派工作多年、任劳任怨的何老师去外地参加理论研修班,何老师对园长说“年轻老师喜欢玩,让她们去吧,而且我还要照顾孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明何老师( )。
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  • 20、有的幼儿园发动教师、家长、幼儿收集废旧物品,用易拉罐饮料瓶做成了许多形象不同的小动物,还有的用粉笔刷、树叶拼成造型别致的图案,这主要体现了幼儿园室内环境创设的( )原则。
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  • 21、婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别,3岁的幼儿仅能够辨别( )。
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  • 22、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻,是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的( )。
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  • 23、在户外活动中,廖老师组织幼儿观察常绿树和落叶树,并引导幼儿思考二者异同,这里廖老师运用了( )观察法。
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  • 24、人脑对客观事物整体属性的反映属于( )。
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  • 25、为培养幼儿良好的饮食卫生习惯,下列说法不正确的是( )。
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  • 26、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,( )条教育建议。
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  • 27、采用单轨制作为学制的国家是( )。
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  • 28、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是( )。
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  • 29、十一国庆节,李老师带领中班小朋友编排舞蹈,由于花花害羞,排练时经常跟不上节奏,动作也学得不到位,李老师严厉指责了花花,拒绝让她出演,并大声斥责说:“怎么会有你这么笨的孩子,这么简单的舞蹈都学不会?”李老师的做法( )。
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  • 30、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,教育要发展,根本靠( )。
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  • 31、下列不属于游戏本质特征的是( )。
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  • 32、幼儿时期学背古诗,采用的是( )。
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  • 33、课程内容多选择难度水平处在儿童的“最近发展区之内”说明课程内容的选择符合( )。
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  • 34、掌握10内的加减运算,不只是理解的问题,还有巩固和熟练的问题,教师让幼儿按声响的次数进行计算,第一次敲一下铃,第二次敲两下铃,然后问幼儿“一共敲了几下铃?”或“第二次比第一次多敲了几下铃?”这运用的是( )。
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  • 35、关于学前儿童可以掌握的歌唱表演形式(包括节奏朗诵形式),哪个选项表述有误( )。
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  • 36、“能根据故事的部分情节猜想故事情节的发展,续编、创编故事”是《3—6岁儿童学习与发展指南》中对( )幼儿阅读理解能力的要求。
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  • 37、世界上最早的学前教育机构是由( )创办的。
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  • 38、蒙台梭利的“工作”是指那些身心协调、手脑结合的活动,她发现儿童在“工作”中所遵循的一些自然法则。以下选项中,( )不属于这些法则。
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  • 39、( )标志着儿童思维真正发生。
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  • 40、骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。所以应先对骨折部位( )。
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  • 41、顾老师是小六班的老师,他在《小熊在说话》的语言教学活动中设计了“能运用‘你好’‘你在干什么?’等日常用语与同伴进行日常交流”的学习目标,根据布卢姆的学习目标分类理论这属于( )。
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  • 42、幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的
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  • 43、教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )。
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  • 44、问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人”“家里有爸爸、妈妈和我”却说不出一共几个人。说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。
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  • 45、设计某一领域活动目标时,要结合活动的具体内容,即活动目标要具有( )。
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  • 46、按照皮亚杰的理论,心理特点是“自我中心化”的是处于( )。
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  • 47、如果是色盲或者失明的儿童就无从发展色视觉和视力,也就培养不成画家了。这表明( )。
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  • 48、根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是( )。
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  • 49、裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出( )的教育家。
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  • 50、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素包括( )。
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  • 52、幼儿园教师应掌握( )知识与方法。
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  • 53、新课程改革提倡以学论教,主要从六个方面进行评价,下列属于情绪状态评价内容的有( )。
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  • 54、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对教师的要求和对教师成长的期望。
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  • 55、幼儿园课程目标制定的依据有( )。
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  • 56、当下学生的时代特点表现为( )。
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  • 57、针对刚出生的婴儿,下列描述正确的是( )。
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  • 58、“早教机”运用了程序教学的原理,吸引幼儿的学习兴趣。程序教学有以下原则:( )。
