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2025年濮阳市濮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、世界第一部保护儿童各项权益的国际公约是（ ）。
A
、
《国际儿童法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《未成年而保护法》
D
、
《义务教育法》
答案解析
纠错答疑
2、桌上有5个苹果，幼儿能够（ ）标志着该幼儿已经掌握了基数概念。
A
、
按照老师要求拿出其中的2个苹果
B
、
说出桌上有5个苹果
C
、
目测并说出桌上有5个苹果
D
、
手口一致点有几个苹果
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是美术门类中最主要的一种形式，其应用最为广泛。适合幼儿欣赏的该门类作品，特别是大师的经典作品，是学前儿童美术欣赏教育活动可以选择的主要内容。
A
、
雕塑
B
、
建筑
C
、
绘画
D
、
书法
答案解析
纠错答疑
4、以（ ）的方式呈现的材料，幼儿有更大的自由选择和自主操作的可能性，幼儿可以根据自己的意愿和兴趣，选择自己喜欢和乐于操作的区域及区域中的各种材料。
A
、
开放
B
、
主题或任务
C
、
设置问题情境
D
、
分层投放
答案解析
纠错答疑
5、学前儿童认识事物主要通过感官、动作与周围生活中的事物直接接触，进行感知和具体操作，进而获得直接经验，这说明学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
启蒙性
C
、
灵活性
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
6、一般而言，创造性游戏不适宜采取的组织方式是（ ）。
A
、
个别指导
B
、
班集体活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
7、能证明某一种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是（ ）。
A
、
双生子爬梯实验
B
、
三山实验
C
、
恒河猴实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
8、下列关于幼小衔接说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容
C
、
幼小衔接完全是幼儿园责任
D
、
幼小衔接工作不仅应当在大班开展，而且也应当在中小班开展
答案解析
纠错答疑
9、在开展了实物讲述活动“苹果”后幼儿学会了由外到里、由外形特征到用途的讲述方法，在此基础上张老师将“苹果”变为“西瓜”，引导幼儿用同样的讲述方法进行讲述，这属于讲述活动设计与组织步骤中的（ ）。
A
、
感知理解讲述对象
B
、
运用已有经验讲述
C
、
引进新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
10、小波爸爸告诉小波，生病了就要去医院打针，周末小波去怀孕的阿姨家里做客，看到阿姨要去医院做检查，就问阿姨是不是也要去打针？这说明小波处于幼儿推理发展（ ）阶段。
A
、
转导推理
B
、
演绎推理
C
、
归纳推理
D
、
类比推理
答案解析
纠错答疑
11、下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是（ ）。
A
、
诊断与治疗
B
、
激励与评价
C
、
反思与发展
D
、
沟通与合作
答案解析
纠错答疑
12、下列哪一微量元素参与体内蛋白质和核酸的代谢，可促进创口愈合以及提高机体免疫力？（ ）
A
、
钙
B
、
铁
C
、
锌
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
13、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出，要确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视，所有儿童享有（ ）。
A
、
优先权益
B
、
合法权益
C
、
参与权益
D
、
平等发展权益
答案解析
纠错答疑
14、对幼儿园活动的正确理解是（ ）。
A
、
儿童尽情的随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为儿童舒展筋骨而进行活动
D
、
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
15、师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（ ）
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
16、主张心理发展“连续性”的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰，弗洛伊德等
B
、
华生，班杜拉等
C
、
埃里克森，皮亚杰等
D
、
弗洛伊德，埃里克森等
答案解析
纠错答疑
17、自然生态环境、活动场所、大型玩具及其他体育器材属于幼儿园环境中的（ ）。
A
、
户外环境
B
、
户内环境
C
、
人文环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
18、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象成一匹飞奔的“马”，一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于（ ）。
A
、
联想
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
19、幼儿教师全面了解和评价幼儿的最常用和最有效方法是（ ）。
A
、
观察
B
、
测验
C
、
调查
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
