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2025年濮阳市濮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿园是对三周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
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  • 2、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 3、下列不属于幼儿园日常生活管理环节的是( )。
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  • 4、小满天生腿脚略有不便,而且对于老师提出的要求总会比班里其他幼儿反应稍慢,张老师认为小满经常在集体活动中拖后腿,对班级造成了不好的影响,因此她经常有意无意地批评甚至歧视小满,长久下来,小满在班里越来越沉默,张老师主要侵犯了小满的( )。
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  • 5、如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是( )。
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  • 6、教师在介绍各种食物时,可以让幼儿亲眼看一看,亲手摸一摸,亲口尝一尝,这是利用( )的方法对幼儿进行健康教育。
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  • 7、听说游戏的自主游戏阶段,教师处于( )地位。
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  • 8、下列关于家庭引导儿童看电视的做法,错误的是( )。
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  • 9、下列不属于幼儿健康的体态的教育建议的是( )。
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  • 10、下列关于儿童语法的发展特点表述正确的是( )。
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  • 11、“师者,人之楷模也”,强调的教师角色是( )。
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  • 12、下列关于幼儿心理说法正确的是( )。
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  • 13、( )是社会主义精神文明建设不断发展的保证。
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  • 14、幼儿园环境创设要符合特定年龄阶段的一般幼儿身心特征,体现幼儿的年龄差异,满足幼儿在不同发展阶段的需要,这体现了( )原则。
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  • 15、从活动形式来分幼儿园环境,应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和( )。
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  • 16、开展“玩具分享日”“小熊请客”等活动作为社会教育的内容,属于( )。
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  • 17、儿童开始以自身为中心辨别左右的年龄是( )。
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  • 18、《幼儿园教师专业标准》中提出,幼儿园教师应秉持的基本理念是( ),师德为先,能力为重,终身学习。
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  • 19、在指导幼儿结构游戏时,要求大班幼儿能达到的目标是( )。
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  • 20、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
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  • 21、关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。
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  • 22、5—6岁幼儿在适应群体生活中表现出( )。
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  • 23、下列属于中小型可移动运动器械的是( )。
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  • 24、以下基础动作发展顺序正确的是( )。
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  • 25、教师引导儿童画西瓜时,幼儿画了一个方型的红色西瓜,教师指导方式正确的是( )。
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  • 26、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。
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  • 27、生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度,评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
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  • 28、学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。
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  • 29、妈妈问玲玲:“月亮为什么在天上?”玲玲回答说:“那是我画上去的”。根据皮亚杰的认知阶段发展理论,玲玲最可能处于( )。
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  • 30、下面四首幼儿诗中讽喻诗是( )。
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  • 31、幼儿游戏时,幼儿之间商量着分配角色,有的当医生,有的当护士,有的当病人……每个儿童各自扮演着自己的角色,共同合作完成游戏,此游戏是( )。
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  • 32、如果学前儿童( )摄入不足,会致使厌食,偏食,皮肤变糙、抵抗力下降,易患感染性疾病(口腔溃疡等),受损伤口不易愈合。
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  • 33、宝宝用手将积木摆到另一块积木上,再不断地拿起、放下,如此重复不下十多次。这属于( )。
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  • 34、五指活动课程的提出者是( )。
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  • 35、老师在课堂上经常使用练习法来促进学生对新知识的学习,这最能体现教学的( )原则。
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  • 36、下列几何图形中,学前儿童最难辨识的是( )。
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  • 37、点头、微笑表示赞赏,摇头、皱眉表示否定,这体现了情绪情感的( )功能。
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  • 38、在就幼儿教学和生活与家长沟通时,教师要做到( ),让学校教育和家庭教育形成合力,共同促进幼儿的健康成长。
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  • 39、在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和( )。
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  • 40、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查,包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准的测验法属于( )。
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  • 41、西方第一部教育学论著是( )。
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  • 42、在布置班级主题墙之前,李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置,需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的( )。
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  • 43、当幼儿缺乏自信时,教师恰当的做法是( )。
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  • 44、关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。
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  • 45、学前教育的实质( )。
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  • 46、幼儿注意发展的特征是( )占优势。
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  • 47、下列选项,关于游戏论述观点与人物匹配正确的是( )。
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  • 48、20世纪后半叶,“学前教育学”进入快速发展时期,多样化的学前教育理论不断产生。其中受行为主义影响的学前教育理论体现在( )。
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  • 49、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护( )。