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  • 59、外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,如环境的压力、刺激和要求,他人的影响和学校教育。持有这一观点的思想家有( )
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  • 60、当前艺术领域教育存在的误区有( )。
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  • 61、幼儿与成人、同伴之间的( )等,是其社会学习的重要途径。
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  • 62、在我国,幼儿园指对3岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构,相对家庭教育,其具有社会性、群体性、( )的特点。
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  • 63、李老师为了吸引幼儿的注意力,提高幼儿参与活动的兴趣,尝试了很多方法。下列方法合理的有( )。
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  • 64、幼儿园组织的教学形式主要有( )。
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  • 65、幼儿期常见的传染病有( )。
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  • 66、下列选项中,属于家长直接参与家园合作的简单教育方法有( )。
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  • 67、幼儿心理健康的标志是( )
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  • 68、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的( )。
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  • 69、0—7岁之间的儿童需要特别侧重培养的感觉是( )。
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  • 70、教师在幼儿园环境创设中的作用体现在( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、婴幼儿精神状态的好坏是婴幼儿身体建康的重要指标。若某个孩子明显的表现出不爱活动,对各种事物都没有兴趣,则表明这个孩子精神状态不好。 ( )
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  • 72、体内缺乏维生素A可能引发夜盲症。 ( )
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  • 73、《义务教育法》的立法依据是《宪法》和《教育法》。( )
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  • 74、合理规划活动室空间,恰当划分空间,幼儿不得跨区域游戏。 ( )
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  • 75、张雪门先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。( )
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  • 76、教师体罚学生,经教育不改,情节严重,构成犯罪的,依法追究民事责任。 ( )
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  • 77、一般而言,夸张、变形、拟人、卡通化的形象更容易吸引幼儿的注意。 ( )
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  • 78、了解家乡的名胜古迹能培养幼儿具有初步的归属感。 ( )
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  • 79、托儿所幼儿园卫生保健工作规范之中规定托幼园所工作人员所接受健康检查的频率是每年一次。( )
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  • 80、吃橘子时,岚岚说:老师,你帮我剥皮。王老师大声说“咱们帮小橘子脱衣服,看谁又快又好。”小朋友争说我来,大家动起手来,岚岚在模仿中学会剥皮,王老师的行为体现在善于培养幼儿的初步生活自理能力。( )
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  • 81、幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动,而应是一项长期的、有意义的工作。 ( )
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  • 82、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )
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  • 83、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是规则游戏。( )
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  • 84、教师通过展示实物、教具和示范性的实验来让学生掌握知识的教学方法是演示法。( )
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  • 85、格塞尔从双胞胎爬梯实验结论分析出,环境、成熟、学习、平衡四者支配幼儿心理发展。 ( )
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  • 86、王老师将几位幼儿表演活动的正面照发至微信朋友圈,还标上了班级、幼儿和家长的姓名,不少人看了纷纷点赞。王老师此举有助于家园沟通。 ( )
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  • 87、只要运用正常说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,必须旗帜鲜明地反对采取激化矛盾的纪律处分等强制方法。 ( )
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  • 88、家庭主要成员的文化程度是对幼儿产生最大影响的家庭因素。 ( )
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  • 89、美国心理学家格塞尔用双生子楼梯实验,说明了遗传的重要性。 ( )
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  • 90、教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,但若幼儿体力不好或做得慢,教师可以代替幼儿做事。( )
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  • 91、未成年父母和监护人应该为未成年人的教育提供必要的条件。( )
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  • 92、体格的发展、认知的发展和社会性的发展是儿童全面发展的三大方面。 ( )
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  • 93、杜威实用主义教育学的论点是生活即教育。 ( )
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  • 94、婴幼儿需要糖类比成人多,因此在每日膳食中糖类供给的热能,应占总热量的60%以上。( )
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  • 95、婴幼儿用餐时,保教人员可以用“看谁得第一”的方法进行比赛,以刺激婴幼儿,提高进餐速度。( )
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  • 96、我国《宪法》《中华人民共和国未成年保护法》规定儿童的合法权利有生存的权利,受教育的权利,受尊重的权利。( )
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  • 97、心理学家爱斯沃斯通过“陌生情境”实验,把婴儿的依恋分为性质不同的三类。 ( )
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  • 98、4—5岁是幼儿坚持性发展最快的年龄,成人应抓紧对这个年龄的幼儿,坚持性培养。 ( )
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  • 99、3—4岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离。 ( )
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  • 100、在幼儿的成长过程中,教师要注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以只简单地与同伴做横向比较即可。 ( )
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