20、幼儿能轻松的下腰，劈叉的原因是（ ）。
A
、
肌肉纤维柔嫩
B
、
骨骼弹性强
C
、
脊柱生理性弯曲尚未固定
D
、
关节的伸展性和柔韧强
答案解析
纠错答疑
21、下列关于幼儿初期的心理特点，说法错误的是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
22、亲社会行为是一种不期待外来酬赏而自愿自发的助人行为，学前儿童的亲社会行为中经常出现的是（ ）和补偿行为。
A
、
回报行为
B
、
合作行为
C
、
利他行为
D
、
分享行为
答案解析
纠错答疑
23、为了让儿童认识飞机，老师出示了飞机的模型，这采用的是（ ）的教学方式。
A
、
实物直观
B
、
模具直观
C
、
言语直观
D
、
动作直观
答案解析
纠错答疑
24、幼儿能用苹果、梨、橘子等图片进行分类游戏，这说明儿童对树形等概念的理解处于（ ）。
A
、
实际操作水平
B
、
直观操作水平
C
、
表象操作水平
D
、
符号操作水平
答案解析
纠错答疑
25、儿童是父母的隶属品，是用来传宗接代、光宗耀祖、继承家业的。这是一种（ ）。
A
、
国家本位的儿童观
B
、
个人本位的儿童观
C
、
家族本位的儿童观
D
、
学校本位的儿童观
答案解析
纠错答疑
26、按照帕登提出的游戏分类方式（社会性角度），丁丁和乐乐看似在一起玩积木，实际上仍然是单独游戏，彼此没有交流，但又能觉察到对方的存在，这种游戏类型是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
27、格塞尔认为，在儿童发展的过程中，起决定作用的是（ ）。
A
、
成熟
B
、
强化
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
28、《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中的子领域包括（ ）
A
、
身心状况，情绪安定愉快，动作发展
B
、
身心状况，情绪安定愉快，生活习惯与生活能力
C
、
情绪安定愉快，动作发展，生活习惯与生活能力
D
、
身心状况，动作发展，生活习惯与生活能力
答案解析
纠错答疑
29、幼儿心理健康的重要前提是（ ）。
A
、
良好的个性
B
、
情绪反应适度
C
、
社会适应良好
D
、
智力发展正常
答案解析
纠错答疑
30、熊主任听了刘老师的课后，在听课本上写道：“刘老师的课堂氛围轻松，善于通过身边的事物引导同学们进行积极的思考”。熊主任的听课笔记表明他更注重观察刘老师的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学监控能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学研究能力
答案解析
纠错答疑
31、在教育上主张“有教无类”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
墨翟
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
32、我国幼儿的教学是（ ）。
A
、
幼儿的活动
B
、
教师的活动
C
、
幼儿和教师的活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
33、教师在教学活动中应注重儿童发展的反思，关于反思过程中应注意的问题，说法错误的是（ ）。
A
、
活动是否促进了每一个孩子的发展
B
、
是否太过注重儿童的全面发展而忽视了知识技能的构建
C
、
是否考虑了儿童之间的个体差异
D
、
是否以发展的眼光看待儿童，尊重儿童发展的速度和特点
答案解析
纠错答疑
34、小明说：“我会帮妈妈扫地，不和小朋友抢玩具，自己吃饭，我是好孩子。”这是（ ）。
A
、
对自己内在品质的评价
B
、
对自己外部行为的评价
C
、
对自己个别方面的评价
D
、
对自己依从行为的评价
答案解析
纠错答疑
35、新课程提倡的主要学习方式有自主学习，合作学习和（ ）学习。
A
、
掌握
B
、
探究
C
、
接受
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
36、《3—6岁幼儿学习与发展指南》以为幼儿后继学习和（ ）奠定良好的素质基础为目标。
A
、
终身发展
B
、
身心健康发展
C
、
思想品质形成
D
、
技能训练
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园教师在教育教学过程中关注每个幼儿的日常表现，及时发现和赏识学前儿童的点滴进步，这体现了幼儿园教师专业能力中的（ ）。
A
、
观察与评估儿童行为表现的能力
B
、
组织日常活动的能力
C
、
沟通与合作的能力
D
、
激励与评价的能力
答案解析
纠错答疑
38、儿童在观看有趣的话题时，头脑不由自主产生一系列熟悉的形象，这个心理过程是（ ）。
A
、
有意识想象
B
、
无意识想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
39、幼儿在家中形成的消极社会认知与行为，如果没有得到有效的教育干预，那么在幼儿园中会继续恶化。这是（ ）。
A
、
依赖现象
B
、
霍桑现象
C
、
递归现象
D
、
回归现象
答案解析
纠错答疑
40、为了培养幼儿的规则意识和遵守规则的行为，教师不恰当的做法是（ ）。
A
、
发挥家园共育，保障规则的一致性和连续性
B
、
营造事事有约束、处处有监管的氛围，让幼儿过有规则的生活
C
、
尽可能将规则融入游戏、儿歌等，让幼儿自然地接受规则
D
、
防微杜渐，对幼儿违规行为给予及时制止和纠正
答案解析
纠错答疑
41、为达到更好的试听效果，朱老师在讲完《龟兔赛跑》的故事后，融入了自己的再创造，给幼儿讲了《龟兔赛跑的续集》。这体现了朱老师在为幼儿讲故事时十分注重故事的（ ）。
A
、
表演性
B
、
教育性
C
、
趣味性
D
、
衍生性
答案解析
纠错答疑
42、《幼儿园工作规程》中规定正常情况下，幼儿每日的户外体育活动时间不得少于（ ）。
A
、
一小时
B
、
两小时
C
、
三小时
D
、
四小时
答案解析
纠错答疑
