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2025年濮阳市南乐县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在幼儿园里,每当很想妈妈时,玲玲就对自己说:“我很坚强,我不哭!”这体现了言语的( )。
A
、
交际功能
B
、
游戏功能
C
、
问题功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
2、幼儿在游戏中学习,是为了满足自身的好动、好奇、操作摆弄物体、与人交往等需要,而不是成人要求他这样做,强迫他学习规定的东西。这说明了( )。
A
、
幼儿学习的目标是隐含的
B
、
幼儿学习的方式是潜移默化的
C
、
幼儿学习的动力来自幼儿内部
D
、
幼儿的学习没有目标
答案解析
纠错答疑
3、学前教育的( )功能是指它可以促进儿童在身体、认知、社会性、情感等方面的健康全面和谐的发展。
A
、
个体发展
B
、
显性发展
C
、
硬性发展
D
、
社会发展
答案解析
纠错答疑
4、( )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
刺激
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
5、当孩子在幼儿园教室的墙上乱画的时候,一个教师说:“如果你想画画的话,可以画在纸上,而不是墙上。”这体现了学前儿童道德教育的( )原则。
A
、
实践性
B
、
一致性
C
、
正面教育
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
6、在目前的学前教育实践中,有时会出现这样的问题:老师在幼儿园教育孩子要懂得分享、合作、谦让等,但是有些家长却告诉孩子喜欢的玩具可以占为己有……在很多方面,家长的观念与教师的观念有很大的差异,这违背了幼儿社会性教育的( )原则。
A
、
行为实践
B
、
一致性
C
、
榜样作用
D
、
情感支持性
答案解析
纠错答疑
7、大班幼儿看电视的时间不应超过( )分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
8、根据埃里克森的观点,3—6岁儿童需要应对的发展危机是( )。
A
、
信任感对不信任感
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
9、提倡整个教学法即把儿童应学的东西整个地系统地交给儿童的教育家是( )。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
10、( )以人的手指做比喻,创造性地提出课程结构的五指活动理论。
A
、
陈鹤琴
B
、
张雪门
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
11、M市卫生监督所对某所幼儿园进行卫生检查。该幼儿园没有依据幼儿的生理特点,开展体格锻炼,应予以改进。幼儿园的蔬菜比较新鲜,应继续保持。这主要体现了幼儿园卫生监督的功能是( )。
A
、
制约功能
B
、
规范功能
C
、
预防功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园与小学衔接,要坚持( ),整合多方教育资源,行政、科教研、幼儿园和小学统筹联动,家园校共育,形成合力。
A
、
规范管理
B
、
双向衔接
C
、
系统推进
D
、
儿童为本
答案解析
纠错答疑
13、个性心理特征不包括( )。
A
、
气质
B
、
品质
C
、
性格
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
14、标志着我国学前公共教育诞生的教育机构是( )。
A
、
湖南幼稚园
B
、
湖北幼稚园
C
、
武昌蒙养院
D
、
福建公立幼儿园
答案解析
纠错答疑
15、( )是最早论述优生优育问题的思想家,他的主张标志着学前公共教育思想的诞生。
A
、
柏拉图
B
、
皮亚杰
C
、
陈鹤琴
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
16、影响课程发展的内部因素不包括( )。
A
、
学制
B
、
课程理论
C
、
儿童观
D
、
课程传统
答案解析
纠错答疑
17、关于语言学习的表述,正确的是( )。
A
、
幼儿期是书面语言学习的关键期
B
、
要让幼儿在倾听中发展语言
C
、
要为幼儿语言学习创设安静的环境
D
、
要鼓励幼儿与成人、同伴多交流
答案解析
纠错答疑
18、教师在走到教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意注意
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿给鱼下定义时说:鱼是一种会游的动物,该幼儿的概括水平( )。
A
、
初步概括水平
B
、
根据具体特征下定义
C
、
不会下定义
D
、
同义反复
答案解析
纠错答疑
20、“每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确”是( )岁幼儿的发展目标。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
21、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自( )。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
杜威
C
、
陶行知
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
22、小明和小花都在沙坑里面,各自按照各自的方式挖沙子,他们处于( )。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作性游戏
答案解析
纠错答疑