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  • 50、3岁以后,儿童( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学,也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩,对于这种情况,教师可以采取的做法包括( )。
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  • 52、幼儿园环境创设应遵循的原则是( )。
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  • 53、下列幼儿口吃的矫治方法,正确的有( )。
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  • 54、按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,应该采取( )。
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  • 55、影响幼儿品德形成的外部条件有( )。
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  • 56、对幼儿学习与发展的评价有( )。
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  • 57、假如在你的头上方挂一个苹果,你直接拿不到,但是你跳一跳就能拿到。这类“跳一跳够得着”的任务是孩子愿意做,也容易完成的。要解释此类教育现象会涉及( )。
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  • 58、教师在教育活动中要处理好哪几种关系( )。
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  • 59、按照《儿童权利公约》的精神,儿童享有的基本权利包括( )。
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  • 60、家庭访问是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式,其作用包括( )。
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  • 61、幼儿园应当成立家长委员会,下列对家长委员会叙述正确的是( )。
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  • 62、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过( )获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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  • 63、成人在幼儿游戏中扮演的角色包括( )。
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  • 64、幼儿园教学的组织形式有( )。
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  • 65、预防传染病的三个方面指的是( )。
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  • 66、桑代克提出的学习规律包括( )。
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  • 67、小宇暑假和爸爸妈妈去了海边旅游,开学后和同学聊起来说:“海边好美呀,海水可蓝了,我可开心了。”小宇的记忆属于( )。
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  • 68、幼儿教师需要一个涉及( )等多方面的宽广的知识结构。
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  • 69、幼儿社会学习的特点是( )、( )、( )和体验。
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  • 70、彤彤拿着水果刀玩耍,不小心在手指划了一道口子,伤口处开始渗出血珠,幼儿教师应该( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、移情是幼儿亲社会行为的基础。( )
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  • 72、保教结合是保证幼儿园任务完成的首要原则。( )
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  • 73、大班幼儿可以练习写自己的名字。 ( )
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  • 74、幼儿不仅可以自主选择区域游戏材料,还可以自行生成游戏内容。 ( )
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  • 75、地方各级人民政府应该保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 ( )
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  • 76、孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是负强化。 ( )
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  • 77、教育部2021年6月1日颁布《未成年人学校保护规定》是第一部保护未成年人的文件。 ( )
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  • 78、在艺术教育活动中,4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。( )
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  • 79、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情,一般以“不”字开头制定常规。( )
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  • 80、幼儿每日户外活动不得少于1小时。 ( )
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  • 81、角色游戏是幼儿期最典型最具有特色的一种游戏。( )
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  • 82、儿童数概念的形成经历四个阶段,依次是口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念。( )
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  • 83、维持学习和创新学习的唯一区别就是:创新学习所要解决的问题本身比答案更重要。 ( )
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  • 84、幼儿在游戏中的学习特点包括:学习目的的强制性、学习方式是潜移默化的、学习动机来自幼儿内部。 ( )
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  • 85、直观动作思维活动的最典型方式是条件反射。 ( )
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  • 86、不正确的擤鼻涕方法会引发中耳炎,所以幼儿教师或者家长应该教会幼儿掌握正确的擤鼻涕方法。( )
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  • 87、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。( )
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  • 88、谢尔曼的科学游戏论,认为科学是一种有规则的游戏。 ( )
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  • 89、活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延伸和巩固。 ( )
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  • 90、2岁半的毛毛还不会自己吃饭,可偏要自己吃饭,不会穿衣偏要自己穿,这反映幼儿认知的发展。( )
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  • 91、理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式,它符合社会进步向善的要求。 ( )
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  • 92、学前儿童科学教育环境包括物理学习环境和虚拟教学环境。 ( )
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  • 93、教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高和获取经验。 ( )
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  • 94、第一次提出学前社会教育主张的是柏拉图。 ( )
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  • 95、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。( )
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  • 96、陈鹤琴被称为我国幼儿教育之父。 ( )
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  • 97、评价幼儿生长发育最重要的指标是体重和头围。 ( )
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  • 98、幼儿用室的室内棱角应做成圆角。( )
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  • 99、幼儿园教育评价的基本功能是鉴定。 ( )
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  • 100、幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美、劳等方面和谐发展。( )
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