43、（ ）周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
44、4—5岁幼儿在说话和表达方面的典型性表现是（ ）。
A
、
能有序，连贯，清楚的讲述一件事
B
、
愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
C
、
能基本完整讲述自己所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯
D
、
愿意能够清楚的说儿歌，童谣或复述简短故事。
答案解析
纠错答疑
45、“关于儿童的一切行为，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”出自（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《中华人民共和国未成年人犯罪法》
D
、
《学生伤害事故处理方法》
答案解析
纠错答疑
46、在科学活动《好玩的雪》中，教师通过让幼儿看一看，摸一摸，闻一闻等方式了解雪的特点。在活动中，教师采用了（ ）。
A
、
操作法
B
、
发现法
C
、
观察法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
47、一个高中生高考被录取了，她在一段时间内体会到了积极愉悦的情绪状态，这种情绪状态是（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
热情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
48、韦老师是一名新入职的英语教师。为了提升教学效果，她不时地让学生提出课堂的改进意见；每次考试后，她会针对学生暴露出来的不同问题，有针对性地进行辅导。由此判断，韦老师与学生的关系很有可能属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
专制型
C
、
创新型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
49、托幼园所组织机构设置应遵循（ ）的原则，这一原则强调要避免多头领导，否则必然造成命令混乱，使组织产生内耗，甚至瓦解。
A
、
责任权力一致
B
、
统一指挥、统一意志
C
、
分工协作
D
、
任务目标
答案解析
纠错答疑
50、每位幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同，因此要引导幼儿们按照自身的速度和方式到达《3—6岁儿重学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。这表明在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时，应（ ）。
A
、
重视幼儿的学习品质
B
、
理解幼儿的学习方式与特点
C
、
关注幼儿学习与发展的整体性
D
、
尊重幼儿发展的个体差异
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
52、下列属于孔子教育主张的是（ ）。
A
、
兼爱
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
有教无类
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
53、尊重幼儿在（ ）等方面的个体差异，因人施教。
A
、
发展水平
B
、
能力
C
、
经验
D
、
学习方式
答案解析
纠错答疑
54、教师要根据本班幼儿的（ ）等实际情况，在师幼互动中共创个性化班级环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。
A
、
年龄特点
B
、
活动需要
C
、
教室空间布局
D
、
自己的爱好
答案解析
纠错答疑
55、下列选项中，属于学前教育机构中的危险物品的有（ ）。
A
、
杀虫剂
B
、
消毒液
C
、
作画本
D
、
灭火器
答案解析
纠错答疑
56、马斯洛认为，（ ）被称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
57、根据预防未成年人犯罪法的规定（ ）属于未成年人的不良行为
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
强行向他人索要财物
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
打架斗殴、辱骂他人
答案解析
纠错答疑
58、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
59、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
60、下列属于小班幼儿角色游戏的特点的有（ ）。
A
、
游戏动作重复而简单
B
、
游戏情节简单而零散
C
、
游戏语言交往较多
D
、
是依材料而进行的游戏
答案解析
纠错答疑
61、移动互联网时代，越来越多的人接收手机各种软件推送进行学习，根据布鲁纳的观点，这种会导致（ ）。
A
、
知识之间的联系被中断，无法形式完整的体系
B
、
大量的短、平、快的碎片化信息容易造成信息的超载现象
C
、
难以进行发现学习
D
、
只关注知识的学习，忽视了具体情境的运用
答案解析
纠错答疑
62、良好的饮食习惯包括，定时定量进餐、不挑食、不偏食、不暴饮暴食、（ ）。
A
、
平时少吃零食
B
、
保持桌面、地面和衣服的整洁
C
、
吃饭细嚼慢咽，不大声说话
D
、
饭前洗手，饭后擦嘴
答案解析
纠错答疑
63、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
64、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。
A
、
由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者
B
、
由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者