23、对幼儿实施德育、智育、体育、美育的最终目的是为了促进幼儿身心的全面和谐发展,其中基础是( )。
A
、
德育
B
、
体育
C
、
智育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
24、蒙台梭利认为教师的教学任务有三个,分别为( )。
A
、
制定教育目标,准备教具,示范
B
、
观察指导,准备教具,创设环境
C
、
观察指导,示范,准备
D
、
制定教育目标,创设环境,示范
答案解析
纠错答疑
25、从发生频率来看,幼儿攻击行为最多的是在( )。
A
、
婴儿班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
26、教师组织幼儿数学活动应注重( )。
A
、
教师讲解
B
、
幼儿操作
C
、
教师演示
D
、
幼儿观察
答案解析
纠错答疑
27、张某是一名教师,他在从事教育教学活动中应履行的特殊义务不包括( )。
A
、
执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务
B
、
将教学中的研究成果和经验撰写并出版或发表学术论文、著作
C
、
制止有害于学生的行为或者侵犯学生合法权益的行为
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
28、根据我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的规定,教师要关注幼儿( ),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A
、
教育活动
B
、
日常表现
C
、
行为规范
D
、
课堂情况
答案解析
纠错答疑
29、幼儿学科学的要素不包括( )。
A
、
探索态度
B
、
探索对象
C
、
探索过程
D
、
探索方式
答案解析
纠错答疑
30、孙老师喜欢通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非,提高品德认识。孙老师采取的德育方法是( )。
A
、
实践锻炼法
B
、
品德评价法
C
、
情感陶冶法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
31、为保护幼儿的脊柱,成人应该( )。
A
、
推荐用单肩背包
B
、
鼓励睡硬床
C
、
组织从高处往水泥地跳
D
、
要求幼儿长时间抬头挺胸站立
答案解析
纠错答疑
32、幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,不仅仅是知识的传递者,而且还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,所以,幼儿教师必须要了解幼儿,其最好的了解信息的来源是( )。
A
、
同龄人
B
、
社区人士
C
、
家长
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
33、幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括( )。
A
、
培养幼儿的被动性
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
发展幼儿的人际交往能力
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育,只有上课才是传授知识发展智育的唯一途径,不重视各个环节的教育价值。这一做法违反了( )。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异
C
、
尊重儿童
D
、
保教结合
答案解析
纠错答疑
35、根据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的是( )。
A
、
幼儿园规模一般不超过500人
B
、
入园幼儿只能由法定监护人接送
C
、
幼儿园一日活动组织应当动静交替
D
、
幼儿入园可进行健康检查和认知测行
答案解析
纠错答疑
36、蒙台梭利教育法包含的因素( )、教师和教具。
A
、
有准备的环境
B
、
教材
C
、
学生
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
37、阳阳被小朋友被称为“邋遢鬼”,经常将垃圾桶踢翻,刘老师知道后,没有批评他,而是每天在班里讲爱卫生、爱护环境、遵守规则的故事。渐渐地阳阳不那么调皮了。下列说法正确的是( )。
A
、
刘老师应该先批评阳阳
B
、
刘老师没有帮助阳阳改变错误行为
C
、
刘老师在潜移默化中引导阳阳
D
、
刘老师非常强调反思
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园应坚持做好新生入园体检工作,入园体检率要达到( )合格。
A
、
50%
B
、
70%
C
、
90%
D
、
100%
答案解析
纠错答疑
39、下列关于安排和组织幼儿一日活动的说法,错误的是( )。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性
B
、
教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合
C
、
建立良好的常规,避免不必要的管理行为
D
、
消除集体行为和过渡环节
答案解析
纠错答疑
40、幼儿夜间肛门奇痒,可能腹中有( )。
A
、
钩虫
B
、
蛔虫
C
、
蛲虫
D
、
原虫
答案解析
纠错答疑
41、许多幼儿到了上幼儿园的年龄时,常常会以不起床、假装生病、哭闹等手段抗拒去幼儿园,这是一种( )。
A
、
分离焦虑
B
、
内向性格
C
、
回避型人格
D
、
抑郁质气质
答案解析
纠错答疑
42、( )认为,游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式。
A
、
埃里克森的人格发展理论
B
、
席勒的剩余精力说