C
、
由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者
D
、
由知识的权威者转变为知识的终身学习者
答案解析
纠错答疑
65、托儿所的保教原则包括（ ）等。
A
、
以个别教育为主，集体教育和个别教育相结合
B
、
融入生活，成人以身作则
C
、
更新教育理念，为婴幼儿创设美好的生活环境
D
、
以积极启发诱导为主，尊重婴儿的个性差异
答案解析
纠错答疑
66、角色扮演法可分为三个阶段，即（ ）。
A
、
及时模仿和简单再现
B
、
认同
C
、
内化
D
、
多元
答案解析
纠错答疑
67、培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面入手？（ ）
A
、
对幼儿进行正确恰当的评价
B
、
增加交往机会
C
、
明确行为要求
D
、
在专项活动中进行教育
答案解析
纠错答疑
68、阅读是一个融（ ）等多种认知于一体的综合过程。
A
、
观察
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
表达
答案解析
纠错答疑
69、幼儿教师在进行传染病的预防时，可以采取下列哪些措施？（ ）
A
、
坚持执行健康检查制度
B
、
做好园区内的消毒工作
C
、
提前给幼儿吃好治疗的药
D
、
为幼儿提供合理的营养
答案解析
纠错答疑
70、幼儿的教育整合的策略为（ ）。
A
、
教育内容之间的整合
B
、
把一日生活看作是一个教学整体
C
、
随机教育因材施教
D
、
把现实的多样化的过程中实现整合
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、性别差异是生物遗传的单一影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的情感由易变、外露，开始向稳定和有意控制发展，是幼儿心理发展的一般特征之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园心理环境是指幼儿园的人际关系、精神氛围和教师的教育观念及行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、小班幼儿对社会规则已有初步的认识，能做简单的道德判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是出自于自己的兴趣和愿望。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园规模应当有利于幼儿的身心发展健康，便于管理，一般不超过200人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、与成人相比，儿童神经系统的抑制过程明显比兴奋过程弱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、语言教育要创造自由、宽松的语言交往环境，体验语言交流的乐趣，鼓励幼儿与教师、同伴交流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿应当适当摄取脂肪，若脂肪不足，可使幼儿体重下降，易发生脂溶性维生素缺乏症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的注意力训练可以从视觉、听觉、动作、混合等多种机会适度进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、集体教育活动是幼儿园一日活动的重要环节，是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、模仿阶段是幼儿掌握运动技能的必要前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、婴幼儿需要糖类比成人多，因此在每日膳食中糖类供给的热能，应占总热量的60%以上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、艾因斯沃斯认为，儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园应每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的生活习惯为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、选择玩具的基本不是玩具本身能干些什么，而是儿童使用玩具能做些什么。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园的设备应符合一定的卫生要求，其中桌椅高差应约为儿童坐高的1/3。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度特点和倾向等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小班的幼儿基本已能辨别圆形、正方形和三角形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在课堂上，老师对幼儿进行提问，应先易后难，这样可增强幼儿的自信心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、陶行知先生提出活教育的目的是教儿童做人、做中国人、做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“以貌取人”不适用于幼儿的同伴交往，外表出众的幼儿与其他幼儿得到的同伴关注没有差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、荷兰的教育家夸美纽斯在《教育漫话》中提出了著名的“白板说”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、皮亚杰根据认知发展阶段的不同，把儿童游戏分为练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、陈鹤琴提出“大自然和大社会都是活教材”，体现了幼儿园课程的潜在性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、日常应给幼儿选择头小、刷毛较软、较稀的儿童牙刷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、游戏的过程既是满足幼儿自身发展需要的过程，也是幼儿学习的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“能根据自己的意愿，自由结伴”是幼儿科学领域中的学习目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分说明了（ ）是教师职业的内在要求。
A
、
终身学习
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
102、图图一看见小猫，就想起了“小猫钓鱼”的故事，这一过程属于（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
103、儿童的小肌肉在（ ）时开始发展。
A
、
3岁
B
、
3—4岁
C
、
4岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
104、聪聪在幼儿园里每天中午都会睡午觉，睡醒的时候老师会告诉他们已经是下午了，他认为下午就是“午睡起来后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。
A
、
睡眠的规律
B
、
旁人的提醒
C
、
生活作息制度
D
、
自身的感觉
答案解析
纠错答疑
105、下列不属于教育行政法规名称的是（ ）。
A
、
条例
B
、
细则
C
、
方案
D
、
办法
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
107、对幼儿“两人三足”体育游戏的科学归类是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
集体游戏
C
、
规则游戏
D
、
创造性游戏
答案解析
纠错答疑
108、（ ）的产生是学前儿童认知发展的标志之一。
A
、
注意
B
、
感觉
C
、
知觉
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
109、（ ）是做好家长工作的前提。
A
、
开展家访
B
、
尊重与理解家长
C
、
双向反馈
D
、
指导家长科学育儿
答案解析
纠错答疑
110、家长和教师在给小班幼儿穿脱衣服的时候动作要轻柔，以免造成脱臼，其原因是小班幼儿（ ）。
A
、
皮肤柔软
B
、
动作不协调
C
、
关节牢固性差
D
、
肌肉发育不完善
答案解析
纠错答疑
111、下列属于新生儿条件反射的是（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
惊跳反射
C
、
对喂奶姿势的吸吮反射
D
、
游泳反射
答案解析
纠错答疑
112、小明在阅读时，每次都能够把书中角色的动作、表情与背景之间的关系串联起来，对照前后画面的变化，提出二者的共同点，不同点和衔接点，并在理解的基础上对图书的主要内容形成一个总的印象，最后以口语表达的形式表现出来，上述案例说明小明具备了良好的（ ）。
A
、
观察理解技能
B
、
概括技能
C
、
预期技能
D
、
质疑、假设技能
答案解析
纠错答疑
113、不经过化学性消化就能被小肠吸收的营养物质是（ ）。 ①食盐 ②淀粉 ③葡萄糖 ④维生素 ⑤芝麻油
A
、
①③⑤
B
、
③④⑤
C
、
①③④
D
、
②④⑤
答案解析
纠错答疑
114、埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机，学龄初期（3—6岁）的危机冲突是主动感对内疚感，对此阶段的学生，教师应（ ）。
A
、
创造其自己做决定的机会
B
、
鼓励学生创新,发展学生的创造性想象能力
C
、
鼓励其进行自我认同，并给她们树立榜样
D
、
鼓励其建立自己的人际关系网
答案解析
纠错答疑
115、幼儿在知道“自行车”“公交车”和“卡车”等概念之后，再学习“交通工具”这个总结性概念。根据奥苏贝尔的有意义学习理论，这属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
并列结合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
116、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
家长评价
答案解析
纠错答疑
117、幼儿就寝前（ ）小时开窗通气。
A
、
1.5
B
、
0.5
C
、
2
D
、
1
答案解析
纠错答疑
118、警察破案往往是根据偶然在现场发现的证据从而做出假设而进行的，这时所利用的思维形式是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
线性思维
C
、
分析思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
119、教师在对幼儿进行教育时，应注意（ ）。
A
、
使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作
B
、
善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通
C
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
D
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展
答案解析
纠错答疑
120、把运用的词语限制在婴儿涉及的主题方面，属于儿化语中的（ ）。
A
、
音韵特征
B
、
词汇特征
C
、
内容特征
D
、
简化特征
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120