C
、
皮亚杰的认知发展论
D
、
霍尔的复演论
答案解析
纠错答疑
43、学前儿童对物体进行比较,需要找出事物相同、相异、相似、相应等进行比较。发展过程中正确的顺序是( )。
A
、
相似—相同—相异—相应
B
、
相同—相似—相应—相异
C
、
相应—相异—相同—相似
D
、
相异—相同—相似—相应
答案解析
纠错答疑
44、儿童的亲社会行为中,最为常见的是( )。
A
、
合作行为
B
、
分享行为
C
、
助人行为
D
、
安慰行为
答案解析
纠错答疑
45、某幼儿园活动室设置了益智角、扮演角和科学角。课程结束后,老师让小朋友将物品放回去。小朋友将万花筒、积木、跳棋、滴管、扑克牌、梳子、天平、齿轮放到科学角,其中放对的有( )个。
A
、
7
B
、
6
C
、
5
D
、
4
答案解析
纠错答疑
46、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
47、我国现代著名思想教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
48、让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是( )。
A
、
游戏法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
49、大班李老师在组织幼儿进入区域活动前,先请幼儿自行商量游戏内容、玩法及规则,并用图画的形式将其表达出来。这是发展幼儿( )的做法。
A
、
前书写
B
、
前阅读
C
、
书写
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
50、小班的早操应以( )为主。
A
、
能发出响声的铃鼓操
B
、
便于抓握的花球操
C
、
动物模仿操
D
、
徒手韵律操
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、根据联合国《儿童权利公约》,所有涉及儿童生命、生存、健康以及教育、保育的人员都有责任保护儿童的各种权利,这些权利包括( )。
A
、
生命权
B
、
生存和发展权
C
、
受教育权
D
、
休息、游戏和娱乐权
答案解析
纠错答疑
52、下列属于新生儿的无条件反射的有( )。
A
、
抓握反应
B
、
吸吮反射
C
、
眨眼反射
D
、
定向反射
答案解析
纠错答疑
53、艺术教育是儿童全面发展的重要组成部分,学前儿童艺术教育的意义包括( )。
A
、
能促进幼儿手、眼、脑的协调发展
B
、
有助于培养儿童的健全人格
C
、
有助于儿童大脑潜能的开发
D
、
有利于儿童学习其他学科和适应将来的工作
答案解析
纠错答疑
54、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平,尊重幼儿的个体差异,有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中,属于集体游戏中的目标性游戏的有( )。
A
、
跑
B
、
爬
C
、
跳绳
D
、
跳格子
答案解析
纠错答疑
55、心理学家桑代克根据实验结果提出了关于人类学习的理论:“尝试—错误”学习的基本律,包括( )。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
运动律
答案解析
纠错答疑
56、家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着( )的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互利
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园为幼儿提供的玩具应符合相关的要求,这些要求包括( )。
A
、
玩具应具有教育性
B
、
玩具要符合安全卫生标准
C
、
尽量选择高结构的玩具
D
、
玩具应符合儿童身心发展水平
E
、
玩具的造型和色彩要符合艺术要求
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园为幼儿提供的玩具和材料包括( )。
A
、
废旧物品
B
、
自然材料
C
、
成型玩具
D
、
化工材料
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童自我控制能力主要由( )四个方面组成。
A
、
自制力
B
、
自觉性
C
、
坚持性
D
、
自我延迟满足
E
、
体验
答案解析
纠错答疑
60、夏季天气闷热潮湿,各类细菌容易滋生,预防手足口病的方法( )。
A
、
勤洗手
B
、
尽量避免带儿童去人口密集的公共场所
C
、
注意室内空气流通
D
、
儿童衣物勤晒
答案解析
纠错答疑
61、幼儿记忆发生与发展的特点有( )。
A
、
以形象记忆为主
B
、
记忆不精确
C
、
记忆带有很大的无意性
D
、
意义记忆多于机械记忆
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园的活动包括教师的教和幼儿的学这两类活动,下列适合采用直接“教”方式的是( )。
A
、
遵守交通规则等必要的行为规范
B
、
数的加减计算方法
C
、
礼貌待人,合作分享的良好行为习惯
D
、
古诗、儿歌等优良传统文化
答案解析
纠错答疑
63、( )都会对幼儿教师的效能感产生影响。
A
、
教师自身的经验
B
、
替代经验
C
、
情感投入
D
、
言语劝说
答案解析
纠错答疑
64、4—5岁幼儿能通过( )来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
65、按照认知的角度,可以把幼儿的自由游戏分为( )。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
建构游戏
D
、
规则游戏
E
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
66、菜地是培养幼儿劳动习惯,学习简单的劳动技能,认识自然的重要场所,栽种蔬菜的品种应满足的要求有( )。
A
、
生长周期长
B
、
病虫害少
C
、
种植方式简单
D
、
生命力强
答案解析
纠错答疑
67、幼儿早期学习计数,一般要经过( )。
A
、
口头说数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
辨认多数
答案解析
纠错答疑
68、在用观察法评估学生心理健康状况时,常用的记录方式有( )。
A
、
项目检核表
B
、
轶事记录
C
、
学生档案
D
、
评定量表
答案解析
纠错答疑
69、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境,出现了分离焦虑,每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放,爸妈一离开就哭闹不停,甚至会对外人感到恐惧,针对这类问题,父母可以采取的有效措施是( )。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本,让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么,让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序,让幼儿提前感知到分离,有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
70、在教学活动中,教师要提供更多的( )的机会,支持和促进幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、性别差异是生物遗传的单一影响。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在游戏过程中教师应以直接指导为主来引导幼儿进行游戏。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、构成人体最小的单位是器官。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、移情是体验他人情绪情感的能力,是个体察觉他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、养成良好生活常规的目的是维护班级秩序。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学习习惯是一种高度自觉的,自动的、主动化的、持久的学习行动方式,属于智力因素的范畴。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、早期经验能够改变儿童的脑结构。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物,是艺术领域大班年龄段具有初步艺术表现与创造能力的具体目标。(
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为了探究婴儿深度知觉的发展,皮亚杰设计了经典的三山实验。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、1923年,陈鹤琴创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,可收取费用。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、早期阅读是指有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园体育活动的重要目标是训练幼儿的运动技能,发展基本动作。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、关于“幼小衔接”的正确理解是整个三年的幼儿园教育都是在为入小学作准备,包括身体动作、学习兴趣和能力、语言发展、个性品质等方面。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么能做什么大致可以大道什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿科学制作活动时,活动的材料最好是从市场上购买,家庭中的废旧物品不卫生也不安全,不应该提供给幼儿使用。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿园中的“环境”包括自然环境和物质环境。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、新颖、鲜艳的东西能引起幼儿的注意。所以教师上课时穿着应该新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿的饮食烹饪方式要科学,尽量少煎炸烧烤腌制。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期识字4个方面。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、会说普通话是语文教育的任务,所以幼儿园不必让幼儿入学前基本掌握普通话音节的发音。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、生成性目标是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标,根本特点是过程性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童的辨别上下年龄是5岁。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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